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美麗的校園作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文1
無論我無助，還是歡欣，無論我成功，還是失敗，她永遠陪伴著我——母校，你一定也十分向往我的校園，它是那樣的美麗。
你看那似海綿綿的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正頑強地挺起了矯小的身軀，悄悄地舒展著嬌嫩的綠葉，一棵棵晶瑩透亮的“綠珍珠”在它上面輕輕地滾動著。小草嘛，深深地扎進土壤里，風一吹，就跳起舞來歌唱大地媽媽。大地媽媽每天都把孩子抱在懷中，親昵地吻著。大地媽媽只愛著小草嗎？不，她還愛著那一棵棵挺拔秀麗的小樹哩！小樹的腰桿可真是筆一般直，粗壯的樹干上抽出一條條手臂般大小的枝干，枝干上又長有一片片青翠欲滴的小葉，它們的肉鮮極了，被高高地掛在枝頭上。輕風一起，小葉片就搖晃起來，活像一位活潑的綠衣仙子在褐色舞臺上翩翩起舞。
“美極了！”我像只快樂的小燕子似的'飛快地奔向草坪旁的植物園里蹦跳著，歡呼著……喲！你看那高大的木瓜樹，挺起又細又直的腰桿，一片片翠綠的葉兒也都悄悄地長出來了，連那細細的葉脈都看得清清楚楚，這可真特別，它的葉不像一般的樹葉只是橢圓橢圓的，它呀，就像一只胖胖的小手，在葉脈的呵護下輕輕地搖擺，它是向大地媽媽致以謝意嗎？我可不知道。可是木瓜樹的果實我卻看到了。它們可真頑皮，什么地方都不喜歡呆，偏偏掛在了木瓜樹的腰桿上，它們的樣子也怪可愛的：有的圓溜溜，像個小皮球；有的橢圓，像是顆橄欖；有的木瓜的形狀頭小身長，就像一個出色的舞蹈家，正在等待著節(jié)目的開始；有的頭兒尖尖的，好像一個倒掛的小寶塔……那一棵棵綠油油的小生菜嘛，就更熱愛大地媽媽了。沃土上，它的根深深地扎進了土壤，生菜正茂盛地生長起來，一片片嫩綠的葉兒緊緊地裹在一起，新鮮肉厚，長勢真喜人哩！
你知道大地媽媽是誰嗎？聰明的孩子肯定知道那就是我們美麗的校園。她不僅愛著這些可愛的小生靈，還愛著這里每一個純潔的孩子，這里的一切也同樣愛她，我們也正一樣！
美麗的校園作文2
我們學校的門前有條細水長流的小河和一顆枝繁葉茂的大榕樹，是個即美麗又幽靜的地方。
走進校園，大路兩旁種滿了鮮花，蝴蝶在上面飛舞，旁邊還有一片綠油油的草地，蜻蜓在里面玩耍。在路旁還有一座精美的假山，山上有許多樓臺亭閣，山中還有許多形狀各異的小橋，山下有綠水環(huán)繞著假山，里面生活著金魚和鯉魚。校園里面有很多樹，有白玉蘭、有芒果樹、有南洋杉、有粗壯的榕樹，還有高大的楊樹……
我們學校真像一個天然的.植物園。在這美麗的校園里，我們和大樹一起茁壯成長。學校還有一個很大的田徑場和籃球場，我們常常在這里參加體育活動，是我們鍛煉身體的好地方，籃球場對面還有幾張乒乓球卓，同學們常常在那里舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
最后那高高的大樓就是我們學習知識的課堂，那明亮的教室里有四排整齊的桌椅，將陪伴著我們在這里學完小學的知識。
這就是我們美麗校園。
美麗的校園作文3
我們的學校有一個引人注目的大棋盤，那棋盤很大很大，我不知要走幾步才能走到它的盡頭，也不知它的邊長是多少。那棋盤里有很多棋子，棋子有黑色的，白色的。棋子也大，比電飯鍋還大。棋盤里還有很多橫線豎線，那些棋子在橫線豎線的交叉點上。這棋盤在教學樓下面凹下的地方，棋盤邊上有些綠綠的小草，高高的大樹，把棋盤襯得更加引人注目。這棋盤像一片星空，白棋像星空里閃閃小星星，黑棋像點點星空中的伴侶。有些小孩像小鳥似的在星空中跳躍。
我們學校有一座人來人往的天橋。天橋上有一個藍色的半圓的“彩虹”，把天橋分成左右兩邊。天橋的地面是火紅火紅的，在火紅火紅的地面中間有一條黃色的線。天橋的圍欄上有論語，如：孔子曰：“不知命，無以為君子也；不知禮，無以為立也；不知言，無以知人也。”圍欄反面是二十四字核心價值觀和圖畫。從天橋上往下看，可以看到車來車往，有小汽車，有公交車，有自行車，還有三輪車………不時可以看見有人來往。天橋一頭連著小學部，另一頭連著初中部，中間跨過大馬路。放學的時候有的班級是走天橋回家，所以天橋是保障我們安全過馬路的。
我們學校有一個好玩有趣的白沙池。走進大門后左走就可以看見銀白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格，每個小方格里都有一個小花壇，每個小花壇里不僅有花還有一棵樹。樹是落葉飄飄的，飄下的落葉像蝴蝶似的飛舞。白沙池像一片雪地，雪地上白雪皚皚的。白沙池邊上有一個大石頭，聽說是學校百年校慶的時候運來的。白沙池邊上還有十二生肖的石像，像戰(zhàn)士似的守護著白沙池。白沙池也是同學們的'游玩的地帶。同學們有的在白沙池寫字，有的在挖寶藏，有的在堆沙堡。
這是我們的美麗的校園，也是我們成長的樂園。
美麗的校園作文4
大自然的力量是偉大的，是神奇的。這不，春天到來了，冰河融化了，萬物蘇醒了，大地換上翠綠的新裝，到處都是生機勃勃的景象。鮮花這里一叢，那里一簇，讓人看了眼花繚亂，但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看，春姑娘悄悄地來到我的校園，它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃里，小草露出可愛的小腦袋向我們點頭，它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢。小花更是綻放它美麗的笑臉，對我們微笑，她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點點的嫩芽，讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著，像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會，在池塘里面歡樂的嬉戲。
看到這一切，我滿腦子里是春的詩歌：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”“野火燒不盡，春風吹又生。”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是啊，多好的季節(jié)��！滿眼的蔥綠，滿眼的希望。你看，那柳絲隨風飄起，婀娜多姿，多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富，像寶石，滿樹的寶石。
我走在校園的.石子路上，仿佛置身于風景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯著，像一個珊瑚，美麗極了。魚尾葵的樹枝上結(jié)了許多長條長條的果實，在微風中舞動，葉子像扇子，悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯，葉子外寬內(nèi)窄，風往哪里吹，它就往哪里倒，真是“墻頭草”，小葉杜英的樹干像一個挺拔的哨兵，矗立在那為我們保駕護航。
校園里，不但風景美，而且人更美。
我們是住校的，除了有我們的老師教我們知識，還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學校的阿姨也是一道亮麗的風景線�。“⒁虃兘y(tǒng)一著裝，總是面帶笑容，精神抖擻。她們每天在教室，宿舍，食堂三點一線來回奔波，安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早，睡得最晚，為我們洗衣服、時刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心，學習很安心。真是我們的好“媽媽”！
這就是我的學校，景秀人美。我愛我們的學校。
美麗的校園作文5
我們美麗的校園就像一個溫暖的家，老師、同學就像媽媽和孩子，每次當我進入學校的時候，我就覺得很開心。
每次來到學校走進學校大門，沿著尊師路向前走，走過一個洞口，就可以看到廣闊的操場。操場上有兩棵高大堅強的大松樹，操場上還有籃球架、乒乓球臺、跑道……。對了，還有三樣東西忘了介紹，它們就是國旗臺、百日紅樹和一個“六雅”少年的雕塑。
我們每周一都要升國旗。少先隊員行隊禮，其它人行注目禮，就這樣我們看著五星紅旗升起來。
學校里的東西，最讓我引人注目的東西最是百日紅樹。
接下來，我就給你們講一講百日紅樹和學校一年四季的`變化。
先講百日紅樹，百日紅樹是一種花樹，它開的花非常的漂亮。
春天，百日紅樹長出了新的嫩芽，綠綠的小嫩芽非常可愛。
夏天，百日紅樹長出了花骨朵兒。花骨朵兒鼓鼓的，好像花朵馬上就要破裂而出了。
秋天，百日紅樹開花了；遠看它的花就像一個個粉紅色的蝴蝶。近看它的花開滿了樹，粉紅色的花就像一個個笑臉。
冬天，百日紅樹的花凋謝了。不過雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。
百日紅樹講完后，開始講重點，就是學校。
不過，你知道我們的教室在哪里嗎？一一對，我們的教室就在操場的左邊。沒錯，我們就是在3號教學樓上學習的。3號教學樓一共有3層，我們四(4)班在3樓。
春天，我們下課后，就在下面的操場上做游戲。微風吹過你的臉，就像媽媽在用手扶摸著你。
夏天，很炎熱，坐在教室里一點也不熱。因為班里有吊扇，打開開關(guān)，吊扇就轉(zhuǎn)動了起來，送給我們一陣又一陣的風。
秋天，不用開吊扇就非常涼快。因為打開窗戶，就非常涼爽。
冬天，雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課，同學們在雪白的操場上玩雪：有的同學在打雪仗、有的同學在堆雪人、還有的同學在雪地上畫畫。這樣操場就成了我們的樂園，我們在樂園里玩。
快下筆，你也來寫一寫學校一年四季的風景吧，一定也很漂亮。
美麗的校園作文6
我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三小學。她已經(jīng)伴隨我走過四年難忘的時光了。
剛進校門，你就會看見一條干凈的主干道，主干道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學校。一到秋天，滿樹的桂花都會綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地，那時一個個運動健兒在這里揮灑汗水，那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。
再看籃球場旁邊的圍墻，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現(xiàn)的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時珍……圍墻上面是由藍色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。
籃球場北面有個噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西，水里有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準備去旅游了，哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。
從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的.教學大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨立成形的明德樓才三層，其中綜合教學大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩擺放的桌子、透明的窗戶……陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園，我們在那里生活得開開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個很漂亮的地方，有空的話請來我們學校一一定南縣第三小學，參觀一下喲！一定不會讓您失望的。
美麗的校園作文7
我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級的學生，我們學校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學校大門，平整寬敞的操場映入眼簾，籃球場、環(huán)形跑道、乒乓球臺一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學樓，矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房，紅色的房蓋，格外顯眼，墻上紅色大字是社會主義核心價值觀。正南方的一片空地，冬季是冰場，夏季變成了足球場，這里是我們的樂園。最南邊兒是“百木園”，春季萬物復(fù)蘇時，園里花紅柳綠，夏季烈日炎炎時，園里綠樹成蔭，秋天，這里一片金黃。
綜合教學樓里，一樓走廊以賞冰樂雪為主題，展示了我校冰雪活動的照片，激發(fā)師生們積極向上的生活情趣，展現(xiàn)了銳意進取的精神風貌。二樓設(shè)有五大板塊，分別是閱讀，寫作，書法，繪畫，手工剪紙，分別展示了師生的作品，反映出師生們愛生活，愛祖國，愛學習，愛勞動的精神風貌，激發(fā)師生的學習和生活的熱情。精心育人是三樓的主題，展現(xiàn)學校工作深入學生，深入家庭，深入社會，努力發(fā)揮學校的職能作用，為學生成長提供保障，為社會主義，建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。
宿舍是學校一道亮麗的風景線：拖鞋，臉盆整齊的擺放在床下，床上平整潔白的床單，被子被疊成一個個方塊，宛如軍營一般。
我們學校是免費午餐執(zhí)行校，全體師生均享受免費午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛心公益事業(yè)，我們是愛心公益的受益者。每次開餐前，全體師生先頌感恩詞，然后開餐。鄧飛叔叔，謝謝你們的愛心，我們一定努力學習，將愛心傳遞。
在這美麗的`校園里，同學們共同學習玩耍，收獲了珍貴的友情，老師帶我們在知識的海洋里遨游，使我們從無知變得優(yōu)秀，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價值。
在這美麗的校園里，我們和著音樂做廣播操，鍛煉身體，體育老師教我們踢足球，打乒乓球、練花樣輪滑，冰上速滑……
這美麗的校園承載了我小學六年的無數(shù)快樂與夢想，培養(yǎng)了一代又一代的學生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來！
美麗的校園作文8
我們學校有著許多我喜歡的地方，如閱覽室、體育館、美術(shù)室……但我認為最具有意思的地方是整潔的實驗室。
走入寬敞明亮的教學樓，往左拐走到盡頭就是科學實驗室。進入實驗室映入眼簾的是一排排干凈整齊的實驗桌，實驗桌上整齊地擺放著各種不知名的實驗器材和設(shè)備。這些器材就像集合好的士兵，等待著你來指揮�？�，同學們有的在做有趣的科學實驗，有的.同學在認真地做著記錄。聽，還有的同學正在熱烈地討論著實驗結(jié)果呢！我們組做了發(fā)熱實驗。根據(jù)實驗結(jié)果，我們獲得了衣服沒有發(fā)熱功能，而是有保溫功能的結(jié)論。
學校的實驗室使我懂得了一條條科學道理，所以我愛我們學校的科學實驗室。
美麗的校園作文9
當我翻開熟悉的作業(yè)本，又想起你的音容笑貌。
那一天，我們初次進入這個美麗的校園，誰都沒有想到，在這間教室里，有一個這樣的你在靜靜等待著我們。在那個炎熱的忐忑的夏季里，你穿著條紋短袖，一條大褲衩，一雙涼鞋，帶著父親般的慈祥的笑，向我們展現(xiàn)了一種質(zhì)樸的美，就像這座校園一樣，莊嚴美麗中生長著平凡的桂樹、灌木，這就是我們的教師——平凡而又偉大的人。
你同這校園一起陪伴著我們成長。
還記得那次你發(fā)現(xiàn)我們考試作了弊，在傳小紙條，你失望的話語和沉重的嘆息讓我們認識到了誠實的可貴，我們都低下了頭，可心里覺得，那天校園里的陽光似乎特別溫暖。
你總是不理會我們的埋怨，一次又一次地叫我們歸納題型、做好筆記、整理錯題，讓我們自己去探索學習的方法。你總是給予我肯定，給予我鼓勵，你總是在每次考完試后笑瞇瞇地對我說：“又是些莫名其妙的錯啊！”沒有責罵，卻似于無聲處聽驚雷，讓我懂得細心的重要，不斷進步。
于是每一天，我都仿佛聞到了更濃郁的花香，聽到了更清脆的鳥鳴。你用教鞭使我們學會擔當，用笑聲與話語教會我們成長，從你身上我們所學到的，是學習的習慣和生活的態(tài)度，我們眼中這個有你的校園，也因此一天比一天美麗。
我們的校園啊，它有春的繁花與泥濘，它有夏的樹蔭和蟬鳴，它有秋的桂香與從遙遠的北方飛來的雁群，它有冬的飛雪和滿地殘枝，它有四季的美景�？伤宰蠲溃且驗橛辛四�，有了你們。那些深夜里點著的`燈，那些黑板上筆力遒勁的字，那些講臺上的身影，都是最美的風景。校園，是育人的校園，它因為有你們，而迸發(fā)出耀眼的光芒，那是一種精神的力量，一種文化傳承、精神傳承下的最為顫動人心的美妙旋律。
最美的校園，是我們的校園，因為它成就了最美的你們，因為最美的你們在這里，且永遠的，在這里。
美麗的校園作文10
我們的校園一年四季都美麗無比，令人陶醉。
春天，春回大地，萬物復(fù)蘇�！按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_，讓它們趕快發(fā)芽。這時，小草們醒了，聽到了“春姑娘”說的話，便努力地長出了嫩綠的小芽。微風吹過，大樹也醒了，他和小草們一起發(fā)芽，一起生長。小燕子也從南方飛回來了，唧唧咋咋地落在蘇醒的樹枝上，天空云霧迷蒙，簡直就像一幅美麗的風景畫。
夏天，樹木已長得枝葉茂密，遮住了炎熱的太陽，好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水清簾洞微風起，滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天，躲在茂密的大樹下才能感到無比的涼爽。這是小草也由原來嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的.了，有些葉子中間還長出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間，這些花骨朵競相開放，一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭，顯得那么嬌嫩，那么有生氣，微風吹拂，濃郁的香味撲面而來。
秋天，金風送爽，它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里，金黃色的麥穗成熟了，秋風吹過，沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色，從樹上輕輕地飄落下來，鋪滿了林間小路，給大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉漸漸掉光了，樹木變得光禿禿的，他們身體里已經(jīng)積累了豐富的能量，等待著寒冬的到來。
冬天，大雪紛飛。校園被白雪覆蓋，像蓋了一層毛絨絨的雪毯，大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學在校園里打雪仗，雪球在空中縱橫交錯，像是一條白色的絲帶，有的同學在堆雪人，堆出來的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來。整個校園一片銀裝素裹，美麗極了!
我喜歡我們的校園，四季變換，景色宜人。這樣的校園，能不讓人陶醉嗎?
美麗的校園作文11
我們的學校在講舍街，那里風景優(yōu)美，一年四季充滿生機，充滿希望，也充滿了老師、同學們的歡樂�，F(xiàn)在我?guī)闳タ纯次覀儗W校特別美麗的風景吧！
首先，走進校門，在大門的左邊有一個白沙池。白沙池的正面有一塊巨大的石頭，這讓我想起了：“天門中斷楚江開！”大石頭前面還有高年級學生做的十二生肖；白沙池里面有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹；棕櫚樹下有一朵朵金色、橙色的菊花，像是在和我們打招呼。白沙池里的沙白茫茫的，像是在空中飄揚的雪，摸上去細細的，很柔軟。每當放學時，同學們就在沙池里玩耍，有的在堆城堡，有的在挖寶藏，有的直接躺在沙子上，他們玩得可開心了。
大門的正前方是教學樓，教學樓下面有一個大大的棋盤，像一塊四四方方的田。我們平時見到的'棋盤都是正方形的，和桌面一樣大小，我們教學樓下的棋盤，也是正方形的，但是它很大很大，它的長、寬大約有十五米，如果人站在棋盤上，大約能站幾百人。棋盤上還有大大的棋子，有白色的，有黑色的，每個棋子周圍可以圍坐八個人。有空的時候，我還會叫我的朋友一起到棋盤上奔跑，一起玩耍。
在學校的初中部，有一個湖，一個美不勝收的湖，叫菱湖。菱湖的湖面上有一片片綠色的荷葉，好像在緊緊地抱住水面。水面上倒映著天空、教學樓的影子，水面一動，教學樓和天空仿佛在水面上翩翩起舞。走進一看，菱湖清澈見底，給人們一種清涼的感覺。菱湖的周圍長著一棵棵又高又大的樹，這些樹在對著湖面不停地彎著腰，好像在和湖面鞠躬。湖邊長著一些我叫不出名字的植物，他們整齊地排列在湖邊，好像是站在湖邊欣賞美麗的菱湖，地面上有一塊塊小石頭，他們連在一起，擺出各種不同的造型，漂亮極了！
這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的點點滴滴，愛它那可愛的樣子。
美麗的校園作文12
我們的學校是個美麗的大公園，一年四季綠樹成陰，鮮花盛開，歡歌笑語聲無處不在。
進了學校的西門，映入眼簾的是一塊橫著的石頭，上面寫著：“從這里開始�！边@五個紅色的大字，在邊上的大樓上也寫著：“做最好的自己”讓人充滿斗志。石頭后面是大型的植物景觀，翠綠的草地，像一塊地毯，高高低低的小樹蒼翠欲滴，各種不知名的小花鮮花怒放。這一種花還沒謝，那一種花又開了，微風從正前面吹來使人格外神清氣爽。
再走進去，就是文錦園，文錦園里有各種奇石怪松，還有五六棵高大的`芭蕉和幾棵長得奇形怪狀的垂柳，細看文錦園，滿目青翠，連衣服都要映成了淡淡的綠色。在這兒的長椅上喝喝茶就別提有多愜意了。在文錦園右邊，還有古色古香的老教學樓。
走完文錦園，就是操場，操場上，炎熱的陽光曬著赤紅的跑道，讓我很自然地想起動員努力拼搏的精神來。
走上操場左邊的樓梯，就是長廊，就是這些長廊將五座教學樓和一座行政樓連在了一起。走到長廊中間，還可以看到左邊的小樹林和右邊的方天井。小樹林里綠樹成蔭，茂密的葉子把上空的一片天都給遮住了。在小樹林下面，即使是夏天也是涼風習習，桂樹、紅楓、話梅、香樟、紅果等樹木到了秋天就變得五顏六色，葉子有紅有黃，美麗極了。來到右邊的方天井，方天井就是一塊正正方方的空地，也是我們的科學實驗地。它周圍圍著一圈竹子，每當一陣風吹過竹子就會發(fā)出“沙紗沙”地美妙音樂。
在小樹林和方天井中間還有一個小廣場。廣場上有一個花壇，里面栽著萬壽菊和雞冠花，花壇里還有一個巨大的雕塑，是一片藍藍的海浪波濤兇涌時的樣子，示意著我們要揚帆萬里�；▔懊婢褪切姓䴓牵瑯窍掠幸粋�噴水池，池里清澈見底，纖塵不染的碧水中魚兒歡快地游動，白、灰、黑等各色卵石在水中閃閃發(fā)光。
我們的學校到處都有著美麗的景色，說也說不盡，是我們學習的樂園，也是智慧和知識的海洋。
美麗的校園作文13
我在華師大附小讀書。華師大附小是個整潔、干凈、充滿歡樂的校園。你聽！教室里那朗朗的讀書聲，多么的響亮，讀的多么有感情呀！同學個個都奮發(fā)向上，而且學校是培育同學茁壯成長的好地方。我們學校是一個富有現(xiàn)代氣息的校園。來到門口有紅、黃、藍三種顏色。紅色那個長方形的圍墻上面有4個小圓圈，真可愛！黃色的那堵墻旁邊有兩個豎起來的東西，像兩本厚厚的書，這兩本書仿佛在給同學們帶來新知識似的。藍色的就是保安室了。
穿過鐵門，映入眼簾的是一片綠草如茵的大草坪。草地上還有兩個大花壇。春色滿園的校園��！是多么的美麗。春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣�；▓@旁邊有兩座大樓，樓的上面刻著浮雕，而且是學習的浮雕。沿著校道，接著來到了新樓架空層，這座樓是教學大樓。大樓有兩種顏色，黃色像火車頭，藍色像火車廂，黃色那兒還寫著鄧小平爺爺?shù)?話：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！币粯堑闹佑�34根，要兩個人才合抱得過來。二、三樓有辦公室；三樓還有個電腦教室；四樓有個階梯教室，是合唱用的。最有趣和最寶貴的就是五樓了。
上到去，你一定會看見玻璃里面有許多證書和獎杯擺在里面。那里還有“心靈港灣”。一進去就像回到幼兒園似的，真好玩。教學樓旁邊有一棵高大的木棉樹，春天一到，開滿了火紅紅的花朵，結(jié)滿枝頭。木棉樹又稱英雄樹，像警衛(wèi)在守護著我們的校園。走過架空層，穿過風雨長廊就來到寬闊的大操場，跑一圈有150米，大操場上有籃球場、足球場、雙桿和單桿。整個校園給人一種整潔、充滿活力的感覺。
我們在這里學習，增長知識。學校給我們的童年帶來了幸福和歡樂。我愛我的學校！愿我們的學校培養(yǎng)出更多的人才！
美麗的校園作文14
小朋友們，今天讓我給你介紹一下我美麗的校園吧。
剛一走進校園，就看見了種在大門口的花壇，花壇里有許多美麗的花朵，有紅得像火一樣的玫瑰花；有像金黃的麥子一樣的迎春花，還有五彩繽紛的`茶花，還有些花都在爭奇斗艷，好像在爭誰美呢？
接著向前走，就到了教學樓；教學樓有三層；里面有許多教室，有信息室，還有音樂室，有信息室，還有美術(shù)室等。走進一聽，有許多同學們一起朗朗讀書的聲音，那聲音洪大而響亮，音樂室里同學們唱著美妙而動聽的歌，而美術(shù)室里非常安靜，同學們的畫都栩栩如生。
再向前走，就是升旗臺。升旗臺上掛著鮮艷的紅旗，紅旗上有五顆金星，其中有一顆大的被四顆小的圍在一起，那鮮艷的紅旗輕輕的飄在空中，是多么的美麗而鮮亮。同學們在升旗臺下，眼睛盯著紅旗，一起高唱國歌。那聲音非常洪大。
這就是我美麗的校園。
美麗的校園作文15
我有一個美麗的校園，一幢幢教學樓莊嚴肅穆，而一棵棵綠植卻根據(jù)四季的變換帶給我們不同的歡樂。
春天來了，各種各樣的鮮花都爭先恐后的開放，爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱用盡全身的力氣往上爬�！稗Z轟轟”一場春雨突然下了起來，讓小花們害怕極了。雨停了，這時，下課鈴也響起來了。下一節(jié)課是體育課，還沒等老師說完下課，班上的幾個調(diào)皮同學就想跑去寬大的操場上釋放心情。甚至有些同學不管三七二十一地沖出了教室。瞧，這雨后的校園是多么吸引人。這雨不僅給校園帶來了生機，也給我們帶來了活力。
夏天來了，花園里的花長得比以前更艷麗了，小草也更茂盛了，同學們也長得更高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而小蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不覺得辛苦。即使天氣炎熱，但同學們的興奮卻沒有減少，反而高漲了許多。是窗外的蒼翠吸引了同學們，還是空中的馨香感染了同學們，否則就是那聲聲入耳的“知了……知了……”
秋天來了，樹上的葉子飄落下來。我們收集起來賦予它們新生命。把它們做成各種各樣手工品，蝴蝶啦，金魚啦，小兔子啦……有趣得很。而此時菊花正艷，姿態(tài)萬千。那神情，那姿態(tài)仿佛在向同學們宣告：秋天，是我們的'季節(jié)。同學們隨著天氣轉(zhuǎn)冷也加厚了衣服，但可從沒向菊花示弱，因為他們臉上的笑容已經(jīng)證明了一切——現(xiàn)在屬于我們，未來更屬于我們！
轉(zhuǎn)眼間冬天來了。�。∥覀兛吹搅�，那鵝毛般的大雪在天空中紛紛揚揚，盡情玩耍！它們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給我們學校的樹枝，房頂和大地穿上雪白的外套。雪中的同學們，有的在嬉鬧著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的望著天空出神……別提我們玩得有多高興了！
我愛我們的校園，不僅僅因為她的美麗，而且我還增長了知識，還有那這無窮無盡的快樂……
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