美麗的校園一角作文【精】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園一角作文1

　　我的校園雖然算不上很美，但是，它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。

　　那是一個三角形的草坪，它是用水泥與磚塊鋪成的，周圍還鑲上了米白色的瓷片。雖然面積不大，但是它卻是我們的小天地。草坪里種了許多小草，青青的小草，為草坪增添了勃勃生機的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹苗，中間種著高大的“黃金葉”，它們就像衛(wèi)兵一樣，守護著草坪。

　　春天，草坪里的小草好奇地探出了小腦袋，三棵樹也長出了新的枝葉，它們?yōu)椴萜涸鎏砹舜旱纳鷻C。不愧是“春風吹又生”��！

　　夏天，小草頂著烈日，茁壯地成長著，樹越長越茂，像遮陽傘一樣，為我們遮擋陽光，小草則像涼毯一樣，把熱氣吹走，釋放出涼氣，那真是我們避暑的好地方啊！

　　秋天，樹木開始掉樹葉了，一片片金黃的落葉像金子似的'，閃閃發(fā)光。小草開始枯黃了，像金色的毯子一樣，鋪滿了整個草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子，給人一種舒服的感覺。

　　冬天，寒風呼嘯，樹還依然那么挺拔，小草開始“冬眠”了，草坪又開始安靜下來了。

　　啊，我愛校園的一角，我被小草的生機，頑強的生命力感動了，啊！我愛校園的一角——草坪！

　　點評：

　　小作者采用了“總分總”的結(jié)構(gòu)描寫此草坪的美以及抒發(fā)自己對草坪的熱愛之情。分的部分采用時間為序，寫出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美，所選之景物也極具代表性。文章中更是運用比喻、擬人及恰當?shù)匾�用詩句都顯示了作者具有一定的文字功底。

美麗的校園一角作文2

　　今天，陽光明媚，我們班興高采烈地去觀察校園的一角。沒走幾步路，一陣濃濃的香氣撲面而來。校園后門有兩個長方形花壇，右邊的長約40米，左邊的則只有十幾米，寬40-50公分，每隔四米就可以看見一棵挺拔的小樹。

　　初春的時候，豆豉花露出了笑臉，在右邊的花壇密密麻麻的，像是一片花的海洋，也像在花叢中優(yōu)雅的白蝴蝶翩翩起舞，由于花是白色的，所以在花叢中特別醒目。大伙都認為它只有五片花瓣，可如果你認認真真地去數(shù)，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)它有六片花瓣!它白色的花瓣不全是紫色，而只有三片花瓣上帶有紫色斑點，那斑點是從內(nèi)向外散發(fā)出來，越外面越大，越漂亮，中心還有黃色的花蕊，最中央有三根淡淡的紫色東西，就像小鳥的尾巴，整體看更像三只小手在給柔嫩的花瓣撓癢癢。

　　仲春降臨，可愛的薔薇花調(diào)皮地爬上了學校的鐵柵欄上奇怪地望著藍藍的天空，它仿佛想像鳥兒一樣在空中自由翱翔。剛開放的'薔薇是深紅的，如同女孩子紅潤的嘴唇，過一會兒，它的紅已經(jīng)變成玫瑰般艷麗，就像熱情似火的少女，再過一點兒時間，這時候花要枯萎了，漸漸成了一點也不漂亮的淡粉色，這時她在回憶往日的輝煌時光，也希望能好好地安息------一陣微風吹過，她們翩翩起舞，隨風舞動，或許是想在最后一刻展現(xiàn)出自己最后的美麗!

　　我們的校園可真美啊!一朵朵美麗的鮮花，一片片綠油油的草地，更美好的是我們在這里留下了一段段精彩的童年回憶。

美麗的校園一角作文3

　　我的學校非常美麗，其中我覺得最美麗的地方就是校園游樂場旁的銀杏樹了。

　　它一直靜靜地立在那里，立在洋溢著孩子們歡笑的游樂場旁，微風吹來，它的枝干就輕輕搖擺。

　　春天，銀杏樹的`枝頭長出了許多嫩綠的小芽芽，多可愛，多漂亮�。�

　　夏天，小嫩芽長大，就變成一片片嫩綠的葉子。

　　秋天，也就是銀杏樹最美麗的時候。嫩綠的葉子已變成一把把金色的“小蒲扇”。一陣風拂過，“小蒲扇”就紛紛揚揚的飄落下來，如同一只只跳舞的金色蝴蝶，還沒過一會，地上就仿佛鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉一片片均勻的疊起來，沒一點空隙，美得讓人贊不絕口。

　　冬天，銀杏的葉子全部掉光了，只剩下幾根光禿禿的樹枝。銀杏樹干沒有了以前的光澤。走近，摸摸那粗壯的樹干，沒有了春天的可愛，沒有了夏天的鮮活，更沒有了秋天絢麗的美麗，只有冬天的孤獨。

　　不管春、夏、秋、冬，它都靜靜的立在那里。不管夏天多么炎熱、冬天多么寒冷......

　　我愛我的學校，但我更愛這棵美麗的銀杏樹。

美麗的校園一角作文4

　　我在教學樓后面的花壇看到了一排美麗的桂花樹和一片炮仗花。

　　我走進桂花樹，湊上去一聞，桂花發(fā)出淡淡的清香，我頓時覺得神清氣爽。我一看，桂花葉子是深綠色的，一個個迎著風，微笑著張開雙臂，迎接著春姑娘。密密的葉子后面開滿了許多星星點點像米粒一樣淺黃色的小花，它被灑在了碧綠的葉叢中，非常引人注目，花瓣有五片，很嬌嫩。桂花這兒一叢，那兒一簇，有的湊在一起，像在開大會；有的只開了兩三片花瓣兒，像一個害羞的'小姑娘露出了笑臉；還有的還沒開放，像在睡大覺……這時，吹來了一陣風，它淘氣地給桂花撓癢癢，桂花笑得前仰后合；桂花葉子沙沙作響，在和風兒唱歌呢！

　　我再仰頭一看，車棚上有一片炮仗花，既像一幅光彩奪目的錦緞，又像一片耀眼的紅霞，美麗極了。又綠又長的藤上開滿了橙紅色的花朵，像一掛掛待燃的鞭炮，一團團，一簇簇，一串串，十分可愛！炮仗花的花瓣長長的，橙色的花冠自然地反卷了起來，像一個個小喇叭，吹奏著春天的交響曲�；ㄈ锝瘘S金黃的，小蜜蜂鉆進這黃色的“房子”，吮吸著春姑娘送給它的花蜜。風來了，深綠色的葉子媽媽摟著炮仗花輕輕地搖擺，一邊搖一邊“沙沙”地唱著催眠曲，炮仗花很快就進入了夢鄉(xiāng)，它睡得可香了！你瞧！這就是美麗的炮仗花。

　　桂花樹和炮仗花真美��！它們?yōu)榇禾煸鎏砹松�彩，也點綴了整個校園，這幅美麗的畫卷，令人賞心悅目。我愛美麗的桂花樹，我愛美麗的炮仗花，我更愛我美麗的校園！

美麗的校園一角作文5

　　在優(yōu)美并且有舒適環(huán)境的校園里，我最喜歡植物園了，那里的植物、土地以及各種花、草的美都把我深深吸引。

　　走進植物園，迎面撲來的香氣鉆入鼻中，是桂花。走過一段石子路，來到農(nóng)場，每個班有一塊地，每塊地的菜都是同學們和老師辛苦養(yǎng)育出來的.，也是用汗水換來的。

　　往里走，很快就來到了小池塘，里面有一座假山，像是在站崗，很挺拔。池里有小魚，烏龜，池塘的水是碧綠的，手一碰，碧綠的水蕩起波紋。池塘的左邊，幾根桿上爬滿了爬山虎，在里面躲藏是最好不過的了。

　　往里看，哇，是蒲公英。滿地的蒲公英似乎在等我將它拔起輕輕地吹。呼，蒲公英那白白的葉子飄來飄去，好像在為我伴舞。向前走幾步，看到的是大象，鱷魚，當然是假的啦。雖然是假的，可是雕得栩栩如生。在路中間有一幅進化圖，講的是人類的演變和昆蟲的由來。進化圖的右邊是兩朵大蘑菇，還有兩個樹樁，可別小看它們放在路邊，都很引人注目呢！

　　去植物園，你看到的肯定比我的多，因為植物園的美景永遠都說不完。

美麗的校園一角作文6

　　我最愛的學校————金明小學，那是一所既美麗又漂亮的學校，在那里，我們在老師們的精心教育下，快了學習，健康成長。

　　我們熱愛的校園有：寬闊的操場、池塘亭子、假山畫廊，小橋流水、花草蔥郁、三季有花、四季常青。。。。。。。聽，教學樓里傳來那朗朗的讀書聲，是李老師在輔導我們讀書，四年級了，我們從一個呀呀學語的孩子，現(xiàn)在變成了一個德智體美勞全面發(fā)展的“大學生”了。

　　冬天雪后，銀色的世界中，荷葉亭仿佛一個內(nèi)穿深綠色長裙，外披著銀色外套的少女，幻化成一副奇美的圖畫，荷葉亭就更加迷人了。課下，我們在他的下面打雪仗，堆雪人。玩的可開心了。下雨的時候，荷葉亭就派上大用場了，同學們在操場上淋得滿身是小水珠，看到荷葉亭，就趕緊躲了進去，荷葉亭好像任勞任怨的`老師，時時刻刻為我們服務，這就是我喜歡的荷葉亭，因為他給同學們帶來了歡樂和生機。

　　在我們學校的大門口，流金銅制校訓————“今天，我為金明自豪，明天，金明為我驕傲”，相信我們能這一所花園式的學校里，快樂的成長、健康學習每一天！

　　我愛這一所美麗的學校！

美麗的校園一角作文7

　　每個學校都有自己的風景，可能是普通的風景，也可能是特有的風景。

　　我們學校和別的學校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學校的文學大道。

　　文學大道位于中心廣場和體藝館的中間，長大約十米，寬大約四米，大道看起來很普通，實則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個石書的造型，石書堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通，不僅在于它有石書作點綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣，保衛(wèi)著大道，為大道增添了勃勃生機！

　　走上文學大道，低頭一看，便清晰可見那紅色的.瓷磚上刻著滿滿當當?shù)淖魑�，寫景的、寫人的、寫物的、寫事的……這些作文語言優(yōu)美，語句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時候或沒有寫作靈感的時候，就可以去那里走一走，心靜下來了，靈感也就自然出來了……

　　文學大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動不動地立在中央，偶有的風聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動人的樂章）！拿著一本書，坐在石書上翻看，還是很愜意的！

　　這文學大道，不僅風景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場都比不上它呢！

美麗的校園一角作文8

　　有人贊嘆內(nèi)蒙古草原的寬闊，有人驚嘆大海的氣勢磅礴，有人留戀拉薩天空的純潔。而我卻最喜歡校園里的小草。

　　春天，一顆顆小草從酣夢中醒來，探出自己的小腦袋，好奇的打量著這個奇怪的世界。它想受著溫暖的春光浴，開始茁壯的`成長。

　　夏叔叔滿頭大汗地趕來了。小草換上了一身綠油油的短袖。太陽像一位暴君一樣揮舞著熱辣辣的鞭子，肆虐著大地。樹葉被曬的打了卷，而小草卻在這炎熱的高溫里挺起胸膛，面對著火辣辣的太陽。

　　秋姑娘提著裝滿水果的籃子來了。小草又穿上了獻黃色的秋衣，迎著涼爽無比的秋風，站在草坪上。

　　冬爺爺慢吞吞的來了。小草拿出了暗黃色的棉襖站在草坪上，鵝毛大雪仿佛在給小草蓋上了一層被子，小草在被子下面依然挺立起腰板，不畏嚴寒。

　　文化綠城小學的學生們，就像小草一樣不畏風雨，不怕困難，勇敢的做自己，堅強的成長。文化綠城的老師們像園丁一樣，把愛都給予了我們，呵護我們成長。

　　我愛我的同學，我愛我的老師，我愛我的校園！

美麗的校園一角作文9

　　我們的學校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學，它是一所省一級學校，位于沙園對面。

　　走進校園，第一眼看到的是高大的教學樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹。當然，少不了豎立在文化廣場中央的.金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進我們的心田，讓它們茁壯成長，不怕風吹雨打，最后當太陽從東方升起，我們望著太陽，好好學習、天天向上。在金種子的上方刻著我們的校訓：求真、尚美、進取。還有我們的校徽，一朵木棉花在水里，意思是我們的學校是一所游泳特色學校。在金種子的下面，有一個水池，里面有幾條小魚經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當我們回到學校時，它們歡快地游來游去，好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風吹過，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。

　　無論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂的生活在校園里。正如我愛家那樣，但我更愛校園。

美麗的校園一角作文10

　　我們校園的一角像一個小小的花園，一年四季景色各不相同。

　　春天，微風拂過校園一角，柳樹的枝條變軟了，伸展著自己的身體，迫不及待地長出葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個陌生的世界。春末，校園的紫丁香開了，走過那里香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會被這沁人心脾的花香所化解。

　　夏天到了，刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞，那樣子真惹人喜愛。過不了幾天，刺玫瑰開花了，那花朵像孩子可愛的笑臉，帶著喜悅看著校園。柳樹長得茂盛極了，他們像一把綠色的傘，為同學們提供舒適的場所。

　　秋高氣爽的時候，別的花兒都凋謝了，只有菊花向秋婆婆點頭微笑，黃色的'菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成彩色，同學們都來采集樹葉，做成美麗的標本。

　　寒冷的冬天來了，松柏在這時候顯得格外蒼翠，一場鵝毛大學過后這里便成了一個潔白的世界。柳樹上鋪滿了銀白色的“花”，地上鋪了一條雪毯，迎接同學們的到來，冬天爺爺給松樹送去一件白毛衣，也給柏樹送去一件白大褂。

　　我們校園的一角，永遠充滿生機與活力。

美麗的校園一角作文11

　　世界處處都有美妙的風景，而我心中最美的風景就在學校一處并不起眼的角落一座安靜的小亭子。它陪伴了我四年的'光陰，給我留下了珍貴的印記。

　　遠看，它像一座中世紀的小城堡，安安靜靜；走近一看，它又像一座懷舊的小房子，古色古香。小亭子的頂上有四個卷起來的角，好像當年孫悟空舉起金箍棒朝天一指，風云變幻的跡象。亭頂下面有四根橢圓形的“撐天柱”，它們好似守衛(wèi)家園的鋼鐵戰(zhàn)士一樣，雖然歷經(jīng)風吹雨打，卻依然很結(jié)實

　　春天，墻角邊冒出了嫩綠的小芽兒，我跟同學一看，都會情不自禁地感嘆道：“真是春風吹又生！”夏天，坐在亭子里，只要靜靜地休息，我們就會感到很涼快，怪不得古人說“心靜自然涼”。秋天，在亭子里會感到一絲寒冷，但是坐在里面望著亭外那火紅的楓葉，涼意便不知不覺退去了。冬天，北風呼呼地吹著，大雪無聲地下著，透過小亭子，我們仿佛看到一幅“大雪壓青松”的景象。我和同學們打雪仗、堆雪人，揮灑的汗水和融化的雪水交織在一起，別提有多開心了。

　　這座小亭子雖然飽經(jīng)風霜，卻陪伴了許許多多的察小學子，在它其貌不揚的外表下有著一個寬廣的懷抱，帶給了我無限的快樂時光。你們也喜歡我們學校的小亭子嗎？歡迎過來參觀！

美麗的校園一角作文12

　　我的小學是人民小學，位于美麗的梅河畔。

　　我的學校很美！一進校園，首先映入眼簾的是一個寬敞、干凈的大操場。是同學們的好地方。每次上課，同學們都在操場上玩！上體育課的時候，同學們在這里運動！踢羽子，踢足球，跳繩······玩得很熱鬧！中間還有人造草皮，可以在那里休息、玩耍等人造草皮的'前方有臺階，那里掛著鮮艷的五星紅旗。

　　操場的一角有一棵大榕樹。它有三層左右的高度，樹干粗壯，幾個孩子張開胳膊，拉手包圍。春夏秋冬都站在那里，為我們遮風擋雨，榕樹好像是校園的安全衛(wèi)士大榕樹給我們帶來了很多快樂。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下玩游戲，丟手帕，捉迷藏等·····玩累了，你可以在大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來的涼風！

　　大榕樹后面五層樓高的教育大樓。教學樓的底層是一個大禮堂。我們可以在那里做“陽光體育”活動。二樓到四樓是明亮寬敞的教室，每天一進校園，同學們就能聽到朗朗的讀書聲。透過明亮的窗戶，看到同學們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端正地坐著，全神貫注地聽老師的講課。五樓有美術(shù)室，有音樂室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。

　　我愛學校，但我愛學校的一角！

美麗的校園一角作文13

　　我們的校園雖然在偏僻的山區(qū)，但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木，有絢麗的舞臺，有高大的教學樓，有寬大的操場，課間操時同學們在上面嬉戲打鬧。但校園中最引人注目的是美麗的怡心園。

　　怡心園在學校最東邊的舞臺后面，一進怡心園最先映入眼簾的是名人的名字，比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等，對面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學習的名言和故事，左邊是四季長青的松柏，它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

　　春天，萬物復蘇，鳥語花香，怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽，小草也你追我趕地鉆出地面，好像在說：“外面的.世界真美呀！”

　　夏天，烈日炎炎，大樹給我們撐傘乘涼，下課了，同學們在大樹下嬉戲、打鬧。

　　秋天，秋風習習，樹葉慢慢飄落，在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

　　冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　啊，多么美麗的校園一角?D?D怡心園！那美不勝收的景象，令人賞心悅目。

美麗的校園一角作文14

　　我的學校是新民街小學，走進學校，那里綠樹成蔭，鮮花錦簇，但在我心目中，我最喜歡的是學校的綠化帶。

　　如果說把學校比作一條項鏈，那么綠化帶就好像是項鏈上最明亮的一顆鉆石，格外引人注目。

　　你看，這一處被辛勤的園丁修剪成環(huán)繞型的樹木，遠遠看上去，這不正是一個巨大的青草蛋糕嗎？上面三棵松樹越來越尖，就好像是筆直插上去的蠟燭呢！瞧，那一塊有許多蘑菇形狀的樹，枝葉與枝葉零距離親密接觸，那叫一個擠呀！枝碰著枝，葉貼著葉，哪位都不懂得禮讓，像是在湊熱鬧圍觀，又像都踮著腳，比比誰的個頭兒高。比什么比？誰冒了頭都會被園丁爺爺無情地掐去！枝葉們只能枯榮與共，只為那一抹和煦的晨曦。

　　每到了春天，這里就是一片生機勃勃的.景象，春風媽媽喚醒了大地，小草偷偷地從土里鉆出來，紅的花，綠的草，都好像趕集似的聚攏過來，把自己最美麗的樣子展示出來。你仔細一看，一定會發(fā)現(xiàn)綠化帶里開放了一朵朵美麗的花，每一朵花的形態(tài)都不一樣，有的像害羞的小姑娘，躲在綠葉下；有的展開了兩三片瓣；還有的已經(jīng)綻放了笑臉，微風吹過，淡淡的花香直往鼻子里鉆，讓人恨不得也變成一朵花。

　　校園的綠化帶，滿眼碧綠碧綠的，另人賞心悅目，它是一位無語的知己。是它，默默傾聽我們朗朗讀書聲；是它，聆聽我們瑣粹的心里話；是它，伴我左右，不離不棄，陪我一點點成長，陪我哭，陪我笑……

美麗的校園一角作文15

　　時光匆匆，不知不覺，我已經(jīng)在學校走過了四年的時光，對學校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺上演講，對這里更多了一份留戀。

　　升旗臺位于校園南側(cè)，后面是高大的教學樓，那是我們讀書學習的地方，老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識的海洋中。

　　升旗臺周圍有五顏六色，色彩斑斕的鮮花，好像給升旗臺披上了一件花衣裳。升旗臺有六級臺階，上面有三根旗桿，在陽光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺的底座是用棕色的大理石磚鋪成的，顯得格外莊嚴肅穆。

　　每周一的升旗儀式就在這里舉行。當國歌伴隨著國旗冉冉升起，你一定會想起1949年10月1日的上午，天安門廣場上升起的五星紅旗，中華人民共和國成立了，全國人民都沸騰了。今天，當我們享受著自由美好的理想生活時，我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們，想到這里，我們少先隊員們唱國歌的聲音更響亮了。有時候，我還會代表班級上臺發(fā)表演講，每每這個時候，我的`心里都感到無比的驕傲與自豪。

　　五星紅旗周一升起，周五下午才會收旗。每天早晨，國旗都揮著手臂，好像在歡迎我們的到來；到了中午，下午放學的時間，國旗也會看著我們平安地離開學校。在升旗臺的后面有一排高大的松樹，它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學校，守衛(wèi)著我們的升旗臺。

　　我愛我們美麗的校園，更愛這莊嚴肅穆的升旗臺！

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