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【精華】美麗的校園作文500字四篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文500字 篇1
春天到了，春天到了，校園里的小草從地下探出頭來，早開的小花爭奇斗艷，樹木吐出點點嫩芽，生機勃勃，美麗極了。
走進大門，前面就是一條長長的小河，小河里有一群可愛的小魚兒，在水里自由自在地嬉戲、玩耍。有一次，我看見一群小魚兒在水里游著，拿起一塊小石頭，扔到了水里，小魚兒像受了驚樣馬上游走了。小河周圍有一些迎春花，發(fā)出了黃嫩嫩的小芽。迎春花的花骨朵真小巧呀，像一個個媽媽懷里的小寶寶一樣，真是可愛極了！
穿過河上的木橋，就是一個大大的廣場。有時我看見許多小伙伴們在廣場上讀書，讀得可認真了；有時許多小伙伴們在廣場上玩耍，玩得可高興了；最壯觀的就是我們在一起做廣播體操了，動作整齊劃一，那也是我最享受的`時刻�？蓯鄣耐瑢W們和美麗的廣場構成了學校一道亮麗的風景。
從廣場向里走，就是教學樓了，氣勢宏偉，干凈整潔。教學樓包圍著小廣場，從高處看，教學樓像大寫英文字母“U”。聽，教室里傳來同學們朗朗讀書聲。如果你仔細傾聽，還有老師的教導聲。音樂樓還傳來了優(yōu)美的歌聲……這些聲音混在一起，此起彼伏，讓我們的一天變得如此充實幸福。
教學樓的周圍有一片竹林，郁郁蔥蔥，長勢喜人。我覺得如果在竹林里養(yǎng)些小熊貓，會更加美麗，更加有趣了。教學樓的后面是一個高高的假山，各種形狀的石頭以各種姿態(tài)羅列著，很值得觀賞。我們一下課就會到假山這里來玩，這里成了我們在校園的一個樂園。
我們的校園真美啊，清澈的小河讓我們流連忘返，美麗的小廣場讓我們盡情嬉戲，高高的假山讓我們難以忘懷，朗朗的讀書聲讓我們深深地陶醉。
我愛我的校園，它是我夢想開啟的地方！
美麗的校園作文500字 篇2
我學校的一個小油田位于中原油田新華街旁邊。
走進我們學校，你首先看到的是一棟四層樓的教學樓，前面有一個正方形的磚砌操場，旁邊有很多果樹，如柿子、石榴和紅棗。再往前走是一個塑料體育場，教學樓旁邊有一座辦公樓，辦公樓前面有一個小花園。
春天，柳樹像長頭發(fā)的無盡錦緞一樣低垂。草地伸出頭來，好像在說“春天的校園多美��！”辦公樓前，一朵朵小花正在盛開。所有的花都熱情地盛開著。桃花是粉紅色的，梨花是白色的，蜜蜂和蝴蝶也加入進來。芬芳的花朵令學生陶醉。
夏天，大楊樹像一把巨大的天然綠傘一樣繁茂地生長。下課后，學生們都跑到大樹下，一些人享受涼爽，一些人跳橡皮筋，一些人玩捉迷藏，一個接一個。炙熱的太陽照耀著大地，花兒相互競爭，享受著溫暖，釋放著芬芳。
秋天，一陣風吹來，“呼呼”的`樹葉嘎嘎作響。小葉子像蝴蝶和郵票一樣從高處落下，仿佛要撲向地球母親的懷抱。兩邊的果樹也像競賽，每一棵樹都比另一棵樹結得多。柿子像燈籠，棗像紅瑪瑙，石榴像閃閃發(fā)光的珍珠。在挑選和借閱時，學生們吃得很開心。
冬天，整個校園似乎都被一件白大衣覆蓋著。銀色的連衣裙包裹在素衣里，非常迷人。學生們正在操場堆雪人和打雪仗。他們玩得很開心。
我愛我們美麗的校園！
美麗的校園作文500字 篇3
星期五，我們班進行了一次徹底的大掃除。
大掃除開始了，掃地的同學拿著掃把掃地，拖地的同學拿著拖把拖地，擦東西的拿著抹布擦東西。瞧，班長也辛辛苦苦地掃起地來。我們?yōu)檫@次的大掃除定了個計劃：首先，把座位搬到教室后面去，然后再掃地 拖地 最后把座位搬回來，再打掃教室后面。
你瞧，我們班的衛(wèi)生委員羅雯婧和勞動委員姚必成正在那兒埋頭苦干呢。
衛(wèi)生委員羅雯婧是負責打掃走廊的。她正在那兒埋著頭 彎著腰辛辛苦苦地打掃走廊。她看見走廊上有很多垃圾，便掃來掃去，掃了半天才把走廊掃干凈。掃完走廊后的她，已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡了。但是，她并沒有坐下來休息，而是拿著拖把和幾個同學一起拖地。俗話說得好，團結力量大！幾個同學一起拖，走廊很快被他們打掃得干干凈凈。
勞動委員姚必成是打掃小會議室的。不過，管理小會議室的老師說他們這次不用打掃了。然而他并沒有去玩耍，而是去幫助別人打掃樓梯。他真是個名副其實的勞動委員，他這種樂于助人的'勞動精神值得我們大家學習。
我呢？很快就掃完了地，干什么去呢？突然，我看見一個同學正在吃力地擦著窗戶。有了！去幫助她擦窗戶。于是，我向別的同學借了一塊抹布，和這位同學一起擦窗戶。很快，窗戶就被我們倆擦得干凈而明亮。
這次的大掃除真是太有趣了！
美麗的校園作文500字 篇4
陽春三月，老師帶著我們這些可愛的學生們來參觀美麗的校園。
首先我們來到校門口。學校的大門真美啊，校牌在墻上閃閃發(fā)光，好似一塊塊金子；學校的大門真高啊，簡直就像一座拔地而起、直入云天的山峰，呈現(xiàn)在我們這些懷著好奇心的孩子面前，在我們看來這校園是多么得壯觀��；學校的大門真寬啊，在這聚集一千或八百人開個會，都不會感到擁擠吧。
我們跟著老師在校園里漫步著，看見了韓愈像。韓愈真嚴肅啊，他目光凝固，站如一棵松樹，一動不動，衣著整齊；韓愈像真端莊啊，手里一直拿著一本竹卷，胡子長長的很有學問；韓愈像真高啊，是我們的兩倍還要多。
繼續(xù)往前走，經(jīng)過一條馬路，就可以看見美麗的噴泉。噴泉開放的.時候可美了。泉水形成了姿態(tài)萬千的景象，像哭啼的小孩，像一直巨象，像駱駝……千姿百態(tài)，即使不比作什么，也很值得觀賞，噴泉一層又一層，一層又接著一層，每一層都會有白如雪的浪花。你們猜一猜，噴泉還有一個神奇的地方是什么呢？告訴你吧，只要噴泉的閘門打開，你手一揮它也會自動感應出來和你往同樣的方向舞動，是不是很有趣呀！
我們戀戀不舍地離開了噴泉。最后是高大的圖書館。圖書館上還印著鄧小平爺爺?shù)囊痪湓捔ā逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來。是啊，我們的老師就是用現(xiàn)代化的教育，帶我們走進這個未知的世界，著眼于遠大的未來！
美麗的校園，我的港灣；五彩的校園，是我童年的快樂。
我愛你，美麗的校園！
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