【優(yōu)選】美麗的校園作文7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的美麗的校園作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文 篇1
我們學校的教學樓前面有個寬大的操場，操場的四周栽滿了柳樹。
春天，柳樹長出了嫩綠的葉子。柳樹下翠綠的小草從地下探出頭來。一陣春風拂過，柳樹姑娘搖擺著長長的頭發(fā)向人們展示“她”的美麗。
夏天，暖風徐徐，我們在柳樹姑娘身下乘涼，柳樹姑娘“她”象一把大傘一樣把我們保護，為我們遮陽。
秋天，柳樹的葉子黃了，一片片飄飄悠悠的落下來。一些葉柄、莖也一起落了下來，我們把落下的葉柄和莖撿起來玩，這是大自然送給我們的.玩具。秋天的校園是金黃的世界。
冬天，白雪爺爺給柳樹姑娘穿上了銀白的衣裳那就是霧凇，那時的操場一片銀白，如同走進了一個童話世界。
這就是我們美麗的校園，一年四季我們在此快樂的玩耍，留下了美好的回憶，我們這美麗的校園啊，你在我的心中是最美麗的。
美麗的校園作文 篇2
校園是智慧的海洋，也是我們夢想起航的地方，我所在的學校叫民族東小學。
在校門口有一扇新穎的電動大門，門可以在旁邊的門衛(wèi)室里操控它的開關，往里走就是成功大道。
成功大道旁的墻上有許多班級成功的照片，在邊上有幾棵高大的紫荊花樹，太陽照耀著綠色的葉子，風兒吹過紫仙子就在風中跳起舞來，在成功大道旁就是足球場。
足球場是綠色的.，在兩側有高大的球門，下課時同學們會下來踢踢球玩玩游戲，在左邊正是同學們最愛的體育角。
在體育角里面有數(shù)不勝數(shù)的運動器材，比如滑滑梯、蹺蹺板……下課時你也可以帶小伙伴來一起玩。
這就是我所在的校園，你的校園長什么樣呢？
美麗的校園作文 篇3
我的校園，坐落在山西省大同市，校名是第十四小學。我的校園非常美麗，一年四季各具特色，現(xiàn)在請隨我一起來欣賞我的校園吧。
春天，是生機勃勃的。一進校園，就可以看到道路兩旁的小草探出嫩綠色的小腦袋，盡情地享受春風的撫摸。柳樹、楊樹也長出了嫩芽，脆脆的，綠綠的，煞是可愛�；▔铮t的、白的、紫的……各種各樣的`花，爭相斗艷，經(jīng)過春雨的洗禮，他們將身子挺得直直的，好像在歡迎校園里的小朋友。燕子從南方飛回來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚著其他的小伙伴。
夏天，是熱鬧的。知了在樹上鳴叫，好像在說：“好熱，好熱�！睒淠咀兊妹⑵饋�，為莘莘學子撐起了一片綠蔭，你瞧，他們讀得多認真��！課間十分鐘，同學們在操場上玩得汗流浹背，吶喊聲、加油聲、嬉笑聲……響徹整個校園。
秋天，是收獲的季節(jié)。假期過后，同學們背上書包，重返校園，“貪婪’地吸收著知識。樹葉漸漸枯黃，但是顆顆誘人的果實卻掛滿樹梢，給人“春華秋實”的感受。
冬天，是小朋友的樂園。小雪花趕來湊熱鬧，校園里頓時白茫茫一片。小朋友們穿上厚厚的衣服，在校園里打雪仗、堆雪人……，雖然小臉被凍得通紅，時不時地搓手哈氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，玩得開心極了。只聽“叮鈴鈴……”上課鈴響起，他們才戀戀不舍地回到教室。
這就是我美麗的校園，我愛我的校園！
美麗的校園作文 篇4
同學們好！ 我是今天的小導游，由我來帶著大家參觀我們既美麗又可愛的校園。
走進學校大門，首先映入眼簾的是花香飄逸的花壇。花壇中開滿了五顏六色的花朵∶紅得像燃燒的烈火，粉的似淡淡的云霞，紫的如水靈靈的葡萄，藍的似清澈的河水，黃的'如金燦燦的小麥白的像晶瑩剔透的雪花……真是美麗極了！花壇的左邊是兩棵日本雪櫻，花雖說開得少，但姿態(tài)卻各不相同，有的還是花骨朵兒，顯得十分嬌小玲瓏，有的只綻開了兩三片，好像有些害羞呢，有的已經(jīng)盛開了，好像迫不及待的想讓人看看自己。
校園的東邊種滿了清秀挺拔的樹木。有廣玉蘭、紅楓、核桃樹、楊樹、水杉、柏樹，青松……春天，萬物復蘇，小樹都長出了碧綠色的嫩芽，把校園裝點得格外美麗 。
校園的西邊是寬闊而有吵鬧的操場。清晨，我們嚴肅的站在升旗臺下，聽著雄壯的國歌，看著紅旗冉冉升起，心中感到無比的驕傲自豪。上課時間 ，操場萬籟俱寂，只有一兩只鳥在操場上休息。下課了，同學們沖出教室，在操場上跳繩、踢毽子、打籃球……到了特定的休息時間，大家就聚在一起玩游戲。你瞧！一只“老鷹”正在捉著“小雞” 呢，但“小雞”太聰明，總是躲過“老鷹”的追捕。操場真是令人神往啊！
校園的北邊，是一棟長方形的教學樓。右邊四層是老師的辦公室，中間四層是18個教室。每個教室寬敞、明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦的十分明亮。我們在教室里讀書、做實驗，可有趣了！
教學樓的旁邊是一條清澈見底的池塘。池里有幾條活潑可愛的小魚，他們在水里自由自在地嬉戲玩耍：有的在吹泡泡，有的在踢皮球，還有的在捉迷藏，
開心極了！下課時間，同學們就在附近玩耍，給池塘增添了許多生趣。
六足園是我們學校的特色之一。六足園中有絲帶鳳蝶、玉帶鳳蝶、中華虎鳳蝶。下面我給大家介紹一下中華虎鳳蝶的資料：華虎鳳蝶分布于我國江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陜西等地。中華虎鳳蝶體表及膜質翅上都被有鱗片和毛，身體為黑色，胸背及胸側生有濃密的棕色毛列，貼身的后翅外緣生著灰色羽絨狀毛叢�？谄魈鼗癁楹缥降泥�，不用時作螺旋狀卷曲。復眼發(fā)達。觸角未端膨大，呈棒狀。有兩對翅。在有黃色襯底的圓形前翅上，背表自前緣向后翅延伸著7根像虎斑一樣的粗黑條紋。背表綴著黃、紅色新月斑，后翅有藍色圓斑的后翅。有凹進的肛角與尖細的燕尾。中華虎鳳蝶喜歡生活在光線較強而濕度不太大的林緣地帶。飛翔能力不強。狹食性，經(jīng)常尋訪的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物，以及油菜花或蠶豆花蜜等。完全變態(tài)，年生一代，一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個階段。僅產(chǎn)卵于杜蘅等馬兜鈴科細辛屬的多年生敗花或無花瓣類草本植物上。
中華虎鳳蝶是國家二級保護動物，也是我國獨有的一種野生蝶，由于其獨特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲專家譽為“國寶”。其主要分布在長江流域中下游地區(qū)，其中，南京是中華虎鳳蝶數(shù)量最多的地區(qū)。
聽了我的介紹，你是不是更了解這種蝴蝶了呢？
作為學校的小主人，我們很歡迎大家來參觀呦！
美麗的校園作文 篇5
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么明媚，微風迎風吹來，雖有幾分寒意，但也不那么凜冽了。噢！春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步到來了。它一轉眼間就來到了校園里，校園的變化可大了。
小樹抽出柔嫩的枝條，燕子從南方飛回來了，它在校園唧唧喳喳地喝歌，好像在歡呼著：“春來啦！春天來了�；▋旱闹︻^上結了小小的花苞，有的傲然挺立，有的則羞澀地藏在葉子里，耐心的等待根的喂養(yǎng)，葉的扶養(yǎng)。我知道春姑娘來了，它用自己的法力，使世間萬物蘇醒過來，它親吻著小樹，小樹發(fā)出了新芽，它扶摸了小河，河面上的.冰化開了，河水清澈見底，潺潺的流水像在奏一曲春天的贊歌……我仿佛就看見了仙女一般的春姑娘正隨著這美妙而又動聽的樂曲在翩翩起舞。
同學們一齊走近學校，就聞到一陣淡淡的清香，哦！原來是花壇里的迎春花開了，茂密的樹叢中，挨挨擠擠的，開滿了各式各樣的花兒，一陣微風佛過，花兒就開始翩翩起舞，像一只只飛舞的七彩蝴蝶，還吸引來了許多可愛的小蜜蜂，圍著小花嗡嗡直叫，好像在說：“小花你真香呀！就連同學們都陶醉在這清香中。
最漂亮要數(shù)籃球場前的桃花了，看吧！一朵朵，一簇簇，好像繁星似的桃花映入了眼簾，盛開著的桃花有著胭脂臉，金色的花蕊，全身上下都散發(fā)著使人陶醉的清香，還時不時招引來蝴蝶。
最不引人注意的，當然是小草的，雖然它隨處可見，但還是很少有人會去真真正正的去注意它，俗話說得好：人不知春，草知春。小草從那枯黃死的母體里鉆出來，伸出嫩綠的小腦袋好奇地窺視著這個世界，它那么小，那么弱不禁風，仿佛一口氣就會把它吹倒，可它卻依然那么頑強，在微風中向入們點頭微笑，也請你們多注意一下那毫不引人注意，而生命力又是那么頑強的，永不暴風雨低頭的小草吧！
我愛春天！
我更愛春天的校園！
美麗的校園作文 篇6
每個小朋友都有自己的校園，我認為我的四聯(lián)校園最美麗！
校園里的品果園，一年四季都會長不同的水果。春天有楊梅和荔枝，夏天有芒果和菠蘿蜜，秋天有葡萄和蘋果......
記得剛上一年級的時候，學校讓六年級的大哥哥大姐姐們去品果園摘楊梅給我們一年級的'小學生吃。那時候的楊梅酸酸甜甜的，可好吃啦！楊梅像一個個刺球一般，進到了我的肚子里，它們的刺特別軟，用手去摸，手一點兒都不痛！
校園的品星路就是主席臺后面的一條路。品星路右邊是校之星和級之星的照片，記得二年級和三年級上學期的級之星好像是我，而一年級的級之星就是班長。二年級跑操時的位置就在品星路這邊。三、四年級上體育課就在品星路這上體育課。品星路左側有一些理想樹，有20xx年的，有20xx年的，有20xx的理想樹。
四聯(lián)小學真是最美麗的！
美麗的校園作文 篇7
家，是我們溫馨的港灣;家，是生我養(yǎng)我的地方;家，是有父母關愛的地方。對我們來說，學校是一個特別的家，一個我們共同學習的大家庭。
我們的實小校園時美麗的。瞧!這幾天新壘的的花壇，里面有生機勃勃的水杉樹，有婀娜多姿的百合花，還有“活化石”之稱的銀杏樹……最引人注目的是一種名叫“拐棗”的樹木，我第一眼看到它的時候，根據(jù)它的外形，叫它“方便面樹”。你看，它的枝干特別像煮熟了方便面�，F(xiàn)在這棵大樹還輸著“營養(yǎng)液”呢!聽班里其他同學討論，有人說它生病了，也有人說它燙發(fā)了，各種說法五花八門。這時候，我腦海里有個問題一閃而過，這棵樹是結棗呢?還是結“方便面”呢?不過，我微微一笑，迅速打消了這個可笑而又愚蠢的念頭。
在教學樓前的操場上中了一百多棵小樹苗，每棵樹之間用粗大的竹竿連在了一起，固定得結結實實的，地面上正在鋪地磚呢。在不遠處有一個小花壇，里面還放上了由陶瓷做成的'梅花鹿、熊貓、丹頂鶴和小松鼠，每個小動物都栩栩如生，其中我最喜歡活潑機靈的小松鼠了。要是有一天它們能夠活起來，下課后跟我們一起嬉戲該多好呀!
這么美麗的校園，我們要好好愛護，不能亂丟垃圾，更不能區(qū)破壞公物，用我們自己的實際行動保護好我們的實小。因為，這不僅是我們生活的花園，更是我們學習的樂園。
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