[優(yōu)選]美麗的校園

　　我看見(jiàn)過(guò)水平如鏡的西湖，游賞過(guò)奇峰秀麗的黃山，飽覽過(guò)波瀾壯闊的大海，可是我最喜歡的還是我們美麗的校園。

　　每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，迎接你的是站立在門(mén)前的兩個(gè)歐寶寶機(jī)器人。他們像守衛(wèi)的士兵一樣，筆直的站在那里。禮貌的向你問(wèn)好，你還可以跟他們聊天。見(jiàn)過(guò)歐寶寶機(jī)器人，向右走，你可以看到我們學(xué)校的特色——樓廊文化。

　　一樓的主題墻上有個(gè)特別醒目的“樂(lè)”字，這是一樓的主題“樂(lè)”——樂(lè)在其中。其意是讓歐小的學(xué)子們開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天。

　　順著右側(cè)的樓梯來(lái)到二樓。二樓的主題墻上也有個(gè)醒目的“榮”字，這是二樓的主題“榮”——和諧共榮。其意是讓歐小的學(xué)子們學(xué)會(huì)包容。大隊(duì)部在二樓，大隊(duì)部也是我們的小小廣播站。每周三我們的班級(jí)會(huì)在這里進(jìn)行廣播。

　　參觀完二樓來(lái)到三樓，你又會(huì)看到一個(gè)醒目的“傳”字。這是三樓的主題“傳”——傳承文化。其意是讓歐小的學(xué)子們把古文化傳承下去。

　　四樓是樓廊文化的中心。其主題是“創(chuàng)”——學(xué)會(huì)創(chuàng)新。四樓的棚頂采用的是星空造型，給人一種宇宙探索的感覺(jué)。樓道兩側(cè)的墻面上展現(xiàn)著一幅幅師生們的創(chuàng)意作品。四樓還有許多好玩的東西：有龍卷風(fēng)檢測(cè)儀、有泡沫噴泉等等。在大課間時(shí)，我們都喜歡到這里玩。

　　五樓是教學(xué)樓的頂層，有一間舞蹈教室，故五樓的主題就是“舞”，其意是讓歐小的學(xué)子們舞出精彩的人生。

　　游覽了一圈教學(xué)樓，你是不是已經(jīng)被這獨(dú)一無(wú)二，別具一格的樓廊文化所吸引了吧！這富有內(nèi)涵的樓廊文化怎能不叫人喜愛(ài)呢！

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的樓廊文化。

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