美麗校園作文【優(yōu)秀4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美麗校園作文4篇，希望對大家有所幫助。

美麗校園作文 篇1

　　我們的校園真美�。�

　　進入校園大門，首先映入眼簾的是一把巨大的金鑰匙，金鑰匙主要由底部、中部、上部構(gòu)成。底部是黑綠色的石塊，石塊的左右兩個側(cè)面各有四塊，前后兩面各有五塊，是四書五經(jīng)的意思，象征我國五千年濃厚的底蘊；中都是“V”字形，既像一本翻開的書，又像個勝利的'手勢；上部像個鑰匙，幫我們開啟成功之門，走智慧之路，讓我們在知識的海洋里遨游。金鑰匙周圍栽了一盆盆鮮艷的花朵。

　　繞過金鑰匙，穿過大廳，就來到了中庭花園。中庭花園有噴泉和瀑布；噴泉旁有六根石柱，每一根石柱代表一個年級，表示我們六個年級齊心協(xié)力，石柱既有象征的意義又美化了我們的校園。

　　看完了中庭花園，再過教學(xué)的大廳，就到了五星廣場，五星廣場占地800多平方米；廣場正中有一個大大的五角星，因此叫五星廣場；五星廣場兩旁栽滿了嫩綠的草和幾棵高大挺拔的大樹……

　　我愛美麗的玉沙小學(xué)，愿我們的玉沙小學(xué)更加美麗，充滿無限的生機！

美麗校園作文 篇2

　　我們的校園坐落在著名的古建筑——宋塔的旁邊，這里景色優(yōu)美，環(huán)境非常清新，我們學(xué)校被譽為“花園式校園”。

　　一進校園，就能看見一座雕塑，上面書寫著兩個鮮紅的大字“奮飛”。雕塑的造型是兩只白色的鳥兒立那里欲展翅高飛，象征著老師對我們的希望，底座是方形的，紅色的底座，顯得格外引人注目，它的旁邊載滿了冬青樹，還有各種各樣的花朵，周圍砌著白色的漢白玉圓形圍欄，莊嚴而又親切。

　　再往前走，就是升旗臺，升旗臺后面有一株丁香樹和枇杷樹，丁香樹幾乎被枇杷樹茂盛的'枝葉覆蓋住了。我最喜歡這株枇杷樹了，春天來時，葉子綠綠的，看著就讓人舒服；夏天來時，樹上就結(jié)出了黃色的小果子，滿樹的果子黃澄澄的，你一走近，一股股清香撲鼻而來，摘一個嘗嘗，又酸又甜，不時還有幾只鳥兒飛到樹枝上歡快地叫著，在樹枝間跳來跳去，快樂極了。

　　最后排就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一排雪松，它的葉子與眾不同像針一樣，一年四季都是綠色的，遠遠望去就像一座座碧綠的寶塔，巧奪天工，而我更喜歡它不畏風(fēng)霜的姿態(tài)。

　　這就是我們美麗的學(xué)校！我喜歡我們的校園。

美麗校園作文 篇3

　　我們的時代學(xué)校坐落在鍋子弄里，這兒風(fēng)景優(yōu)美，既是我們的學(xué)堂又是我們的樂園。

　　走進大門，徑直往前走幾十米就到了我們的操場。這個操場雖然不大，但很別致：紅色的跑道圍繞著那塊鋪滿綠草皮的操場，左右兩邊分別有兩個籃球架，前后還各放著一個足球門。當(dāng)下課鈴聲打響時，同學(xué)們都會爭先恐后地來到操場玩耍，有的同學(xué)在跑步，那副樣子好像恨不得自己能長出一對翅膀來；有的同學(xué)從草叢中拿來籃球，幾個人一起來比賽；還有的同學(xué)在跳繩，他們屏住了一口氣，堅持到最后。

　　操場旁邊就是新光長廊。長廊上有幾個書架，上面擺放著各種各樣的書，隨意的.拿起一本書，就可以坐在石桌旁或是長廊的椅子上靜靜閱讀。新光長廊兩旁栽滿了花，石桌旁邊有一棵大樹，長廊的盡頭還有一片小小的竹林，環(huán)境十分幽靜。

　　走出長廊，沿著一條窄小的通道，就到了后花園。首先映入眼簾的是一口井和井周圍的木架，井里面流淌著井水，井上還刻著一些字。旁邊的木架子有葡萄藤，秋天時，它能結(jié)出一串串紫瑩瑩的葡萄。往里走，就可以看到一個池塘，里面有魚兒和烏龜自由自在地生活在這里。池塘周圍，還有銀杏樹、臘梅、枇杷等樹，整個后花園看起來十分和諧。

　　瞧，我們的學(xué)校美麗吧？大家都在這學(xué)習(xí)、玩耍，十分喜愛這美麗的時代校園。

美麗校園作文 篇4

　　快樂使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂著。

　　春天，在桃花盛開的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們在學(xué)習(xí)時在課堂上也能快樂地上課。

　　夏天，在陽光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛。

　　秋天，我們在飛滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的`校園，還不時拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>

　　冬天，那就更有趣了，我們在皚皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂。

　　快樂的校園里有著快樂的小朋友，快樂的小朋友玩著快樂的游戲，快樂的游戲里有著快樂的心情，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛我們的校園。

　　簡評：著重寫出了孩子們在四季里快樂的心情。尤其最后一自然段點名了中心。

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