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(精品)美麗校園的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的美麗校園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗校園的作文 篇1
我們的學(xué)校是廣州市寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一所廣東省一級學(xué)校，它位于廣州市水榕三街十三號。
走進(jìn)校園，一眼就看見有幾座寬敞的樓房，四周圍繞著幾棵郁郁蔥蔥的大樹，校道上也有許多漂亮的鮮花。當(dāng)然，我最喜歡的景物是金種子了。在學(xué)校的文化廣場中間，有一顆閃閃發(fā)光的金種子，金種子有一米多高，下面是一個(gè)小水池，小水池里，有幾條可愛的`小金魚在嬉戲，金種子的旁邊還有幾盆盛放的菊花、紅花和牡丹花。漂亮的牡丹花好像在說：“金種子好漂亮！”旁邊的紅花好像在為金種子跳舞，下邊黃燦燦的菊花在為金種子喝彩�？矗《嗝姥�。金種子上邊是我們的校訓(xùn)：“求真、尚美、進(jìn)取�！彼嵝盐覀円煤脤W(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在這里我們就像一顆顆求知的種子，在老師的培育下茁壯成長。
這就是我們的校園，一座美麗的大花園，我愛我們的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇2
我的家入學(xué)兩個(gè)月了，我卻早已把學(xué)校當(dāng)作自己的“家”了，一個(gè)美麗溫暖，和悅進(jìn)取的“家”。
五彩繽紛的家慕名前來七一總學(xué)的人，如果不是那鋁金大字的提醒，你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)環(huán)境幽雅的度假花園；或許是一個(gè)清靜的療養(yǎng)院；或許是一個(gè)快樂的民眾小區(qū)�？傊咭恢袑W(xué)的環(huán)境是優(yōu)雅，舒適的。步入校園的綠化帶，簡直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹。它們時(shí)時(shí)刻刻向著太陽，沐浴在溫暖的陽光之中，還時(shí)刻仰望天空。似乎象征著七一學(xué)子生活在老師的懷抱之中，時(shí)時(shí)接受老師愛的教育。有時(shí)，微風(fēng)輕輕拂過它們的樹身，不免使它們歡快地扭起身，跳起舞。清晨，剛剛蘇醒的它們總會(huì)飽含熱情地向我們招手，歡迎我們得到來；正午，我們會(huì)呆在它們的樹蔭下談心。偶爾，它們也會(huì)“沙沙沙”的對我們說說它們的悄悄話；下午，我們放學(xué)了。它們也會(huì)含著早晨的那分熱情與我們道別，有時(shí)還揮揮手。小樹兒每天都是那樣興高采烈。綠化帶中央，有組十分有趣的小水池。這組水池一共由四個(gè)方形水池組成，它們擺在那兒并不單調(diào)。相鄰的兩個(gè)水池，會(huì)有一個(gè)流水，一個(gè)接水。白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著。水池里還有許多小魚，它們過得挺快活。調(diào)皮的小魚兒會(huì)順著瀑布往下滑；文靜的小魚兒會(huì)安安靜靜地呆在水池的一角；活潑的小魚兒會(huì)跟在大隊(duì)人馬的.后面四處游蕩；淘氣的小魚兒會(huì)在高興的時(shí)候?yàn)榇蠹耀I(xiàn)上一出“鯉魚跳龍門”的精彩表演；懶惰的小魚兒只會(huì)呆在水池的最底部，貼著鵝卵石美美地睡上一覺。晚上，池中的彩燈會(huì)放射出五顏六色的光芒，美極了。
走進(jìn)現(xiàn)代化的家一樓有室內(nèi)游泳池。上教學(xué)樓瞧瞧，一間間寬敞的教室，我們嶄新的課桌椅，真是別具一格。鮮艷的湖藍(lán)色呈接著淡藍(lán)色，這是藍(lán)天和大海的顏色。這其中大概也有含義。鼓勵(lì)這我們，向往信念之海，向往無際的藍(lán)天。教室里還擺放著空調(diào)，講臺上放著錄音機(jī)，墻上掛著電視機(jī)，真是一套完美的布置。再上幾樓，發(fā)現(xiàn)樓上的環(huán)境更美好。有好幾間實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)去一看，實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有。整潔的機(jī)房，幾十臺電腦整齊地排放著。寬敞的圖書室，書架上密密麻麻地?cái)[放著書籍，各種書籍不計(jì)其數(shù)，讓人看得眼花繚亂，再往上走，是漂亮的市內(nèi)體育場及奇妙的天文臺，還有現(xiàn)代化的多媒體教室。樓道間，還有包廂似電梯。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)真是輕松極了。
溫暖和悅的家七一學(xué)子即會(huì)玩有會(huì)學(xué)，他們的玩法很文雅。玩，不過是大腦休息罷了�？纯磿犅牳�，散散步……對于我們來說這就是玩，一種既輕松又簡單的玩法。在課堂上，他們的大腦會(huì)很靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，思想高度集中，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，每堂課都上得有聲有色。仔仔細(xì)細(xì)地完成每一項(xiàng)任務(wù)，從不放過一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。課下，老師的辦公桌旁總會(huì)圍滿學(xué)生，一雙雙好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，那是一種求知的欲望。老師總是一題題的耐心解答，老師像母親一樣關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生像對待母親一樣尊愛老師。這就是我們的“家”，一個(gè)充滿陽光，充滿溫馨的家！
不斷進(jìn)取的家現(xiàn)在步入我的“家’，你或許會(huì)認(rèn)為這里是一個(gè)完美無缺的家。有優(yōu)雅的環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有老師慈母般的關(guān)懷……的確，七一中學(xué)的環(huán)境是很不錯(cuò)，完全符合現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。但我“家”也像我們?nèi)艘粯�，它也要不斷進(jìn)取。雖然，學(xué)校的施工已完成，但施工人員并沒有走，因?yàn)椤凹摇钡牟粩噙M(jìn)取又給他們帶來了一批又一批新的任務(wù)。比如，學(xué)校最近準(zhǔn)備在水池中央立一個(gè)大鐘，表示時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；還要修建塑膠跑道，為我們創(chuàng)造更好的鍛煉的環(huán)境……展望七一景致，明天會(huì)更好。七一因我們而美麗，我們以七一為自豪！
美麗校園的作文 篇3
相信每個(gè)人都有自己心目中的美麗校園，但是每個(gè)人的想法都各不相同。接下來，我來說一說我心中的美麗校園。
早晨，教室里應(yīng)該是金光萬道的，陽光刺破班長那云一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩里偷偷生根、發(fā)芽。
窗外的世界也應(yīng)該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠(yuǎn)處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悅耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節(jié)涼風(fēng)送爽，而那時(shí)窗外總會(huì)有一兩片黃葉被秋風(fēng)席卷而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時(shí)，它們卻又邁著輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會(huì)十分可愛吧！
而在上課時(shí)的教室里，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握著潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關(guān)的內(nèi)容；學(xué)生們有的認(rèn)真聽講，有的忙著記下相關(guān)的知識點(diǎn)，甚至還有一些百無聊賴的學(xué)生把目光投在了遠(yuǎn)處那些擠在一起，擁在一起的小山上。
在大課間時(shí)，總有幾個(gè)高高瘦瘦的扎著馬尾辮的.女孩在學(xué)校后花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑著，還有幾個(gè)個(gè)子較小的女孩也跟著跑著。她們的眼睛在天空下藍(lán)藍(lán)的，閃閃的，有陽光，有綠蔭，還有白云。她們的心里擁有著一個(gè)個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢，那藍(lán)藍(lán)的夢一定比星星還高，比她們那雙純凈的大眼眸子還要大。
到了下午最后一節(jié)課時(shí)，教室里的幾扇窗子平和地敞開著，夕陽里的最后一抹橙光便透過窗外銀杏細(xì)密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾著些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調(diào)，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。
干干凈凈的操場上總是有十幾個(gè)活潑的正在跳繩的身影；還有操場邊上三兩個(gè)白凈的女孩在綠樹的濃蔭下翻動(dòng)著書頁，鬢角的碎發(fā)被清風(fēng)微微拂動(dòng)著。
雖然我們現(xiàn)實(shí)中的校園不如想象中的那么完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室里，下課時(shí)，同學(xué)們在班里快樂地嬉戲打鬧，班里一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍著我們充滿青春活力的身影；上課時(shí)，學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熡么猴L(fēng)般和煦的嗓音講述著課文，還時(shí)不時(shí)整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個(gè)女孩在捧著臉遐想……
學(xué)校是求知若渴的學(xué)子們汲取知識的地方，她給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在校園這樣一個(gè)大家庭中互相進(jìn)取、共同進(jìn)步，為自己以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。她在我們的生命中是重要的，同時(shí)，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！
美麗校園的作文 篇4
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
走進(jìn)校園，就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口，像一個(gè)衛(wèi)士，穿過大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹，其中有一顆是百年大榕樹，大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風(fēng)，大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了，同學(xué)們就會(huì)去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌，唱了一會(huì)兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的白玉蘭樹上繼續(xù)唱歌。 走過林蔭道，就來到了足球場，足球場上有幾個(gè)一年級的小孩在踢足球，他們你追我趕，誰也不服輸。 我最喜歡的`就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的菊花，粉紅粉紅的玫瑰花，還有紫里帶白的牽�；�。花壇吸引了許多小動(dòng)物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽牛花上。花香也吸引孩子們，他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽�；�。牽�；ㄏ褚粋�(gè)小喇叭，不知道把牽牛花摘下來會(huì)不會(huì)吹響呢？
我的校園是不是非常美呀，我愛我的校園！
美麗校園的作文 篇5
春天的校園，生機(jī)一片�；▔锏男〔荩蛄藗�(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的.牡丹花……那些花五顏六色，競相開放，給校園增添了無限的生機(jī)：香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞;我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發(fā)芽了，過幾天就長出新的綠葉了，就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來，回蕩在校園里，小草聽見了都在為我們高興。
下雪的日子是最快樂的時(shí)刻，雪落在屋頂上，屋頂白了，落在大樹上，大樹像披上了一件羊皮襖，落在地上，像給大地蓋上了一床棉被。校園成了一個(gè)銀裝素裹的世界。下課時(shí)，同學(xué)們有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開心了。校園里的松樹依舊蒼翠欲滴，雪落在枝頭，顯得更加精神。這由不得讓我想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
我愛這美麗的校園，那里是我學(xué)習(xí)成長的地方，更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學(xué)習(xí)要用最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)它。
美麗校園的作文 篇6
他是個(gè)美麗的大花園，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，他就是我的校園——湖明小學(xué)。
我的校園有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)，色彩斑斕的花草樹木，還有好學(xué)，天真，活潑的同學(xué)們。
我的校園春天綠樹成陰、鮮花盛開。校園兩旁的大王椰子長得更是高大，它們挺著背，像是在歡迎同學(xué)們來到這美麗的校園上學(xué)。操場上的小草也好奇的探出小腦袋，在風(fēng)姑娘的吹拂下翩翩起舞。
夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、樹木蔥蘢。樹木長得郁郁蔥蔥，校園的兩排走廊之間，矗立著幾十棵高大的竹子。主席臺兩旁的鳳凰木用它那密密的.枝葉，把天空風(fēng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
秋天，秋高氣爽、秋涼如水。操場上，幾棵鳳凰木不怕秋風(fēng)的來到，依然遮天蔽日，樹葉深綠。小草越長越高，還換上了一件明艷的黃衣裳。風(fēng)姑娘有一步一步向我們邁進(jìn)，給汗流浹背的同學(xué)們帶來一絲涼爽。
冬天，雖然寒氣襲人，但那幾棵鳳凰木也沒被寒冷的風(fēng)奪去那蔥蘢的葉子，它門還是排著整齊的隊(duì)伍，筆直的站在那兒，為同學(xué)們阻擋刺骨的寒風(fēng)。
聽，同學(xué)們朗朗的讀書聲多么響亮！
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