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美麗校園的作文

時(shí)間:2024-05-09 18:44:40 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園的作文(經(jīng)典9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的美麗校園的作文9篇,歡迎大家分享。

美麗校園的作文(經(jīng)典9篇)

美麗校園的作文 篇1

  我們的校園是個(gè)美麗的地方,它在鄭州市惠濟(jì)區(qū),叫“東風(fēng)路小學(xué)”。

  晨曦中,我背著書包走進(jìn)那美麗的校園。剛進(jìn)去,就能看見在風(fēng)中飄揚(yáng)的國(guó)旗,激勵(lì)我每天好好學(xué)習(xí);同時(shí),還能夠聽到美妙的校歌。不一會(huì)兒,校歌停止了,響起悅耳的讀書聲,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)。下課了,我來到充滿歡笑的操場(chǎng),有的人在跳繩、有的人在踢毽子、還有的人在扔沙包。墻上,大大的`電子顯示屏不斷閃爍醒目的名言警句,告訴我們:要做好每一件簡(jiǎn)單的事,這樣就是不簡(jiǎn)單!

  我相信新的教學(xué)樓蓋好以后,我們的校園會(huì)更加美麗!處處鳥語花香,一陣陣香氣撲面而來······

  這就是我學(xué)習(xí)的地方,一個(gè)充滿歡樂的美麗校園。

美麗校園的作文 篇2

  我們的學(xué)校,是一間嶄新的學(xué)校,校園既美麗又整潔,是一座具有現(xiàn)代特色的校園。

  走進(jìn)校園,一座座嶄新的、猶如迪士尼主題公園式的建筑物呈現(xiàn)在你的眼前,這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。走進(jìn)了校園,讓你好像走進(jìn)了迪士尼樂園那般的感受。

  校門正前方,一條非常寬闊的大道直通寬敞的大堂。校門的左邊有一條通往停車場(chǎng)和植物園的小路。在停車場(chǎng)里你會(huì)看見許許多多各具特色的自行車,排得非常整齊。在植物園里,綠茵茵的小草,五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,十分美麗。植物園的旁邊有一個(gè)金魚池,池里的金魚游來游去,可愛極了。池里還浮著一些荷葉,荷葉上的水珠就像一顆顆晶瑩透明的珍珠一樣,真逗人喜愛。

  校門的右邊是一條通往籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的.路。在籃球場(chǎng)上,你會(huì)經(jīng)?匆姛釔圻\(yùn)動(dòng)的小同學(xué)在這里進(jìn)行激烈的比賽。而寬闊、綠草如茵的足球場(chǎng),比籃球場(chǎng)更熱鬧多了,小足球隊(duì)員們正在進(jìn)行足球模擬比賽練習(xí),準(zhǔn)備參加小學(xué)生足球比賽,你看,他們多么認(rèn)真!

  校門前的兩個(gè)小花壇上的玫瑰更美麗了,紅的如火,白的如雪,粉的如霞,黃的若金,真是太美了。你看,花壇前有不少的同學(xué)正在欣賞這美麗的鮮花呢!

  。∥覀兊男@不但美麗,而且非常整潔。每天,同學(xué)們把校園清潔得干干凈凈,連一片落葉也沒有了。

  我喜歡我們的校園,我愛我們的校園。

美麗校園的作文 篇3

  “高樓聳,書聲朗,身負(fù)民族的希望”咦?是哪兒的聲音這么悅耳動(dòng)聽!哦,原來是一座經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨依然屹立,具有現(xiàn)代氣息的百年校園,那就是我們美麗的校園前川一小。

  在街道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見校園的大門。

  走進(jìn)大們,向前走十大步,你就會(huì)看見前方有一個(gè)巨大的操場(chǎng)。操場(chǎng)里的“草坪”雖然是人工制做的,但很像綠寶石一樣翠綠翠綠的。操場(chǎng)外是紅白相間的`跑道,跟彩帶似的圍繞著“草坪”。

  站在操場(chǎng)的中央,向東望去,整個(gè)東面都是高大的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓仿佛就像一個(gè)高大的巨人,我們都站在巨人的手臂上學(xué)習(xí)。

  學(xué)校里到處都是花壇,這些花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷呀!

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我們游戲的樂園,更是我們成長(zhǎng)的搖籃,我愛我的校園。

美麗校園的作文 篇4

  星期五,我們班進(jìn)行了一次徹底的大掃除。

  大掃除開始了,掃地的同學(xué)拿著掃把掃地,拖地的同學(xué)拿著拖把拖地,擦東西的拿著抹布擦東西。瞧,班長(zhǎng)也辛辛苦苦地掃起地來。我們?yōu)檫@次的大掃除定了個(gè)計(jì)劃:首先,把座位搬到教室后面去,然后再掃地 拖地 最后把座位搬回來,再打掃教室后面。

  你瞧,我們班的衛(wèi)生委員羅雯婧和勞動(dòng)委員姚必成正在那兒埋頭苦干呢。

  衛(wèi)生委員羅雯婧是負(fù)責(zé)打掃走廊的。她正在那兒埋著頭 彎著腰辛辛苦苦地打掃走廊。她看見走廊上有很多垃圾,便掃來掃去,掃了半天才把走廊掃干凈。掃完走廊后的她,已經(jīng)滿頭大汗,筋疲力盡了。但是,她并沒有坐下來休息,而是拿著拖把和幾個(gè)同學(xué)一起拖地。俗話說得好,團(tuán)結(jié)力量大!幾個(gè)同學(xué)一起拖,走廊很快被他們打掃得干干凈凈。

  勞動(dòng)委員姚必成是打掃小會(huì)議室的'。不過,管理小會(huì)議室的老師說他們這次不用打掃了。然而他并沒有去玩耍,而是去幫助別人打掃樓梯。他真是個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)委員,他這種樂于助人的勞動(dòng)精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

  我呢?很快就掃完了地,干什么去呢?突然,我看見一個(gè)同學(xué)正在吃力地擦著窗戶。有了!去幫助她擦窗戶。于是,我向別的同學(xué)借了一塊抹布,和這位同學(xué)一起擦窗戶。很快,窗戶就被我們倆擦得干凈而明亮。

  這次的大掃除真是太有趣了!

美麗校園的作文 篇5

  我們的校園風(fēng)光綺麗,并且充滿著活力。

  一進(jìn)校門,我們就可以看見三個(gè)雪白的少先隊(duì)員的塑像。一個(gè)少先隊(duì)員手里捧著一本書,表示愛學(xué)習(xí);第二個(gè)少先隊(duì)員轉(zhuǎn)著呼拉圈,表示愛運(yùn)動(dòng);最后一個(gè)少先隊(duì)員手里舉著飛機(jī)模型,表示愛科學(xué)。

  塑像后面是個(gè)小花園;▓@里面有一棵棵五針?biāo),五針(biāo)傻腵葉子猶如細(xì)針一般。而且還枝繁葉茂,聳立云霄。因?yàn)榇髽鋼踝×岁?yáng)光,所以地面上會(huì)出現(xiàn)青苔,走路時(shí)要小心翼翼,以免摔跤。

  小花園的右面是二年級(jí)的教學(xué)樓,教室里常常傳來朗朗的讀書聲。教學(xué)樓外面是非常大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有我最喜歡的籃球架。旁邊還有一百米的跑道,下課了,我和同學(xué)們就在這里跑步比賽。

  這就是我們美麗的校園!

美麗校園的作文 篇6

  美麗的校園里,四季都是那么美麗。

  在春天的校園里,一切都是那么美,大地仿佛穿上了一件綠色的衣服,校園里的一切萬物都蘇醒過來,你瞧,小草們舒舒服服地伸展著嫩綠的葉兒,一棵棵大樹的樹葉變得茂盛起來,這些萬物好像把我拉進(jìn)了綠色的世界里,帶著我漫游綠色的海洋中……整個(gè)校園都顯得生機(jī)勃勃。

  夏天的校園給我們帶來了歡樂,在學(xué)校的小池塘中,這些荷花亭亭玉立的立在水里,咦,快看,這些荷花真像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正羞答答地在池塘里沖著我們笑呢!雖然夏日炎炎,但是夏天的到來也給我們的校園增加了更多的光彩。

  秋天的校園更加美麗,在校園的空中花園里,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果掛在樹上,香蕉樹上掛滿了許多的香蕉,這豐收的景象倒映在秋天的.校園里,真是美不勝收呀!

  冬天的校園也很美麗,它不如春天那么生機(jī)勃勃,不如夏天那么熱鬧非凡,不如秋天那么金桂飄香,秋風(fēng)習(xí)習(xí),但是冬天的校園是那么安靜,那么純潔,一走進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了冰雪飄飄的世界,一切都變成了白色的,我的心也被化為純凈的白色……

  校園的四季真是美麗,希望我們能用雙手把它創(chuàng)造得更美好!

美麗校園的作文 篇7

  我們學(xué)校的每一寸土地,都有著不同的美景,也有著不同的含義,我最喜歡的是大棋盤、菱湖和白沙池了。

  第一站:大棋盤,我們學(xué)校是圍棋圣地,最顯眼的就是教學(xué)樓中間的大棋盤了。大棋盤有著四四方方的格子,黑黑白白的棋子好像點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍。好多顆星星連成了一個(gè)個(gè)美麗的星座。棋盤又像一個(gè)盤子,里面裝著黑色和白色的巧克力豆,想想都好吃。周邊額花花草草給棋盤圍了一層花邊,棋盤還像一個(gè)相框,里面棋子就像一張照片上的`圖案,到底誰下得了這盤棋呢?難道只有爛柯仙人才能在這里對(duì)弈嗎?

  第二站:菱湖,菱湖是學(xué)校里最美的風(fēng)景了,我對(duì)菱湖情有獨(dú)鐘。菱湖原本是菱形的,為了造教學(xué)樓,菱湖漸漸的變小了,現(xiàn)在看去菱湖變成了正方形。春天,桃花妹妹露出了粉嫩的臉蛋,綻開了笑臉,望著水面在照鏡子呢!夏天,柳樹姐姐彎下了腰,千條萬條的“辮子”在湖面上搖搖晃晃的,好像在梳妝打扮。秋天,清涼的秋風(fēng)吹過了水面,水面上微微起了波紋,把水里的一幅畫給弄模糊了。冬天,所有的樹都光禿禿的,好像剛從理發(fā)店出來,只剩了幾片黃黃的葉子搖搖欲墜的。

  第三站:白沙池,白沙池的沙子細(xì)膩柔軟,到處都種滿了樹。白沙池一眼就能看到一塊大石頭,我想這塊石頭應(yīng)該是從一座山里搬下來的,應(yīng)該有60噸吧!石頭一直守在那里像一個(gè)保安,12生肖的雕像在石頭前面一動(dòng)不動(dòng)地站著,像一個(gè)士兵。白沙池上面種著幾棵梧桐樹,樹的葉子都掉光了,只剩幾片葉子在樹枝上,搖搖欲墜的。梧桐樹旁邊有個(gè)大花壇,花壇好像給梧桐樹圍上了一層花邊,樹葉不規(guī)則的掉在花壇上,可以說鋪滿金色巴掌的花壇了。還有許許多多的銀杏樹葉,樹葉有的在開會(huì),有的在玩捉迷藏,還有的在賽跑。小朋友們?cè)诎咨吵乩锿嫠,有的在堆沙堡,有的在建長(zhǎng)城,還有的在挖寶藏,我們?yōu)榘咨吵靥砹瞬簧贇g笑。

  我愛我的學(xué)校,我也愛學(xué)校的每一寸土地,我還愛學(xué)校的每一處風(fēng)光,我最愛大棋盤、菱湖、白沙池這三個(gè)美景。

美麗校園的作文 篇8

  我的學(xué)校是位于天津市濱海新區(qū)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二小學(xué)。這里的一草一木,一磚一瓦,都深深印在我的心里,就像熟悉我的家。

  走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗,銀白色的旗桿襯托著它,顯得格外光輝耀眼。每周一的早晨,全校師生都會(huì)集合在操場(chǎng)上,唱國(guó)歌,行隊(duì)禮來表達(dá)我們對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的象征。

  再往里走,是我最喜歡的大花園,春姑娘姍姍而來的時(shí)候,這里儼然是最亮麗的`風(fēng)景線。再看那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒在春風(fēng)里搖擺著動(dòng)人的舞姿,好似在參加選美大賽,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,我真想變成一只蝴蝶與它們朝夕相伴。校園的美麗,不僅在四時(shí)的風(fēng)景迥異,更在一朝一夕的輕舞靈動(dòng)。

  清晨晨霧似乳白色的薄紗如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫,校園披著一層飄逸的外衣,朝暉滿地,生機(jī)勃勃。

  看!樹梢上長(zhǎng)出了新芽?jī),好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏。等伙伴們找到后就出來了,一片片嫩嫩的小芽真可愛。6聽!教學(xué)樓里的朗朗讀書聲抑揚(yáng)頓挫,猶如大海中的涌浪。氣勢(shì)磅礴,又像許多百靈鳥兒飛到校園來歌唱,悅耳動(dòng)聽。此時(shí),天空仿佛更藍(lán)了,花兒仿佛更香了。鳥兒的鳴叫聲更清脆了、悅耳了,似乎正在演唱著一首愉快歡樂的樂曲。

  傍晚夕陽(yáng)西下,金色的余暉讓整個(gè)校園宛如一位嬌羞動(dòng)人的新娘,猶抱琵琶半遮面,當(dāng)最后幾抹云彩悠悠地飄走,小伙伴們才戀戀不舍地相依告別……

  這里不僅是我學(xué)習(xí)的地方,更見證了我人生中的許多第一次,美麗的校園我的家,不管以后走多遠(yuǎn),走多久,我都不會(huì)忘記你的美麗和溫馨!

美麗校園的作文 篇9

  仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。特別是網(wǎng)絡(luò)的加入,讓我更加愛上了校園生活。

  在學(xué)校,最有興趣的便是形形色色的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,有趣而又方便。老師上課的時(shí)候經(jīng)常用心做很多的PPT,上課時(shí),那鮮艷的顏色引人入勝,讓人很難走神。同時(shí),坐在后排的同學(xué)看不見字體的時(shí)候,老師就可以把字體放大,顏色變亮,非常方便!當(dāng)老師問大家PPT上顯示的問題的時(shí)候,老師可以等學(xué)生把答案回答出后再輕輕點(diǎn)一下鼠標(biāo),答案就立馬在電腦上出現(xiàn),非常方便。

  現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)流行的時(shí)代,學(xué)校為了讓我們多了解網(wǎng)絡(luò)都增加了電腦課,在電腦課上,老師可以通過自己的電腦觀察我們每個(gè)人的`課堂表現(xiàn)。可以在每個(gè)人的電腦上統(tǒng)一做演示,每個(gè)同學(xué)都可以很近距離的觀察學(xué)習(xí)到老師教的內(nèi)容,讓學(xué)生和老師共同在課堂上研究網(wǎng)絡(luò)問題。

  放學(xué)后,有家校通,家長(zhǎng)和老師在學(xué)校外也能自由的溝通,交流方便,家長(zhǎng)能隨時(shí)詢問老師孩子在學(xué)校的情況,老師也可以隨時(shí)向家長(zhǎng)溝通告訴家長(zhǎng)一些孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),值得改進(jìn)或表?yè)P(yáng)的地方,讓家長(zhǎng)能和老師共同合作,讓學(xué)生進(jìn)步。

  在一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,學(xué)生可以登錄一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),非常便捷。一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站,有預(yù)習(xí),鞏固,復(fù)習(xí)等板塊,讓我們的學(xué)習(xí)更系統(tǒng),里面詳細(xì)的講解讓我們對(duì)題目和題型更加了解,理解的更加貫徹,很實(shí)用。

  科技與教育的結(jié)合,使教育更加便捷,更加美好,希望未來的學(xué)習(xí)能更加快樂。

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