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美麗校園的作文

時(shí)間:2024-04-04 12:22:35 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園的作文3篇【優(yōu)秀】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的美麗校園的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

美麗校園的作文3篇【優(yōu)秀】

美麗校園的作文 篇1

  夜色漸漸散去,絢麗的朝霞映紅了天空。太陽公公從林立的高樓間探出了笑臉,三小教學(xué)樓被朝陽披上了一層亮麗的色彩,操場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),隨著學(xué)校的自動(dòng)門徐徐開啟,同學(xué)們像潮水一樣涌入校園,寧?kù)o的.校園也歡騰起來了。

  邁著輕快的步伐走進(jìn)校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?nèi)〉沫h(huán)境很優(yōu)美。特別是校園的東邊,那里長(zhǎng)著一排清秀挺拔的樹木,有桂花樹、楓樹、雪松圍在操場(chǎng)的兩側(cè),看起來很整齊、很威武。春天,萬物復(fù)蘇,這些樹木吐出了嫩綠的新芽,凈化了校園的空氣,點(diǎn)綴著美麗的校園。秋天,桂樹開花了,它那黃色的花朵掛滿枝頭,陣陣清風(fēng)吹來,淡雅的桂花香飄滿了整個(gè)校園,令人心曠神怡。

  進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)被我們?nèi)鉂獾臅愕臍夥账8靼嘟淌议T口的墻壁上,貼著同學(xué)們精心制作、豐富多彩的手抄報(bào)。每當(dāng)上課,教室里傳出朗朗的讀書聲,整齊又響亮。在教學(xué)樓的每層走廊里,都懸掛著很醒目的標(biāo)語:以陽光心態(tài)讀書,做充滿陽光的事業(yè);營(yíng)造書香校園,分享成長(zhǎng)快樂;勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展等,提醒我們養(yǎng)成好習(xí)慣。走廊里還懸掛著:“中國(guó)古代四大發(fā)明”、誠(chéng)信小故事和一些交通標(biāo)志,告訴我們要善于思考、講究誠(chéng)信、注意安全。

  走到教學(xué)樓的最高層,視野又開闊了很多,樹兒已經(jīng)在我們的腳下了。每到課間,放眼望去,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地玩耍,快樂地游戲,操場(chǎng)上處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。

  我們的校園充滿書香與快樂,我們的校園真美麗。

美麗校園的作文 篇2

  雖然我們的校園不是什么美麗的殿堂;雖然我們的校園也不是什么華麗的宮殿;雖然我們的校園可能只是一座十分平凡的校園。但是,不管怎樣,我們的校園始終還是我們的`校園。在那里,寄存了許多孩子們的笑聲、奔跑聲以及成長(zhǎng)歲月,這都是童年最重要的記憶。在我的心里,我的校園是十分美麗的。

  進(jìn)入校門后,兩側(cè)便是老師用來教導(dǎo)我們知識(shí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓為東西兩座,左邊是西座,右邊是東座。兩座都是四層樓再附加一層天臺(tái)。老師的辦公室也隨著自己教的年級(jí)在相應(yīng)的樓層。再往前走一點(diǎn),向右看,我們學(xué)校的標(biāo)志性植物---百年大榕樹。這棵榕樹歷史悠久,高達(dá)四樓的會(huì)議室,大榕樹的樹干多不勝數(shù),大榕樹的主干十分粗大,要兩個(gè)大人一起手牽手,才能圍大榕樹一個(gè)圈。如果是一年級(jí)的小學(xué)生環(huán)繞大榕樹一圈,要整整四個(gè)人才行。從大榕樹往前看,你可以看見一排杜鵑花像排隊(duì)似的站在你眼前,樣子顯得十分有生氣;@球場(chǎng)在大榕樹的左邊。在那里,常常可以看見小朋友在那里打籃球,流著勝利的汗水。再往前走便會(huì)來到了大操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上有許多小草,也是小朋友們歡樂的天地。我們常常在操場(chǎng)上奔跑、打鬧、踢足球。在那里,小朋友們常常滴下歡樂的汗水,操場(chǎng)的后面有一排高大的椰子樹。操場(chǎng)的右邊有體育器材,比如雙桿、單杠等,還有一個(gè)大沙坑,給同學(xué)們做跳遠(yuǎn)用的,操場(chǎng)的右邊是謝師亭,同學(xué)們累了會(huì)去那里休息。正前面是主席臺(tái),五星紅旗在上面飄揚(yáng)。

  這就是我的校園。雖然我的校園十分普通,但它在我的心中依然是那么美麗。

美麗校園的作文 篇3

  走進(jìn)焦作市山陽區(qū)東環(huán)路小學(xué)的不銹鋼自動(dòng)大門,你第一眼望見的一定是一面五顏六色、美得不能再美的山水畫,由遠(yuǎn)及近,你一定會(huì)細(xì)細(xì)品味。這幅畫給校園增添了幾分生機(jī),這可都是美術(shù)老師 的功勞。

  再往里走,你會(huì)看到我們學(xué)校的悅納園。悅納園美得讓你不得不留步觀看。瞧!湖里的小魚活蹦亂跳,好像迫不及待的想要看看外面的世界!就連平時(shí)背著一個(gè)堅(jiān)硬的`殼的慢吞吞的烏龜,也想感受一 下春天的氣息,爬到湖中間的那塊石頭上休息。湖后面有著一排挺拔的竹子,它們就像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)在我們的身邊。小草也被這萬物復(fù)蘇的大地給吵醒了,從肥沃的土地中探出他綠色的頭來。花兒似 乎早就醒了一樣,高傲的仰起頭,來顯示她的美麗。悅納湖旁豎著一塊石頭,上面清晰地刻著一個(gè)字:琢。意思是玉不琢,不成器。鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。

  往東望去,你會(huì)看到一條長(zhǎng)廊,沒錯(cuò),那就是我們的文化長(zhǎng)廊,它是綠漆的,非常漂亮。文化長(zhǎng)廊里還有著一排木凳,我們下課到操場(chǎng)去玩的時(shí)候可以到文化長(zhǎng)廊的木凳上去坐著休息,文化長(zhǎng)廊里還 新建了書架,非常漂亮。

  學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)的天地,成長(zhǎng)的樂園,我愛我的學(xué)校!

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