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寫美麗的校園作文【匯編14篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫美麗的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫美麗的校園作文 篇1
我們的學(xué)校是修武縣第二實驗小學(xué)，在縣城南邊，是個環(huán)境優(yōu)美的地方。
來到學(xué)校門口，首先看到的是高大雄偉的校牌，“修武縣第二實驗小學(xué)”這幾個大字在陽光的照耀下，金光閃閃。每天上學(xué)放學(xué)的時候，校門兩邊都有許多檢查員，他們檢查得可細(xì)心了！要是哪個同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾或者沒戴校徽，還有排隊不整齊，他們的.班級就會被扣分。我每天都特別操心戴紅領(lǐng)巾和�；杖ド蠈W(xué)。
走進(jìn)校門是一條寬闊的道路，道路的兩側(cè)是高大的樹木。最吸引人的就是校園南邊的小花園了，里面花草多得是數(shù)不勝數(shù)，有菊花、蘭花、蝴蝶花……各種各樣的花爭奇斗艷，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
道路的盡頭是莊嚴(yán)的升旗臺。這里每天都有人打掃，所以非常干凈。每周一我們?nèi)熒家驹谏炫_下升旗，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們就一起敬隊禮、唱國歌。
升旗臺的旁邊就是書香樓和德馨樓，樓房外觀潔白如玉，非常漂亮。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里傳出清亮的讀書聲，在這里老師不僅教我們學(xué)會讀書寫字，還教我們學(xué)會做人。
書香樓后面就是我們的操場，操場上有籃球場、單杠，還有樹木。操場中間長滿了綠油油的小草，像鋪了一層綠色的地毯。我們上體育課的時候，可以在這里做游戲、打籃球、扔沙包、跑步……這些活動都是大家最喜歡的。
我們的學(xué)校真美麗��！我愛這美麗的校園。
寫美麗的校園作文 篇2
前幾天，下了一場十分罕見的大雪，說它罕見，是因為有的樹的葉子還沒有落下，它就從空迫不及待地悄然降臨了。
下過雪后，不止是學(xué)校，就連馬路上也是一片雪白，學(xué)校里更是銀裝素裹，美麗極了！
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是“雪做成的”國旗臺，它依然是那樣莊重、美麗，在雪的襯托下，反而更加圣潔。國旗臺下，是一盆盆被冰雪覆蓋的秋菊，那晶瑩的花瓣上被冰反射出的光亮閃閃的，像一個個小精靈在花瓣上跳躍。進(jìn)入教學(xué)樓，小池塘、竹子、松樹上都穿上了一件潔白美麗的衣服。
早上，太陽公公從白云做的被子里慢慢地爬了出來，陽光照在雪上，雪就慢慢地被太陽公公“喚醒”�？�，雪變亮了，變閃了，變晶瑩了，緊接著又變成太陽的顏色了。它和太陽公公融為一體，金閃閃的.，亮晶晶的，別提有多美了！這時，我不禁想起了一代偉人——寫的《園春·雪》中的詩句：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
我愛雪，愛冬天，冬天雖然很寒冷，卻有雪襯托它，陪伴它。雪像個活潑可愛的小精靈，給予孩子們快樂，給予冬溫暖！
寫美麗的校園作文 篇3
我們的校園座落在青年街，一年四季都很美，是青年街一道亮麗的風(fēng)景線。春天，校園的樹木抽出了嫩綠的枝芽�；▔�，一朵朵花兒競相開放，五顏六色，美麗極了。草坪里，小草們探出一個個好奇的小腦瓜，教室里不斷傳來朗朗的讀書聲，為這幅美麗的春景圖增添了無限生機。
夏天，樹木郁郁蔥蔥，蟬兒在枝頭不停地叫著：“知了，知了�！焙孟裨诟胶屯瑢W(xué)們回答老師問題呢。小草拼命地吸收綠色，花兒們爭奇斗艷，像在參加選美比賽呢。
秋天，葉子紛紛飄落，像是一枚枚郵票，傳遞著秋天的信息。傲然綻放的菊花散發(fā)著芳香，松柏樹顯的更加蒼翠了。
冬天，大地一片粉裝玉砌的世界。那些落光了葉子的樹木，掛滿了亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的.松柏樹上，則掛滿了蓬松的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝搖晃著，那些銀條兒和雪球兒，就漱漱落下。我們在雪地里，堆雪人，打雪仗，好開心。
怎么樣？說我們的校園一年四季都很美麗，不虛此名吧？
寫美麗的校園作文 篇4
我們的校園四季美麗，春夏秋冬都像一幅畫，又像一首詩。不信，我說給你們聽聽。
春天，校園里的花盛開了，爭奇斗妍，滿園芬芳。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有。紅的像火，黃的`像金，粉的像紗，藍(lán)的像海，令人目不暇接。這時，最高興的是同學(xué)們，他們在操場上玩耍，滿臉都是陽光，就像一朵朵盛開的鮮花，為春光也增添了無限生機。
夏天，校園里的樹更加茂盛了，樹給我們?yōu)⑾乱黄帥�，為我們�?qū)走夏的炎熱。特別是體育課上，同學(xué)們運動完了可以在大樹下休息。夏天是一個多雨的季節(jié)，特別是雨過天晴，花花草草經(jīng)過雨水的沖刷，更加明凈鮮翠，葉子綠得像要滴出水來�，槵樀淖x書聲在空氣清新的校園里回響，同學(xué)們讀書更有勁了，簡直是一部和諧的交響曲。
秋天，校園成了樹葉的世界。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中飛舞著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。上體育課的同學(xué)們在校園里跑著，追著，采集著樹葉做成各種各樣的標(biāo)本。秋高氣爽，同學(xué)們也更有了精神。上課，在知識的海洋里遨游;下課，盡情地展示自己年輕的風(fēng)采。
冬天，一場雪過后，校園變成了銀白色的世界。雪停了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室，在校園里打雪仗，堆雪人，滾雪球。但我最喜愛的還是教學(xué)樓門前的大松樹。“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時�！钡杆械耐瑢W(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為一棵棵高潔的青松。
校園的四季真美啊，我愛我的校園!
寫美麗的校園作文 篇5
你可知道我們的校園是怎么樣的嗎？一起來看看吧。
你一跨進(jìn)我們的校門，首先映入眼簾的是那大大的操場，操場上有十幾個藍(lán)球“運動員”，正在培訓(xùn)中。操場正對著三座教學(xué)大樓，大樓前面有五顏六色的花和一棵棵整齊的大樹加上一只只小蝴蝶、小蜜蜂，點綴著我們的學(xué)校。
一打開我們的`教室門，就會看見烏黑發(fā)亮的黑板上面寫著：尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取八個大字。后面也有一張黑板，上面寫著課外書籍上的各種資料。教室里整潔安靜，窗明幾凈。陽光從外面直射進(jìn)來，把教室照得格外明亮，也照亮了幾十雙求學(xué)知識的眼晴。
親愛的母校，我愛您！
寫美麗的校園作文 篇6
我的校園坐落在石漫灘大道西段鋼廠二號門旁邊，校園的四季絢麗多彩。
春天，陽光明媚，校園被綠色包圍著。柳樹抽出新的枝條，長處嫩綠的葉子。竹林也變得枝青葉茂，草坪像綠色的地毯一樣鋪在校園里。
夏天，烈日當(dāng)空，知了歡叫著，鮮艷的五星紅旗在高大的教學(xué)樓前面隨風(fēng)飄揚。朗朗的讀書聲從教室里傳出，連窗外的小鳥也不好意思“喳喳”叫了，悄悄的躲進(jìn)樹葉里。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉變黃了，飄落的滿地都是，一排排的萬年青顯得更綠了。同學(xué)們在這豐收的季節(jié)里收獲更多的知識和快樂。
冬天，雪花飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，同學(xué)們在雪地里堆雪人，打雪仗……玩的可開心了。我的校園一年四季都景色宜人，是同學(xué)們的學(xué)園﹑樂園和家園。在修武縣城中心，有一所十分美麗的學(xué)校——修武縣實驗小學(xué)。
學(xué)校大門朝東，一進(jìn)大門，就會看見一個圓形的花壇，里面有一個銀色的雕塑，這個雕塑像兩個大鳥展開翅膀要想飛，這個雕塑的名字就叫“奮飛”。
從雕塑前往南走，就會看見三個花壇里面分別種著一棵大樹，一棵樹上沒長葉子，另一棵樹上的葉子很茂盛，還有一棵樹，樹上的樹葉很扎人。在兩側(cè)的花壇里還分別豎立著一塊大石頭，一塊石頭上刻著“讀萬卷書，行萬里路”，另一塊石頭上刻著“搏”，這些文字都代表著學(xué)校、老師對我們的殷切期望。
從花壇往西看，就會看到升旗臺上飄著的`五星紅旗。從升旗臺往南走，還會看見兩棵高大的松樹，好像衛(wèi)兵一樣，日日夜夜不停地守衛(wèi)著我們的校園。
在校園中，北教學(xué)樓前的花壇里，還能看到綻開著的太陽花。從樓前往西看，校園里還有一棵枇杷樹，葉子尖尖的，有的葉子是黃色的，有的葉子是綠色的。枇杷樹的旁邊還栽著一棵丁香樹，樹上的葉子直垂到地上，茂盛的枝葉像一個團(tuán)起來的綠色大“球”，上面還有青色的小果子呢！
校園里的樹長得非常挺拔，小草長得很茂盛，我們大家都愛這美麗的校園！
寫美麗的校園作文 篇7
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點點滴滴都是美好的回憶。
我們校園時葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來飛去好可愛啊！到了夏天，葡萄變紫了。這時，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級的時候我們舉行過“木瓜節(jié)”，我們親手摸過大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個人，不僅結(jié)的果實好聞，開出的花也好看，潔白如玉，像一個小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的`果，果然天衣無縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因為首次的櫻桃節(jié)就是我們班摘的，一個個“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個個害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過呢！我心里一陣喜愛櫻桃。
難忘記我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個“天井”；我忘不了樂于助人潘雯靜……每一個植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
寫美麗的校園作文 篇8
說校園美，一點也不假，不信，我?guī)闳タ纯�。在通向校園的馬路兩旁栽著來兩排垂柳，一陣風(fēng)拂過，柳枝就位像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞，歡迎你到來。
來到校門口，一眼就能看見左邊的立柱上寫著幾個蒼勁有力的大字：安陽市鋼城小學(xué)。走進(jìn)校門，迎面是個照壁，上面用大字點明了我們學(xué)校的校訓(xùn)：厚德載物，至善至美。往里走，你一定會被五棵高大茂盛的梧桐樹所吸引。夏天，那茂密的枝葉就像給我們搭起了一個個綠色的帳篷，同學(xué)們在那“帳篷”里高興地游戲、玩耍。冬天，它們像是剛強的戰(zhàn)士傲立在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。
校園的西、南、北三個方位各有一棟漂亮的`三層教學(xué)樓，外墻粘著光滑的小瓷磚，寬敞明亮的大教室里配有風(fēng)扇、暖氣，冬暖夏涼，舒服極了。每棟樓前面都有幾個花壇，花壇里植滿了草，栽著松樹、冬青樹等，種著各種各樣的花，有薔薇、月季、臘梅……真可謂四季花香、常年綠，把校園打扮得分外漂亮。
校園的中央是個很大很大的操場。操場的地面是水泥地，十分平整干凈，靠邊有四個藍(lán)球架和四個兵乓球臺。每到課間，同學(xué)們在寬闊的操場上，打羽毛球、踢毽子、跳繩……熱鬧極了，歡聲笑語蕩漾在整個校園里。
這就是我們的校園，是不是真的很美？它不僅是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，更是我們成長的樂園。
寫美麗的校園作文 篇9
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，是一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的四周種植了綠油油的草地，草長得很茂盛，像一塊塊碧綠的柔軟的地毯。草地旁是兩條鋪著美麗圖案的石子路，石子路旁邊栽著兩棵“大椰樹”，“大椰樹”枝繁葉茂，像兩個忠誠的衛(wèi)兵守衛(wèi)著教學(xué)樓�！按笠瑯洹迸赃�種有柿子樹、棗樹、石榴樹，每到秋季，果樹上果實累累，各種的果實掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。
教學(xué)樓高約十多米，有美術(shù)室、微機室、音樂室、乒乓球室，每一層還有幾個普通教室，同學(xué)們就在這些教室里學(xué)習(xí)知識，也學(xué)到了做人的道理。
走出教學(xué)樓，我們就來到寬闊的操場，操場兩旁栽種著地雷花、迎春花、菊花、美人蕉······每天的.課余，我們在操場上玩耍，都能聞到花的香味，使人心曠神怡。操場正中央有一個國旗臺，每周一早晨我們就在那兒舉行升旗儀式。
校園最引人注目的是升旗臺前的小花壇。看，小花壇里的花差不多凋謝了，只有一些菊花還在欣然開放。這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜，給校園增添了生機。
穿過教學(xué)樓就是寬大的后操場。后操場是由塑膠跑道圍成的，中心是一足球場地，我們常常在這里參加體育活動，是我們鍛煉身體的好地方，跑道東南側(cè)還有幾張乒乓球臺，同學(xué)們常常在那里舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就從這里誕生。
看，這就是我們的校園，這是一個充滿了歡樂的校園，是一個美麗的校園。
寫美麗的校園作文 篇10
柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜啊！聽媽媽說，柯小有著悠久的歷史與豐厚的文化底蘊，是一座百年老校。在這可愛的校園里，我快樂地學(xué)習(xí)著，生活著，成長著。
走進(jìn)學(xué)校大門，穿過校前廣場，就來到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫，右上角寫著“人文笛揚”四個大字，石壁的背后是一首長長的詩。繞過石壁往前走就來到了梧桐樹主題公園。顧名思義這個公園的主角就是它梧桐樹了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹，其中最粗的`一棵需要兩個人手拉手才能把它抱��！梧桐樹的樹冠是卵圓形的，樹皮為灰綠色，樹皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹受傷后留下的疤痕。不知是誰，在樹枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，那聲音真好聽！在這片梧桐樹主題公園里，當(dāng)然還生活著它的一些朋友，它們是雪松、楓樹、棕樹、紫薇、橘子樹等。記得有一次，我們幾個試圖從樹上打下一個橘子，不過遺憾的是不僅沒得手，還打落了許多無辜的樹葉。
來到我們的校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時我閑來無事就會去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準(zhǔn)是寫著“怡情”兩個大字的古匾。進(jìn)到里面你會發(fā)現(xiàn)兩個池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個池子在以前就像水庫一樣是用來儲水的。繞過熙僖池就來到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫在六根柱子上的三副對聯(lián)，其中兩根柱子上寫的是“百年樹時代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠(yuǎn)處眺望，你還會看到一些樹和一些假山，其中最漂亮的就要數(shù)白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥兒一樣，似乎人一靠近就會飛起來似的。在它的旁邊還生活著一棵龍柏樹，龍柏樹四季常青，默默地映襯著那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。
百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！
寫美麗的校園作文 篇11
在我們的校園里，有各種各樣的美景，而最讓我喜愛的，是操場邊的小花園。
首先映入眼簾的是一株亭亭玉立的山茶樹，樹上一朵朵又大又紅的山茶花爭奇斗艷。在樹的旁邊，有一塊綠油油的草地，草地上開面了五光十色，如星星般灑落下來的小花，濃郁的花香引來了無數(shù)蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞著，仿佛在開派對。在草地的后面，有一棵似綠巨人一般的楊樹。它的'枝干蒼勁有力，葉子郁郁蒼蒼，日日夜夜保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在“綠巨人”的遠(yuǎn)處，有一個小亭子，它腦袋尖尖的，看上去很孤單，其實有一群可愛的小孩子會時不時地陪伴它呢！
一下課，原本安安靜靜的小花園便熱鬧起來：男生們玩捉迷藏，躲到東藏到西。女生們呢？她們有的看花，有的聞花，還有的在亭子下和伙伴一起玩游戲。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們?nèi)鐣w的小鳥一下飛進(jìn)了教室。只留下小亭子、小花朵和“綠巨人”了，小花園又恢復(fù)了寧靜。
我愛我的校園，更愛小花園，愛它美麗的景色，愛它里面的笑聲。
寫美麗的校園作文 篇12
我每天學(xué)習(xí)的地方——安陽縣崔家橋鎮(zhèn)李辛莊中海小學(xué)，是一所平原農(nóng)村小學(xué)，校園里環(huán)境優(yōu)美，干凈衛(wèi)生，整潔，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)感到很幸福。
走近學(xué)校的大門，首先看到的是一座兩層的教學(xué)樓，進(jìn)入校園的正前方，是綠樹環(huán)抱的國旗臺，每周一都會靜靜地目視鮮艷的五星紅旗，在雄壯的國歌聲中冉冉升起，迎風(fēng)飄揚。再往前行可以看到一座嶄新的文化長廊，長廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，長廊的兩側(cè)，是供我們休息、學(xué)習(xí)的長凳子，我們在課余時間，在體育活動課上，總能看到愛學(xué)習(xí)同學(xué)的身影，總能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，這個文化長廊成為我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
穿過長廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，綠油油的'，紛紛探出頭來，呼吸新鮮空氣，顯得那樣生氣勃勃。夏天，我們坐在草坪上，軟綿綿的，就像一塊大綠毯，舒服極了！
老師告訴我們：草坪就像一個巨大的氧氣袋，通過光合作用給我們輸送氧氣。草坪給我們提供綠的色彩和美的環(huán)境，我們也要保持草坪的清潔，讓美永存。
環(huán)顧四周，在我們的校園里，還有四季青、月季花、楊桃樹、紫薇花、黃金柏、針葉松等花草樹木，不同季節(jié)有不同的顏色，有不同的鮮花，點綴著我們這個欣欣向榮的校園。
在校園的東西兩側(cè)，分別有校園文化墻和體育運動圖案墻。東側(cè)的文化墻“翰墨育美善，書香潤童心”，那些勵志名言激勵著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)成才，報效祖國。
美麗的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園！
寫美麗的校園作文 篇13
我們祖國美麗的河山可多了，其中一個離我們很近很近，那就是我們都要去的地方——學(xué)校。
學(xué)校，我們都要去的地方，大家有沒有注意過，校園里的一草一木，是多么的可愛啊，它們就像我們一樣，擁有青春，充滿陽光和活力。它們不像別的風(fēng)景，只擁有漂亮的外表，但卻沒有美麗的內(nèi)涵。再回過頭來想想，校園里的每一棵樹、每一株花，是不是顯得更加美麗？
上課時，校園里很安靜，花草樹木們似乎都在沉睡。但當(dāng)清脆的下課鈴“叮鈴鈴”想起來時，它們似乎又一下子醒了過來，和我們一樣有喜怒哀樂。
每個學(xué)校都有最美麗的地方，我們學(xué)校最美麗的地方是小花園。小花園里，迎春花、海棠花爭奇斗艷，假山直直地立在小花園中央，像是守護(hù)這里花草的士兵。再加上一大一小兩個蘑菇亭的點綴，小花園立刻變得宛如人間仙境。
我國的大好河山并不少，但是，只要用心看，我們腳下的'每一寸土地都是很美麗的。大家一定有珍惜現(xiàn)在擁有的美好家園。
寫美麗的校園作文 篇14
我們的學(xué)校坐落在一個小山坡上，和龍川一中遙遙相對。每當(dāng)你跨進(jìn)我們的學(xué)校，你就會被那春光明媚、鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。走上一條長長的斜坡，首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的三層教學(xué)大樓，上面寫著“龍川縣實驗小學(xué)”幾個金光閃閃的大字，
穿過門廳，走上幾級臺階，一眼就可以看到由一幢幢挺拔地而起的教學(xué)大樓圍成的“回”字形校園。校園里有四塊人工草坪，每塊面積大約160平方米。初春，草坪里的小草剛剛抽出新葉，爭先恐后向上生長著。一陣微風(fēng)吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右擺動，像一個個亭亭玉立的少女在盡情地跳舞嬉戲。每塊草坪中間有一條彎彎的石鋪小路，在那兒走過就像進(jìn)入了花草的天堂。每塊草坪中間還種著一棵高大的玉蘭樹，這玉蘭樹有三層樓那么高，如果你乘汽車在學(xué)校下面的公路經(jīng)過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見它的英姿；如果你站在樹下往上看，就會感到它似乎穿過層層白云，伸進(jìn)半空中。陽春三月正是玉蘭樹茂盛的'時節(jié)，樹枝上抽出嫩綠的枝葉，郁郁蔥蔥不留一點縫隙，像一把撐開的綠色大傘。玉蘭樹上開滿了潔白如雪的玉蘭花。有的全開了，有的只開了幾瓣，不時發(fā)出陣陣誘人的芳香，飄散到學(xué)校的每個角落，讓美麗的校園又增添了幾分姿色。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，給新的一天譜寫樂章。
校園中間有一尊塑像，上面豎著金鑰匙，有一位老師和一位學(xué)生站在鑰匙上面。老師的左手伸出，右手拿著一本書；學(xué)生左手拿著飛機，右手拿著地球儀。這讓我想起我們的老師，我們的老師就像那把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。
�。∥覀兊男@真美！在這兒，充滿知識和快樂。我喜歡我們的校園。
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