有關(guān)寫美麗的校園作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫美麗的校園作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫美麗的校園作文 篇1

　　我們的校園就象自己的家園那樣陪伴在我們的身邊，伴我們健康快樂的成長。

　　我們的校園是濮陽市油田第一小學(xué)，那里的環(huán)境非常好，到處都洋溢著孩子們的笑聲。一年四季都有著各式各樣的顏色。想知道我們的校園是什么樣的嗎？那就隨我一起看看吧。

　　首先，一進校園，映入眼簾的是我們高大的教學(xué)樓，寬闊的前操場和國旗臺，還有高大的梧桐樹，它們就象一個個士兵一樣保護著我們的校園。還有綠樹成陰的果樹。然后，再往前走就是我們最喜歡去的地方——后操場。一下課，安靜的校園頓時熱鬧非凡，許多同學(xué)們都到后操場盡情的玩耍，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。

　　再來看看我們的'教室吧。一上課，教室里就安安靜靜、鴉雀無聲，就連教室里掉一根針都能聽的清楚。

　　我們校園的水果樹品種繁多，有像披了一件紅上衣的棗，有正在向您咧著嘴笑的石榴，仿佛在說：“快來呀，我的果實甘甜可口。”還有三個一群，五個一伙，正在開會的柿子。這些果實都比市場上的水果要好吃的多，吃完就會回味無窮，吃完第一個，還想吃第二個。

　　我們的校完是不是很好呀！校園在養(yǎng)育我們，所以我們要齊心協(xié)力把這個美麗的校園打扮得更加光彩奪目。

寫美麗的校園作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已步入秋天的校園。走進學(xué)校，你會看見有許多一、二年級的小朋友們趴在一棵棵高大、金黃的梧桐樹下寫字。你如果走近他們的身旁便會發(fā)現(xiàn)，她們不是在寫字，而是在地上找一片形狀可愛、合自己心意的金黃色梧桐葉，然后再在這一片一片金黃色的梧桐葉上粘上一個已經(jīng)吹好，可以升天的氣球，最后把手緩緩向上移動，再悄悄地、輕輕地把手中的氣球松開，讓它同自己的夢一起飛翔。

　　走向綠色生命大廳，第一眼，你就會看見一個光明之眼的小泉。老師說：“這個“眼睛”代表著一個名言：‘我有一雙黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！�我希望大家有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，用心去觀察生活，用大腦去思考，觀察生活的點點滴滴，你們要用發(fā)現(xiàn)事物的眼睛，去觀察，去探索”。

　　向右走，在草坪里豎著一座長征時期的立體人像，那是一個紅軍爺爺與一個紅軍孫子吹長笛的像，老師們看見了之后，會給同學(xué)們講那時的故事，故事內(nèi)容，我已經(jīng)不記得了，但是我記得一句深刻的話：“他們很善良，為人民服務(wù)……”

　　如果你看到了生命大廳的.一句句論語，我會告訴你，這里是以前孔夫子的學(xué)堂。

　　我愛我的校園，我有一個美麗的校園。

寫美麗的校園作文 篇3

　　我們的學(xué)校有一個響亮的名字——陽光小學(xué)，它好像一個美麗的大樂園一樣，讓我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，快樂地成長。

　　校園的早晨是美麗的。每天早上，當(dāng)太陽公公露出一絲笑臉，新的一天開始了。小草伸伸腰，花兒也抖抖精神，向早早到校的師生點頭問好。聽，一些班里早到的同學(xué)們已經(jīng)發(fā)出朗朗的讀書聲，似乎要打破這校園的沉靜。

　　校園的課堂是美麗的。語文課上，同學(xué)們正專心聽老師用生動的語言，講解課文內(nèi)容；數(shù)學(xué)課堂上，同學(xué)們爭先恐后發(fā)表自己的解題思路；音樂課上，老師正在用優(yōu)美的嗓音試唱今天的歌曲，美術(shù)課上，老師又在認真教孩子們描繪五彩的圖畫。

　　校園的課外活動是美麗的`。每天下午廣場東邊的操場上熱鬧非凡，籃球隊的同學(xué)正在熱火朝天地訓(xùn)練；網(wǎng)球隊的同學(xué)也在認真地向老師學(xué)習(xí)各種動作；其它很多同學(xué)也都在操場、廣場各個角落找到自己喜歡的運動項目，鍛煉身體。

　　三年來，美麗的老師給了我無數(shù)的溫暖和滋養(yǎng)，美麗的校園讓我們今天快樂，對明天充滿希望。我愛這美麗的校園。

寫美麗的校園作文 篇4

　　我們的學(xué)校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當(dāng)你跨進我們的學(xué)校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字，

　　穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的'玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過，遠遠就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的時節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學(xué)校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。

　　校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學(xué)生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進知識的海洋。

　　�。∥覀兊男�園真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。

寫美麗的校園作文 篇5

　　校園是我們在青春里最美好的回憶，也是我們友情和愛情萌芽的地方，也是我們朝著夢想努力的地方。校園里的友情、愛情和夢想的回憶雖然是美好的，但是美好里摻雜著傷感。

　　最近在看《匆匆那年》的時候，讓我想起了大學(xué)校園里的那些美好又傷感的回憶。初入校園的時候，你總會有那么幾個知心朋友，她會陪你一起聊隔壁班哪個男同學(xué)帥啊，你生病了，她會沒日沒夜的照顧你。你考試不及格，她會陪你一起復(fù)習(xí)。我們的友情就是這樣建立起來的，而我們的友情也會因為一些事出現(xiàn)裂痕。

　　校園里也是情竇初開的時候，你也會有自己喜歡的男生，你也會偷偷的寫情書給他。你也會默默的暗戀他，你也會在朋友們的鼓勵下跟你喜歡的男生表白。然而你不會想到，你會和你最好的朋友喜歡同一個男生。但是愛情是自私的，你也不會因為友情而放棄愛情，從而我們的友情又因為愛情有了裂痕，青春就是這樣的。校夢想是我們在校園里的一個追求的目標(biāo)，有了夢想你就會去努力。

　　你會因為夢想而沒日沒夜的學(xué)習(xí)，哪怕教室里只有你一個人。你會因為夢想而在別人都睡覺的時候，只有你一個人在微弱的'燈光下看書。你這么辛苦就是為了你自己的夢想去努力學(xué)習(xí)。然而我們每個人的夢想是不一樣的，畢業(yè)了，你擁有的友情和愛情也會因為夢想而失去。有人選擇了夢想而放棄愛情，有人選擇愛情而放棄夢想，有人選擇愛情而放棄友情。青春就是這樣。

　　校園里的友情是最純真的，愛情是最懵懂的，夢想是最真實的，校園里會有悲歡離合，有遺憾，有不舍，有傷感，這就是青春。

寫美麗的校園作文 篇6

　　每當(dāng)春天來臨，新教學(xué)樓西側(cè)的綠化帶總是欣欣向榮、五彩繽紛，格外惹人注目。

　　走進校園里由鵝卵石鋪成的小徑，泥土的芳香就會撲鼻而來，使人感到與大自然無比的親近。

　　右邊是碧綠的綠化帶。綠草如茵，遠遠望去，像一片綠色的海洋，又像一塊綠茸茸的地毯。

　　小路的左邊有供大家休息的`椅子。旁邊有一棵高大的松樹，好像一位威武的士兵守護著校園。松樹的生命力很強，總是高高的仰著頭。

　　我愛這里的一草一木，更愛這個美麗的校園。

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