美麗的校園作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的校園作文1

　　我們的校園坐落在繁華的礦工路中段北側(cè)。走進(jìn)莊嚴(yán)的大門，首先映入眼簾的是雄偉的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)兩旁的松樹青翠挺拔，真像一位一位勇敢的士兵，為了升旗臺(tái)中鮮紅的國(guó)旗誓死捍衛(wèi)。

　　校園的`花壇里生機(jī)勃勃、春意盎然，一朵朵小花從泥土里探出頭來(lái)，瞧著這陌生的世界。芭蕉樹更是不甘示弱，它的葉片像一把把扇子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉片搖動(dòng)，像一位老爺爺搖著扇子，在搖椅上悠閑地休憩。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，一間間教室展現(xiàn)在眼前。教室里擺放著一張張整齊潔凈的桌椅，兩旁的玻璃窗凈得可以照見(jiàn)人影，亮得像珍珠一樣。后面的板報(bào)內(nèi)容豐富，不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還豐富了我們的課外生活。還有那豐富多彩的動(dòng)畫，動(dòng)聽(tīng)的歌謠，這些都是我們班同學(xué)智慧的結(jié)晶呢！“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽(tīng)。頓時(shí)，瑯瑯讀書聲在校園里回蕩。

　　下課鈴響了，穿過(guò)教學(xué)樓的走廊來(lái)到后操場(chǎng)。橢圓形的紅色塑膠跑道上，所有的同學(xué)都在這個(gè)“雞蛋”跑道上玩耍嬉戲：男生在跑道上比跑步，女生在一旁玩跳皮筋，他們真開(kāi)心呀！在綠草如茵的草地上，兩個(gè)球門遙遙相對(duì)�！班病薄�…是什么東西？哦！原來(lái)是一個(gè)似火球般的球射向了球門，同學(xué)們?cè)谔咦闱蚰�！一旁的籃球場(chǎng)上有一群同學(xué)們?cè)诖蚧@球，你攔他投，真是非常激烈哦！我興致勃勃的站在乒乓球臺(tái)旁看著精彩的比賽，可是不到一分鐘，就眼花繚亂了……

　　學(xué)校是美麗的花園，學(xué)校更是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園！我喜歡這座學(xué)校，不僅喜歡它獨(dú)特的優(yōu)美風(fēng)景，更喜歡它濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我熱愛(ài)這座學(xué)校，不僅僅因?yàn)樗�是我的母校，而是因�(yàn)樗�不斷培育出了一個(gè)個(gè)報(bào)國(guó)精英！

美麗的校園作文2

　　我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的小山坡，愛(ài)那隨風(fēng)搖擺的柳樹，愛(ài)從泉眼里流出的涓涓細(xì)流，可是我更愛(ài)我們那充滿詩(shī)情畫意的校園。

　　走到校門口，看見(jiàn)的是七個(gè)用楷體寫得金色大字，“淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，令人不得不贊嘆這漂亮的字。剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一塊熒屏，上面寫著“行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑”幾個(gè)大字，下面還有詳細(xì)的注解。熒屏之下是一塊已經(jīng)刻了牛的石頭，上面用紅色的油漆刷上了三個(gè)的草體大字——“孺子�！�。

　　小路的兩旁栽著花花草草，有百日紅、日本櫻花等花，雖然這條路不足五米寬，但是它到處充滿了生機(jī)。哦，差點(diǎn)就把展示牌給忘了。只見(jiàn)展示牌上到處都是知識(shí)，看它就等于在知識(shí)的海洋中漫游，展示牌上的琉璃瓦閃閃發(fā)光，仿佛是一面面鏡子。

　　校園的西面就是赫赫有名的.魯泰體育場(chǎng)了！無(wú)論是春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，都會(huì)有人在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，你看，這個(gè)在踢足球，那個(gè)在打籃球的，玩的不亦樂(lè)乎。

　　來(lái)到南校園，你肯定會(huì)大吃一驚的，因?yàn)檫@兒實(shí)在是太美麗了。你看，通往后園的路上，山楂樹成蔭，我們的�；�木槿花密布在草叢中，繼續(xù)往前走，就看到了一大片綠茸茸的草坪。到了前園，你也一定會(huì)覺(jué)得美麗，池塘里的假山上，水車正在“嘩啦嘩啦”的輪換著水。魚兒在水里自由的游來(lái)游去，池塘里的睡蓮，基本全部綻放了，雖然不怎么香，但是很漂亮。上課時(shí)，這個(gè)校園靜悄悄的；下課了，我們像一群頑皮的小鴨子似的沖向校園，替代寧?kù)o的是喧吵聲。

　　到了北校園，你一定會(huì)看到我們的校樹柿子樹吧！因?yàn)樗�寓意著十全十美，所以它變成了我們的校樹。再往右看，一個(gè)大花壇站立在陽(yáng)光下，花壇后面是一些竹子。再往上看，就會(huì)看到一從叢的爬山虎，有些爬山虎茂盛的都把窗戶給遮住了。

　　我愛(ài)校園里的一切，植物、池塘、花朵、甚至是教學(xué)樓，我愛(ài)我校。

美麗的校園作文3

　　你看到的是一簇簇翠綠色的草，它們?cè)谟曛猩�長(zhǎng)，在風(fēng)中磨練。四周柳樹飛揚(yáng)，高大的樹木遮蔽了一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，這里四季如春。在如此安靜的地方休息，仔細(xì)聆聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小笑聲。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，天真無(wú)邪的笑聲在空氣中回蕩！

　　這就是我心中的美麗校園！

　　在我心目中，校園是這樣的：四面綠樹，處處花香蕩漾，頑強(qiáng)的小草隨風(fēng)搖曳，這意味著你必須學(xué)會(huì)？？面對(duì)一切并努力克服它。 。在課余時(shí)間，學(xué)生們可以在充滿活力的校園里休息。四處走走，放松一下。

　　在我心目中，校園是這樣的：上課時(shí)同學(xué)們安靜地朗讀課文，課后同學(xué)們玩游戲玩得不亦樂(lè)乎。有時(shí)課程非常枯燥繁瑣，老師會(huì)用有趣的游戲和簡(jiǎn)單易懂的文字給我們講解。有時(shí)課程聽(tīng)不懂，老師會(huì)耐心教。學(xué)校每隔幾周就會(huì)舉辦一次有趣的活動(dòng)，讓我們鍛煉身體，減輕壓力。

　　在我看來(lái)，校園是這樣的：校園不僅是一個(gè)充滿活力的校園，也是一個(gè)學(xué)術(shù)校園。學(xué)校的公告欄每周都有好書推薦，提升學(xué)生的閱讀能力，讓他們?cè)跁�的世界里飛翔。我們習(xí)慣閱讀，喜歡閱讀！

　　我心中的學(xué)校是一個(gè)學(xué)生互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、共同學(xué)習(xí)、共同交流的世界。不僅能提高我們的學(xué)習(xí)興趣，還能鍛煉我們的方方面面。我們?cè)诰G草如茵的環(huán)境中放松，在認(rèn)真的'學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)，在強(qiáng)身健體的環(huán)境中健康成長(zhǎng)……

　　說(shuō)到強(qiáng)身健體，我們總會(huì)想起陣陣歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)。在我看來(lái)，操場(chǎng)很廣闊，是又一所綜合鍛煉我們體能和技能的“學(xué)�！�。有勤奮的足球場(chǎng)，有團(tuán)隊(duì)合作的籃球場(chǎng)，有考驗(yàn)速度的大跑圈，還有人氣頗高的乒乓球場(chǎng)。

　　書院里青翠的樹代表著小時(shí)候的我們，書院里青翠的大樹代表著未來(lái)的我們！就像清晨的太陽(yáng)緩緩升起，讓我們享受屬于我們的光！

　　我心中美麗的校園是一個(gè)熔爐：它融化了我的任性、淘氣和粗心。訓(xùn)練我堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前！

美麗的校園作文4

　　時(shí)令已經(jīng)是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。

　　桂樹上的花雖然已經(jīng)凋落，但是所剩無(wú)幾的花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗刷，更加鮮艷起來(lái)，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。

　　迎春花的花兒早已不見(jiàn)蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地?fù)]舞著，這表現(xiàn)出了一種不屈不撓的精神，表現(xiàn)了一種風(fēng)格、一種美麗。

　　高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多么像一位戰(zhàn)士在環(huán)顧四周。它的身上還沾著早晨沒(méi)有曬干的露水，它飽經(jīng)風(fēng)霜，保護(hù)著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報(bào)，守護(hù)著它的根須，體現(xiàn)了我們學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的珍貴而美麗的精神。

　　默默無(wú)聞的大樹站在墻旁，沒(méi)人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷凈化著我們學(xué)校的空氣，它的品格也是多么的高尚。

　　渺少的草兒，有著一個(gè)堅(jiān)定的信念：一直生存下去，成功的關(guān)鍵不是你尺寸的'大小，而是做一個(gè)最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩(shī)人白居易還有一首詩(shī)贊嘆草的生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草的這種頑強(qiáng)的生命力也是一種勇敢生存的美麗。

　　羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客松的嫵媚媲美，但比其他的松樹多了一份威嚴(yán)，成了校園一道迥異的風(fēng)景線�。�

　　一下課，同學(xué)們奔騰的像馬兒一樣沖出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的游戲。頓時(shí)，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內(nèi)熱鬧起來(lái)了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。

　　桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂(lè)的同學(xué)們形成了一幅美麗的畫卷。

美麗的校園作文5

　　校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語(yǔ)。校園的美，讓我陶醉在其中……

　　站在校門口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時(shí)從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β暋Ｗ哌M(jìn)校門，低頭便看見(jiàn)一個(gè)大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周圍的地磚上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫法，從右往左寫，字的顏色是碧綠的，展示在校門口，特別有氣勢(shì)。

　　往校門的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個(gè)人工的石縫泉眼里漫流出來(lái)，在下面匯成一個(gè)小水潭。水潭中，各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來(lái)游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶來(lái)春天的生機(jī)和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的.圓磚，感到無(wú)比興奮。

　　校門的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個(gè)粉嫩的空中花海�；▔�中的小花兒也競(jìng)相開(kāi)放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個(gè)個(gè)都不甘示弱。小花兒爭(zhēng)相斗艷，紅花像一個(gè)個(gè)小櫻桃，黃花像無(wú)數(shù)個(gè)金色的小太陽(yáng)，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹、櫻花樹，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫卷！

　　除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹，還有圍在操場(chǎng)周圍，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

　　我愛(ài)我們美麗的校園，我愛(ài)我們溫馨的大家園！

美麗的校園作文6

　　今天，我們班的同學(xué)在何老師的帶領(lǐng)下，參觀了被稱為“南京市園林式”的美麗校園。

　　首先，我們來(lái)到了學(xué)校大門口。我們的左手邊是我們的校名“南京市仙林小學(xué)”。我們的正前方有幾棟高大的教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)“從小事做起”。在教學(xué)樓前，還有一樽在陽(yáng)光的照耀下顯得銀光閃閃的雕塑——啟航。 我們走進(jìn)校門，在雕塑廣場(chǎng)的'左邊還有小型噴泉呢！在右邊的鳳鳴路上是足球場(chǎng)和國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的國(guó)旗在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩。在鳳鳴路上大概走了50米，便看到在松柏的掩映下，有著一位偉人的雕像——鄧廷楨。它好像在用眼神告訴我們：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要好好回報(bào)祖國(guó)。

　　再向右轉(zhuǎn)彎，在左手邊我們看見(jiàn)了3棟“井”字型的教學(xué)樓。右邊有一個(gè)大型的籃球場(chǎng)。只見(jiàn)籃球場(chǎng)周圍的欄桿上爬滿了無(wú)數(shù)朵小巧玲瓏的薔薇花，有的含苞欲放；有的還只是花骨朵兒；有的亭亭玉立。還有13棵廣玉蘭，葉子在陽(yáng)光的照耀下，顯得綠油油的。 我們又來(lái)到的映月路，有許多迎春花、夾竹桃和廣玉蘭。我們往前走，來(lái)到了朝鳳路。右邊是芳菲苑，我們沿著芳菲苑的鵝卵石路往前走，看見(jiàn)了大片大片的梅花樹，火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰，真迷人！最后，我們又回到了雕塑廣場(chǎng)。上了教學(xué)樓，從樓上往下看，大片大片的綠色，郁郁蔥蔥，學(xué)校仿佛被綠色包圍了！

　　我不禁大聲贊嘆：“��！我們的學(xué)校真美！” 我們的校園風(fēng)景如畫，真不愧被稱為“園林式”校園呢！我們作為仙小的學(xué)生真應(yīng)該感到榮幸！所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的母校。 眼看，20xx的南京青奧會(huì)就要來(lái)了。作為一名少先隊(duì)員，我們應(yīng)該為南京的青奧會(huì)做出一點(diǎn)力所能及的事情，為青奧會(huì)增光添彩！

美麗的校園作文7

　　我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹，好像是士兵在對(duì)我們奏樂(lè)、吹號(hào)，歡迎我們。再往前看，是一個(gè)土操場(chǎng)，它是橢圓形的。周圍鋪著水泥路，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄，柵欄里面有小花小草，好看極了，好像也在歡迎我們。右邊就是我們每天離不開(kāi)的教學(xué)樓，教學(xué)樓是四層的，里面有老師的辦公室，我們的.教室。

　　春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠�、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

　　夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹上叫著，好像在說(shuō)：熱死我了，熱死我了。小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

　　秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的楊樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

　　冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文8

　　聞濤小學(xué)位于錢塘江畔，那兒四季如畫，有芬芳撲鼻的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，還有機(jī)靈可愛(ài)的小魚，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　行政樓前的花壇十分美麗，像個(gè)魔術(shù)大師一樣，四季變化著不同的色彩。春天，金燦燦的迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。夏天，鮮艷的月季花像是一張張粉色的笑臉，開(kāi)得非常熱鬧，爭(zhēng)搶著要我們?nèi)ヂ勊�呢！秋天，高傲的菊花�?jìng)相開(kāi)放，有黃菊、白菊冬天，花兒雖然凋謝了，但花壇邊上的瓜子黃楊還是那么精神抖擻，綠得晃我們的眼。

　　教學(xué)樓西面的白玉蘭，開(kāi)得大朵大朵的，白的像雪。聽(tīng)老師說(shuō)它的歷史可久了，都二十歲了。這二十年里，它聽(tīng)著同學(xué)們的朗朗書聲，是那么美，那么響亮。在它旁邊，有一棵棵美麗的日本晚櫻。當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，風(fēng)一吹，像下起了粉色的櫻花雨，如果這時(shí)候你正在欣賞，那多浪漫�。�

　　校園里的樹，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢非常茂盛。最引人注目的是銀杏樹。春天，它抽出一片片嫩綠的葉子，真像一朵朵翠綠的`小花在樹上開(kāi)放。夏天，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，風(fēng)呼呼地吹，它仿佛是一把把小扇子，在給熱呼呼的樹干扇風(fēng)呢！秋天，小扇子把夏天的炎熱扇走了，給人們帶來(lái)了涼爽。風(fēng)吹來(lái)，像一片片“金子”飄落下來(lái)。銀杏樹結(jié)了好多“珍珠”，有一次，老師數(shù)了一數(shù)，一棵樹就有三百多顆“小珍珠”呢！冬天葉子沒(méi)了，可是頑強(qiáng)的“小珍珠”還在。過(guò)幾天，“小珍珠”從樹上落下來(lái)，準(zhǔn)備明年長(zhǎng)成參天大樹，繁殖后代。

　　小農(nóng)場(chǎng)里可熱鬧了，有青菜、白菜、蘿卜、辣椒白蘿卜埋在土里，有的露出了半個(gè)身子，它想快點(diǎn)跑出來(lái)找朋友玩呢！穿著一身紅衣服的辣椒羞答答地躲在綠葉中

　　水族館里也是熱鬧非凡，小魚們正在瘋狂地玩耍。有的全身長(zhǎng)著五彩斑斕的斑紋，有的在石頭下鉆來(lái)鉆去，有的大著肚子游來(lái)游去，像是在驕傲地告訴我們，它要生出幾百萬(wàn)個(gè)孩子似的

　　我們的校園真是美麗極了，我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文9

　　外國(guó)語(yǔ)高中有很寬廣的體育場(chǎng)，同學(xué)們可以在這里打排球，打籃球，踢足球……在操場(chǎng)邊的宿舍里，每件都很整齊，“優(yōu)秀宿舍”里更是干凈。在校園的中心，有一個(gè)大噴泉。當(dāng)噴泉噴出時(shí)，倆邊的水柱形成一個(gè)洞，酷似花果山里的水簾洞，最壯觀的要數(shù)報(bào)告廳了，報(bào)告廳的四面墻壁貼著很多圖畫。坐位有上千個(gè)。正前方有一個(gè)大屏幕，整個(gè)報(bào)告廳簡(jiǎn)直就是一個(gè)電影院。僅僅這些外在的設(shè)施，已足以震撼我幼小的心靈。跟何況她的內(nèi)在呢？震撼的演講

　　演講開(kāi)始前，放了一個(gè)外國(guó)語(yǔ)高中的介紹片。我從中了解到他們的學(xué)校主張中西文化結(jié)合，智慧品格并重。在樣的思想下，學(xué)校今年一共170人被保送到國(guó)內(nèi)知名大學(xué)。有42人被保送到國(guó)外牛津、劍橋等知名大學(xué)。而且還給那些特別有天分的學(xué)生給于特殊的輔導(dǎo)。說(shuō)到這兒，不得不提一提呈被網(wǎng)友們稱為‘最牛班主任’的梁國(guó)順老師，他所帶的高三七班62名考生有50人分?jǐn)?shù)超過(guò)一本線。我真佩服他，最重要的是學(xué)校里每一個(gè)人的品質(zhì)極高。這也是為什么學(xué)生們都選擇鄭州外國(guó)語(yǔ)高中的原因。

　　在后來(lái)的四位被保送到大學(xué)的同學(xué)傳授知識(shí)的時(shí)后。我學(xué)會(huì)了三個(gè)道理；1要有勇氣去改變你可以改變的。2要有胸懷去接受你不愿接受的東西。3要有智慧去分辨這二者。

　　最讓我著迷的，令我深省的.時(shí)后來(lái)講的“蝴蝶效應(yīng)”。指的是一個(gè)微小的事物可能會(huì)產(chǎn)生一件很大的事情，具有發(fā)展成巨大和復(fù)雜的影響力。這個(gè)“蝴蝶效應(yīng)”讓我想起老師在我本子上批的一句話“作文寫得很精彩，希望你做人也精彩�！边@句話是我自己鞭策自己努力精彩。今天，我終于明白，老師的隨意的一句贊揚(yáng)，竟會(huì)產(chǎn)生如此巨大的反響。我想：鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師們，一定是在正確利用“蝴蝶效應(yīng)”，責(zé)無(wú)旁貸地認(rèn)真呵護(hù)每一位學(xué)生，讓學(xué)生看到成功的希望，明確努力的目標(biāo)，獲得前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)一滴地完善自己。

　　“大師大愛(ài)，依依鄭外�！蔽蚁Ｍ麑�來(lái)也要考入這所智慧、品質(zhì)為一體的高中。

美麗的校園作文10

　　我們的學(xué)校最漂亮的地方就是小天井河新操場(chǎng)。

　　小天井的北面有一棵高高的黃楊樹，它非常粗壯.結(jié)實(shí).挺拔，就像草原的哨兵一樣。挺拔在陽(yáng)光下，在遠(yuǎn)處望去，像一團(tuán)閃閃發(fā)光的金子，一閃一閃的。

　　在小天井的西面，有一棵又高又大的樹，樹上有一簇簇桃花開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面東瞧瞧，西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就晃來(lái)晃去，仿佛在向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在對(duì)我們說(shuō)：“歡迎！歡迎！”

　　小天井的南面有一棵臘梅樹。每年冬季，臘梅花就會(huì)開(kāi)出五角星似的小白花，花蕊帶點(diǎn)金黃色。花瓣尖尖，上面有幾點(diǎn)紅斑，色澤雖然不鮮艷，樣子也非常逗人喜愛(ài)。

　　老師帶著我們向新建的操場(chǎng)走去。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了新操場(chǎng)，我飛快地跑到了新操場(chǎng)的旁邊，用手摸了摸，感覺(jué)非常硬，還很粗糙呢。我一眼望去，就像一個(gè)大草原一樣�？墒�，跑在上面的感覺(jué)是非常輕松的，我又抬頭一看，原來(lái)是屯圓形的呀。新操場(chǎng)的.上面有一條一條的花紋，中央有一大塊綠色的正方形。新操場(chǎng)可真雄偉��！

　　新操場(chǎng)的南面開(kāi)滿了一個(gè)個(gè)含苞欲放的廣玉蘭的大樹。它們仿佛在大樹上唱歌跳舞，非常美麗。廣玉蘭有的花瓣才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。

　　新操場(chǎng)的北面有一棵一棵的樹，好像排著整整齊齊的隊(duì)伍，去打仗一樣呢。過(guò)了幾天，我來(lái)到了新操場(chǎng)，我抬頭一看，驚訝不已，才過(guò)了短短的幾天，樹就長(zhǎng)得那么茂盛，郁郁蔥蔥的。樹生長(zhǎng)得速度可真快�。《�且，樹上的鳥巢也越來(lái)越多了，數(shù)也數(shù)不清。

　　這就是我們的學(xué)校，這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文11

　　我們的校園座落在鳳凰山下。我在這里已經(jīng)生活了四年了。校園里的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那天堂般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。

　　走看，映入眼簾的就是一灣淺淺的池塘。在池塘上橫跨著一座彩虹般的拱橋。走進(jìn)一看，拱橋又像一條腰帶似的系在池塘上。站在拱橋上看池水，池塘的水顯得虎虎有生氣。池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)池里的小魚；池塘的水真靜啊，靜得可以倒映出藍(lán)天和白云。池水倒映著青苔，使池水又顯得有一些清綠。池塘里的小魚更是活潑可愛(ài)了。它們時(shí)而在水面上吐泡泡，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水中追逐嬉戲，。池塘里還有幾個(gè)人工噴泉，每當(dāng)泉水噴灑而出時(shí)，交織的水花像跳動(dòng)的音符，在水面上蕩起一層層漣漪，在陽(yáng)光下波光粼粼，就好象在水面上灑了一些碎金子似的。四周的花草像是給池塘繡上了美麗的花環(huán)。橋，往前走幾步，就來(lái)到醒目的長(zhǎng)方形塑膠操場(chǎng)。

　　跑道是紅色的，球場(chǎng)是綠色的，兩種顏色交錯(cuò)在一起，就像一幅美麗的圖畫。東西兩旁栽了兩排梧桐樹和鳳凰樹。它們昂首相望，像是保護(hù)校園的衛(wèi)士。在陽(yáng)光的照耀下，一片片翠綠的葉子，明亮的照耀著我們的'眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。然而，在下課的時(shí)候，操場(chǎng)就成了同學(xué)們玩耍的天地。有的三五一成群，在玩老鷹捉小雞；有的則是一兩仨人，在一起跳皮筋，總而言之，可熱鬧了！整個(gè)操場(chǎng)充滿了生機(jī)與歡樂(lè)！正前方，是我們的教學(xué)樓——逸夫教學(xué)樓。它就像一只展翅高飛的雄鷹，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)充實(shí)著我們。

　　整棟教學(xué)樓有六層，共有二十七間教室，每間教室都十分寬、明亮。上課時(shí)，有的班級(jí)里傳來(lái)朗朗的讀書聲；有的教室里傳來(lái)了老師的講課聲，兩種聲音交加在一起，猶如一曲優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。真好聽(tīng)！校園。我為我在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到驕傲、感到幸福。

美麗的校園作文12

　　我想大家都非常熟悉自己的校園吧！你想知道我的校園是什么樣的嗎？還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的校園吧！

　　當(dāng)你走入校園，首先映入眼簾的是一個(gè)充滿生機(jī)而又美麗的校園。順著‘‘丁’’字形的大道往前走，大道的左邊是一個(gè)大約長(zhǎng)80米寬50米的橡皮操場(chǎng)，橡皮操場(chǎng)的左邊是一個(gè)莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的周圍是一塊碧綠的草坪，草坪中有乒乓球臺(tái)和羽毛球臺(tái)。在課余時(shí)間或上體育課時(shí)間同學(xué)們有的打籃球、有的打羽毛球、有的打乒乓球、

　　他們玩的真高興�。� 寬闊的大道右邊是一個(gè)美麗的荷花池，荷花池中有許多美麗的荷花，荷花像一個(gè)穿粉紅衣服的仙女坐在湖中央。荷花池的四周有許多柳條垂落在湖中，好似春姑娘在梳理長(zhǎng)發(fā)。荷花池的旁邊有許許多多的小石凳，還有綠油油的草坪和美麗的花壇。課余時(shí)間有很多同學(xué)們?cè)诤苫ǔ嘏赃呁嫠�，有的坐在石凳上認(rèn)真的在看書。我覺(jué)得荷花池的風(fēng)景真美麗�。�

　　很快就走到了A棟教學(xué)樓，A棟教學(xué)樓有五層。你們知道人餓了應(yīng)該去那嗎？當(dāng)然是去飯?zhí)美�！飯�(zhí)迷诮虒W(xué)樓的旁邊。飯?zhí)玫挠疫吺荁棟教學(xué)樓有三層。B棟教學(xué)樓的后面是一座美麗的`小山，小山上面有一座涼亭。涼亭內(nèi)有四個(gè)圓形石凳環(huán)繞著一個(gè)圓形石桌。在每個(gè)樓梯的右邊都有一張圓形石桌和四張圓形石凳。小山上有很多高大的大樹。每到了夏天同學(xué)們都在大樹下乘涼。每當(dāng)在課余的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在小山上的涼亭中認(rèn)真的看書。我喜歡這座美麗的小山。

　　我喜歡這所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@樣的環(huán)境下更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。你們喜歡這所美麗的學(xué)校嗎？

美麗的校園作文13

　　校園，是大家都很熟悉的地方，今天讓我來(lái)介紹一下我們的校園吧。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草綠了，樹枝發(fā)芽了，校園花壇里的花也都舒展著它們婀娜多姿的腰，好像在告訴我們它們很快樂(lè)。花骨朵害羞地冒尖，小鳥歡快的鳴唱，孩子們朗朗的誦讀聲，校園一派生機(jī)勃勃的景象�；▔�里有一棵鐵樹，不知在校園里多少年了，都結(jié)出了黃色的果實(shí)，一節(jié)一節(jié)的，就像小姑娘的羊角辮。這里的一切，就像給校園穿了一件美麗無(wú)比的新衣裳，把校園裝扮的五彩斑斕。

　　夏天，草兒們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，深綠的草坪像鋪了一層厚厚的地毯，又平坦又柔軟。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，知了在樹上歡唱，歌頌著美麗而充滿激情的'盛夏。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，孩子們好似鳥兒般飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，享受著夏日的歡樂(lè)。樹影婆娑，重重疊疊的枝丫，露著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。涼亭下，走廊里，都是同學(xué)們乘涼嬉戲和讀書的好地方。

　　秋天到了，校園里的菊花開(kāi)了，發(fā)出一股淡淡的清香。小草變黃了，大樹也穿上了金黃的衣裳。金黃的樹葉落在地上，一腳踩上去沙沙作響，秋風(fēng)愜意的吹，樹葉就隨風(fēng)起舞，不停的在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，風(fēng)停了，樹葉就緩慢優(yōu)雅的落下來(lái)，好似童話中的天女散花。白云姐姐在蔚藍(lán)的天空里咯吱吱吱的笑，這是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是個(gè)浪漫溫情的季節(jié)。

　　不知不覺(jué)，冬天來(lái)了，孔子曾說(shuō)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。雪姑娘的到來(lái)，讓我們別提有多開(kāi)心了。校園里白雪皚皚，花、草、樹好像蓋了一層厚厚的被子。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在認(rèn)真觀察雪花的形狀，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的校園作文14

　　我的校園坐落在丹東市一條十分繁華的街xx縣前街的中心位置，是一座美麗整潔的校園。

　　來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是“新安小學(xué)”四個(gè)大字，放眼望去，教學(xué)樓上面寫有“一筆一畫寫好字，一生一世做真人”幾個(gè)大字。走過(guò)電動(dòng)門，進(jìn)入校園，美麗的花壇展現(xiàn)在眼前。你一定會(huì)被這里的景色所吸引，那里的花有紅色的，有白色的，有紫色的，還有黃色的。五彩繽紛的花開(kāi)放在那里，給校園增添一片生機(jī)。它們有的彎著腰，有的抬著頭，還有的湊在一起好象在說(shuō)悄悄話。真有意思�；▔�中還有同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物：熊貓、小鹿等等，可好玩了。

　　花壇的中間，就是我們的'操場(chǎng)了，操場(chǎng)周圍的體育器材許多人都很喜歡玩。每天間操，同學(xué)們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著廣播體操。操場(chǎng)正面矗立著高大的教學(xué)樓， 每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣“飛”出教室，做各種活動(dòng)；有三五成群在踢毽子的。有跳大繩的，還有扔沙包的，熱鬧極了。

　　進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是我們可敬的老師的照片，右側(cè)是“小荷才露尖尖角”的榮譽(yù)展示。

　　我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮。教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“說(shuō)普通話寫規(guī)范字”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很高興。

　　我愛(ài)我的校園。愛(ài)它的一草一木，每天我經(jīng)過(guò)校園操場(chǎng)邊的文化墻，它都引起我萬(wàn)千的思緒。校園的文化墻，一幅催人奮進(jìn)，叫人努力的墻，墻上有一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事讓我回味無(wú)窮！讓我沉思！

　　啊！校園，你美麗、整潔、充滿活力，我愛(ài)你———我的校園。

美麗的校園作文15

　　位于雨花南郊，韓府山北麓的秦淮河畔坐落著一所“時(shí)尚典雅，大氣磅礴”院落，那就是我們最愛(ài)的校園。

　　當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光撒向大地，我們的校園的大門就會(huì)慢慢的開(kāi)啟，這是辛勤的保安叔叔在默默地迎接我們；當(dāng)我們背著書包歡快的走進(jìn)大門，映入眼簾的是寬敞的校園主干道，道路的左邊有個(gè)石壁小池，池里的魚兒歡快的游著，它在告訴我們新的一天要好好學(xué)習(xí)；走過(guò)石壁就可以看到展示櫥窗，里面都是我們最為得意的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的社團(tuán)課上的作品，看到這些讓大家有了更加努力的決心，都想著下一次會(huì)在里面看到自己的成績(jī)。廚窗緊鄰著我們的小型塑膠操場(chǎng)，那是我們?cè)谡n間跑跳撒歡的樂(lè)園；不要認(rèn)為我們都是皮猴子，只喜歡跑跳，看看櫥窗的對(duì)面主干道的右邊，那里有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結(jié)滿了果實(shí)，引來(lái)了嘰嘰喳喳的'小鳥，招來(lái)了一些同學(xué)坐在長(zhǎng)凳上手拿書本，在這果香混合著鳥兒的歌聲中，偶爾讀出幾聲美麗的詞句。

　　校園兩側(cè)美麗清雅，主干道正對(duì)著的電子顯示屏，上面流動(dòng)顯示著我們學(xué)校的各種信息，提提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣；督促我們校園安全，構(gòu)建文明校園。

　　電子屏幕下是博雅廊，這是一條通向知識(shí)的長(zhǎng)廊，順著它你可以走去教室、圖書館、信息室、生態(tài)室…………在博雅廊的邊上有小小圖書角，下課了同學(xué)們席地而坐，拿起身邊的書安靜看著，圖書角旁還有成語(yǔ)接龍的游戲格子，很多男同學(xué)都會(huì)圍著一起像下棋一樣你接我上的，不甘落后。你也可以看著墻壁上小型的電子平板，上面滾動(dòng)播放的校園新聞，激勵(lì)著大家互相學(xué)習(xí)…………

　　我只介紹了我們校園的一角，就讓我自豪不以，還有很多的美景我已無(wú)法描繪，因?yàn)槲乙�回去我們那仿古建筑的教室中，去努力學(xué)習(xí)，奔向我美好的明天。

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