關(guān)于美麗校園的作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的美麗校園的作文7篇，歡迎大家分享。

美麗校園的作文 篇1

　　我們的校園很美，它美麗的地方有很多，這些地方在哪呢？隨我一起走近這美麗的地方吧！

　　看，這是我們學(xué)校的小花園。地上，有很多五顏六色，光彩奪目的石頭。有紅、白、藍(lán)、黃等各種各樣的顏色，就像五彩繽紛的寶石鑲嵌在地上。在它的中心處有一個(gè)石桌，別看它是石頭做的，桌面光滑著呢，就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子。圍繞石桌，整齊地?cái)[放著四把石椅，我仿佛都看到同學(xué)伏案苦學(xué)的景象。

　　我們的學(xué)校不光花園美，池塘也美。從高處向下看它的圖形，是一個(gè)龍寶寶的小腳丫。也可以看到小魚(yú)，魚(yú)的品種很多，數(shù)也數(shù)不完，它們無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，漂亮極了！走近再看，有一座假山，上面有個(gè)人坐在石橋上休息，上面還有很多寺廟，它們的形狀都不一樣。還有三，四只丹頂鶴，它們有的單腳站立，有的'雙腳合并而立，還可以吐出水花。中午的時(shí)候，如果天氣很暖和的話，就會(huì)有一，兩烏龜爬上岸，我想它是在做日光浴呢，可真會(huì)享受��！

　　校園還有很多美麗的地方等著去發(fā)現(xiàn)，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛一起去探索吧！

美麗校園的作文 篇2

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，就會(huì)情不自禁地觀賞學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)的六個(gè)花壇的美麗風(fēng)景，當(dāng)我看見(jiàn)這一處處美景之時(shí)，就會(huì)停下腳步細(xì)心觀察，慢慢欣賞著這充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)活力的花園之景。它令人流連忘返，令人陶醉，令人癡迷，令人贊嘆不已。

　　瞧，那櫻花，正開(kāi)得轟轟烈烈，有淺粉色，像害羞的小姑娘；有的又紅又白，像滿(mǎn)枝的桃花；有的'雪白色，像漫天飛舞的雪花。這櫻花千姿百態(tài)，圣潔似百合，清純像荷花，絢爛如向日葵，嬌艷似玫瑰。櫻花美得張揚(yáng)，美得超凡脫俗。人們將“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”獻(xiàn)給千位美女（貂蟬、楊玉環(huán)、西施、王昭君）。而我愿將這名號(hào)給眼前的繁花——櫻花。

　　走進(jìn)校園，一陣清香撲面而來(lái)，人們說(shuō)它們的花香很淡，可一齊開(kāi)放，卻比桃花更艷，比梅花更芳！一朵朵櫻花從天而降，如仙女下凡，又像一群可愛(ài)的娃娃正在玩耍。

　　學(xué)校的花壇還有丁香花，一朵朵，一束束，一排排。有的又白又小，嬌艷迷人，有的金燦燦、黃橙橙，一顆顆丁香花競(jìng)相開(kāi)放、互不相讓。

　　學(xué)校的花壇還有六棵高大秀氣的鐵樹(shù)，它們帶有又尖又扎人的長(zhǎng)刺，大葉子如同一只只綠孔雀正在開(kāi)屏。在這中間還有一些發(fā)灰的小刺，這應(yīng)該就是它們的后代了吧！

　　接著，再看看學(xué)�；▔�里的紫藤，像一位位姑娘在梳理長(zhǎng)發(fā)，又像紫色的瀑布飛瀉而下，一片紫色，多么的壯麗美觀。

　　櫻花淡雅，白花潔白，紫藤婀娜，鐵樹(shù)秀氣。它們?cè)谇镲L(fēng)中開(kāi)得多么爛漫，多么嬌艷，多么自豪。

　　�。∵@就是我們美麗的雙峰中心小學(xué)！

美麗校園的作文 篇3

　　我的校園它像溫馨的家庭，留下我們成長(zhǎng)的足跡，它像一座快樂(lè)城堡，每天蕩漾著我們快樂(lè)的笑聲。

　　一進(jìn)門(mén)，遠(yuǎn)處教學(xué)上的八個(gè)大家“快樂(lè)一小，人文一小”，寄托著對(duì)我們美好的希望。向左邊走便是我們的南教學(xué)樓，三樓的第三個(gè)教室便是我們班了，走在走廊上，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲，那整齊而又洪亮的讀書(shū)聲，把我也吸引進(jìn)了教室，潔白的墻壁，乳白色的寫(xiě)字板，上面寫(xiě)著“尚德崇文，啟智求真，”讓我們更一步了解了學(xué)習(xí)的作用和重要性。

　　下課了，鈴聲一響，同學(xué)們涌出了教室，操場(chǎng)上熱鬧非凡，教室里空空如也，只有幾個(gè)人稀稀拉拉地坐在教室里，享受著寧?kù)o帶給他們的幸福。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，前面一拋，后面一跳，節(jié)奏卡得剛剛好，不緊不慢，有的同學(xué)在跑步，“嗖”一聲，只見(jiàn)他像風(fēng)一樣的'“飛”了過(guò)去，又“飛”了過(guò)來(lái)，好像他就是下一個(gè)“劉翔”，還有的同學(xué)在舞蹈，她把手徐徐展開(kāi)做著那一個(gè)個(gè)優(yōu)美，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，她做的是那么投入，好像自己是一個(gè)著名的舞蹈家。

　　在我心里，校園是美好的、熱鬧的、快樂(lè)的。校園讓我汲取了知識(shí)，我愛(ài)我的校園——東風(fēng)一小。

　　老師點(diǎn)評(píng):校園是我們溫馨的“家園”，是我們快樂(lè)的王國(guó)，我們?cè)谶@里留下足跡，留下歡笑，增長(zhǎng)知識(shí)。小作者按照由遠(yuǎn)及近的順序，向讀者展示校園里一個(gè)個(gè)美麗的場(chǎng)景，把校園描繪的美輪美奐。

美麗校園的作文 篇4

　　走進(jìn)校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹(shù)，小樹(shù)是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出綠綠的嫩芽，小樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)兒柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿(mǎn)校園。最引人注目的是那個(gè)雕塑，雕塑的底部是一個(gè)s形的襯托，頂上是一個(gè)小白鴿，展開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天，就如我們天華的學(xué)子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　在學(xué)校的東面是操場(chǎng)，有排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、足球場(chǎng)，我最喜歡足球場(chǎng)，那里的.綠草像鋪上一層綠毯子，非常美麗。

　　操場(chǎng)的東面是教學(xué)樓，是兩棟藍(lán)白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書(shū)，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。

　　教學(xué)樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學(xué)們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打鈴以后，這里非常安靜，我們?cè)谶@進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)我們的校園，我希望它一天比一天更美。

美麗校園的作文 篇5

　　美麗的春天無(wú)處不在，就說(shuō)我們的校園吧，一片春的景色映襯在我們的眼前，就好比一副充滿(mǎn)生機(jī)的圖畫(huà)。

　　走到校園門(mén)口，兩邊巨大筆直的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的“頭發(fā)”，難道是“返老還童”。那里還有水池，里面的小魚(yú)吐著泡泡，可愛(ài)極了。

　　實(shí)踐基地里的菜苗冒出了一顆顆“小腦袋”，為春天增添了一份生機(jī)，為校園帶來(lái)了一份希望。

　　校園中的小樹(shù)上冒出了一個(gè)個(gè)新芽，嫩綠色的，像從深冬中睡醒的寶寶，點(diǎn)綴著我們美麗的校園，我相信陽(yáng)光雨露會(huì)讓它們茁壯成長(zhǎng)，我們的校園也會(huì)綠樹(shù)成蔭，那將是多么美麗的圖景啊!

　　在古文字長(zhǎng)廊內(nèi)，雖然看上去是一片金黃色，但有的小草換上了翠綠色的春裝，有的從泥土里鉆出來(lái)，可愛(ài)極了!

　　后操場(chǎng)的小動(dòng)物也充滿(mǎn)了活力，個(gè)個(gè)都生機(jī)勃勃，真快活。你看小鳥(niǎo)們?cè)谝黄饑\嘰喳喳的叫，如一曲歡快的歌，就像在歡迎春姑娘的到來(lái)。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，我們這校園里的'小學(xué)生也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大長(zhǎng)高了，懂事了。春風(fēng)暖暖的吹，我們脫掉了厚厚的棉衣，也像小鳥(niǎo)一樣在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，追逐著，歡笑著，把積攢了一冬天的力氣盡情的釋放出來(lái)，這可是春姑娘的功勞呀!

　　春天，我愛(ài)你，但我更愛(ài)校園美麗的春天。

美麗校園的作文 篇6

　　我們的校園真是美麗啊，不信你來(lái)瞧！

　　春

　　春天來(lái)了，校園里的柳樹(shù)從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了，柳葉悄悄地探出頭來(lái)，微微舒展，仿佛張開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛，帶著幾分睡意，帶著幾分懵懂打探著被春姑娘打扮得非常漂亮的春天，又仿佛在暢想。再過(guò)了幾個(gè)月，自己長(zhǎng)大了，變成了一位亭亭玉立的淑女，隨風(fēng)舞動(dòng)，長(zhǎng)發(fā)翻飛，輕盈優(yōu)雅的身姿。

　　夏

　　到了夏天，校園南邊梔子花也開(kāi)了，整個(gè)校園都包裹在或濃或淡的花香中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墨綠色的葉片中泛著星星白點(diǎn)，就像點(diǎn)綴在枝葉間白雪，別有一番滋味。走進(jìn)了，梔子花濃郁的香氣直沖鼻端，進(jìn)入體內(nèi)，讓人立馬精神起來(lái)。駐足梔子花間，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形態(tài)也各不相同。有的像穿著白婚紗的公主；有的像小巧玲瓏的女孩；還有的就是含苞待放的花骨朵兒，好像馬上要裂開(kāi)似的。

　　秋

　　到了秋天，校園的每個(gè)角落都彌漫著桂花的香味。坐在教室里就算關(guān)上窗戶(hù)都能聞見(jiàn)那沁人心脾的`香氣。此時(shí)，食堂旁的銀杏樹(shù)是一道最美的風(fēng)景。風(fēng)一吹，銀杏葉有的歡快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似少女在跳著芭蕾舞；有的徐徐緩緩直垂下地，如同一把把降落傘；還有的調(diào)皮的一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飄到西，好似蝴蝶在翩翩起舞。小朋友們踩著落葉還會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的響聲，真是太好玩了。

　　冬

　　到了冬天，終于盼來(lái)了白皚皚的雪花，整個(gè)校園變得銀裝爍裹。操場(chǎng)上像是鋪上了厚厚的一層棉被，小朋友們高興地踩上去，留下了一串串歡樂(lè)的腳印。樹(shù)枝上也掛滿(mǎn)了小雪花，風(fēng)一吹，像千萬(wàn)朵銀白色的小花飄落下來(lái)。我用手輕輕地接住，可是小雪花和我捉迷藏，馬上不見(jiàn)了。

　　看完了我們校園的春夏秋冬，你相信它美麗迷人了吧！

美麗校園的作文 篇7

　　世間萬(wàn)物，總有走向衰敗的一刻，曾經(jīng)以為可以永不磨滅的巖石，卻被時(shí)光打磨成細(xì)沙，這一切中，包含著落葉。

　　春天時(shí)，樹(shù)梢上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，那好似一種熒光綠，綠的澄澈，綠的純凈，綠上微微帶著點(diǎn)嫩黃，在陽(yáng)光的照射下，細(xì)碎的光影打在葉片上，好似遮面含羞的少女，美得朦朧，讓人想迫不及待的掀開(kāi)面紗，一睹芳姿。這是一種亮眼的綠色，這種綠在我眼里代表著——青澀、稚嫩。

　　夏天的時(shí)候，葉子變了樣，變的有些深綠。這時(shí)樹(shù)葉最茂盛的時(shí)候，雖不及春天時(shí)靚麗，卻帶著一種成熟的味道。葉片也沒(méi)有最初的嬌嫩，變的`堅(jiān)韌，又帶著一絲倔強(qiáng)，不似初時(shí)的脆弱。雖然在我們眼里依然脆弱不堪，但是卻有一種成長(zhǎng)的感覺(jué)。這種綠在我眼中代表著——成熟、穩(wěn)重。

　　秋天時(shí)，樹(shù)葉已經(jīng)像個(gè)遲暮的老人，“掛”在樹(shù)梢上，搖搖欲墜，但是卻依然“風(fēng)韻猶存”，顏色雖不如青壯年時(shí)那般綠，卻多了幾分別的色彩，除了一丟丟的深綠之外，還有著褐紅、黃色、橙色，還有幾個(gè)缺口，交織相融，其中不乏叫不出來(lái)的顏色。就這樣，一片小小的樹(shù)葉，變成了所有的畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的油彩畫(huà)，大自然的魔法之筆，有豈能是人類(lèi)能相比的？這樣交匯的顏色，在我眼里代表著——絢爛、出彩。

　　冬天時(shí)，樹(shù)葉早已掉光，只留下光禿禿的樹(shù)枝，他們已經(jīng)深埋泥土中，化作春泥，等待時(shí)機(jī)，明年新生的樹(shù)葉照樣熠熠生輝，這在我眼里，代表著——?dú)�滅、輪回�?/p>

　　這就是樹(shù)葉的一生，平凡、無(wú)奇，也像是我們?nèi)祟?lèi)的一生，當(dāng)所有的顏色褪去，靈魂就好似那樹(shù)葉，在泥土里，化作肥料，靜靜等候下一次的輪回。

　　一花一世界，一物一菩提……

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