美麗校園作文合集4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美麗校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園作文 篇1
校園，對于每個人來說都是美好的。在這個地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。這里的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。
走進校園，便看見猶如戰(zhàn)士一樣的校園保安。向右拐，便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵志故事�？兹跁萆霞扔袆钪竟适拢钟屑顚W生上進的小說，也有那些好學生喜歡的歷史小說，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什么》了。
我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這么獨特的地方。
一進到“行知百草園”里面，你便會知道為什么會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因為里面栽種著無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細細觀賞。首先，是一盆鮮艷的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來說外粉內黃，這種植物在我們這個地區(qū)可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多么珍惜它。接著便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看著十分令人舒暢。
走出百草園后，便到了勵志長廊。勵志長廊的墻壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前，便會看見那被樹木環(huán)繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的`文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，仿佛要給教室增添幾分美麗。走出教學樓，來到操場上，看著每一位同學臉上堆滿著笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。
啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。瞧！這就是我們美麗的學校，學習環(huán)境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。
美麗校園作文 篇2
我們的校園非常的美麗，如果不信，就進來看看吧！
春天來到的時候，校園里的玉蘭花就盛開了，白的，紫的引來蜜蜂和蝴蝶，在花叢中忙碌著。小草偷偷的從土里鉆出來，給光禿禿的大地帶來了生機，增添了一片嫩綠的景色。
夏天，伴著滾燙滾燙的熱風，像火爐的火一樣吹在每個同學的臉上。知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死了，熱死了”。就連小草也無精打彩抬不起頭來。它們多么需要一場大雨呀！忽然，烏云密布，豆大豆大的.雨點落下來，如打開的水龍頭一樣，把操場上的一切洗涮得干干凈凈，樹更綠了，小草也更精神了。
秋天，滿地的落葉鋪滿了校園的小路，一片金燦燦的黃。秋風吹過小草，把它那嫩綠的外衣也吹成了枯黃。那掛滿枝頭的柿子，一個個像燈籠似的。校園到處一片金色，美麗極了。
到了冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。脫光葉子的樹上沾滿了晶瑩的雪花，草地也被美麗的雪花遮住了。整了操場也是雪白一片。
�。∥蚁矚g學校春天的生機勃勃，夏天的鬧非凡，秋天的金黃一片，冬天的雪花飛舞。這里見證了老師四季的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。
美麗校園作文 篇3
時間流水般飛逝，假期在歡笑和期盼中度過了。我們也擁來了嶄新的學期。
我們奔跑著、激動著、興奮著，但也不免有一些難過與悲傷。令人興奮的是能夠再次懷揣著夢想與希望來到校園，能夠見到許久未見的同學和老師。難過的是又不能在我溫馨可愛的避風港里躲清閑了。
開學那天，是我盼望已久的。我們騎著自行車在馬路上狂奔著、吶喊著。來到學校，我們彼此給彼此一個期待已久的擁抱。我們說著、鬧著、笑著，一整天都在歡笑和忙碌中度過。
搬完了桌子和板凳，老師吹口哨示意讓同學們站好隊�？鞓返臅r光是短暫的，我們排著整齊的隊伍站在教室前面。班主任老師們用響亮的聲音念著自己班級同學的`名字，我卻遲遲沒有聽到我的名字，我的朋友相繼被點去了。終于到我了，才知道我所在的班級是八年級三班。
這個班里我認識的人是少之又少，也沒有很熟的伙伴，想換班卻又不敢和老師說。后來相處后才發(fā)現，這個班的同學們似乎更友好，而且一直慶幸當初沒有換班。班主任老師很和氣，我們犯了錯，她也從不大聲嚷嚷，而是耐心的教導我們。
初二的題目比初一的題目要難得多，有時候我都搞不懂，但老師們都耐心講解。
新學期，新感受，新目標，新努力，相約新學期，讓我們攜手一同走過。
美麗校園作文 篇4
我見過花園，是噴香撲鼻的；我見過菜園，是人們勞動后的成果；那校園呢，當然，校園是美麗的。
從大門進來，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的'葉叢，一棵又一棵的大樹，雨水滴在上面時，摸上去感到很涼爽、滋潤。
走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠處大概有六七棵樹挺立在草坪邊，上面的樹葉一搖一晃的，像魚兒在游動一樣。人們都說綠色養(yǎng)眼，還真是呀。
再往里走，教學樓前面有個草坪，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯�！熬G毯”上栽了許多花草，有桑葚樹，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個個小紫球球那樣的樹，上面開滿了紫色的花，它的形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹上，長滿了像小扇子似的綠葉，樹杈就像一個樹媽媽一樣，托著一個個樹葉寶寶。樹媽媽熱了，樹葉寶寶就晃動自己的身體，一搖一動，給樹媽媽扇風。樹媽媽看著樹葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對它們說：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀。”樹葉寶寶們不禁笑了起來。草坪內有個池塘，是個橢圓形的，里面有許多魚兒在水里游，三五成群，它們在碧綠的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。
如果你問我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因為校園是美麗的。
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