【推薦】美麗校園的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美麗校園的作文4篇，希望對大家有所幫助。

美麗校園的作文 篇1

　　我的校園可美了，茂盛的大樹、生生不息的小草把校園打扮得絢麗多彩。

　　剛走進(jìn)學(xué)校，就會看見“城關(guān)二小”這四個大字。往里走你會看見高大氣派的教學(xué)樓上面寫著：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個大字，使同學(xué)們充滿學(xué)習(xí)的激情。

　　在西南方向的小公園里，你會看見蝴蝶和蜻蜓在那里飛舞，好像蝴蝶和蜻蜓在討論校園的.美景一樣。上課了，小鳥也不嘰嘰喳喳地叫了，而是安靜地看著同學(xué)們上課，仿佛也被精彩的課堂活動吸引住了。

　　下課了，同學(xué)們跑到操場上玩耍，小鳥又嘰嘰喳喳地叫開了，好像音樂家給同學(xué)們的歡笑聲伴奏一樣。風(fēng)一來，小花和小草向同學(xué)們點了點小腦袋，同學(xué)們一起享受著這涼爽的愜意。

　　我喜歡這美麗的校園，它不僅讓我學(xué)習(xí)了很多知識，還給我?guī)�來了快樂�?/p>

美麗校園的作文 篇2

　　校園中的景物我再熟悉不過了。有金光閃閃的“東方之光”雕塑；有錯落有致的教學(xué)樓；教學(xué)樓背后有令人流連往返的小花園；還有知識豐富的文化長廊；有一個被紅色塑膠跑道圍起來的綠色操場；操場旁邊有我最喜歡的“東方書院”。

　　“東方之光”正對著學(xué)校大門，它是我們學(xué)校最具代表性的雕塑。上面有一條星星點綴的道路，東邊還有一顆未升起來的'太陽。它標(biāo)志著我們每一個東小的同學(xué)都是東方還未升起的太陽，從一這里一步步走向輝煌。

　　你瞧�。「吣昙壍耐瑢W(xué)們在紅色塑膠跑道上你追我趕，他們在進(jìn)行跑步比賽吧。操場上有的同學(xué)在打羽毛球，還有一群同學(xué)在籃球場上奮勇廝殺呢。那些低年級的女生們穿著鮮艷的衣服，在操場邊的花壇里，她們在捉蝴蝶吧。

　　“東方書院”在綜合樓一樓，它原來是風(fēng)雨操場，去年學(xué)校為了讓我們多讀書，把它改成了“東方書院”，墻上貼著雨果的名言“書籍是一把打開知識之門的鑰匙”，還有美國總統(tǒng)富蘭克林的名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書架里面的書琳瑯滿目，種類繁多。屋頂上面是一些小魚小蝦的彩繪，墻上全被涂成了藍(lán)色，走進(jìn)去仿佛置身于大海。我們就像魚兒一樣在知識的海洋里遨游。學(xué)校也有一些活動在這里展開，幾個月前還舉行過蝴蝶標(biāo)本展呢。

　　這就是我美麗的校園，我成長的樂園。

美麗校園的作文 篇3

　　我非常幸福，因為我生活在美麗的校園里，不信，隨我一起來我們學(xué)�？纯窗桑�

　　進(jìn)入校園的大門，最先看到的是花壇里那簇簇美麗的鮮花。因為前幾天下了雨，所以鮮花更加鮮艷，花壇旁的小草也更綠了。

　　緊接著可以看到教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓非常的漂亮，邊上是粉紅色的邊檐，中間是白色的，非常美麗。站在教學(xué)樓下往上看，會覺得教學(xué)樓格外高大，格外漂亮。教學(xué)樓前面有幾個花池，也非常美麗。走進(jìn)教學(xué)樓，你會看到綠白相間的墻壁，煞是好看。

　　教學(xué)樓右邊是我們的食堂。進(jìn)入食堂，你會看到一個很空曠的地方，左邊是我們吃飯的場所，右邊是老師吃飯的地方，很寬敞。

　　教學(xué)樓左邊是同學(xué)們的`圖書館，里面有很多圖書，有漫畫、作文、故事書、資料書……很多很多。瞧，同學(xué)們一個接一個地走進(jìn)了圖書室，而且安靜地看起了書。同學(xué)們多半是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，我想，他們一定是愛學(xué)習(xí)的人。

　　我們的宿舍更好了，每天都是干干凈凈的。因為每天的都有同學(xué)值日打掃，到處都打掃得一塵不染。我想對他們說：“同學(xué)們，你們辛苦了�！蔽腋�想對老師說：“老師，你們辛苦了！是你們的教導(dǎo)和管理，才有了我們今天的好校園�！�

　　這就是我們的校園，我們美麗的校園。

美麗校園的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我是一名六年級的學(xué)生，再過兩三個月，我便會踏入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)生活。想到即將離開親愛的母校，離開六年在伴的同學(xué)、老師，誰又會舍得呢？

　　走在一圈又一圈的環(huán)形跑道上，迎著一陣又一陣的清風(fēng)，看著一片又一片的落葉，我的眼前浮現(xiàn)出好多在這操場上的歡樂時光。聽老師說我們的學(xué)校即將重建，這里的一切將會陌生無比，我便好好享受了這十分鐘......

　　這棵老樟樹已經(jīng)在這挺力了幾十年，可我么這些調(diào)皮搗蛋的`學(xué)生何時尊敬過這位老人家呢？前五年，我們在它周圍玩樂，對它又踩又踢，誰會理解它的感受？它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時此刻才知道當(dāng)時我們的年幼無知是如此愚昧，不曾考慮過這位長輩的痛處，我為此應(yīng)該明白尊敬長輩的道理。

　　這一簇簇花組成的花壇與我們結(jié)識了六年，可我們對它們不理不睬，對它們在“親近”點就是踩踏�，F(xiàn)在即將離別卻發(fā)現(xiàn)它們的陣陣芳香使我們擁有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我何不向其道歉？我何不對其友誼相待？

　　這片足球場地是我們最開心的地方�，F(xiàn)在看見這些枯黃的草皮，才知道當(dāng)初我們的過錯。而在貼近它時，才知道它那清新的香味沁人心脾。

　　上課的鈴聲最終打斷了我的享受，我起身跑上樓去。進(jìn)班級最后一秒，我又留戀的望了望這我親愛的校園，我怎么舍得說：“再見，我美麗的校園！”

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