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美麗校園的作文【精華9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拿利愋@的作文9篇，歡迎大家分享。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園算不上富麗堂皇，可是里面種滿了各種花草樹(shù)木，置身其中，仿佛進(jìn)入了植物公園，別有一番風(fēng)味。
剛走進(jìn)校園大門，你就可以看見(jiàn)一棵棵蒼翠的松樹(shù)拔地而起，分列兩邊，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的士兵，日夜忠誠(chéng)地守衛(wèi)著校園；而那一棵棵婀娜的垂柳卻在舞動(dòng)著柔軟的腰肢，似乎在熱情地歡迎遠(yuǎn)方的來(lái)客。往里稍走幾步，映入你眼簾的是一個(gè)花壇，里面種滿了色彩繽紛的鮮花，有傲雪凌霜的菊花，白的似雪，紅的'勝火，粉的像霞。再瞧那一盞盞金盞花，就像一盞盞明燈，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)光芒；而那嬌艷的月季，卻像亭亭玉立的妙齡少女，在風(fēng)中舞動(dòng)著妖嬈的身子。每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，那些蜜蜂和蝴蝶就會(huì)循香而來(lái)，殷勤地問(wèn)候著每朵花。春天的早晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿校園時(shí)，我們一邊嗅著花香，一邊發(fā)出朗朗的書(shū)聲，時(shí)光仿佛就在這美妙中停滯不前。
花壇的前面是空曠的操場(chǎng)，別看它只有巴掌大小，卻能同時(shí)容納一千多人，中間的籃球架和乒乓球臺(tái)案是我們的樂(lè)園。每當(dāng)下課后，學(xué)生們就像一群出籠的小鳥(niǎo)快樂(lè)地奔向操場(chǎng)，此起彼伏的笑鬧聲匯成了歡樂(lè)的海洋。
��！我愛(ài)校園迷人的風(fēng)景，更愛(ài)它的生機(jī)勃勃！
美麗校園的作文 篇2
我們校園里有一口池塘，池塘一有游魚(yú)，有荷花，池塘的岸邊還有十幾棵柳樹(shù)。
池塘里的水真是千奇百怪，冬暖夏涼。
春天到了，池塘清澈見(jiàn)底，游魚(yú)時(shí)而將腦袋伸出水面，呼吸校園里的新鮮空氣；時(shí)而深藏水底，相互追逐。不論誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)忍不住贊美池塘的美麗。
夏天是賞花的好季節(jié)，柳樹(shù)下更是賞花的`好地方，因?yàn)榱鴺?shù)下的陰涼地是太陽(yáng)照不著的地方，再加上吹過(guò)池塘的清風(fēng)，這里完全沒(méi)有夏天的炎熱。荷花可是夏季的百花之王呀！它那紅彤彤的樣子真像初生嬰兒的臉蛋，非�？蓯�(ài)。
如果說(shuō)春天和夏天是校園最美麗的季節(jié)，那么夏天一過(guò)，校園就迎來(lái)了一場(chǎng)危機(jī)。
秋天來(lái)了，花兒凋謝了，樹(shù)也枯萎了，池塘雖然秋風(fēng)送爽，沒(méi)有了夏天的悶熱，但卻死氣沉沉的，毫無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。
冬天來(lái)臨，池塘的水面結(jié)冰了，池塘雖然寂靜了，但寒假也快來(lái)臨了，校園卻洋溢著另一種歡快的笑聲。
這就是我的校園在一年四季中的美麗之處，是不是很迷人呢？
美麗校園的作文 篇3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，一年四季都十分動(dòng)人。
春回大地，校園里生機(jī)勃勃，來(lái)到中庭，只見(jiàn)紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們微微晃動(dòng)著，似乎在點(diǎn)頭致意。樹(shù)上還綴著許多嫩粉色的小櫻花，有的完全盛開(kāi)了，在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，好似一位位輕盈的舞者；有的半開(kāi)著，如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘；還有的含苞欲放，猶如一件件精美的工藝品。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了小樹(shù)林，這兒可是我們的“天下”。只見(jiàn)和煦的陽(yáng)光撒在鋪滿落葉的地上，旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹(shù)，如同一片天然樂(lè)園。一邊欣賞這里的野花，一邊聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的啼叫，可是一件享受的事情。
溫暖的春天過(guò)后，便是火熱的夏天了。太陽(yáng)一副要把大地曬干的架勢(shì)，蝴蝶花卻迎著驕陽(yáng)盛開(kāi)了�；▋旱幕ò陜壕腿缤A美的緞子一般，令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶花輕顫著，好像一只只展翅欲飛的蝴蝶，栩栩如生。走到食堂邊，就好似來(lái)到了萱草的天下，萱草綻放時(shí)，就像一個(gè)個(gè)金黃色的精巧的小喇叭，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，還能聽(tīng)到美妙的'“花鳥(niǎo)交響曲”呢。
秋風(fēng)吹走了酷暑，迎來(lái)了秋天。咦？是什么這么香呀？哈哈，到了操場(chǎng)邊你就可以知曉答案了�？�，就是這一片桂花樹(shù)。這些米粒大的花朵雖小得不起眼，但卻散發(fā)出沁人心脾的香氣，還有幾只小蜜蜂在花叢中忙碌著，嘴里還哼著“采蜜曲”哩。來(lái)到中庭，草長(zhǎng)得正茂盛，一大片都是綠油油的。用手摸一摸，就好像一張毛茸茸的毯子，若是躺上去，則像躺在一張柔軟的大床上一般，舒服得令人想睡一覺(jué)。用鼻子使勁嗅嗅，還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹(shù)林那兒看看，已是火紅火紅的一片，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，耀眼極了。
秋去冬來(lái)，寒冷的冬天來(lái)臨了。有一次，我們這座南方城市竟下雪了，下得還挺大，還有了積雪。返校那天，同學(xué)們都驚訝極了。放眼望去，整個(gè)校園都是雪白的，白的那樣誘人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個(gè)角落。最后，我們的頭發(fā)上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪，好像一群雪中的精靈。
這就是我們的校園，我們美麗的校園。
美麗校園的作文 篇4
一場(chǎng)瀟瀟春雨過(guò)后，大地神秘地發(fā)生了許多變化，萬(wàn)紫千紅的春天在冬季的影子里漸漸地凸現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)�；▔�，嬌滴滴的春梅正跟黃彤彤的迎春花媲美；懶洋洋的桃李尚沉浸在甜美的夢(mèng)囈中；月季精神抖擻，雞冠花神情振奮，好像春天給它們注射了興奮的劑似的。
操場(chǎng)上，棵棵小草被春雨染得碧綠碧綠。操場(chǎng)邊沿栽有不少紫荊，眼看葉片一天天多起來(lái)，本來(lái)禿頂?shù)念^冠慢慢被稀疏的'葉片覆蓋。冬天，它的樹(shù)干呈棕黑色，而今卻變成墨綠色的了。
池塘里，淘氣的冰凍被春姑娘趕跑了；小魚(yú)兒愉快地游來(lái)游去，興奮地探出頭來(lái)，環(huán)視著岸邊美不勝收的景色。
教學(xué)樓旁旮旯處的草叢青翠欲滴，孕滿了春的氣息。偶爾也能發(fā)現(xiàn)幾朵早開(kāi)的野菜花，摘下聞聞，還有一股野菜特有的清香味兒。
天氣不冷了。同學(xué)們穿上五顏六色的毛線衣，給可愛(ài)的校園又增添了許多鮮艷奪目的風(fēng)景。
冬天的校園美，春天的校園更是美得醉人！
美麗校園的作文 篇5
我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂(lè)生活，課堂上，操場(chǎng)上，校園每一處都留下了我們歡快的身影。
當(dāng)一走進(jìn)校園，一眼就可以看見(jiàn)我們學(xué)校有名的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了高大的榕樹(shù)，它們大約有十米高，一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹(shù)，在幾棟高大的建筑中，顯得十分顯眼，筆直的枝干，茂密的`枝葉，再加上清新的綠葉，讓人有一種神清氣爽的感覺(jué)。
走完了綠色長(zhǎng)廊，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓。彩色的教學(xué)樓非常迷人，來(lái)到教室，寬敞的教室有一塊彩色的墻壁，在彩色的天花板上，掛著一支支明亮的電燈，教室里擺放著整齊的桌椅，教室的講臺(tái)還設(shè)有多媒體教學(xué)器，我們每次上課都可以用多媒體上課，可以讓我們讓我們領(lǐng)會(huì)很多課外知識(shí)，我們開(kāi)心極了！
看完了教學(xué)樓，來(lái)到教學(xué)樓旁邊的少年宮，它的結(jié)構(gòu)更是別具一格，一樓：是明亮寬敞的階梯教室，二樓的左邊是一個(gè)學(xué)生圖書(shū)室，里面擺放著很多圖書(shū)，一進(jìn)去，仿佛就像進(jìn)了書(shū)的海洋，一下課，可以來(lái)到這里看書(shū)，還能在課外的時(shí)間學(xué)到很多的課外知識(shí)。
我們校園像是一幅迷人的圖畫(huà)，我熱愛(ài)我的校園。
美麗校園的作文 篇6
我們的學(xué)校一年四季都一樣美麗。
春天，沉睡了一冬的小草從大地里探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望。它拉了拉身旁的花姝妹，悄悄地說(shuō)：“春天來(lái)了！”頓時(shí)，鮮花怒放，百花爭(zhēng)艷。
夏天，鳥(niǎo)兒高歌，蟬不停的'鳴叫，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了！同學(xué)們快看，夏天來(lái)了！”太陽(yáng)公公一刻也不停地工作。在陽(yáng)光的照射下，彩虹長(zhǎng)廊的鞭炮花開(kāi)了，文化長(zhǎng)廊的花開(kāi)了；操場(chǎng)大榕樹(shù)的葉子變得綠油油的；小草也增添了幾分生機(jī)……
鞭炮花不再開(kāi)了，秋姑娘帶著涼爽的秋風(fēng)來(lái)了。秋風(fēng)一遍遍地吹著，樹(shù)葉紛紛變了色，秋風(fēng)再吹，樹(shù)葉就像一只只五顏六色的蝴蝶，追趕著風(fēng)的音符，翩翩起舞，悄然無(wú)聲地落地。
秋姑娘剛走，冬爺爺就來(lái)了，北方呼呼刮著，小樹(shù)害怕地縮了起來(lái)，花兒緊緊地閉著；小草彎下腰，躲著北風(fēng)。小朋友們就不一樣了，下課鈴一響，他們就像小鳥(niǎo)一樣“飛”了出來(lái)。他們摘下許多片葉子，扔上天，讓它們隨風(fēng)飄揚(yáng)，多么有趣呀！
我喜歡我的校園，一個(gè)美麗又可愛(ài)的校園！
美麗校園的作文 篇7
我們的學(xué)校是“萬(wàn)家紅色小學(xué)”，我們的學(xué)�？擅懒�。
走進(jìn)校園，第一眼就看見(jiàn)“永不言棄”四個(gè)鍍金大字。操場(chǎng)兩邊還種了許多樹(shù)木，有銀杏樹(shù)，雞爪樹(shù)，側(cè)柏樹(shù)，梧桐樹(shù)……
走上樓梯就來(lái)到了我最喜愛(ài)的花壇了。這最中間的是雪松，它像一位巨人保護(hù)著我們整個(gè)學(xué)校；左邊有兩棵桂花樹(shù)，一到秋天，桂花猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，隨風(fēng)而來(lái)的幽香使你不敢再忽視它的存在；右邊有一棵深山含笑，當(dāng)它綻放出笑容的時(shí)候，似乎所有的花兒都會(huì)黯然失色。咦？是誰(shuí)在擺弄著她的長(zhǎng)辮子？哦，原來(lái)是“癢癢樹(shù)”，只要你的'手指在它的樹(shù)皮上撓一撓，它就會(huì)抖動(dòng)起來(lái)，像個(gè)小姑娘！
我愛(ài)我的校園！
美麗校園的作文 篇8
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還未看到美麗的校園，我們就已經(jīng)看到了川流不息的人群，校園熱鬧起來(lái)了。
在校門口，幾個(gè)醒目而又剛勁有力的大字——第一小學(xué)，呈現(xiàn)在我們眼前。大字的左邊，掛著一個(gè)像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，仿佛時(shí)刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！”
進(jìn)到校園里，一條筆直、寬闊的大道迎面而來(lái)，一棵棵大樹(shù)像護(hù)衛(wèi)軍一樣威風(fēng)凜凜地站在兩旁隨時(shí)歡迎著我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時(shí)還會(huì)噴灑霧氣，所以校園里經(jīng)常煙霧彌漫，像仙境一般讓人陶醉。
走在大道上，熱鬧的聲音會(huì)時(shí)不時(shí)在你耳邊響起，那是什么呢？原來(lái)，那是從操場(chǎng)上傳來(lái)的聲音。操場(chǎng)上的隊(duì)列，整齊劃一的.步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學(xué)們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊著口令，這里可真是同學(xué)們的天地啊！
從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，我們就在這里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。語(yǔ)文課上，你會(huì)聽(tīng)到我們郎朗的讀書(shū)聲；音樂(lè)課上，你會(huì)聽(tīng)到我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在圖書(shū)館，我們沉浸在書(shū)的海洋，專心致志地汲取著知識(shí)，感覺(jué)好極了！
我們?cè)谠绯裤逶≈?yáng)光走進(jìn)校園；下午，我們帶著滿滿的收獲走出校園，我們永遠(yuǎn)以一小為榮！
美麗校園的作文 篇9
春姑娘慢慢的走來(lái)了，外邊的景象非常美麗，我想：外面的景象這么美，校園里的景象也非常美吧！
剛進(jìn)校門，第一眼就能看到旁邊的兩棵柳樹(shù)，這些柳樹(shù)剛滋出芽，就像小姑娘中在梳頭發(fā)一樣。再往里走走，就能聽(tīng)見(jiàn)孩子們歡樂(lè)的笑聲，一看，原來(lái)孩子們?cè)谕嬗螒颍河械猛娑阖堌�，有的玩“貓捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打籃球……恩，誰(shuí)把一股芬芳的氣味帶到了學(xué)校？哦，原來(lái)是小花啊，它正告訴我們不要忘記他那，嘻嘻，我們?cè)趺茨芡四銋�。一朵，兩朵，三朵……好多，紅色，紫色，粉色……啊，也好多！我們?cè)僮屑?xì)看看，小草弟弟也在這吶，我們也不會(huì)忘了你的�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”咦？是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)們，看，太陽(yáng)公公也帶上老花鏡來(lái)欣賞我們的.校園啦。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，校園里安靜下來(lái)了，孩子們不鬧了，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，然而，接下來(lái)就傳出孩子們朗朗的讀書(shū)聲，真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”啊！
花兒的清香，鳥(niǎo)兒的歌聲，再加上碧綠的小草，柳樹(shù)的嫩綠的芽?jī)�，真讓人感到一種走進(jìn)畫(huà)卷的感覺(jué)。
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