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美麗校園的作文

時(shí)間:2024-04-20 14:59:31 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園的作文7篇【精華】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的美麗校園的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗校園的作文7篇【精華】

美麗校園的作文 篇1

  走進(jìn)校園,首先進(jìn)入眼簾的是一行醒目的大字---明德小學(xué),寬闊的操場(chǎng)上一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。操場(chǎng)上那綠茵如毯似的草坪給人一種勃勃的生機(jī),一種向上的力量。

  再往前走,中間一條寬寬的通道將長方形四合院式的校園左右兩邊分開。左邊是教師辦公室和幼兒班的孩子,右邊是學(xué)前班的孩子和校長辦公室,中間是娛樂場(chǎng),再前面一排便是我們1——6年級(jí)同學(xué)的教室。學(xué)校前面寬闊的操場(chǎng)四周是一排排八月飄香的`桂花樹和青翠欲滴的樟木樹。他們儼然一個(gè)個(gè)哨兵一樣守衛(wèi)著我們美麗的校園。

  每當(dāng)春天來臨之時(shí),校園里各種各樣不知名的小花都爭(zhēng)先恐后的開放著,引得一群群蜜蜂們不停地跑過來飛過去采花、釀蜜。蝴蝶仙子也趕過來湊熱鬧,你看:紅的、白的、黃的、紫的、、、、、、美麗的蝴蝶在花叢中飛舞著。孩子們也跟著跑啊、追啊、唱啊、跳啊,校園里充滿了歡聲笑語。

  夏天到來之時(shí),校園四周的樹木顯得更是蔥蔥蘢蘢。不必說四季常青的松樹,也不用說長青四季的柏樹,就單單說娛樂場(chǎng)中綠得發(fā)亮的油樹吧,她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下不停的搖曳著,多么像亭亭玉立、婀娜多姿地甩動(dòng)著長辮子的少女啊!

  秋天,校園更是別有一番景色,從夏到秋一眨眼的功夫校園全換新裝了:樟樹的葉子一半兒是紅的,一半兒是綠的。菊花一半兒是紫的,,一半兒是白的。小草一半兒是青的,一半兒是黃的。操場(chǎng)側(cè)邊還長了一大片一大片綠油油的纖細(xì)柔弱的藤蔓,藤蔓上那一朵朵紅色的小花像是灑在綠色絨毯上的小星星,微風(fēng)拂來,一波一波的,煞是好看。

  冬天校園更熱鬧了:跑步、做操、踢毽子、跳皮筋、打籃球、大羽毛球‘’‘’‘’孩子們個(gè)個(gè)生龍活虎、生機(jī)勃勃。每當(dāng)下雪,校園就成了銀裝素裹的白色世界,操場(chǎng)也成了孩子們的樂園,他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗,好不快樂。

  我愛我們的學(xué)校,這里有我們 童年的快樂,這里是我們成長的地方,我們像小鳥一樣在這里自由自在地飛翔。

美麗校園的作文 篇2

  我們的校園多美啊!它充滿了書香氣息!

  站在校門口,首先映入眼簾的是4個(gè)金色的大字——潞安小學(xué),在藍(lán)色墻壁上顯得十分引人注目。

  走進(jìn)校園,進(jìn)入前院,東邊是小辦公樓,共有3層,是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學(xué)生必讀書目,是為了讓我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢?因?yàn)樗泻芏嘧饔谩1热缯f,老師們可以在這里開會(huì);外校老師可以在這里聽觀摩課;同學(xué)們還可以在這里進(jìn)行讀書交流會(huì),上音樂課呢!

  抬頭一看,高聳的北教學(xué)樓像巨人似的站在那里。進(jìn)入北教學(xué)樓,也就是中院,有八根挺拔的柱子,上面貼著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。我們學(xué)校中院形狀很奇特,從上面看是一個(gè)橫“日”字,旁邊就是一二年級(jí)同學(xué)玩耍的天地。中院共有4層教學(xué)樓,有30個(gè)教室,左面15個(gè),右面15個(gè),圍成四方形,保證了學(xué)生的安全。

  往里走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是老師們寫的鋼筆字,看,那鋼筆字多優(yōu)美!還有簡筆畫,畫的那么栩栩如生!下課了,操場(chǎng)上洋溢著孩子們的歡聲笑語,他們有的`在跑步,有的在跳繩,還有的在踢毽子。東南角有很多樹,一棵棵小松樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹,“毛毛蟲”從樹上紛紛落下,小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇!蓖瑢W(xué)。西邊有小植物園,園丁工人會(huì)種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜,更給美麗的校園增添了一份生機(jī)。

  穿過操場(chǎng)是南教學(xué)樓,聽,這邊是同學(xué)們朗朗的讀書聲,那邊又傳來同學(xué)們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個(gè)教學(xué)樓!老師們和同學(xué)們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中!

  美麗的校園,我愛你!

美麗校園的作文 篇3

  “美麗的校園,像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方,校園就像我們的另一個(gè)家,F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個(gè)大家庭吧!

  一走進(jìn)校園,你便可以聞到一股花草的芳香。哦!原來是左側(cè)的小花園,里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個(gè)小水池,一旁有一個(gè)人造瀑布,上面寫著“知音流水”四個(gè)大字,水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事跡,水里還有金魚呢!

  我們學(xué)校分本部和寄部兩個(gè)部分。走進(jìn)大門直走,你就可以看到大操場(chǎng),再向左走,就到了寄部。右側(cè)便是一號(hào)樓,也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的二號(hào)樓,也是教學(xué)樓,我們的.教學(xué)樓占地面積非常大,幾乎占了整個(gè)學(xué)校的三分之二,教學(xué)樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習(xí)室,二樓有……哎呀,教學(xué)樓太大了,我實(shí)在描述不全。不過,左側(cè)一樓的活動(dòng)區(qū)是我印象最為深刻的地方,我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……

  我們學(xué)校的操場(chǎng)好大好大,足足有幾十個(gè)教室那么長。操場(chǎng)中間有6個(gè)籃球架,像一排正在執(zhí)行任務(wù)的士兵。哦!對(duì)了,操場(chǎng)左側(cè)有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。

  操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)。每周一都在這兒升旗,每當(dāng)紅旗飄揚(yáng)在半空中,我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺(tái)的后方是四號(hào)樓,有許多的電腦室,我每次上電腦課都會(huì)來到這兒。

  操場(chǎng)的右側(cè)是三號(hào)樓,是本部最大的教學(xué)樓,它全身黃亮,在陽光下更閃亮,比寄部教學(xué)樓還大,它里面有報(bào)告廳、教室……這個(gè)我真是說不全。

  !可愛的校園,我們美麗的家園,我們愛你!

美麗校園的作文 篇4

  我們的校園座落于美麗的人間天堂杭州。

  早晨,一串串讀書聲不經(jīng)意間鉆入了你的耳朵,每一個(gè)人都懷著愉快的心情走入校門,步入學(xué)校大廳眼前的每一根柱子都包含著驚喜。不信,你看,柱子上有木頭做的相框,每個(gè)相框里都是同學(xué)們歡樂的笑臉。

  再往下去,是我們的操場(chǎng),每每中午吃完飯后,操場(chǎng)上便成了一片歡樂的海洋。有的手拉手散步;有的歡聲笑語的追逐嬉戲,好不快活。老師們也加入到這個(gè)歡樂的隊(duì)伍中。

  出了操場(chǎng),馬上就到來到了童趣園,這里綠樹成蔭,就算五黃六月的毒日頭當(dāng)空,這兒也如秋日般涼爽。童趣園里最美的還數(shù)噴泉,假山和松樹三大美景。每當(dāng)噴泉噴水時(shí),水柱的樣子可說是動(dòng)感十足。雖說不是沖天柱,可它錯(cuò)落有致,忽上忽下,像個(gè)頑皮的孩子。一旁的假山做逼真極了,看著看著,忍不住就開始遐想,要是能變小,住進(jìn)里邊兒有多好!假山上有一個(gè)小洞,這也是個(gè)噴泉口,當(dāng)噴水時(shí),油然而生一種高山流水的美感,噴泉流濺起一朵朵水花,有些很乖巧不肯在池面多停留,急忙跑回大家的懷抱;有的則當(dāng)好相反,翻跟頭打滾,一跳跳到池邊玩耍的孩子眉梢,逗得大家拍手叫好。水池邊的松樹也獨(dú)有它的美,樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的松果,點(diǎn)綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準(zhǔn)備出去,卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳,櫻花的花朵又白又粉,猶如少女粉嫩的.臉頰,白玉蘭也不甘示弱,它的花瓣潔白無睱,那么安靜而雅致的立在一旁,雖不奪目卻無法不讓人注意它。

  最后是童心園和童趣園,它們是一對(duì)好兄弟,手拉手,連接它們的小道也獨(dú)有一種曲徑通幽處的美感。

  這就是我們美麗的校園——富春二小。

美麗校園的作文 篇5

  我的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。

  來到校門口,首先映入眼簾的是金碧輝煌的幾個(gè)大字:“咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”進(jìn)入學(xué)校你就會(huì)看到一個(gè)大視頻,上面介紹著學(xué)校的全貌,視頻后面是花壇,里面著五顏六色的花草,有廣玉蘭,桂花樹,菊花,杜鵑花。。。它們都很漂亮,爭(zhēng)鮮奪艷。不信你瞧,廣玉蘭挺拔的身姿真威武;桂花樹上一朵朵金色的小花散發(fā)著迷人清香;杜鵑花在花壇算數(shù)一數(shù)二的了,它們的顏色有多種,紅的似火,粉的`如霞,白的像雪,美麗極了。人們看到后,各種煩惱,憂慮都被拋到九霄云外去了。

  花壇中央,有一座和藹可親的老師牽著以為拿著花的同學(xué)的雕像,再往面前走是大操場(chǎng),前面是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗高高的佇立在花壇旁邊,隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)后面是塑膠跑道;我們?cè)谒苣z跑道上跑步和玩耍。

  走進(jìn)教學(xué)樓,教學(xué)樓分為南樓和北樓,還有逸夫樓。逸夫樓有一條藝術(shù)長廊,上面貼滿了學(xué)校師生的杰作。還有科技館行政樓。

  聽完我的介紹,你是不是覺得我們的很美呢?

美麗校園的作文 篇6

  我們學(xué)校一年四季非常美。它在城市的南區(qū),是我們學(xué)習(xí)成長的快樂園地。

  冬天大步走了,春天悄悄來了,春天也是一年的開始。春天的校園萬物復(fù)蘇,各種植物一起準(zhǔn)備好要爭(zhēng)奇斗艷。學(xué)校一束束迎春花從泥土里鉆了出來,輕輕搖曳著,好像在對(duì)我們說:歡迎回到校園。我一眼望去,!好美!學(xué)校的各個(gè)角落,都長滿了植物,有正在打扮自己的柳樹姐姐,有吹著小喇叭的紫白漸變的喇叭花,還有很多不知名的小花和嫩綠的小草,它們一起復(fù)蘇生長出自己的色彩,就連在墻上的綠蔓藤都十分好看。聞一聞?wù)麄(gè)校園都是新鮮純凈的空氣,中間還夾著一絲甜甜的香氣。這些都是為了學(xué)校那兩棵千年銀杏樹而做點(diǎn)綴,一眼望去兩棵銀杏樹高聳入云,十分強(qiáng)壯,在它們周圍的小銀杏樹,還真有點(diǎn)不起眼兒了。學(xué)校為這兩顆銀杏樹建了一個(gè)花園,這里是同學(xué)們聊天、玩耍、欣賞風(fēng)景的最好樂園,枝上也長出了嫩葉枝椏,時(shí)不時(shí)飛來小燕子和蝴蝶縈繞在周圍。

  夏天到了,鳥語蟬鳴,萬畝蔥蘢,綠樹成蔭又驕陽似火。小草長高了,花兒更美了,柳樹姐姐辮子長了,銀杏樹也枝繁葉茂。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頂著炎炎烈日你追我趕,渴了喝點(diǎn)甘甜的涼開水,再去水龍頭沖一把臉,然后去花園休息會(huì)兒,如果還熱,就去我們的.秘密基地了。那是我們偶然發(fā)現(xiàn)的小路,因?yàn)榇髽湟豢媒右豢玫倪B在一起遮住了太陽,我們?cè)诶锩娓械綗o比的清爽。夏天在這個(gè)秘密花園里,你可以找到無盡的樂趣。有時(shí),你還可以找到燕子的羽毛呢!

  夏姑娘紅著臉,羞答答的回去了,秋姑娘金發(fā)飄飄,風(fēng)飛一般地跑來了,校園的菊花開始比美,五顏六色的花園里,小草變成了金燦燦的地毯,落葉像空中的蝴蝶慢慢落了下來,學(xué)校里的果樹掛滿了可口果實(shí),碩果累累,金色的銀杏果也掛滿了枝頭秋高氣爽的秋天是我們喜歡的季節(jié),腳踝在落葉上發(fā)出脆脆的響聲,十分好聽。秋天的校園里總能聽到爽朗的誦讀聲和歡快的笑聲。

  寒冷的冬天也不緊不慢地來到了,下雪時(shí)校園的每一處都鋪上了一層雪白的棉被,整個(gè)校園白茫茫的一片,陽光一照,到處發(fā)出耀眼的光芒。下課了,同學(xué)們快速地跑出教室,來到操場(chǎng)上堆雪人、做雪球、打雪仗等,玩得不亦樂乎,整個(gè)校園都升起了溫度,沸騰了起來。我一看,!真美!

  我們學(xué)校十分美,我十分喜歡它!

美麗校園的作文 篇7

  告訴你吧,現(xiàn)在我有新學(xué)校啦!它位于建湖縣城的西南。看,門上那幾個(gè)大字金光閃閃——建湖縣雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天,我就讓你來看看我的學(xué)校吧!

  我們的學(xué)校真大!聽媽媽說,學(xué)校一共占地有六十多畝,我估計(jì)跑一趟得要一個(gè)小時(shí)。里面的設(shè)施更是齊全,有教學(xué)樓、科技樓、圖書館、飯?zhí)谩媸菓?yīng)有盡有。

  我們的學(xué)校真美。∵M(jìn)了校門,第一眼看到的是雕像。兩個(gè)小女孩兒,一個(gè)坐在地上拉二胡,好像拉出了動(dòng)聽的曲子,臉上還笑容。還有一個(gè)小女孩,站在拉二胡的小女孩的旁邊,好像早已陶醉在曲子中,燦爛的笑容也非常美麗?,路旁一棵棵大樹如守衛(wèi)校園的士兵,一塊塊草坪如綠色的地毯,把校園點(diǎn)醉得更漂亮。

  我們的學(xué)校真好!瞧,我們的教室寬敞又明亮,桌椅煥然一新,后面的墻報(bào)豐富多彩,窗戶旁邊還有一個(gè)植物角,有文靜的'太陽花,富貴的玫瑰花,頑強(qiáng)的仙人掌……它們散發(fā)出一陣陣清香,讓人們心曠神怡。

  美麗的校園我的家,我愛我的校園。我將好好學(xué)習(xí),為我們的學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

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