(集合)美麗的校園作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文 篇1

　　我愛校園那一間間漂亮的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的松樹，但我更愛那寬闊美麗的操場。

　　來到操場正中的籃球場，往前看，是高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每次周會(huì)，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍到操場升國旗。東面是主席臺(tái)，主席臺(tái)兩邊是觀眾席，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們便在此觀看。有時(shí)你會(huì)看到主席臺(tái)下面有一些青青的小草和不知名的小花，它們把主席臺(tái)裝點(diǎn)得更加美麗。往北看，正是我的玩耍之處――游樂場，那里有攀登墻、有秋千，還有單杠和雙杠。那么，籃球場又是什么樣的情形呢？那里簡直就是男生鍛煉身體的首選之處，課外活動(dòng)時(shí)，他們不是打籃球，就是踢足球�；@球場外面是紅白相間的長200米、一次可供六人比賽的跑道，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長、短跑比賽都在那里舉行。

　　從高樓往下看，校園的操場就像一顆深紅色的`寶石，鑲嵌在校園的一角。在陽光的照耀下，它是那么的光彩奪目，令人愛不釋手。我愛美麗的校園，更愛校園里充滿活力的操場。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章結(jié)構(gòu)清晰，介紹美麗校園有主有次，按照一定的順序，使校園呈現(xiàn)出一種立體感，語言優(yōu)美華麗，運(yùn)用了比喻的修辭手法使校園整體感覺更加美好，很好，希望作者繼續(xù)努力吧！

美麗的校園作文 篇2

　　我的校園是美麗的，剛進(jìn)入校門就仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。校門口上面仿佛有一只在天空自由飛翔的雄鷹。緊接著又是學(xué)校里的一個(gè)小花園上面栽的'是蘭花、杜鵑等花，真是香味撲鼻繁花似錦，此時(shí)我正沉醉在濃郁的花香世界。教學(xué)樓旁邊是操場，操場旁邊是一片片花花草草。花草地的右下角是噴水池，噴水池中間是一座假山，假山下面還有金魚和蝌蚪。在校園里我最喜歡的就是金魚和蝌蚪......

　　我愛我的校園尤其是那一座座假山一只只蝌蚪一條條小魚。

美麗的校園作文 篇3

　　春姑娘來了，她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般，美不勝收。

　　校門口的右邊是一塊大鵝卵石，長約兩米，寬約一米，上面工整的寫著“百年樹人”，鵝卵石后面有著一棵香樟樹，樹上掛著許多燈籠，它的樹葉十分茂盛，充滿了生機(jī)和活力。就是秋天，也不像白玉蘭那樣總是落葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把巨大又碧綠的太陽傘，還像一個(gè)綠色巨人用的`特大型的鉛筆，看著就讓人心曠神怡。右邊灰色的墻上，寫著金色的“浙江省百年名校”，這可是我們?nèi)~校長親自寫的。

　　走進(jìn)校園，左邊是一面“文化墻”上面有大約40張我們學(xué)校的獎(jiǎng)狀，在陽光下顯得那么耀眼，再前面是我們學(xué)校的標(biāo)志和校歌還有學(xué)校老師的照片和激勵(lì)語言，再往前走，就是城南學(xué)子的介紹。右邊是學(xué)校的操場，操場上有許多孩子在做廣播體操、跳繩、打排球……讓你感覺充滿了春天的氣息。

　　抬頭看是教學(xué)樓，在黃色和藍(lán)色的墻上有時(shí)時(shí)刻刻提醒我們的語句，就像是一位位老師。走上樓梯來到三樓，第一間便是我所在的班級(jí)——4（1）班，班里有一種中國風(fēng)的氣息，班級(jí)后面有我們優(yōu)秀的作文，墻上還寫著“詩韻飄香，潤澤童年”幾個(gè)大字，中間貼著“中國風(fēng)”，周圍還有竹簽編成的一張張畫。窗外的銀杏樹在秋天葉子枯黃時(shí)，掉下來就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在你受表揚(yáng)時(shí)，吹過一陣風(fēng)，葉子“沙沙”作響，像是在表揚(yáng)你。作文下面還有許多美麗的花兒，有多肉、噴噴香、牡丹……

美麗的校園作文 篇4

　　校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。

　　春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對(duì)著這個(gè)世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的'泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭，梳理自己長長的發(fā)絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個(gè)小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压�英把柳樹姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。

　　夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話，夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦，因?yàn)樗鼈冋l也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。

　　秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨(dú)一無二的美，卻又覺得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。

　　冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會(huì)讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學(xué)們?cè)诓賵錾贤娴目砷_心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動(dòng)，思維也變得靈活了，班級(jí)里的佳作一篇又一篇！老師這個(gè)辦法可真好。

　　無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。

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