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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-11-02 14:54:36 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  世界上有許許多多所小學(xué),而我最愛(ài)的是一直陪伴我的百年名校----城南小學(xué)。

  剛進(jìn)校門(mén),便可以看到左方有一塊石碑,上面寫(xiě)著:“浙江省百年名校!边@幾個(gè)字還是我們?nèi)~校長(zhǎng)親自題詞的呢!右邊是一顆高大的香樟樹(shù),上面還掛著幾十個(gè)火紅的燈籠,在風(fēng)中不停地?fù)u曳著,更是增添了幾分喜慶。在香樟樹(shù)下有一塊長(zhǎng)約2米,寬約1.5米的巨型石頭,上面寫(xiě)著“百年樹(shù)人”這四個(gè)金色的大字。

  再往里走,就是文化墻,首先看到的就是一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌,它在陽(yáng)光的照映下發(fā)出耀眼的光芒。然后看到的是我們的;蘸托8瑁有我們學(xué)校名字的來(lái)源等,再往前走幾步,還可以看到學(xué)校各個(gè)老師的名字以及介紹和百年優(yōu)秀學(xué)員的名字,真是讓我羨慕不已啊。

  大門(mén)的右邊就是我們的操場(chǎng),紅色的跑道,綠色籃球場(chǎng),操場(chǎng)上同學(xué)們有的在打排球,有的在跑步,有的在打籃球,有的在跳繩。旁邊還有三顆枝繁葉茂的參天大樹(shù),夏天可以在下面乘涼、看書(shū)、休息。

  抬頭望去就是我們的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是由米白和淺藍(lán)色的顏色組成,每面墻上都寫(xiě)著不同的標(biāo)語(yǔ),仿佛每一面墻都在和我們“說(shuō)話”。

  隨著樓梯走到三樓,最右邊的第一個(gè)就是我們的教室,我們的教室可漂亮了。前面的有我們的中隊(duì)角,寫(xiě)著“書(shū)蟲(chóng)部落”還別有幾分滋味。后面以中國(guó)風(fēng)為主題的.布置,黑板上有幾張臉譜,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、白色的。中間有我們班寫(xiě)的優(yōu)秀作文,在作文的兩邊還有幾幅用竹子編起來(lái)的“年年有余”的圖畫(huà),色彩很是艷麗。黑板下面的柜子上擺滿了花花草草,有鮮艷的長(zhǎng)壽花、有水靈靈的綠蘿、淡紫的瑞香、萌萌噠的多肉等等,還有很多我叫不出名字的植物,讓我們的整個(gè)教室充滿了生機(jī)勃勃和春意傲然。

  走出教室,站在走廊上遠(yuǎn)眺就可以看見(jiàn)仙氣繚繞的功臣山,還時(shí)不時(shí)的有白鷺飛過(guò)。在教室的右邊還可以看見(jiàn)后操場(chǎng),雖然操場(chǎng)不大,但很漂亮,有一些我看不懂的英文字母和小鴨子,旁邊還有山茶花圍繞,美麗極了。窗外還有一顆高大挺拔的銀杏樹(shù),就像一個(gè)衛(wèi)兵一樣一直守護(hù)著我們美麗的校園。

  我們的校園雖然不大,但也有它的獨(dú)特之處,我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文2

  在美麗的碧塘公園北側(cè),繁華的北行貿(mào)易市場(chǎng)南側(cè)。坐落著一所歷史悠久、譽(yù)滿省內(nèi)外的花園式小學(xué), 她就是我的母!搬铰返谝恍W(xué)”。

  走進(jìn)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)廊,走廊里掛著張行湘省長(zhǎng)來(lái)校視察時(shí)的照片,長(zhǎng)廊的盡頭是一雙大腳的雕塑,它告訴我們“不積跬步,無(wú)以至千里”的道理。再往前,就是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng),下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍,有的跳繩,有的打口袋,有的打籃球,有的追逐嬉戲……

  操場(chǎng)的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓。它造型新穎,宛如一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的大船,載著同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓,大廳里寬敞整潔,一個(gè)實(shí)木制作的船舵,寓意著把握我們前進(jìn)的方向;后面放著一架鋼琴,琴鍵飄出的樂(lè)曲,讓我們心情舒暢;教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室,每間教室窗明幾凈、桌椅整齊,功能齊備的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們的文化課學(xué)習(xí)新穎別致、興趣盎然;四樓有音樂(lè)教室、舞蹈教室、圖書(shū)館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等;五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。

  操場(chǎng)的東面是我們的食堂,每天食堂的阿姨都會(huì)做好多好吃的,為我們奉獻(xiàn)精美的午餐。

  操場(chǎng)的西面是體育館,我們?cè)诶锩娲蚧@球,看比賽。

  操場(chǎng)的南面是一片休閑廣場(chǎng),這里有蒼翠挺拔的白楊,婀娜多姿的`楊柳;鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁,是如茵的芳草;嫩嫩的、綠綠的小草間,布滿了大大小小的花壇,一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,千嬌百媚,美不勝收。廣場(chǎng)的四周是各種運(yùn)動(dòng)器材,還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季,這里都留下了我們歡快的笑聲。春天,伴隨著綿綿絲雨,桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出迷人的芬芳,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,我們?cè)跇?shù)下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐;夏天,驕陽(yáng)似火,高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)、下棋、打乒乓;秋天,樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來(lái),我們爭(zhēng)相追逐著這些五彩繽紛的樹(shù)葉,用它來(lái)當(dāng)書(shū)簽、勒皮狗;冬天,厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被,我們?cè)趶V場(chǎng)里打雪仗、堆雪人,只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò),又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧,胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴,沖著我們笑著……

  “鳳鳴岐山”,岐山一校就是一個(gè)培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方,我們?cè)谶@里放飛理想,放飛希望,無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你,我的母!!

美麗的校園作文3

  那一陣陣讀書(shū)聲,那一聲聲歡歌笑語(yǔ),那一張張笑臉,出現(xiàn)在校園里,讓人陶醉......

  --------題記

  軍訓(xùn)篇

  在這烈日炎炎的夏日,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,枝繁葉盛.知了在樹(shù)上不停地喊熱,小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭有氣無(wú)力的趴在地上,曾風(fēng)光一時(shí)的花兒也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤,懨懨的耷拉著腦袋.這情景,使我想到了上學(xué)期的軍訓(xùn)活動(dòng).哦,既然提了,就給你們講講吧!"立正!稍息......"隨著一聲聲口號(hào),"演講"拉開(kāi)序幕.看!我們已經(jīng)來(lái)到軍校了!我們將在這度過(guò)三天兩晚夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn).但沒(méi)想到,軍訓(xùn)是如此艱苦.如:站軍姿十分鐘,十分鐘在平常是多么短暫,但在這兒卻特別漫長(zhǎng).再比如:踏步走,在平常的體育課上,我們懶懶散散,不走整齊.但在這兒,不僅要走整齊,還要步伐整齊.像這樣的例子還有很多,我就不多說(shuō)了.一天下來(lái),同學(xué)們都筋疲力盡,直喊苦,我也不例外.但在聯(lián)歡會(huì)上,看著各班表演著各種有趣的節(jié)目,臺(tái)下的`小觀眾們都拍手稱好.分別的那一天,同學(xué)們都想再玩幾天,甚至有同學(xué)說(shuō):"真希望一直待在這里!"這句話也說(shuō)出了許多同學(xué)的心聲.在車內(nèi),看著教官和我們揮手致別,我們心里很難過(guò)又很想哭.

  學(xué)農(nóng)篇

  軍訓(xùn)很艱苦卻又十分好玩,在我的記憶中,有許多活動(dòng),學(xué)農(nóng)就是其中一個(gè).想聽(tīng),我就說(shuō)說(shuō)吧!我們到了目的地,我就驚呆了:石子鋪成的路,路旁排成一列稀稀疏疏的樹(shù)木.我想:"這真的是我們學(xué)農(nóng)的地方?'走到里面,風(fēng)景截然不同:許許多多的花草樹(shù)木,連綿起伏的山巒......美麗極了!這真像是世外桃源!在這兩天一晚的時(shí)間里,我們也沒(méi)閑著,有許多事情要做:'做稻草人,除草,選植物,烤番薯."在這些里,我最喜歡烤番薯.也許你會(huì)問(wèn)我為什么喜歡這個(gè),我告訴你:"因?yàn)槲沂且粋(gè)十足的小吃貨!'烤番薯再簡(jiǎn)單不過(guò)了,只要把番薯放放到鍋里,加些水,再生火加柴,等個(gè)半個(gè)小時(shí)就可以吃了.當(dāng)我迫不及待地拿一個(gè)吃,結(jié)果一不小心燙到嘴了.學(xué)農(nóng)結(jié)束了,雖然它不及軍訓(xùn),但我還期待著下一次學(xué)農(nóng)!

  校園里有趣的事情還有很多,它們將會(huì)伴隨我度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年!

美麗的校園作文4

  都說(shuō)自己的校園美麗,但美麗也要看看是不是真的。在我眼里,我的校園就是最美麗的!瞧,春夏秋冬的各樣風(fēng)姿、風(fēng)采在我的校園里都展現(xiàn)得淋漓盡致,有著不一樣的韻味。

  春光明媚,校園里的小池塘從冬的甜夢(mèng)中漸漸蘇醒。河面上飄著許多浮萍,有的遮住了水,令人看不見(jiàn)那水底的模樣。微風(fēng)拂過(guò),河面一陣觳觫。池塘邊的楊柳,擺動(dòng)著她那細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲,于是,哪些發(fā)絲便在風(fēng)中搖曳著,搖曳著,婀娜多姿。就連那冬天還冷冰冰的假山,也給這春景增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。

  哦,開(kāi)花了,開(kāi)花了?,那清一色的粉色滿天星被小巧玲瓏的綠葉襯著,散發(fā)出一陣陣花香。暖風(fēng)吹過(guò),她們快樂(lè)地跳起了搖擺舞,引得那蜜蜂、蝴蝶紛紛駐足,大概,它們也被這舞姿與花香給弄醉了吧。和煦的微風(fēng)從每個(gè)人的面頰穿過(guò),一股濃濃的香,混合著草木與花朵的香,從我的鼻間停留。一抹春光在我的指尖停留,而后緩緩消失。校園的'春,令人愛(ài)的不是美麗的景色,而是那在冬是沉浸許久的朝氣蓬勃又在這是被明媚春光所喚醒,操場(chǎng)上,只要鼻子一嗅,便是那蓬勃的氣息和潮濕的汗水味兒。

  夏日炎炎,校園中的各種樹(shù)木成了大家避暑乘涼的好地方。雖然我不能個(gè)個(gè)都叫出名字,但是它們清一色的綠色身影在校園里隨處可見(jiàn)。嘿,銀杏葉綠的尤顯可愛(ài),像極了一張張捂著偷笑的嘴的小手。一陣風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉“沙沙”地響,真響在偷笑呢!火紅的太陽(yáng)高掛在空中,曬得我們喘不過(guò)氣來(lái)。在盛夏的校園內(nèi),你的眼前只有一片綠。嫩綠、碧綠、翠綠,便是這是在校園里看見(jiàn)的最多的色彩了。

  秋風(fēng)送爽,校園內(nèi)的銀杏漸漸變得金黃。一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),刮下許多金燦燦的葉子,它們?cè)诳罩斜M情飛舞著,然后陸續(xù)掉在草坪上。又是一陣風(fēng),葉子們或是坐一下“滑滑梯”,便在空中轉(zhuǎn)出一個(gè)一個(gè)螺旋;或是呈“z”型慢慢降下來(lái);或是在空中翻幾個(gè)跟頭,而后靜靜地躺在樹(shù)根旁······有的打著降落傘,生怕落下時(shí)摔疼了;有的跳著芭蕾舞,展現(xiàn)自己不一樣的風(fēng)采······噢,秋葉,你們給我?guī)?lái)了千絲萬(wàn)縷的遐想。

  冬天來(lái)了,校園至美樓旁的松樹(shù)有給我們帶來(lái)了不一樣的感受。你看,這棵松樹(shù)高大挺拔,個(gè)子一直高到了至美樓二樓以上!要是想目睹這松樹(shù)的頂,嘿,那可真不容易。又細(xì)又長(zhǎng)的松針密密麻麻地長(zhǎng)在枝條上,遠(yuǎn)看,可真迷人。雖說(shuō)松樹(shù)沒(méi)有百花美,可它的精神品質(zhì)一直鼓舞著我們:要堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)!

  校園的春夏秋冬是這樣美麗。聽(tīng)我說(shuō)完了,或許你們也會(huì)覺(jué)得我的校園很美吧!

美麗的校園作文5

  “湖邊的柳梢把信報(bào),春天歸來(lái)了,魚(yú)兒擺尾劃破湖面,云彩隨著浪尖搖呀搖……”這就是我們美麗的校園,想知道我們校園里德美景嗎?那就請(qǐng)跟我來(lái)吧!

  水是美的。在秋高氣爽的季節(jié)里,噴泉噴出的“牛奶”又高又細(xì),好似火箭一樣發(fā)射;還像生氣的小孩,嘴里冒著氣,不停的吐出來(lái);有時(shí)它還隨著音樂(lè)跳著優(yōu)美的舞蹈呢!有時(shí)還互相爭(zhēng)執(zhí)著打起水仗,兩股交織著形成一個(gè)屏障;有時(shí)又像調(diào)皮的小孩,一蹦三跳。

  樹(shù)是美的。在炎熱的夏天里,我們校園里立著許多高大的樹(shù)木,越往深處走,就越覺(jué)得像是走在林蔭道上;如果碰上雨天,那些樹(shù)就像施展魔術(shù)一樣,張開(kāi)葉子為你遮風(fēng)擋雨,任憑旁邊大雨滴答,而你卻絲毫感覺(jué)不到下雨,給人一種美的.感覺(jué);而分散在北門(mén)圖書(shū)館的一些大樹(shù),也充分發(fā)揮著自己的特長(zhǎng)————遮擋太陽(yáng),為校園的幽靜讀書(shū)環(huán)境付出著、奉獻(xiàn)著,將炎炎烈日擋在天外。

  校園是美的,當(dāng)你走進(jìn)校園的第一刻起,首先入耳的自然是朗朗書(shū)聲,可是請(qǐng)?jiān)偌?xì)聽(tīng)一下,那樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫,與我們的歡笑聲、讀書(shū)聲渾然融為一體,真是美極了!

  美麗的校園,活躍著我們的身影,滌蕩著我們的胸懷!美麗的校園,我愛(ài)你!!

美麗的校園作文6

  我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,里面的教學(xué)設(shè)備十分先進(jìn)。正因?yàn)槿绱耍唇W(xué)才在市內(nèi)享譽(yù)盛名。

  來(lái)到洞江小學(xué)的校門(mén)口,首先映入眼簾的就是鑲嵌在朱紅的墻壁上的七個(gè)金光閃閃的.大字:長(zhǎng)樂(lè)市洞江小學(xué)。它們?cè)谥旒t墻壁的映襯下,顯得格外引人注目。在大門(mén)的右邊,就是傳達(dá)室。里面住著一位十分慈祥的老伯伯。他負(fù)責(zé)收發(fā)報(bào)紙、信件,如果家長(zhǎng)晚來(lái),老大伯還充當(dāng)起“臨時(shí)保姆”來(lái)。同學(xué)們都很尊敬他。門(mén)口兩旁站著幾個(gè)穿戴整潔、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勸導(dǎo)員和值日老師。

  進(jìn)了校門(mén),一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)。這就是我們學(xué)校的花壇。花兒們千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷。傳達(dá)室旁的幾棵翠竹,因?yàn)槔洗蟛?jīng)常修剪,所以長(zhǎng)得十分茂盛。

  繞過(guò)花壇,眼前就出現(xiàn)兩座高大的建筑。那就是我們學(xué)校的教學(xué)樓、綜合樓。教學(xué)樓共有六層,有32間教室。因?yàn)閷W(xué)校設(shè)備先進(jìn),所以有許多家長(zhǎng)都迫不及待把孩子送到校園里。教學(xué)樓實(shí)在沒(méi)地方擠了,只能在綜合樓里騰出兩間教室。要是你在教學(xué)樓或綜合樓里走過(guò),就可以聽(tīng)見(jiàn)大家朗朗的讀書(shū)聲,或看見(jiàn)大家在教室里專注地聽(tīng)講,暢游在知識(shí)的海洋中。如果你從老師的辦公室旁經(jīng)過(guò),可以看見(jiàn)老師在辛勤地批改作業(yè),或是在和同學(xué)談心。

  走過(guò)這兩座建筑,出現(xiàn)在眼前的便是一片綠茵茵的草地。下課時(shí)分,同學(xué)們就會(huì)一窩蜂似的沖到草地上來(lái)玩。有玩丟手絹的,有玩老鷹捉小雞的,有玩……總而言之,下課時(shí)草地上熱鬧非凡。

  沿著草地左邊的小道走,就可以途步來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上加油聲、歡呼聲響成一片。大家都在為一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。有的在跑道上英姿颯爽地沖著;有的在操場(chǎng)中心用力揮舞著手臂,拋出白色的壘球,在空中劃過(guò)一道美麗的弧線;有的在操場(chǎng)后方努力地練習(xí)跳遠(yuǎn)……看來(lái)大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展身手。

  站在操場(chǎng)上向左眺望,你會(huì)看見(jiàn)一座藍(lán)色墻壁的方形建筑,這就是洞江小學(xué)學(xué)生們引以為豪的體育館。要是遇上傾盆大雨,或是烈日炎炎,同學(xué)們便可以跟隨著體育老師去體育館里躲避。照樣可以活動(dòng),鍛煉身體。

  我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。

美麗的校園作文7

  又是一季春草綠,又是一度開(kāi)學(xué)時(shí)。初中校園的最后一學(xué)期來(lái)臨了,時(shí)間之水流淌不止,快要畢業(yè)了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動(dòng)情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個(gè)與我相伴了四年的母校,是我經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的家。它讓我學(xué)會(huì)了太多太多。

  記得初三時(shí)的一節(jié)作文課,老師剛念完我的第一段作文!斑@篇作文是《好作文》里的!”班長(zhǎng)舉手道。“她是抄的!”我們班某同學(xué)道,“我讀過(guò)!蹦翘炖蠋煶隽祟}目讓同學(xué)們寫(xiě)作文,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诶蠋熤v解完題目后,就拿起筆沙沙寫(xiě)起來(lái),就我一個(gè)“閑人”,我東瞧瞧西看看,無(wú)從下筆,眉毛擰成了“川”,估計(jì)肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃,我仿佛看到了了救星。書(shū)包里掏出了一本時(shí)常背著的《好作文》。我作文很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過(guò)也沒(méi)多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書(shū)包里悄悄拿出,輕輕放進(jìn)桌洞,慢慢打開(kāi)。送上門(mén)來(lái)的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動(dòng)向,我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過(guò)這“做賊”的滋味可真不好受。

  大家的檢舉,老師投來(lái)質(zhì)疑的'目光,盡管我沒(méi)說(shuō)什么,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認(rèn)了一切。我的頭就快埋到桌洞里了,眉毛絲里都滲著汗,我用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了“無(wú)地自容”,心里像有千萬(wàn)只螞蟻在啃噬,難受的要死。

  最大的教訓(xùn)莫過(guò)于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長(zhǎng)。

  看,那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓……

  時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,還有短短幾周就要離開(kāi),抹不掉的是豐富多彩的一點(diǎn)一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。

美麗的校園作文8

  我們的學(xué)校座落在榕江南岸,是一所非常美麗的學(xué)校。

  我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口,一抬頭就看見(jiàn)“橋東小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是左右兩邊的大花壇,花壇里有一些五顏六色的花,迎春花姑娘穿著漂亮的舞蹈裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。迎春花一朵挨著一朵,像一群擁抱在一起的小寶寶;盛開(kāi)的玫瑰花像一位亭亭玉立的仙女,在天空中翩翩起舞,玫瑰花的花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道道縫兒,一絲花蕊兒正使勁往外鉆,好似迫不及待想看一看外面的世界;玉蘭花公主們穿著那雪白的公主裙,爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己的風(fēng)采;▔锏幕ㄟ不止這些,還有許多美麗的鮮花;▔虚g有一棵高大的.塔松,它就像剛正不阿的戰(zhàn)士,守護(hù)著校園的一草一木。

  大門(mén)正對(duì)面是我們學(xué)校的操場(chǎng),中間就是旗臺(tái),旗臺(tái)上高高聳立著銀白色旗桿,旗桿是用不銹鋼做的,上面掛著鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)。每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí),我總是有一種抑制不住的激動(dòng),想到我們的國(guó)旗是無(wú)數(shù)先烈的鮮血染成,想到中國(guó)的經(jīng)濟(jì),科技等已走在世界的前面,我就會(huì)感到無(wú)比自豪。操場(chǎng)上有雙桿、籃球場(chǎng)丶爬竿架等體育器材。

  一下課,同學(xué)們便跑到操場(chǎng)上,這里便成了歡樂(lè)的海洋,有的打羽毛球,有的玩雙桿,有的跳繩……同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)一浪高過(guò)一浪,同學(xué)們活潑的身影在操場(chǎng)上穿梭……操場(chǎng)留下了我們成長(zhǎng)的足跡,也留下了我們美好的回憶。

  走過(guò)操場(chǎng)中間的直通道,就來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面,有學(xué)習(xí)欄和宣傳欄,貼著得獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,還有“五十佳”同學(xué)的照片,這幾個(gè)欄都能調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,力爭(zhēng)上游。旁邊還有石椅,同學(xué)們可以坐在一起讀書(shū),朗誦。教學(xué)樓的教室里都裝有多媒體電腦,我們一起跟著老師用多媒體學(xué)習(xí)知識(shí)。還有老師的辦公室,每當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),都能看到老師忙于批改作業(yè)的身影,老師好辛苦啊!

  兩棟教學(xué)樓中間種著一排排美麗的櫻花樹(shù),花瓣每天都會(huì)落下來(lái),就像給校園披上紅地毯,美麗極了。

  教學(xué)樓的左邊就是禮堂。禮堂里面有舞臺(tái),每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨時(shí),同學(xué)們就會(huì)在舞臺(tái)上唱歌跳舞,表演節(jié)目。禮堂的二樓,還有音樂(lè)室、電腦室、閱覽室、美術(shù)室……應(yīng)有盡有,同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí),讀書(shū)。

  這就是我們的學(xué)校,它不僅是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,還是我們生活的花園。這里洋溢著快樂(lè),也承載了我們無(wú)數(shù)的夢(mèng)想!

美麗的校園作文9

  見(jiàn)過(guò)陡峭的山巔,賞過(guò)深邃的大海,而最深得我心的美景就在我的身邊,它就是日日與我相伴的校園。在我眼里,校園四季風(fēng)景各異,美麗如畫(huà)。

  春姑娘唱著悅耳的曲光臨了校園,到處生機(jī)勃勃。同學(xué)們背上新買(mǎi)的書(shū)包,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。校道上的同學(xué)們臉上掛著燦爛的笑容,他們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴮?duì)新學(xué)期的展望。你看,寬廣的操場(chǎng)上方那藍(lán)得發(fā)白的天空,如一塊藍(lán)色的綢緞,而空中那柔軟的云如棉花糖一般,讓人格外想摘下嘗一嘗。一陣微風(fēng)拂過(guò)枝頭,枝頭上那剛剛抽絲的綠芽?jī)赫p輕點(diǎn)著頭,仿佛是在與那剛?cè)胄5耐瑢W(xué)們打招呼呢!小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳地唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,整個(gè)校園充滿了歡笑聲,好不熱鬧呢……

  夏姑娘邁著沉重的步子走進(jìn)了校園,整個(gè)校園安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。太陽(yáng)像被點(diǎn)著了似的,毫不留情地炙烤著大地。平日里最熱鬧的操場(chǎng)此時(shí)人煙罕見(jiàn),同學(xué)們都去哪兒啦!當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓,屏息一聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)——哦!原來(lái)同學(xué)們都在教室中安靜地復(fù)習(xí)功課,因?yàn)轳R上就迎來(lái)期末考了,為了取得好成績(jī)同學(xué)們正在奮筆疾書(shū)呢!你瞧,許多同學(xué)額頭上都掛著那豆大的汗珠,但這絲毫不影響同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。樹(shù)上的.知了也扯著嗓子為同學(xué)們加油助威……

  秋姑娘踮起腳尖,如精靈似的一蹦一跳地來(lái)到校園里。樹(shù)上的葉兒換上了新面孔,如蝴蝶飛舞一般從枝頭上飄落下來(lái),此時(shí)讓人不禁想起龔自珍的詩(shī)句:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。那落下的葉兒,時(shí)而如蕩秋千般飄飄悠悠,時(shí)而如降落傘般搖搖晃晃,不一會(huì)兒同學(xué)們剛打掃過(guò)的地板又被鋪上一層薄薄的金紗。調(diào)皮的風(fēng)娃娃也來(lái)?yè)缴弦荒_,它呼呼一吹,校園又散滿了金色的葉兒。換上長(zhǎng)袖的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上,隨著國(guó)旗冉冉上,同學(xué)們挺直胸膛,鮮艷的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的洪亮的歌聲……

  冬姑娘是個(gè)害羞的孩子,它悄然而至,靜靜地白了校園里每一處。落在枝頭上的雪花完美地和樹(shù)枝契合在一起,仿佛天生如此。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)會(huì)跑到大樹(shù)下,伸出他們那凍紅的雙手抱住樹(shù)干,用力一搖,樹(shù)枝上的雪花頓時(shí)如同天女散花一般飄落下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“雪簾”后那咯咯的笑聲。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)打雪仗、堆雪人的同學(xué)們,更有把操場(chǎng)當(dāng)滑雪場(chǎng)的同學(xué),他們興致勃勃地滑著、摔著……

  春天的校園朝氣蓬勃,夏天的校園活力滿滿,秋天的校園落葉紛飛,冬天的校園漫天白雪。四季的校園真是太美了,我愛(ài)我四季風(fēng)景各異的校園。

美麗的校園作文10

  我的校園奇大無(wú)比,分為低年級(jí)校區(qū)和高年級(jí)校區(qū)。它是知識(shí)的殿堂,也是智慧的源泉。

  我們的學(xué)校好像建在植物園里一樣,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當(dāng)春天來(lái)臨,學(xué);謴(fù)了往日的勃勃生機(jī)。低年級(jí)校區(qū)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放,小朋友們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲,每年的這個(gè)時(shí)候,老師會(huì)把我們召集在一起,來(lái)櫻花樹(shù)下拍照留念。高年級(jí)校區(qū)操場(chǎng)邊的樟樹(shù)長(zhǎng)出了黃綠的嫩葉,像換上了一件件綠軍裝。

  當(dāng)暑假來(lái)到,樟樹(shù)成了同學(xué)們休息、乘涼的.好地方,樹(shù)上結(jié)出了青綠色的果子,隱隱約約散發(fā)著清香。育園里的鐵樹(shù)長(zhǎng)出了扎手的針葉,像一個(gè)個(gè)士兵時(shí)刻保衛(wèi)校園。低年級(jí)校區(qū)的桂花樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,像一棵棵巨大的西蘭花,讓人看見(jiàn)了就想流口水。

  當(dāng)涼爽的秋天來(lái)臨時(shí),樟樹(shù)上的果子像無(wú)數(shù)個(gè)微型地雷,撒落在地上,我們從哪里經(jīng)過(guò)時(shí)踩在上面“啪、啪”直響。池塘邊楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,像一團(tuán)燃燒的烈火,成為一道”“防火墻”。柚子樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的柚子,每次走到哪都恨不得想把柚子摘下來(lái)大吃一頓。桂花開(kāi)了,一股桂花香氣向我們襲來(lái),我們陶醉在香氣之中。銀杏樹(shù)的葉子黃了,樹(shù)下的花也開(kāi)了,從二樓看去就像一個(gè)水果拼盤(pán),杏樹(shù)是一支大牙簽,立在當(dāng)中。

  當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨,大雪也會(huì)覆蓋整個(gè)校園,大樹(shù)穿上了一件件雪大衣,乒乓球臺(tái)成了一塊塊凍豆腐。同學(xué)們都興奮得跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,和雪成為了不離不棄的“好朋友”。

  我們的學(xué)校不僅景色美,而且人更美。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有良好的校風(fēng)和校訓(xùn),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。老師就像勤勞的蜜蜂,整天辛勤地在我們這些小花朵上忙碌。同學(xué)之間關(guān)系很融洽,和平相處。下課了,乒乓球臺(tái)可成為了同學(xué)們的摯愛(ài),育園的小亭子則是同學(xué)們休息和交談的好去處。操場(chǎng)邊上的健身器材和沙坑更是好動(dòng)的同學(xué)們常去的地方。

  在學(xué)校大裝修之后,學(xué)校高年級(jí)校區(qū)煥然一新,操場(chǎng)是綠色的人造草皮和藍(lán)白相間的跑道,邊上有五顏六色的看臺(tái)和高大的主席臺(tái);教學(xué)樓和科技樓穿上了用紅磚做成的盔甲;學(xué)校很多地方安裝了許多電子眼來(lái)保護(hù)我們的安全。教室里的桌子換成了可以升降的鐵制課桌,教室里還布滿了綠色植物。這個(gè)全新的學(xué)校美得讓人感嘆不已。

  我愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校,我要愛(ài)護(hù)它、呵護(hù)它,努力學(xué)習(xí),為學(xué)校爭(zhēng)光,也希望同學(xué)們?cè)诿利惖男@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,和我一起共同成長(zhǎng)!

美麗的校園作文11

  我們的校園既美麗又充滿生機(jī),處處有著迷人的景色。

  春天,校園一片生機(jī),校園里各種各樣的花開(kāi)了,有粉的紫荊花,有紅色的美人蕉,深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅啊!它們像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主,有的綻開(kāi)花朵,有的含苞欲放,有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來(lái),像一個(gè)小娃娃,在春風(fēng)的吹拂下,呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂,嗡嗡嗡!在花叢中采蜜,不停地叫著,好像在說(shuō):“今天的收獲真不錯(cuò)!”小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,可能在贊美我們美麗的校園吧!

  夏天,烈日當(dāng)空。下課了,操場(chǎng)上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影,同學(xué)們有的在打籃球,有的在打羽毛球,有的在跳繩,有的在樹(shù)下做游戲……還有愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前,閱讀黑板報(bào)上豐富多彩的'內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識(shí),學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹(shù)上叫著“知!知!知!”似乎在歌唱夏天的到來(lái)。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀,在明媚的陽(yáng)光下,閃閃發(fā)光。各種樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌,有的小花拿著春天的接力棒,競(jìng)相開(kāi)放,好像在向我們微笑呢!

  秋天,整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像金色的蝴蝶翩翩起舞,小草也變黃了,同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了,整個(gè)校園顯得安靜了,只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲。就在這里,菊花和桂花開(kāi)放了,整個(gè)校園彌漫著花香,一聞,讓你心曠神怡。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰栈ㄇ稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),或在桂花樹(shù)前聞一聞,瞧一瞧,整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。

  冬天,同學(xué)們穿上了棉衣,校園里許多花都枯萎了,可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開(kāi)放,還有通道兩旁的高大椰樹(shù)依然莊嚴(yán)挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  我們校園一年四季景色迷人,充滿生機(jī)活力,是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園!

美麗的校園作文12

  我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于西陂那一帶,雖然師生不多,但十分的美,十分的溫暖。

  走進(jìn)校園的大門(mén),映入眼簾的就是一個(gè)充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角,猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位,有時(shí)被清風(fēng)一吹,深綠的葉子飄啊飄,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理著那又長(zhǎng)又順的長(zhǎng)發(fā)。

  看!清風(fēng)又在戲弄松柏了,使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那種異常清脆的聲音,比人間的一切音樂(lè)都要?jiǎng)勇?tīng)!大樹(shù)身邊的小花正開(kāi)得艷麗,還散發(fā)出淡淡清香,令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮,暴雨怎么打,小花始終微笑地對(duì)待所有過(guò)往的學(xué)生,任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長(zhǎng)在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

  學(xué)校不僅有美麗的花圃,還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語(yǔ)。它提醒著我們,學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部,一間間教室展現(xiàn)在我的眼前,一想起教室,我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的'樣子。

  教室的黑板又大功能又多,打開(kāi)外面一層,里面就是班班通,它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它,上課可以看圖片,可以了解人物資料,比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響,同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊,在那邊玩耍。走廊似書(shū)海,掛有各種標(biāo)語(yǔ)和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中,讓我最喜歡的就屬圖書(shū)室了!學(xué)校圖書(shū)室共有五萬(wàn)四千多本書(shū)可以供我們看,我很喜歡在累的時(shí)候,去看一本自己愛(ài)看的書(shū),那是多么享受啊!

  歡笑聲最多的地方,應(yīng)該就是在熱鬧的操場(chǎng)上了。操場(chǎng)的圍墻上掛有很多運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ),正時(shí)刻提醒著我們運(yùn)動(dòng)的好處。跑道上不會(huì)再像以前一樣塵土飛揚(yáng),黃沙滿天,現(xiàn)在都鋪上了塑膠,踏上去讓人感覺(jué)軟軟的,似踩在棉花上,十分舒服。操場(chǎng)邊有幾棵蒼天大樹(shù)。好像正俯視著地上的每一處生物,如同母親般溫和。土黃的樹(shù)干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),摸上去十分粗糙。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿,如同張開(kāi)雙手為生物們遮去風(fēng)寒。

  我愛(ài)我的學(xué)校,是它提供了寬大明亮的教室,讓我們學(xué)習(xí),讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛(ài)你!我美麗的母校!

美麗的校園作文13

  我們的學(xué)校——少年游泳學(xué)校,是一座美麗的樂(lè)園。

  從遠(yuǎn)處遙望遙望我們的校園,呈長(zhǎng)方形,樓頂是用白色的磚瓦砌成的,墻上涂了藍(lán)藍(lán)的油漆,一縷柔柔的陽(yáng)光照上去,房頂和墻壁上閃閃發(fā)光,十分耀眼。

  走近一看,學(xué)校門(mén)口,一位位同學(xué)身上帶著一條條紅色的帶子,上面寫(xiě)著“扶助員”三個(gè)字。教師們走進(jìn)校門(mén),他們就會(huì)異口同聲地說(shuō):“老師您早!闭龑(duì)著校門(mén)有一面石墻,上面寫(xiě)著:學(xué)而不厭 誨而不倦 這八個(gè)大字。

  再往里走,一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓里一、二、三層樓是我們獲取知識(shí)的教室。四樓則是我們的多功能教室。教學(xué)樓里,同學(xué)們利用晨讀的時(shí)間在津津有味地讀著有趣的圖書(shū)。胸前一枚枚校徽上刻著的校訓(xùn)“每天上有一點(diǎn)點(diǎn)”時(shí)時(shí)激勵(lì)這我們要好好學(xué)習(xí)。上課了,我們更是興奮!音樂(lè)室里,我們敞開(kāi)心扉,放聲大唱;在美術(shù)室里,大家如同八仙過(guò)海,各顯神通,有的折蝴蝶結(jié),有的捏恐龍,大象,有的剪圣誕樹(shù)....

  教學(xué)樓后面有一座小花園。小花園里有一個(gè)個(gè)彩色的小門(mén),一朵朵小花,欣然怒放;一棵棵小草鉆出土來(lái);一棵棵大樹(shù)長(zhǎng)出嫩葉;這樣美麗的小花園似乎在別處沒(méi)有看過(guò)。

  經(jīng)過(guò)小花園,就到了我們所玩耍的大操場(chǎng)。每當(dāng)星期一,我們都會(huì)去晨會(huì)。六位升起手,高高的舉著鮮艷的國(guó)旗,隨著音樂(lè),往前走,顯得十分端重,嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒,小主持人,說(shuō):“齊唱國(guó)歌,”大家就行著隊(duì)禮,唱著國(guó)旗徐徐上升,在升旗臺(tái)旁邊是主席臺(tái),我們?cè)谏吓e行交接儀式,操場(chǎng)中間是一個(gè)大大的籃球場(chǎng),外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時(shí)候,操場(chǎng)就變成了我們嬉戲的天堂。

  操場(chǎng)的東南面是我們的游泳館。走進(jìn)去,一名名同學(xué)接二連三地跳入水中,濺起一朵朵水花,像一只玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的泳道里,同學(xué)們?cè)谒衅床,翻身,一個(gè)個(gè)矯健的身影,使我們熱血沸騰,在這里我學(xué)會(huì)了;蛙泳、仰泳、自由泳....

  從游泳館出來(lái)就到了食堂,在食堂的一角有一個(gè)小小的.圖書(shū)館。十分精美,我也可以在這里看自己喜歡看的書(shū)。在食堂的二樓,新開(kāi)了一家大圖書(shū)室,樓下就是這個(gè)大圖書(shū)館開(kāi)的一個(gè)小圖書(shū)角。走!我們?nèi)ザ䴓强纯。到了二樓,“圖書(shū)館”這幾個(gè)字在我眼前。走進(jìn)去一看,一個(gè)個(gè)書(shū)柜,一本本圖書(shū),給圖書(shū)室增添了幾分書(shū)香。里面的書(shū)數(shù)不勝數(shù),我看得目不暇接,這就是我們熟悉的圖書(shū)館。

  我的學(xué)校美嗎?我們周一的晨會(huì)壯觀嗎?有機(jī)會(huì)你一定會(huì)來(lái)我學(xué)校參觀吧!到時(shí)候我們一定要帶你再去細(xì)細(xì)游賞!

美麗的校園作文14

  我的學(xué)校是個(gè)美麗的大花園,那里有同學(xué)們的笑聲,那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那里還裝載了同學(xué)們童年時(shí)期的回憶……

  我的學(xué)校坐落在哈爾濱市南崗區(qū)鐵嶺街與東大直街的交口,它與我們的祖國(guó)同齡,至今已有70年的歷史,是無(wú)數(shù)“鐵嶺娃”人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的第一個(gè)起點(diǎn)!校門(mén)口“鐵嶺小學(xué)!睅讉(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,每天早晨我迎著朝陽(yáng),和同學(xué)們一起邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,都會(huì)感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一千多平方米的大操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪著一層綠油油的草坪,即使是在寒冷的冬天,也讓我們仿佛置身于春天的田野中。每逢課間,同學(xué)們就會(huì)“飛”到操場(chǎng)上玩耍,有踢毽子的、有跳繩的、有三五個(gè)同學(xué)在一起蹦蹦跳跳的,我們還在操場(chǎng)上和著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了,操場(chǎng)上立即就變成了歡樂(lè)的海洋,充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)的南面有升旗臺(tái),每周一,我們?nèi)w師生會(huì)在操場(chǎng)上舉行盛大、莊嚴(yán)的`升旗儀式,我們向國(guó)旗敬禮,我們?cè)谛闹懈卸髯鎳?guó)帶給我們和平、幸福的生活。

  走進(jìn)教學(xué)樓,撲面而來(lái)的是悠揚(yáng)的琴聲,每天都有同學(xué)在每個(gè)樓層彈鋼琴、拉小提琴,整個(gè)教學(xué)樓里都充滿了音樂(lè),古典的、流行的、舒緩的、激昂的,我們陶醉在音樂(lè)聲中,也開(kāi)啟了一天的好心情。一樓的右手邊,可以看到致遠(yuǎn)書(shū)吧,那是我們的圖書(shū)館,里面有各種類型的書(shū)籍:故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等供我們閱讀。同學(xué)們可以在午休的時(shí)間來(lái)致遠(yuǎn)書(shū)吧補(bǔ)充知識(shí)。

  二樓以上就是各年級(jí)的教室,每個(gè)教室里桌椅擺放整齊,地面整潔干凈,多媒體教學(xué)系統(tǒng)一應(yīng)俱全。我們?cè)诮淌依镒x書(shū)、識(shí)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)、彈琴、做手工,教室就像是我們整個(gè)班級(jí)同學(xué)的家,老師就像是我們的媽媽。

  我們的校風(fēng)是“動(dòng)而能靜,柔而能剛,猛而能斂,散而能聚”。我們的校訓(xùn)是“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”。每個(gè)鐵嶺娃都牢記校風(fēng)校訓(xùn),不僅在學(xué)校里做一個(gè)遵守紀(jì)律、積極向上的好學(xué)生,在學(xué)校外也一樣嚴(yán)格要求自己。

  這就是我的小學(xué),我熱愛(ài)的鐵嶺小學(xué)校,它的容顏和設(shè)施也許不是最新的,但是卻讓我感受到歷史的積淀。我熱愛(ài)我的老師們,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),把我們當(dāng)自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪!

美麗的校園作文15

  坐落在虹橋西村西首的她,已有了幾十年的歷史,但她依舊是那么美,她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學(xué)。

  步入學(xué)校,首先映入眼簾的便是那一叢叢的校花——一串紅。它們是那么的鮮艷美麗:翠綠的莖上,開(kāi)滿了燈籠狀的花。它們遠(yuǎn)看像一片火,近看又似一串串小鞭炮,而莖下,便是那默默無(wú)聞,一心奉 獻(xiàn)的根。校園好比一串紅的根莖,孕育了我們,校園的老師們無(wú)私地給予我們知識(shí)的養(yǎng)分,而自己卻默默無(wú)聞!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這,就是校園的美麗。

  穿過(guò)走廊,我們又來(lái)到了校樹(shù)——松樹(shù)下,它大概有四五層樓高,全身上下一片翠綠。刮風(fēng)時(shí),它為我們抵擋住大風(fēng);下雨時(shí),它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們,矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽,白天向我們問(wèn)好,提醒我們上課專心聽(tīng)講;晚上向我們依依不舍地告別,囑咐我們認(rèn)真完成作業(yè)。校園好比是松樹(shù),我們好似是正在茁壯成長(zhǎng)的松果,校園為我們 遮風(fēng)避雨,抵住一切壓力,制造了一個(gè)良好的環(huán)境,使我們能無(wú)憂無(wú)慮地,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,在知識(shí)的`海洋里遨游,這就是校園的美麗。

  校園里的景美人更美。像往常一樣,吃完早餐,我背著書(shū)包一蹦一跳地向校園大門(mén)走去,忽然,我看見(jiàn)了那位檢查紅領(lǐng)巾的老師,他胖胖的,戴著一副眼鏡,整個(gè)人顯得筆挺精神。我下意識(shí)的低頭看向 胸前,頓時(shí)大驚失色,紅領(lǐng)巾呢?剛才還帶著的呢,怎么突然丟了?可再去找,就會(huì)遲到了。怎么辦?忽然,我心生一計(jì),躲藏在人群中,準(zhǔn)備一逃了之。這時(shí),一只大手輕輕的拉住了我的衣服,我立 刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)!澳阍趺礇](méi)有戴紅領(lǐng)巾呀?”老師的話里透著嚴(yán)厲,我不敢抬頭,雙手摩挲著衣服,小聲地說(shuō):“早晨剛出門(mén)時(shí)還帶著的,可剛到學(xué)校,紅領(lǐng)巾就不翼而飛了,不知道是什么時(shí)候丟的! 我認(rèn)為那位老師會(huì)認(rèn)為我在說(shuō)謊,誰(shuí)知,他拍拍我的肩,我輕輕地抬起頭,他露出一絲微笑,從口袋里掏出一元錢(qián),摸摸我的頭,說(shuō)道:“快去買(mǎi)一條吧!記住,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征,可要佩戴好 呀!”那一刻,我覺(jué)得他是那么美,那么善解人意,他的內(nèi)在,就是校園的美麗。

  我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表,還有更美的內(nèi)在,那就是無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞!它不僅給予我們知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理!啊!虹橋小學(xué),我心中美麗的校園。

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