（精）美麗校園的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美麗校園的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗校園的作文 篇1

　　我們的校園是一個(gè)大大的、美麗的花園，里面有各種各樣的花朵。下面就跟我去看看吧。

　　學(xué)校門口的左邊是一個(gè)保安亭，保安亭前面有一棵巨大的梅花樹。上面的梅花粉紅粉紅的，有的聚在一起像在開小會(huì)，有的幾個(gè)挨在一起好像在聊天，有的上面一朵下面一朵，好像在玩捉迷藏，真可愛！

　　學(xué)校的中間是一個(gè)花花綠綠的大花園，花園中間有一座雕像，很多條彩帶卷成一圈，裝扮得十分美麗。旁邊還有的姿態(tài)各異的花，有的花微微低著頭向下，像一個(gè)害羞的姑娘，不敢張開花瓣；有的花站得很直，像一個(gè)挺直的人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，還有的兩朵花緊挨在一起，好像在聊天呢！花壇的旁邊是一棟高大的教學(xué)樓，我就在那里上課。

　　花壇后面是一棟棟整齊高大的教學(xué)樓。首先是A棟，里面有千奇百怪的畫。有的畫的是打乒乓球，有的畫的'是同學(xué)們?cè)谕嫠＃�有的畫的是同學(xué)們做不同的動(dòng)作，這些人好像都變成真的一樣，似乎在我面前玩。后面是B棟，那里是用來(lái)做活動(dòng)的，比如可以跳繩、打鼓、跑步，做游戲，以及參加什么運(yùn)動(dòng)比賽。

　　教學(xué)樓后面是一個(gè)健身操場(chǎng)，操場(chǎng)后面是一個(gè)跑步的操場(chǎng)，跑道中間有許多綠油油的草，一叢叢、直立著像一群戰(zhàn)士隨時(shí)就要沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)似的。這里也是我們的樂園，我們可以進(jìn)去踢球、玩游戲。每到課余時(shí)間，草坪里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這就是我的校園，美麗的校園！

美麗校園的作文 篇2

　　我們的校園在仙華山腳下，校園邊上有一棵大樹。一走進(jìn)校園，我們就看見一個(gè)大水池，水池里有睡蓮，有粉色的，有白色的'，也有大紅的。水清清的，水里還有金魚，紅色的、黑色的金魚，在水池里游來(lái)游去。走過(guò)水池就看見了高高的教學(xué)大樓，上面有大大的黃色的字。校園里有兩個(gè)操場(chǎng)，大操場(chǎng)上有跑道，小操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)。

　　我們的校園真美�。�

美麗校園的作文 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄的來(lái)到我們的校園。春天使萬(wàn)物復(fù)蘇，我們的校園變得更加美麗，校園仿佛是一位穿著盛裝的姑娘是那樣絢麗多彩。下面給大家分享一些作文美麗的校園五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。

　　我美麗的校園在四面環(huán)山中間的一條馬路邊。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見幾棵大榕樹和我們的教學(xué)樓。這幾棵榕樹已經(jīng)在學(xué)校很多年了，到底是多少年我們也不知道。其中有一棵最大的榕樹很美麗。它春天發(fā)芽，長(zhǎng)葉，遠(yuǎn)看就像是兩棵樹種在一起才成的這茂密的嫩葉。夏天葉子不再是嫩綠了而是深綠了，并且更茂盛了，熱了還可以在樹下躲陰呢。秋天，葉子黃了，東落下來(lái)像一只只黃蝴蝶從空中慢慢地飛落下來(lái)。冬天葉子大部分落下來(lái)，但有時(shí)還有許多葉子還在樹上，并且它們?nèi)匀皇蔷G色的，無(wú)論怎么風(fēng)吹雨打，它們依然在樹枝上光彩奪目。

　　后邊就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共只有三層，每一層只有四個(gè)教室，而第二層確只有兩個(gè)教室，一個(gè)教室是音樂室，還有一個(gè)教室就是微機(jī)室，所以第二層就只有兩個(gè)教室。而每一間教室都按照每個(gè)年級(jí)的人來(lái)排列桌子，每一間教室都有一電器。

　　我們操場(chǎng)上還有打籃球的和打乒乓球的，還有一個(gè)講臺(tái)。我們學(xué)校的打籃球的有兩個(gè)分別在操場(chǎng)上下兩邊;我們學(xué)校的打乒乓球的有七個(gè)，每班一個(gè)。右邊有四個(gè)，左邊有三個(gè)。而右邊有樹擋陰，所以我們都喜歡在右邊打乒乓球。

　　教學(xué)樓對(duì)面辦公室下面還有幾棵桂樹，桂樹秋天開花，它開的花是白色的，小花很香呢。落下來(lái)像鋪了一層又香又白的地鋪。

　　我們學(xué)校的講臺(tái)下面的兩邊還有兩棵松樹，可是不知為什么它們一邊稀一邊密，邊小松鼠都不愿意來(lái)了。

　　我

　　在美麗的靈山腳下，坐落著一座美麗的校園，那就是我們的.校園——南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校。

　　沿著綿長(zhǎng)的仙林大道前行，一座閃閃發(fā)光的透明走廊出現(xiàn)在了我們的眼前，開闊雄偉的校門口，11個(gè)大字閃閃發(fā)光“南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校”。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓。它很高大，教學(xué)樓里的教室很寬敞，里面的桌椅擺放的整整齊齊，走廊里貼著一張張研究性學(xué)習(xí)報(bào)告，讓路過(guò)的人們不禁停下腳步細(xì)細(xì)品味一番。

　　教學(xué)樓旁邊就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)外圍時(shí)一圈長(zhǎng)400米的紅色塑膠跑道，里面是寬闊的綠草坪。站在操場(chǎng)邊，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面：一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，奮力拼搏，好像一群勇猛的狼在爭(zhēng)奪眼前的獵物，突然有一個(gè)人沖過(guò)了終點(diǎn)線，最后戴上了金牌，那個(gè)人是誰(shuí)?沒錯(cuò)，那就是我。

　　校園最美的地方就是小竹林了。春天，那里生機(jī)勃勃。傍晚，鳥兒們?cè)谔炜诊w翔著，給這優(yōu)美的景色帶來(lái)了一番詩(shī)情畫意。夏天，這里是個(gè)避暑的好去處，課間的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谛≈窳掷锿嫠ｆ音[著，好似這個(gè)小竹林歸他們所有。你聽，蟲兒們也來(lái)伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小蟲都在快樂地唱歌呢。秋天，這里掉了滿地的黃色竹葉，好似給大地鋪上了一層金色的地毯，這層“金色地毯”不僅讓大地變得美觀，而且還能給竹子們?cè)鎏矸柿夏�。冬天，大雪紛飛，小竹林雖然被積雪壓彎了腰，但它們還是堅(jiān)持著絕不倒下，絕不向大雪屈服。我不禁暗暗佩服竹子百折不撓的精神。

　　我最喜歡的地方就是小農(nóng)場(chǎng)了，這里是孩子們的天地，是孩子們的樂園。讓人流連忘返。小農(nóng)場(chǎng)分為兩區(qū)域：蔬菜區(qū)和動(dòng)物區(qū)，蔬菜區(qū)有茄子、番茄、黃瓜……動(dòng)物區(qū)有孔雀、山羊、兔子……當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)帶好朋友們一起去玩，當(dāng)我不高興時(shí)，會(huì)去小農(nóng)場(chǎng)解悶，看著那些可愛的動(dòng)物們，心中的煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　這就是我們美麗的校園——南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校。

　　我的學(xué)校叫：民馨路第一小學(xué)，這是一座非常美麗的學(xué)校。

　　春天，紫丁香開了，散發(fā)出淡淡清香，一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤，探出頭來(lái)，看一看是不是春姑娘來(lái)了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量，慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。

　　在春天的學(xué)校里，我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來(lái)了，桃樹的樹皮發(fā)紅了，淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞，就像一位母親保護(hù)著自己的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。

　　夏天，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，榆樹長(zhǎng)的枝繁葉茂，像一把把綠色的太陽(yáng)傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子，小葉子洗干凈可以吃，甜甜的。綠籬里的小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，給春天增添了一線生機(jī)。

　　在夏天的學(xué)校里，我最喜愛

美麗校園的作文 篇4

　　我們美麗的金山小學(xué)校園里，有寬闊平整的大操場(chǎng)；有綠樹環(huán)繞的籃球場(chǎng)；有遮風(fēng)避雨的小操場(chǎng)；還有古香古色的聚賢亭和“至善”長(zhǎng)廊……但在我眼中，最美麗迷人的是位于教學(xué)樓二樓一角的黎老師的辦公室。

　　黎老師的辦公室并不大，約莫只有幾平方米，素白的墻，銀灰的書柜，樸素而低調(diào)�；野咨�的.辦公桌上放著一臺(tái)黑色電腦和各種各樣的書籍課本。有時(shí)，我們的作業(yè)本都占去了辦公桌的“半壁江山”。不過(guò)，老師總是把它們堆放得整整齊齊，并不太寬敞的辦公桌倒也顯得十分井然有序。如果站在門口一眼望去，整個(gè)辦公室給人一種樸實(shí)無(wú)華的感覺。但是，這里卻仿佛有一種魔力深深地吸引著我們。

　　課間時(shí)分，我和幾個(gè)同學(xué)常常沖出教室，直奔黎老師的辦公室，搶奪離老師最近的左右兩個(gè)“黃金位”。這時(shí)，黎老師常常停下忙碌的工作，閃動(dòng)著笑盈盈的大眼睛和我們談心聊天，有時(shí)甚至還和我們做游戲。黎老師的辦公室，儼然成為了我們課余時(shí)間最愛去的地方之一。

　　有一次，我們又來(lái)到辦公室。我本打算問問黎老師有沒有什么作業(yè)要發(fā)，誰(shuí)知走進(jìn)去竟發(fā)現(xiàn)她伏在桌上睡著了，想必黎老師前一晚又加班到深夜了。聽到我們的腳步聲，黎老師突然醒來(lái)，望著我們微微一笑，接著重新忙碌起來(lái)。

　　不經(jīng)意間，我轉(zhuǎn)頭望向門口，過(guò)廊外一棵不知名的大樹吸引了我的注意力。大樹上開滿了潔白的小花，這些小花沒有桃花那么艷麗，也沒有玖瑰那么熱情，看起來(lái)平淡無(wú)奇。但它們星星點(diǎn)點(diǎn)，綴在枝頭，依然帶來(lái)春的氣息，并散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)拂過(guò)，樹枝搖曳，潔白的花瓣告別樹枝，如純潔的雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑下來(lái)，真美��！“落紅不是無(wú)情物”，這飄落的花瓣將漸漸化著泥土，默默滋養(yǎng)著樹根，使大樹長(zhǎng)得更高更壯。我們的老師不就像這樸實(shí)無(wú)華的小花嗎？他們默默奉獻(xiàn)，用心血與汗水辛勤耕耘、澆灌著我們這些小樹苗，期待著我們長(zhǎng)成參天大樹。

　　那一刻，大樹上潔白無(wú)瑕、美如初雪的小花映襯著老師辛勤忙碌的身影，使原本單調(diào)的辦公室變得格外生動(dòng)和美麗！

　　這美麗的校園一角已深深地印入我腦海，也永遠(yuǎn)鐫刻在我心中。

美麗校園的作文 篇5

　　我的校園很美麗，就像一個(gè)美麗的大花園。

　　春天，校園是個(gè)活力十足的游樂園�？�，花兒競(jìng)相開放，吸引了辛勤的蜜蜂在花壇中飛來(lái)飛去。小草們都綠茵茵的，就像一片綠色的海洋。樹木也挺著身子慢慢地過(guò)著這個(gè)溫暖的春天。

　　夏天，是一個(gè)百花齊放的季節(jié)，五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。盡管烈日炎炎，可是一打下課鈴那些調(diào)皮的孩子們都會(huì)跑出教室，在校園里嬉戲打鬧，似乎不怕烈日的.考驗(yàn)。

　　秋天，涼爽的風(fēng)吹過(guò)，讓人精神抖擻。秋風(fēng)吹落了樹葉，落得滿地都是，踩在上面“咔嚓喀嚓”響，奏著一曲秋日的贊歌。

　　冬天，大雪紛飛，不久，校園里銀裝素裹，好美�。⊥瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，為冬日的校園增添了許多生機(jī)。

　　校園的四季景色怡人，我喜歡每個(gè)季節(jié)的校園。學(xué)校讓我度過(guò)了一個(gè)快樂的童年，老師們給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂。我愛美麗的校園！

美麗校園的作文 篇6

　　我的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。她位于白水縣二馬路與三馬路之間，是一座擁有悠久歷史的校園。

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是操場(chǎng)。操場(chǎng)雖然不是很大，但卻是用塑膠做成的，軟軟的，踩上去舒服極了！操場(chǎng)里種著一排樹，我最喜歡的是那幾棵櫻花樹。到了每年的三四月份，櫻花就開了，濃濃的香味彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。同學(xué)們躺在樹下，櫻花被徐徐的春風(fēng)吹下，落在地上，落在同學(xué)們的身上，落在女孩子愛美的心上。有的女孩撿起一些櫻花放在文具盒里、書包里、衣服里，或者別在頭上，美美的，讓花香陪伴著自己。

　　除了操場(chǎng)，再就是三棟教學(xué)樓了，三棟樓都有孩子們最喜歡的`地方。

　　低年級(jí)教學(xué)樓是學(xué)校里的主教學(xué)樓，一共有五層，一至四年級(jí)在這里上課。一樓有一個(gè)圖書館，我偶爾去過(guò)一次，里邊的書非常的多，能看到里邊的圖書是我們大家夢(mèng)寐以求的事情。

　　五年級(jí)教學(xué)樓共有三層，第二層用于上課，三層則用于看電影、考試、開會(huì)等活動(dòng)。同學(xué)們當(dāng)然最愛看電影了，前不久我們才看了《戰(zhàn)狼二》。在大屏幕下觀看，并不亞于電影院的感覺。

　　六年級(jí)最迷人的地方是微機(jī)室了。誰(shuí)不喜歡玩電腦？一到微機(jī)課，男生幾乎瘋了。即使我們班就在隔壁，但微機(jī)課前的課間，門口就開始排隊(duì)。

　　另外還有校長(zhǎng)大樓和宿舍樓，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，從沒有進(jìn)去過(guò)。

　　這便是我美麗的校園，我喜歡操場(chǎng)、圖書室、電影室和微機(jī)室，它們使我門的校園更加美麗。

美麗校園的作文 篇7

　　進(jìn)入我們學(xué)校的大門，眼前是一場(chǎng)平展的空地，這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，它在春、夏、秋、冬都很美。

　　春天來(lái)臨，厚厚的積雪融化了，可以看見小廣場(chǎng)上鋪著錯(cuò)落有致的方磚，有的是紅色、有的是灰色，它們組成了形狀不同的圖形。有些地方還夾雜著五顏六色的鵝卵石。

　　夏天來(lái)了，每到課間，就會(huì)有許多可愛的小朋友在小廣場(chǎng)玩耍嬉戲。有的在跳大繩、有的在玩貓捉老鼠、還有的在講笑話，小廣場(chǎng)簡(jiǎn)直是孩子們的樂園。清晨，會(huì)拉上一層薄薄的霧，這使小廣場(chǎng)變得朦朦朧朧的，仿佛是人間仙境。

　　秋天到了，一到大課間，全校師生會(huì)一起在小廣場(chǎng)上整齊地做著廣播體操。有時(shí)在同學(xué)們上課的時(shí)候，外面會(huì)飄起零零星星的毛毛細(xì)雨，小雨珠掉到地下，會(huì)彈起又落下，不一會(huì)就形成了一個(gè)個(gè)亮晶晶的小水洼。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的.雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，一會(huì)兒地上就變白了，仿佛是給可愛的小廣場(chǎng)蓋上厚厚的棉被，怕它凍著。冬天的小廣場(chǎng)可以堆雪人，打雪仗。為了堆雪人，大伙兒挖的挖，鏟的鏟，雖然我們的小手被凍得通紅，但我們都非常開心。

　　一年四季的小廣場(chǎng)都是那么的美，希望你有機(jī)會(huì)也來(lái)我們學(xué)校的小廣場(chǎng)看看。

美麗校園的作文 篇8

　　春姑娘來(lái)了，把我們的校園變成了美麗的花園。月季花、三角梅、薔薇……五顏六色的花兒競(jìng)相開放，好像給校園穿上了一件花衣裳。在通往食堂的大梯步腳下，有一個(gè)大花壇，里面種滿了月季花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白色和粉色交錯(cuò)，好像一朵朵彩云。這種美，讓我忍不住想走過(guò)去看個(gè)究竟。漸漸走近，我發(fā)現(xiàn)月季花愛心形狀的花瓣，像被雨水染了一樣，特別漂亮。墨粉墨粉的花瓣，讓我陶醉在其中。

　　月季花的花瓣有四五層，一層一層地包裹著。有的一個(gè)枝丫一朵花，獨(dú)自站在那里亭亭玉立。有的一個(gè)枝丫兩朵花，好像一對(duì)雙胞胎手拉手翩翩起舞。有的一個(gè)枝丫四五朵花，好像是頭挨著頭在講悄悄話呢！

　　月季花有的'才展開兩三層花瓣，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘。有的全展開了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在枝頭哈哈大笑。有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)沉睡的小孩。

　　月季花真美，站在花壇邊，仿佛置身于一片月季花的海洋。我愛美麗的月季花！

美麗校園的作文 篇9

　　天空因白云而美麗、大地因生命而美麗，世界因真情而美麗，宇宙因浩瀚而美麗……我的校園，又因何而美麗？

　　窗內(nèi)，書聲瑯瑯，老師在黑板上奮筆疾書，同學(xué)們?nèi)�神貫注，聚精�?huì)神，一雙雙求知若渴的眼睛之中，閃耀著動(dòng)人的光輝。

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，給人一個(gè)晴天的好心情。正值晚秋，可校園中那一棵棵蒼勁有力的大樹上的樹葉只微微泛黃，風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉便籟籟地響，將人煩躁的心靈撫平，予人安慰。在這片靜謐的世界里，一切煩惱都會(huì)離去。

　　操場(chǎng)上，是一個(gè)個(gè)矯健的身影，或奔跑或跳躍，他們的鼻尖上凝聚著一顆顆汗水，在奔跑中揮灑，在跳躍中無(wú)悔。在他們運(yùn)動(dòng)之軀上，散發(fā)著太陽(yáng)的活力。

　　辦公室里，老師們以筆為斧，以書為鋤，辛勤耕耘著努力著，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，以一本本教案為莘莘學(xué)子的`未來(lái)鋪就一條康莊大道！

　　食堂內(nèi)，一張張餐桌擺放整齊，潔凈如新。同學(xué)們遵守規(guī)矩，不插隊(duì)不擁擠，文明就餐，做到“光盤“，一個(gè)本應(yīng)擁擠之處卻井然有序。

　　噢，我明白了！我的校園因瑯瑯書聲而美麗；因校園靜謐而美麗；因跳躍之心而美麗；因辛勤耕耘而美麗；因井然有序而美麗！

　　“百年成章，百年育人“，在這片土地上涌現(xiàn)了多少人才，開出了多少朵鮮花。怪不得那么多的人歌頌?zāi)�，贊美您，您以“從高從�?yán)，求真求美”為追求，孕育著一代又一代的成章人。在這里，作為一個(gè)成章人，請(qǐng)讓我高聲歌頌?zāi)�吧，美麗的校園，美麗的成章！

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