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美麗校園的作文

時間:2024-02-07 12:03:05 美麗的校園作文 我要投稿

(推薦)美麗校園的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的美麗校園的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)美麗校園的作文3篇

美麗校園的作文 篇1

  如果問我對校園的第一印象是什么,我會不假思索地回答:“當(dāng)然是美麗哩!”

  學(xué)校的花池非常有趣。春天時,花池里的綠叢里,有已經(jīng)長成一片片綠油油的葉子,但是還有那么一些小葉子擠在一起“呼呼大睡”。夏天來了,這是一個多雨的季節(jié),那些“呼呼大睡”的小芽已經(jīng)長成了大葉子,就像我們一樣慢慢長大,而且雨水已經(jīng)幫他們洗了洗那健壯的身體。秋天,葉子穿上了一件金黃的襯衫,好像正在向我們和其他植物炫耀他的新衣。冬天,它們脫離了枝干的懷抱,被風(fēng)吹到了各個地方,最后,冬天用積雪為它們織了一條雪白的大棉被。

  校園里,最引人注的'還要數(shù)教學(xué)樓!我們學(xué)校的教學(xué)樓看起來就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,一進(jìn)教室,四塊淡藍(lán)色的窗簾像四位美麗動人的少女隨風(fēng)起舞,窗臺上擺放的一排吊蘭像一個個可愛的小娃娃在玩!

  這就是我們美麗的校園!

美麗校園的作文 篇2

  我的學(xué)校是華茂外國語學(xué)校。我們的校園非常大,而且景色迷人。你們想欣賞校園的美景嗎?那我就做個小導(dǎo)游,帶你們?nèi)⒂^參觀吧!

  金秋時節(jié),一走進(jìn)西門,你就會被那芬芳撲鼻的香味迷住。隨著香味越來越濃,我們就看見了銀黃的桂花,掛滿了枝頭。

  你們一直往前走,就會發(fā)現(xiàn)兩棵高大的銀杏樹,好像在守衛(wèi)我們的校園。往右邊一看,有一個小花園,小草不像以前一樣翠綠了,慢慢地枯黃了。風(fēng)一吹來,小草們跳起來了歡樂的舞蹈。草坪四周擺滿了五彩繽紛的花朵,好像在說:“歡迎你們來到我們的校園!边@就是我們二三年級的學(xué)區(qū)了,對面則是四五年級的`學(xué)區(qū)了。

  走進(jìn)我們的教室,又干凈又明亮,那就是我們學(xué)習(xí)知識的地方!

  聽了我的介紹,你們一定很羨慕吧!那就快快來我們學(xué)?纯窗桑

美麗校園的作文 篇3

  當(dāng)我徜徉于悠長的走廊時,陣香撲鼻,我心醉了;當(dāng)我駐足于如茵似毯的草坪時,我的心又不時被校園的莊嚴(yán)所震撼!

  這里是快樂的源泉,生機勃勃的校園涌動著快樂的身影,書生意氣洋溢著遮掩不住的向往,青春的容顏閃現(xiàn)著時代的'陽光。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影,當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學(xué)校,在這個大家庭里,快樂成長。

  文土出文人,文人鑄文土。你看,在教室里那一盆盆競相開放的鮮花旁邊,那一張張充滿知識渴求的臉龐,那一副副埋頭苦讀的姿態(tài),那一幕幕虛心求教的場景……而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,博知識之精華?吹剿麄兊纳碛,涌上心頭的不僅是對他們的敬佩,還有一句老師語重心長的話:“學(xué)生就是要耐得住寂寞,吃得了苦”。確實,做一名初中生,需要夯實基礎(chǔ),需要今天的付出。

  學(xué)校讓我們愛,讓我們敬,讓我們勤勉,更讓我們懂得愛惜和珍重,人人愛護(hù)校園;時時美化環(huán)境。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候,請你彎彎腰,將它揀起來。潔白的墻面不因我們而有污濁的印記,清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個個遵守公德,我們的校園一定會更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學(xué)們,為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同打造美好的校園。

  “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸著帶有花香草香泥土香的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的,校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,同學(xué)們,苦讀不是在鑄夢,而是在尋夢、在圓夢!我們不必計較,“今日偷桃鉆狗洞,不知謂誰”,但是必須堅信,“他年折桂步蟾宮,必定有我”。

  高江急峽風(fēng)雷動,翠木蒼藤盡風(fēng)流。美麗的二初中,你以你奇特的魅力吸引著我,我也定會以優(yōu)異的成績回報你,我愛你,美麗的校園,我愛你,我的家,我心中的殿堂。

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