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美麗的校園作文

時間:2023-11-12 14:07:26 美麗的校園作文 我要投稿

美麗的校園作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的美麗的校園作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文

美麗的校園作文1

  我們的校園一年四季都很美。

  春姑娘來了,把校園變成了一個彩色的世界。最早開花的要數(shù)迎春花了,它全身穿著黃澄澄、金燦燦的衣服,在實驗樓的大門口迎接春天,迎接我們。在一條條柳枝上,微風(fēng)輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳,柳葉不停地擺動,還不時發(fā)出“刷!刷!刷!”的聲音,就像一位婀娜多姿的少女,在校園的一角翩翩起舞,為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的、粗壯的身體,就像兩個手持刀槍的衛(wèi)士,鐵一般地站在校門口,保衛(wèi)著我們的校園。

  五月,夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹,可稱為是一片“綠蔭”了,站得遠遠的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了,像一把把巨大的綠傘。瞧!那小巧玲瓏的石榴高高的掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”,好像想要炫耀自己有多么可愛似的,有的則躲在樹葉哥哥的.后面,像一個害羞的小姑娘,不敢出來,偶爾也會從樹葉縫里小心翼翼地往外張望。

  秋,急匆匆地來了,它帶走了春天的溫暖,帶走了夏天的翠綠,帶來的卻是秋高氣爽。雞冠花開了,從遠處看去紅通通的一片,走近一看,這些花像雞冠,又像皇冠,還像……真是讓人百看不厭呀!樹枝上的樹葉,有的變黃了,有的變紅了,從樹上落下來,仿佛一只只彩蝶在空中飛舞,給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上,會發(fā)出悅耳的,“沙沙沙!”的響聲。

  冬,給人們的印象是寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,可我們的校園卻不同,它是溫暖的。剛下過一場大雪,操場上,天臺上,司令臺上,都蓋上了雪白的棉被,白茫茫的一片。下課了,同學(xué)們一齊潮水般的擁到操場上,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,玩得可開心了。

  校園,你真美!

  簡評:作者通過校園一年四季的景色描寫,把我們帶入如詩如話的景色中。文中詞匯豐富,比喻形象,是一篇難得的習(xí)作。

美麗的校園作文2

  我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實驗小學(xué)莘松校區(qū),是個美麗的地方,也很寬大,我在這兒留下了許許多多美好的回憶,校園里有一些小景色。其中,我最喜歡紫藤花和小花園了。

  一進校門,往里走一點兒,右邊就會飄來一陣若有若無的香氣。春天的時候,紫藤花長成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長廊下,坐在結(jié)實的木椅上,輕輕地移動身子,就能夠聞到一種生機,紫藤復(fù)蘇的生機。夏天到了,正是紫藤花開放的時節(jié),花兒有的含苞欲放,嬌滴滴的,像個害羞的少女一樣;有的略帶一點兒靦腆地綻開幾片花瓣,展現(xiàn)出她最美好的時光;有的已完全綻放,花瓣成深紫色,中間有幾根黃色的蕊,隨風(fēng)飄動,散發(fā)出成熟的氣味啊,她們都是那么別具特色,那甜甜的味道沁入我的`心田,滋潤著我。紫色的小花飛舞著,氣味飄入我的身心,一種神清氣爽的感覺。秋天來了,花兒們謝了,一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來,有少許落在我身上,花瓣收成一團,有些枯萎了,讓人不由得感傷起來。地上灑滿了紫藤花,一朵朵,昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天,幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上,她們的生命也將要凋零。入冬了,光禿禿的樹干孤獨極了,紫藤花只有在來年重新開放了。

  另一個讓我陶醉的地方,便是小花園了。慢慢地走進操場,然后向右拐,在四張乒乓球臺旁邊,右邊有一片草坪,在草坪上是一條石子路,走在石子路上,左邊是綠油油的灌木叢,一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木,枝丫向外伸展著,粗壯的樹干是健康的深棕色,綠葉像針一般,長在枝丫上。在這些高大的喬木腳下,是一片稀疏的花叢,藍是天藍,紫是深紫,綠是淡綠,分配均勻,讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級,就到頂了。最里面是水泥地,右邊是教學(xué)樓,左邊是喧鬧的馬路,可小花園卻異常的幽靜,可能是因為沒有多少人光顧這里的緣故吧。

  校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗,我們的校園真可愛、美麗,要好好保護它才行!

美麗的校園作文3

  今天下午有兩節(jié)作文課,要求寫一寫自己熟悉的景色,為了讓我們仔細觀察寫出一篇好文章,麻老師就帶領(lǐng)我們?nèi)嘞聵侨⒂^我們這個美麗的校園。

  麻老師像講解員一樣把我們帶到孔子塑像前,向我們介紹孔子是中國古代最偉大的思想家和教育家,我們學(xué)過的“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ皳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”等都是孔子的名言。有同學(xué)問老師為什么孔子的雕像是白色的?我心中也一直想為什么不弄成彩色的呢?那不是更好看嗎?麻老師告訴我們,塑像一般都是白色的,因為白色代表著神圣和純潔,給人一種莊嚴肅穆的感覺。啊,沒想到顏色也可以用來表達一種情感呀!在小草的掩映下,紅色的孔子塑像的底座上刻有“博學(xué)善思”四個金色大字,時刻警醒我們要好好讀書成為一個真正的博學(xué)善思的人。

  緊接著,我們跟著老師來到了香樟樹下的'邊,觀賞盛開的雛菊。小雛菊有的花瓣像芒果皮的顏色一樣,嫩黃嫩黃的,看著非常新鮮;有的像紅辣椒一樣火紅火紅的,看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸,感覺它跟其他小花一樣很是柔軟。小雛菊的花瓣有的是三層,有的是四層,所以看上去雖然是小小的一團,但是花朵顯得非常飽滿。小雛菊能夠散發(fā)出淡淡的香味,但是這香味只有鼻子貼在花上才可以聞到。

  在花壇里還有一種花叫“指甲花”,學(xué)名叫鳳仙花。顯然,這種花可以包指甲,既能讓指甲染紅,還沒有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色,一共有五層,發(fā)出的香氣真是讓人陶醉。

  這就是我們美麗的二十五小,既有濃濃的文化氛圍,又有爭奇斗艷的花草樹木,我愛我的校園。

美麗的校園作文4

  在五一路和茂明路的交叉口,有一座有名的學(xué)校,就是我美麗的學(xué)校--油田一小。

  站在學(xué)校大門口,朝兩邊看,就會看到我們學(xué)校新修的

  “文化墻”,上面有許多名人名言,比如:陶知行的千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人等,都是在鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。

  進入校園后,就會先看到一座四層的小教學(xué)樓,上面有三個非常溫馨的詞語,家園,樂園,校園,現(xiàn)在是一年級的小同學(xué)在那里上課,每次走過那兒,都會聽見他們快樂的笑聲。

  小教學(xué)樓后面就是一個小花園,那里春天百花齊放,秋天碩果累累,花園前面就是我們的主教學(xué)樓,我們的教室就在教學(xué)樓的三樓,每當上課的'時候,我們讀書聲就會飄得很遠很遠,就連學(xué)校圍墻外的路人都能聽到我們朗朗的讀生,臉上露出希望的笑容。

  主教學(xué)樓前是籃球場,籃球比賽就是在那里舉行的,現(xiàn)在走在那里,仿佛還能聽見同學(xué)們加油吶喊的聲音;@球場所的旁邊種著許多果樹,有柿子樹、石榴樹等。現(xiàn)在正是柿子、石榴成熟的季節(jié),一個個柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭,把樹枝都壓彎了腰,而石榴好像看到我們都那么認真的學(xué)習(xí),個個都高興的裂開了嘴。

  主教學(xué)樓的后面是操場,操場的跑道是用塑膠做的,下課時,我們都會操場上打球、跑步、跳繩,度過我們的愉快的課余時間。

  學(xué)校最中間是鮮艷的五星紅旗,我們升旗就中那里,每當國歌奏起時,我就會為我是一個中國人而感到驕傲!

  油田一小一年四季景色如春,就像一座美麗的大花園,歡迎你來參觀。

美麗的校園作文5

  校園,對于每個人來說都是美好的。在這個地方,我們?yōu)M了汗水,我們的光輝,都是在這里聚集的,我們的成功,都是在這里創(chuàng)造的。是校園,搭建了我通往人生的道路,橋梁。這里的一草一木,都讓我無比難忘。我愛我的校園。

  走進校園,便看見猶如戰(zhàn)士一樣的校園保安。向右拐,便到了學(xué)生經(jīng)常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的.故事,實際上孔融也是十分喜愛讀書,特別是勵志故事?兹跁萆霞扔袆钪竟适,又有激勵學(xué)生上進的小說,也有那些好學(xué)生喜歡的歷史小說,更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什么》了。

  我們的學(xué)校不僅有孔融書屋這樣的文化場所,更有行知百草園這么獨特的地方。

  一進到行知百草園里面,你便會知道為什么會給這個地方取行知百草園這個名字了。因為里面栽種著無數(shù)老師、學(xué)生栽培的花花草草。在這些花花草草之間,有幾種花值得我們細細觀賞。首先,是一盆鮮艷的、來自非洲的菊花卉,這種花總的來說外粉內(nèi)黃,這種植物在我們這個地區(qū)可是十分少見的,可想而知這株花的主人是多么珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了,這株薰衣草是紫色的,雖然很普通,但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花,這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色,看著十分令人舒暢。

  走出百草園后,便到了勵志長廊。勵志長廊的墻壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前,便會看見那被樹木環(huán)繞的石碑,石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染,陽光透過玻璃窗,仿佛要給教室增添幾分美麗。走出教學(xué)樓,來到操場上,看著每一位同學(xué)臉上堆滿著笑容,我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學(xué)生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。

  啊,我愛你,美麗的校園。你為我們播下了科學(xué)的種子,你是知識的海洋,是智慧的源泉,我會永遠記住你。瞧!這就是我們美麗的學(xué)校,學(xué)習(xí)環(huán)境很美,人的心靈更美。我愛我的學(xué)校。

美麗的校園作文6

  我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,寬闊平坦。一年四季如春,不管什么時候,那里都是生機勃勃,充滿了歡聲笑語。

  走進校園,映入眼簾的是一條100多米長的校道,校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn),以及歷屆校長的簡介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾,上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山,我被深深吸引住了,假山上有一只雛鷹,好像要展翅高飛,旁邊是像瀑布一樣流下來的水,水池里有魚兒在戲水,悠閑地游來游去,真有趣!

  再往前走,就是一個新的大空間,我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課,同學(xué)們都爭先恐后的蜂擁而出,去操場上玩耍,操場上可以踢足球,跑步,在這里可以放飛自我。綠茵坪上,每一個角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲!岸b忊!叮鈴鈴!”哎呀!鈴聲在催促我們回教室,我們這才戀戀不舍地離開了操場。

  操場的西邊,是整齊又漂亮的教學(xué)樓,我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上,教室里早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園里,讓人精神振奮。

  站在鶴鳧樓下面,南北是教學(xué)樓,東西面是空曠的走廊,四周被圍住,都是相通的,很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想:這是老師對每個學(xué)生的一番良苦用心吧!

  蘭花開放的時候,有許多花苞,小巧玲瓏,像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞,帶著清幽的香味;朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴,在風(fēng)中搖晃著,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,真是美極了!

  梅花開放的時候,讓我想到了王安石的一首詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神,不怕苦,不怕累,力爭上游。

  校園中的.竹子,一片翠綠,也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹,一聽名字就怪怪的,原來佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的,而且每一節(jié)都有突出的地方,也許這就是佛肚竹名字的來歷吧!

  秋天的校園菊花開放,讓我想起了孟浩然的詩句:“待到重陽日,還來就菊花!本栈ú粌H美麗、芬芳,而且它那種面對風(fēng)霜的精神品質(zhì),更加值得我們學(xué)習(xí)。

  校園里的美麗花朵,陪伴著我們成長,在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是我的榮幸,我要發(fā)奮圖強,好好學(xué)習(xí),天天向上。

美麗的校園作文7

  早晨,走進學(xué)校的大門,你就會聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細一聞,原來是左右兩旁的桂花散發(fā)出來的清香!

  桂花樹長得不高,可它的枝葉很茂盛。桂花樹的葉子是橢圓形的,四邊有小刺,摸上去有一點扎手。遠遠看去,一片桂花林就像一片綠色的太空,一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星,微風(fēng)吹來,這些白色的四角星在綠色的太空里一閃一閃的。桂花樹的葉子顏色深淺不一,上面的葉子是深綠色的,下面的葉子是淺綠色的,從上到下,越來越深。桂花的香味雖然不濃,但聞上去另人心曠神怡。

  走過桂花林,我們來到中央廣場,不用說,最受歡迎當然是中間的噴誰池啦!這座噴水池非常壯觀,整座噴水遲可分為三層,而每層斗是用大理石砌成的,石壁就是用藍色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉,第一種是龔下來的,像一把把雨傘。還有一種是很細的,細細的水從口噴出以后,射向天空,這時一顆顆誰落到第二層,頓時,噴泉就像稻稅,一顆顆水就是一顆顆稻谷。第二層的噴泉和第一層剛好相反,第一層是向下的,第二層是向上的,而且中間還噴出一支小小的水,合起來就像一朵花,外面是花瓣,里面是花蕊。第三層,就是全池最壯觀的.,一支水從口射出以后,然后,直沖天空,它可以有一棵樹那么高,粗得有我們的手臂那么粗。在池底的馬賽克的倒映下,池水顯得耕美了。

  在噴水池的周圍有許多植物,在眾多植物之中,我最喜歡的就是黃槐樹了。

  每當開花的季節(jié),黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來,它的花瓣是橢圓形的,顏色是黃色的,每朵花都會有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹不高也不矮,樹枝很細。黃槐樹的樹枝千奇百怪,仿佛在和我們打招呼。

  我們的校園真美!隨著祖國的建設(shè)發(fā)展,將來我們的校園會更美。

美麗的校園作文8

  校園,是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中,常年洋溢著花的芬芳,鳥兒的歌唱,還有我們的歡聲笑語。校園的美,讓我陶醉在其中……

  站在校門口,放眼望去,幾幢高高的大樓聳立在校園中,不時從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β。走進校門,低頭便看見一個大大的“和”字,藍綠相間,顯得特別醒目。在“和”字周圍的地磚上,有許多石頭雕刻的石荷花,婀娜多姿,仿佛一位位少女在跳舞。再往里走,可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭,上面寫著“惠風(fēng)和暢”,它按照古代的寫法,從右往左寫,字的顏色是碧綠的,展示在校門口,特別有氣勢。

  往校門的左邊走,有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個人工的石縫泉眼里漫流出來,在下面匯成一個小水潭。水潭中,各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來游去,泛起層層漣漪,他們有的在嬉鬧,有的在跳水中芭蕾,還有的躍出水面,想看看岸上的世界……岸邊,芳草茵茵,幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中,帶來春天的生機和活力,大家走在棕黃色的拱形小橋上,踩著小巧的圓磚,感到無比興奮。

  校門的右側(cè),有一條石子路。路上的小石子,顏色和形狀都各不相同,組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路,走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的.桃花映襯著淡粉色的櫻花,抬頭望去,就像一個粉嫩的空中花海;▔械男』▋阂哺傁嚅_放,紅的,黃的,白的,紫的……他們好像在進行選美比賽,個個都不甘示弱。小花兒爭相斗艷,紅花像一個個小櫻桃,黃花像無數(shù)個金色的小太陽,粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋,紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,五顏六色的花配上青青的草地,青青的草地映襯著桃樹、櫻花樹,再加上中間一條彎彎的石子路,好一幅美麗的自然畫卷!

  除了這些,我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭,栽培著香樟樹,還有圍在操場周圍,像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

  我愛我們美麗的校園,我愛我們溫馨的大家園!

美麗的校園作文9

  中原油田名校林立,但在我的心目中,機關(guān)二小是最適合我學(xué)習(xí)成長的美麗校園。它位于任丘路東段,是一個風(fēng)景如畫、環(huán)境宜人的獨具辦學(xué)特色的地方,更是我放飛理想的地方!

  從外面看,學(xué)校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧,這是我們學(xué)校的文化墻。走進大門,首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對校門,一棟在校門東邊。寬大的操場的中央是那迎風(fēng)飄揚的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹,和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態(tài)萬千。課間休息時,那里是同學(xué)們歡樂的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說古論今,談天說地。

  大門東邊教學(xué)樓的`前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點點的日光照射下來,煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)膫學(xué)生手拉手都抱不住它,巨大的樹冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水,時而追逐,時而靜立不動,似乎也在聽故事聽得入了迷。

  體育課上,你看那一排排綠色的“小樹”是我們軍校的學(xué)生在練軍姿,這是我們校獨特的風(fēng)景。因為我們機關(guān)二小是濮陽市第一批被任命為少年軍校示范校的學(xué)校,在緊張的學(xué)習(xí)之余又鍛煉了身體,豈不是兩全其美?

  課堂上,老師誨人不倦,學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長,形成一片尊師愛生的良好校風(fēng)。

  這就是我學(xué)習(xí)的地方,這里更是我成就夢想的樂園。我愛你,我夢牽魂繞的校園!

美麗的校園作文10

  我的學(xué)校鯨園小學(xué)像一顆明珠閃爍在三角花園的右邊?傮w來說,它比較古典,我非常喜歡。

  站在校門口,黑色長方形的校門首先映入眼簾,它像一個穿著黑色制服的威嚴的警察,又高又大,盡心盡責(zé)地守護著我的校園。

  走進校門,一條林蔭小道鋪展在前方。小道兩邊有兩排站得整整齊齊的樹木,郁郁蔥蔥。穿過小道,便來到操場上。操場上熱鬧極了,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在踢足球,還有的同學(xué)在跑道上奔跑,在這里灑下他們熱情、快樂的汗水。

  我們學(xué)校最美麗的就數(shù)我們的六角樓了,它與眾不同的地方就在于它有六個角。順著樓梯來到三樓,就是我們明亮而寬敞的教室了。陽光透過玻璃灑在教室里,顯得一塵不染。桌椅被排列得整整齊齊的,像兩條筆挺的長龍。上課時,教室里同學(xué)們的朗朗讀書聲、老師洪亮的'講課聲以及同學(xué)們積極回答問題的聲音間歇傳出,和成一首美妙的交響曲。下課時,教室瞬間沸騰了,一片歡聲笑語,我仿佛看見教室里走出來一個個軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……從三樓往下看,學(xué)校的美景盡收眼底。

  走過一條長長的甬路,來到我們美麗的后花園。那里花木扶疏,景色宜人,花朵的顏色讓人眼花繚亂:紅的、黃的、藍的、紫的、白的……五彩繽紛。同學(xué)們課間都來這玩耍,同學(xué)們的歡聲笑語連成一片。這里真是讓我流連忘返!

  “如果學(xué)校能把操場變得大一點該有多好啊!”我常常自言自語地感嘆到。

  我愛你——我美麗、莊嚴而古典的學(xué)校!

美麗的校園作文11

  我自豪我能在衢州市實驗學(xué)校菱湖校區(qū)這個美麗的地方學(xué)習(xí)。

  為什么說這里美呢?自然是有原因的。校園里有一座天橋,這座天橋連接了小學(xué)部與初中部,是我們?nèi)粘Mㄐ械谋匾ぞ。天橋的橋面是紅色,灰白色的欄桿上寫著《論語》,走過天橋既能學(xué)到知識又能收獲樂趣,這座天橋最與眾不同的是天橋上的“小天橋”,這座“小天橋”上有許多小燈泡,如同一個個小水壺,下雨時,這些“小水壺”上會滴下許多小水滴,小水滴滴在橋面上,匯成一個個亮晶晶的小水洼,水洼的水面靜悄悄的,安靜極了,如同一面還未磨過的鏡子,我還能把劉禹錫的《望洞庭》中的詩句改編一下:洼光橋面兩相和,水面無風(fēng)鏡未磨。

  在校園里,除了美麗天橋以外,還有許許多多美麗的地方,比如白沙池。星期四中午,葉老師帶著同學(xué)們來到教學(xué)樓前的白沙池放放風(fēng)。葉老師簡單地說了注意事項,說是急那是快,葉老師話音剛落,同學(xué)們個個都像離弦的'箭一樣飛奔向白沙池。白沙池前坐落著一塊巨石,它可能有幾十噸重吧。在白沙池周圍有高年級哥哥姐姐焊接的12獸首,它們就像衛(wèi)兵一樣守護著白沙池。再仔細看看白沙池。12獸首的后面許多花壇,每個花壇中間種著一棵高大的梧桐樹,梧桐樹的四周栽有各式各樣的菊花,有黃色的,有橘色的,還有紅色的……白沙池的沙子大部分是白色的,但其中還摻雜著一些灰沙,“老師,我們挖到土了!”幾個同學(xué)叫了起來!昂冒桑葧梢焉匙犹罨厝!”葉老師回答。那這時我在做什么呢?我在不停地記錄著,不停地記錄著。

  校園里的大棋盤更美。大棋盤在我眼里像極了一個大盤子,20顆黑子如同20顆黑巧克力,20顆白子像20個酸甜可口的棉花糖。觸摸了棋子之后,我才知道,其實棋子并沒有那么光滑,而是有一點粗糙。棋盤很大,棋子也很大,恐怕只有爛柯仙人才可以在這里對弈吧!

  校園就是那么美麗;我就是那么愛她。

美麗的校園作文12

  我有一個美麗的校園,美麗極了。

  春天,樹木抽出了新的枝葉,長出了嫩綠的葉子。鳥兒歡蹦亂跳的在樹上唱歌。同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)伴地走在學(xué)校彎曲的小路上,這小路就像一條巨龍盤旋在這片土地上。小草從地下探出頭來,五顏六色的花兒爭相開放,那撲鼻的芳香引來了小蜜蜂和花蝴蝶,它們在花叢間嬉戲打鬧。聽!教學(xué)樓里已經(jīng)傳出了朗朗的讀書聲。

  夏天,樹木密密層層,好像要把一個國家給封起來。小狗熱地吐出舌頭,蟬熱的不知如何是好。在樹上叫著:“知了、知了……”好像在說:“太熱啦!太熱啦!”

  樹蔭下同學(xué)們有的看書,有的畫畫,還有的在做游戲。真熱鬧。

  秋天到了,這也是豐收的日子。瞧!那又香又甜的水果,讓人流口水了嘍。有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的香梨、松軟的柿子……

  秋天的天氣真是太涼快了。樹葉變黃了,換上了一件新的衣裳。那飛舞的樹葉像雪花一樣飄落下來,又似葉寶寶離開了媽媽的'懷抱。楓樹的葉子仍然是紅色的,松柏就顯得更蒼翠了。

  冬天,下雪了。美麗的雪花飄落在空中,它親吻著大地的每一個角落。過了一會兒,山上白了、樹上白了、房子上也白了,就像給大地鋪上了厚厚的棉被。下課了,校園里播放著這樣的畫面。同學(xué)們有的打雪仗、有的堆雪人、還有的溜冰,歡快的笑聲回蕩在校園內(nèi)外,驅(qū)走了冬日的陣陣寒氣。

  小朋友們,你們看,我的校園美不美?

美麗的校園作文13

  期末考親吻著冬天翩翩而至,我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上,便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個滿懷。一抬眸,便發(fā)現(xiàn)掩在樹叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊,一縷縷光線鉆過葉片投到眼前,似是輕柔的催促。

  不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭,只見教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

  飯后匆匆的腳步將我推進這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹披著晨露暗吐芬芳,耳畔偶有幾聲鳥鳴清脆,想著此時狀元橋下的魚兒定已經(jīng)開始追逐嬉戲,因為橋上學(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間,便已過了樓梯,走廊,站在教室門前。伸手一推門,光便順著門縫打在我身上,我也看見了教室里的情景:

  一個同學(xué)坐在椅子上,背微僂,桌上是社會書。她的一只手抵在書頁上,另一只手握著一支筆,不時劃著什么。她的頭低垂,將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上,唇瓣微啟,誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰,輕晃著,想引她注意,但她的整個身心都已撲在那本書里,無暇去理。

  那一瞬,我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子,伸手,拿書,翻開,忽的想起昨天還有一道不懂的題目,便拿起作業(yè),草稿紙,筆去向另一個同學(xué)請教。他細細將自己的思路列在紙上,一點點講給我聽,他的聲音伴隨著筆與紙接觸的`“沙沙”聲,像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終,我尷尬的抬起頭,低聲說:“聽不懂。”同學(xué)也不急,換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動,同學(xué)那毫無保留的教學(xué)潤物細無聲。

  窗外,朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過天際,霞光的中央是太陽,它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上,指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個太陽更映得它流光溢彩。

  忽然很驕傲,因為我處在這么美麗的校園。

美麗的校園作文14

  我的學(xué)校是寶應(yīng)縣泰山小學(xué),那兒的風(fēng)光別有一番趣味。我深深熱愛著自己的校園。

  走進學(xué)校,便可看見一座座雄偉壯麗的教學(xué)樓,它們高低起伏,從側(cè)面看像是起伏的海浪,我們每一個同學(xué),就如同一艘艘求知的輪船,遨游在知識的海洋中。站在教學(xué)樓頂層向下放眼望去,頓時給人一種“一覽眾山小”的感覺,一排排不知名的大樹像軍人一樣挺拔,傲立在校園四周,守衛(wèi)著這方美麗的學(xué)校。

  在幾棟教學(xué)樓之間,有一小片空地,那兒的空間雖小,卻是我們課間活動的樂園。每當下課鈴聲一響,同學(xué)們就像一只只出籠的'小鳥兒,一個個朝這片空地“飛奔”過去。同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、有的隨意奔跑打鬧……歡聲笑語聲不時回響在這里。

  向?qū)W校深處走去,就到了寬闊的操場。這兒是我們上體育課及學(xué)校舉行一些大型活動的地方。操場四周是一圈橡膠跑道,站在操場中央,仰望天空,給人一種豁然開朗的感覺。操場一隅處,簇擁著一些竹子,藍天下的竹子高大挺拔、青翠欲滴、直入云霄?吹酱司,讓我想起鄭板橋爺爺?shù)囊皇浊Ч琶洌阂Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中。青竹頑強的精神,給了我們學(xué)習(xí)的動力,時刻告誡我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  我們校園一年四季景色各不相同。春天,校園里萬物復(fù)蘇、百花齊放,勤勞的小蜜蜂忙碌不停,它們辛勤的勞動像及了我們親愛的老師;夏天,同學(xué)們脫去沉重的外衣,操場更熱鬧了,同學(xué)們來回追逐,大汗淋漓,笑聲陣陣;秋天的校園更加有趣,各種顏色和形狀的葉子給我們提供了大顯身手的機會,我們會把葉子收集起來,做成各種精美貼畫作品;冬天是一年四季最美的季節(jié),我最喜歡下雪,白雪皚皚,好一片美景,整個校園好像進入了童話世界。

  這就是我深愛的校園——寶應(yīng)縣泰山小學(xué)。

美麗的校園作文15

  美麗的校園是我們快樂成長的搖籃。我們快樂的天堂是我們學(xué)到的東西。校園里四季的風(fēng)景如幻。校園里的04:00風(fēng)格讓你懷舊。美麗的杏有六年的歷史,我怎么能不愛你呢?春天的校園充滿活力。在教學(xué)樓前,老柳樹迫不及待地想拔出細枝,吐出柔嫩的綠色芽,仿佛春天充滿激情的鋼琴聲;操場上溫暖的春風(fēng)剛剛刷過。像絲般的春雨伴隨著春天的雷聲,整個校園就像春天的鼓聲;花園里的各種花兒無法忍受春天女孩的召喚,綻放出精致的笑臉。就像春天的燦爛的笑聲。在春天的校園里,我們宣傳生命的光輝,欣賞無限的知識。

  夏季木蔭草飛-夏季校園很有趣。綠色塑料操場在陽光下像草坪一樣自然清新。在教室里,老師們?nèi)匀辉谡n堂上不知疲倦地跟著,老樹上的喜鵲們在樹枝和樹枝之間跳來跳去。在快樂的課堂上,學(xué)生們會在樹蔭下聽到長長的歌聲,好奇地看著地面上的光線和陰影。爭論童年的夢想,憧憬著美好的未來。在火熱的校園里,我們漂亮的衣服又新鮮又美麗。秋天的寂靜的葉子和斑點-秋天的校園是豐富多彩的。

  在新的學(xué)期里,學(xué)生們回到了校園里,新的.天氣,新的天氣,新的天氣,新的天氣,新的天氣,新的天氣,新的天氣,新的天氣,新的天氣,充滿鮮花和火焰,從遠處看,它就像一個五顏六色的夏天。一排野鵝從校園里飛過天空。太陽更美麗,更美麗。操場上直高的楊樹葉子枯黃而涼爽,秋風(fēng)吹過落葉,像精靈在風(fēng)中跳舞。就像一個音符。在期待收獲的校園里,我們帶著理想在路上飛翔,夢想著飛翔。冬天的寒冷和雪的魅力是無限的。操場上的屋頂上鋪滿了厚厚的雪。整個校園都變成了一個銀色的世界。太干凈了。太令人愉快了。

  花壇就像一把銀色的棉被,一把大雪傘。學(xué)生們迫不及待地想從教室里沖出來,輕輕地踩在冬天的白雪上,欣賞校園的美景,笑聲和喧鬧聲,到處都是歡快的海洋。笑容滿面。在充滿激情的校園里,我們揮舞著溫柔的手,點燃了尋求知識的欲望。啊,我喜歡這個五彩繽紛的校園,有時是安靜的,有時是歡欣鼓舞的。當我畢業(yè)的時候,美麗的杏子,我想唱歌,祝我們明天更好。

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