美麗校園作文精品[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美麗校園作文，歡迎閱讀與收藏。
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美麗校園作文1
走進校園，聽著鳥兒的歌聲，踏著柔軟的草地，背著輕捷的書包，呼吸著新鮮的空氣，哼著調子便來到教室前。這就是我希望中的美麗校園。
我眼中的美麗校園，有團結和睦的同學：大家在課堂上積極發(fā)言，課下盡情玩耍。同學們之間從來沒有任何怨言，大家互相扶持，相互幫助，每次的一個轉身，就看到同學們那溫暖人心的微笑。哦！同學們，你們的微笑我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有認真負責且幽默和藹的老師：哦！老師，您像蠟燭一樣溫暖人心，您給美麗的校園增添了光輝的一筆！我們一天天長大，一生不知要經歷多少老師，但知識是從我們大腦里一點一滴累積起來的，謝謝您的諄諄教導。我們學的不僅是知識，更重要的是做人的道理。您給我們的忠言逆耳好比是德高望重的老樹，那淵博的知識已深深刻在我們腦海里。哦！老師，您的諄諄教導令我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有承載著孩子們歡歌笑語的地方——操場：我們在那里玩耍。那兒記載著我們的`歡樂、難過、眼淚與微笑，記錄著我們的五味心情。我們在那兒有過勝利的喜悅、失敗的眼淚。每天來到校園，看到的總是晨練的同學；大課間，玩耍追逐的同學；體育課，在那兒鍛煉的同學。哦！操場，你帶給我們的快樂我永生難忘！
我眼中的美麗校園，有著美麗的生態(tài)環(huán)境：大花壇、大草坪、花草樹木。每天步入校園，風兒搖曳著大樹，發(fā)出沙沙的響聲。花兒給我招手，灌木與我交換眼神�！斑@種感覺真是妙極了！”我不禁發(fā)出感慨。大家坐在教室里學習，汗水的沖刷使全身熱血沸騰，敞開四面的窗戶，一陣又一陣清風徐徐吹來，風中夾雜著花香，吹到身上一陣涼爽。哦！樹木，你給校園增添了光彩的一筆，你把精華全部灌輸給我們，這令我永生難忘！
我眼中的美麗校園，就是這個樣子。她并不奢華，也不需要任何裝飾。但是，只要給孩子們童心、體貼、知識就足夠了！
美麗校園作文2
當?shù)谝豢|陽光照在大地時，一條由小書包組成的“小溪”洶涌澎湃，他們或唱或哼，或笑、或竊竊私語，從四面八方匯聚于此——美麗的校園。于是，校園蘇醒，她伸了個大大的懶惰，張開寬闊溫暖的懷抱。
走進大門，首先映入眼簾的是我們300米的游樂場。這是我們最喜歡的地方。每天早上，我們都要穿著整齊的校服，系著鮮紅的圍巾，站得筆直、肅穆。看著五星紅旗在微風和陽光的親吻下緩緩升起。那我們一定會昂首挺胸，高舉雙臂，向國旗敬禮，向祖國問好。那個時候，我們每個人的心中都充滿了感動和自豪。而在課堂和體育課之間，這里成了我們自由奔跑、快樂玩耍、盡情揮灑汗水的廣闊舞臺。
站在國旗下向北看，你會發(fā)現(xiàn)一排排高大的白楊樹。他們看起來就像一排威嚴的哨兵守衛(wèi)著我們的校園。而每到春天，我們都會提著鏟子和水桶，種下更多新綠的小樹苗，微風襲來，它們揮舞著綠色的舞裙，揮動著綠色的'手臂，輕聲歌唱。唱歌，點頭，仿佛在說：來吧，來吧，讓我們一起成長！
楊樹林旁邊，是我們的綠色教學樓，老師教我們的地方。一個解疑解惑的地方，一個窗明凈凈的教室；整齊的桌椅，一字排開迎接；白色的墻壁上，是每個孩子對明天的憧憬；溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花試圖伸出樹枝；現(xiàn)代投影教學打開了我們的視野，我們每天都坐在那里，屏住呼吸或凝視，或猛烈或快樂地跳躍；我們每天都坐在那里，眼睛炯炯有神，用老師的指點指點，用粉筆畫畫。圈起來，響亮整齊，調讀：《為中國崛起而讀書》，《我的學校很美》。
對了，忘記給大家介紹我們學校的“涂鴉墻”了。它在操場西邊，那是我最喜歡的地方。每年開學，我們三人一組五人一組去畫墻。專注于我們眼中的世界，我們用智慧讓夢想飛揚。
夕陽西下，我們歡快的歌聲漸漸消失在遠方，我們的歡笑緩緩流向天空，此時，只有無邊的寂靜和溫柔的月光緩緩落下，校園要沉睡了，明天，她會再次醒來，微笑迎接更加輝煌燦爛的一天！
美麗校園作文3
清晨，沿著通向學校的校園路，我來到了校門口。明媚的陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
走進校園，有兩棵像士兵似的大榕樹，它總是為我們遮風擋雨。大榕樹后面是一個大花壇，大花壇中央是高高飄揚的五星紅旗。
校園的東西有一座桃李園，是我們學校的一道美麗的風景。里面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞在桃李園的四周。每當桃花盛開的時候，校園里處處彌漫著清香，令人心曠神怡。早晨初升的太陽照著美麗的花兒，碧綠的樹和綠油油的草坪，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。小草上沾滿了小水珠，像一串串在綠色的葉片上的綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總愛圍在桃李園邊，欣賞這些鮮艷的花朵。
校園里有一幢巨人一樣的教學樓矗立在校園中，顯得格外醒目。每個教室里都有一塊大黑板，黑板上方有一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅擺得整整齊齊，明亮的窗戶干凈得可以照得見人影。
教學樓前面是一個操場。橘紅色的跑道環(huán)繞在操場四周，映襯著碧綠的草地和紅色的籃球場，是那么鮮艷奪目，使在上空飄揚的`五星紅旗更加燦爛。操場西南面還有許多體育健身器材，有爬桿、有雙杠……每當上活動課的時候，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的像猴子似的敏捷地爬上雙杠，有的在跑道上使勁地奔跑，有的你搶我奪地打籃球。風兒吹佛著我們的面龐，多開心��！一只只美麗的小鳥落在樹上，正悠閑地傾聽著同學們的笑聲。
這就是我們的校園。在這美麗、舒適的校園中生活，是多么幸福��！
美麗校園作文4
校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)我們的校園其實也是一個景色宜人的地方。
春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對著這個世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的.裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹姑娘揚揚頭，梳理自己長長的發(fā)絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压蚜鴺涔媚锏脑拵Ыo了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。
夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話，夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦，因為它們誰也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調，但是知了聲音大還不會累。當我在教室里靜靜地看著書，教室里的風扇吱呦呦的轉著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。
秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨一無二的美，卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。
冬天與秋天相比顏色就單調的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學們在操場上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇！老師這個辦法可真好。
無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊藏其中的師生之情。
美麗校園作文5
校園，這個陪伴著我們成長的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無聞地為我們付出。
走進我們的校園，你一定會被學校里的花園所吸引。它座落在操場后面�；▓@有一座假山。這座假山大得很，遠遠望去就像一個太陽。里面長滿青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。
平時，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機圍繞著假山飛來飛去，真可愛。
日落時，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望。花園里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。梅花的枝干很細，但開出來的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛。
在這美麗的校園，我看見了自己未來的希望！
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的植物園。
我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
接著，我們有說有笑地走進小樹林里，這里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的.梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風中頻頻點頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著從遠處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原來是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因為它們盼望已久的春姑娘終于來了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。
春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！
美麗校園作文6
哈哈咦，這是從那里傳來的笑聲呀？哦，原來是從我們美麗的校園五小里傳來的呀！ 走進寬敞的大門，你便會看見一顆高大的松樹。這棵松樹像一位慈祥的老爺爺，每天笑呵呵地接待來往的同學們。它的樹皮干裂了，摸起來很粗糙。像烏龜殼似的。仿佛見證著學校多年走過的風風雨雨。它的樹針綠油油的，像一座綠色的寶塔。每當冬天下雪時，松樹上便會積滿一層白雪，白雪點綴著碧綠的松樹，使你感到進了一個童話世界。
學校中心路有兩排芙蓉樹。 沙、沙瞧，芙蓉姐姐們正在快活的吹口琴呢！她們?yōu)橥瑢W們撐開了一把把碩大的傘，為同學們遮風擋雨。每當芙蓉花盛開的季節(jié)，粉紅色的芙蓉花便像一個個小精靈，居住在芙蓉樹身上。同學們經常撿一些來觀賞。 學校西邊的涼亭旁有兩棵紫藤，它們粗壯的.枝干互相纏繞，盤曲而上，枝條覆蓋著整個涼亭的頂部。夏天，紫藤花開了，一串串淡紫色的小花掛滿了枝頭，隨著微風散發(fā)出淡雅的芳香，招惹蜂蝶飛舞。下課時，同學們都喜歡到那里乘涼、玩耍。就這樣，這座涼亭給我們帶來了無窮的歡樂。
涼亭的對面就是我們的教師。我們的教室寬敞明亮，墻壁有碧綠和雪白兩種顏色，格外淡雅。教室里還有嶄新的黑板，明亮的窗戶和擺放整齊的桌椅。每天早晨都可以聽見從教室里傳來朗朗的讀書聲。哦，這是同學們在晨讀呢！ 下課鈴一響，同學們便一窩蜂似地沖到操場上。我們的操場是由塑膠建成的，踩上去很有彈性。有紅、綠、白三種顏色。漂亮極了。還建有足球網、籃球架等體育設施。同學們都喜歡到操場上去玩。我們有的跑步，有的踢毽子，還有的丟手絹。玩的可開心了�？矗沁呁鎭G手絹的同學們，一個女生悄悄地把手絹放到了另一個同學的背后，在假裝若無其事地走了幾步，突然跑了起來。那個背后有手絹的同學連忙抓起手絹追了起來，但始終沒追上，被罰唱了歌。瞧，老師也加入了我們的行列，忍不住踢起了毽子。 哈哈
美麗校園作文7
走進校園，一陣清香迎面撲來，那是什么味道？那么香甜。哦，原來是新校園獨特的味道。
走進校園，那一排排參天的大樹，仿佛為了迎接我的到來，而換上了它們最漂亮的綠色西服，一株株挺拔而有精神。
走進校園，放眼廣闊的操場，只見一片清新的綠色映入眼簾，緩緩從我心上流過，帶走這些天夏日炎炎的燥熱。在這毒辣的太陽下，小草依然昂著頭，帶著濃烈的好奇心，四處張望著這時時刻刻充滿新奇的花花世界。
聽老師說，我們學校的杜鵑花極美，光用想得還不夠，我眼前仿佛已經看到了那百花齊綻的美麗景色，一大群的'蝴蝶蜜蜂圍繞著絢麗的杜鵑花，那景象是多么引人遐想啊！
我將在這美麗的校園內學習三年，這不一樣的校園，還等著我去發(fā)現(xiàn)美麗的校園】
我們有了一個新校園，我第一眼看到它，覺得它很大環(huán)境也非常優(yōu)美。
我們一走進校園，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，校園的大門比以前的大了兩倍，而且有兩個，中間有一個美麗的小花壇。新校園的主干道旁邊各有一排又高又壯的松樹。它們翠綠翠綠的，像一個個站得筆直的士兵保護著我們的校園。我回頭一看，看見了我們學校的紅領巾之窗，上面有優(yōu)秀老師的照片和他們的簡介，他們都洋溢著笑容�？赐晁麄兘o我們的寄語后，我想我一定要好好學習，不辜負老師和家長的期望。紅領巾之窗前不斷有人去看、成了我們學校的一處風景。
走在學校的走廊上，朗朗的讀書聲不絕于耳。走進我們的教師，教室里是那么美麗，窗戶傍邊擺放著同學們養(yǎng)的一盆盆植物，有吊蘭、含羞草、滴水觀音、君子蘭等等。后面墻上張貼著“快樂成長小組”和“植物小組”的活動記錄，兩旁各有兩張地圖。整個教室既整齊又溫馨。
這就是我們美麗的新校園，我們在這里快樂的學習，開心的成長。
美麗校園作文8
在科技園的對面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。
桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯落有致。前一個月，桂花大多已經凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹枝上，散發(fā)著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來。
桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發(fā)亮，散發(fā)著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著個“小草帽”呢！像無數(shù)個小腦袋躲在綠葉間。
香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音。每當我走過慈孝竹時，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說：“孩子，上課要認真聽講哦！”慈孝竹的.樹干正慢慢變黃。
在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說悄悄話呢！
在離草地不遠的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來了。它停在樹上，好奇地看著四周，然后又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會兒，鴿子依依不舍地飛走了。
我喜歡這美麗的校園一角！
美麗校園作文9
我們有座美麗的校園。走進我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個慈祥的老爺爺帶著幾個孩子，笑容可掬地和他們說著些什么。在雕像的后面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長”的標語，這可是我們學校的辦學宗旨哦！再往里走，你還會看到小橋流水，水里還有著金魚在暢快地游著，幾座高大的樓房那是我們的教學樓。
春天，整個校園都充盈著溫暖的氣息。微風輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開的正艷，迎風招展。夏天，紫薇花開了，紅彤彤的像一片片彩云，用手碰觸它的樹干，就會一陣搖動，就像是怕癢似的。秋天，整個校園都浸在了陣陣清香里，那是學校的桂花開了，一簇簇地擁擠在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時候，銀杏葉變黃了，落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風飄舞。冬天，樹木光禿禿的枝丫依然在守望著藍天，它們在等待著春天的再次來臨。
我們學校有個屋頂生態(tài)園，這可是我們學校的特色呢！在教學樓的樓頂，老師和同學們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿卜、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過勞動學到了很多知識，體會到了勞動的艱辛和快樂。
這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收獲。要問我們最美的.風景是什么，那就是辛勤的老師和認真學習的同學們。你看：辦公室里老師批改作業(yè)忙碌的身影；教室里同學們認真學習的神情；興趣班如火如荼的一系列活動。你聽：教室里老師講課的聲音多么地悅耳動聽；同學們讀書的聲音多么地抑揚頓挫；操場上訓練的笑聲多么地爽朗自信。
說到這里，你知道我們的學校了嗎？這就是夏衍小學，一座有著百年歷史沉淀的學校。校園門口夏衍爺爺在那里看著我們，時刻激勵著我們呢！我們在這座美麗的校園里刻苦地學習，茁壯地成長。如果你來到這里，我可是很樂意當你的向導喲！
美麗校園作文10
沱江河畔上有一座美麗的學校，校園里有寬闊平坦的操場，寬敞整潔的教學樓，景色宜人的花園。那里就是我們的學�！獌冉型╄鲏涡W。
春天，校園里五顏六色的花兒綻開淡雅的花蕾，和蜜蜂說著悄悄話。樹木抽出新的枝條，和同學們打招呼。小草從土里悄悄地探出頭來，呼吸著清新的空氣。蘑菇亭里，同學們有的在看書，有的在寫字，有的在講故事，還有的在觀察植物。一年之際在于春，一日之際在于晨。春天是一年中最美好的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，也是辛勤耕耘的季節(jié)，同學們的理想將在這里起航。
夏天。早晨，太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光照射著我們的學校，這時，我們的學校變成了一座金色的宮殿。紫色的風尾花散發(fā)出淡淡的清香，吸引了蜜蜂和蝴蝶來做客。體育課的時候，我們像一只只小螞蟻圍著操場慢慢地跑步。然后，在密密的梧桐樹葉搭起的`涼棚下乘涼，做游戲，一點兒也不覺得熱。
秋天，我們學校梧桐樹的葉子變黃了，一陣秋風吹來，好像風婆婆在叮囑我們：“秋天來了，要多穿衣服，以免感冒了。”落葉在空中翩翩起舞，落在地上鋪成了一層金色的地毯。但是，紫紅色的三角梅和一串紅卻開得正艷，它們把秋天的校園打扮得依然色彩斑斕。
冬天，同學們穿上了厚厚的衣服，還是每天堅持到校上學。上課時，教室里傳來朗朗的讀書聲，驚醒了睡覺的小鳥。下課了，同學們仍然到操場上進行各種活動。有的跳繩，有的踢毽子，有的打球，有的做游戲。校園里充滿了歡聲笑語。
我的校園一年四季都充滿著生機活力，我愛我的校園！
美麗校園作文11
大概因為是女生的緣故吧，我喜歡煙雨中的校園，朦朦朧朧的，像纏綿的思緒，像一層薄薄的紗，又像一座漂浮在大海上的海市蜃樓。再有幾位捧著書的少女在細雨中走過，那朦朧中透著幾許淑女氣，讓你深深感受著秋雨中校園的浪漫與幽雅，淡淡的菊花香更讓你醉入雨中。
站在校園外面，真有一種直接沖進去的念頭，可是，我又舍不得將這里的'寧靜打亂， 更加舍不得將這每一處的美與靜遺漏過去，真的太美了。也許這正如朱自清先生所寫的《荷塘月色》一般，月光如同籠著青紗的夢一樣， 可能這樣才容易表達我此時的心情。更確切地說，我舍不得把夢里的任何一個小小的情景遺漏。
走進校門，我的心情仿佛停止了跳動，我想停留在那一刻，我想……風輕輕地擦過我的身體， 仿佛一層薄紗從我身邊滑過，但那種感覺很快就消失了，我遺憾，可這樣的遺憾沒有阻擋我前進。再近一點，我聽到了同學們的讀書聲，那聲音是那樣的整齊，就像我眼前一排整齊的青松，綠的那么溫柔，我忍不住想撫摸一下這樣溫柔的綠，我完全忘記了，它——是一棵松樹。“呀”，我這才知道手被松刺扎了一下，我沒有怪它，只是再想回到那美麗的綠的身邊，可回不去了。
雨漸漸大了，不再像一層朦朧的紗，更像一塊潔白的絲綢，但我無法停留在松前，懷著避雨的心情走進了畫廊。進去了，我不再以為是避雨。一幅接著一幅的畫，讓我不禁一顫，這難道是中學生畫的嗎?不論是什么，都好像真的一樣。此時心情愉快了很多……坐在石凳上，想著我們的未來，卻被音樂廳傳來的歌聲打斷。
那歌聲柔柔的，斷斷續(xù)續(xù)若有若無，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱著情歌，好聽極了。
坐在自己的寫字臺前，回想著秋雨中美麗的校園，心情突然好了很多，品味著，細細地品味著，似乎回不來了。我喜歡雨，很小很小的雨，它能夠洗刷我痛苦的記憶，讓美麗的記憶更加美麗。
我要把美，這樣的美變成文字，一種永恒的記憶，讓它永遠流淌在我的心間，給我自信。啊! 這秋雨中美麗的校園。
美麗校園作文12
我的母校是贛州市章貢區(qū)西津路小學，它坐落在著名景點郁孤臺對面，是一所美麗的學校。
走進學校大門，一條又寬又直的主干道就出現(xiàn)在眼前。如果細心的話，一低頭你就可以看見主干道上用綠色方塊小瓷磚拼成的七個字——“讓我們蕩起雙槳”。這幾個字的意思是知識就像大海，我們完全可以勤奮努力作為小船在知識里的海洋里快樂地遨游。主干道兩旁是花壇，花壇里栽滿了花草樹木，有杜鵑，有百合，還有茉莉……花壇中間每兩米都種了一棵鐵樹，每棵都是那樣精神。
主干道的左邊是操場。操場很大，可以容納整個學校的兩三千名學生一起做操。課間，我們可以在操場快樂地游戲，還可以在那里打籃球，也可以在那里跑步。操場的正前方，是升旗臺，立著一根高直的旗桿。旗桿的頂上，一面鮮紅的'五星紅旗在空中迎風飄揚。操場兩側是綠茵茵的草坪，我們經常喜歡在那里抓蝴蝶、捉螳螂、逮蚱蜢，也喜歡在那里打滾、摔跤。操場的外圈是鋪滿沙子的跑道，在跑道的右上邊有許多健身器材，有單杠、雙杠，有籃球架，還有沙地，同學們經常去那里鍛煉身體。
主干道走到底，向右拐就到了教學大樓。教學樓有兩棟，每棟樓各有四層，每層都有教室和教師辦公室。我們四（2）班在新教學樓的三樓，有五十名同學。今年我們的黑板變成了“白板”，教室里多了一臺電腦控制的多媒體教學系統(tǒng)。有了新設備，老師和同學們就不用像以前那樣天天上課吸粉筆灰了，我們的課堂也更加豐富多彩了：需要圖畫的時候老師馬上調出了圖畫，可以用音樂表達的東西老師馬上播出了歌曲，甚至還能看跟課文內容有著的動畫和電影……
新教學樓的右邊有一棵巨大無比的榕樹。這棵榕樹大約有五層樓那么高，差不多要四五個大人才能把它合抱。榕樹下面是我們最喜歡呆的地方。課間，我們可以在那里逗螞蟻，可以坐在榕樹下的假樹樁上看書、乘涼，聽蟬鳴，當然還可以在榕樹下玩捉迷藏……
不論哪個角落，不論什么季節(jié)，我的學校都很美。
美麗校園作文13
我很我的校園，還很喜歡校園里的老師和同學們，校園就是我的第二個家。
我們學校里有很多植物，有桂花樹、松樹等等，這么多的樹木給校園增添了一種新的氣息，頓時使你心曠神怡，學校的花朵也很多，五顏六色的，像一只五彩繽紛的花蝴蝶在空中飛舞。
我們校園里還有一個大操場呢，可以在上面打籃球、跳房子、跳皮筋、打羽毛球，還可以干一些娛樂活動。
我們學校有兩座教學樓，新教學樓里面坐著一、二、三年級的小同學，五樓是電腦室，幫助我們學好計算機系列。
舊教學樓已經有很久的歷史了，它是從19的去去了，我現(xiàn)在上五年級了，明年，我會經歷更多考試，我還會學到更多的知識，五年級要把基礎打好，這樣就能輕輕松松地上六年級了，高高興興的.畢業(yè)了，努力吧！加油！
接下來，我為你們介紹我的好和老師。
老師是我的學習“小幫手”�！安欢鸵獑枴睆埨蠋煂ξ覀兠總�學生都這樣說，只要有疑問題提出來，我們大家一起來解決。
最令我的是那一次在大操場上我和陳倩文、楊奕嫻、馮曼姝、岳進千我們五個人玩跳皮筋。我那時跟本不會跳，可是她們并沒有嘲笑我，而是很有耐心地教我跳，我跳錯了她們也不會嫌我笨手笨腳，這也不會那也不會�？伤齻兘塘撕枚啻危际�，可楊奕嫻卻沒有，她回家后把作業(yè)寫完了就急忙跑來找我，教我跳，她苦苦地教了我，第二天，我終于學會了，當她聽到這個消息時，高興極了。
我的老師對我也很好，我題不會做時，她耐心地教我；我生病時，她安慰我；我跌倒時，她我、我；她是誰呢？這個對學生無微不至的老師是我的班主任老師張老師，她對我的好就像我的第二個一樣。張老師在這里我鄭重地對您說一聲：“張老師，您辛苦了，謝謝您。”。
這就是我深深地愛著的校園，我的第二個家。
美麗校園作文14
校園是一個美麗的地方，處處有歡聲笑語，鳥語花香。
初入校門，迎接你的是校門一側的大紅花與滿天星。它們因為剛喝飽了水，看起來十分精神。有時，一只灰色的小蝴蝶會從這飛過，有時，又是一群嗡嗡直叫的大肚子的蜜蜂。如果你向前走去，看向另一側，會發(fā)現(xiàn)這里也種植著各種花卉。春夏兩季，成群的小蝴蝶在那里舞蹈，有白的、灰的、黃的，它們從一叢花飛到下一叢花，連成一條彩色的絲帶。而秋冬兩季，則顯得有一點死氣沉沉。但一年四季，你都能發(fā)現(xiàn)小小的'螞蟻在上面爬動。一年級的小朋友喜歡從花里吸花蜜，常常不小心吸了一只螞蟻。
再向前走，就是數(shù)學樓了。數(shù)學樓和我們的校服一樣，都是白色和藍色交織的。教學樓一共有四層，像幾個大方盒子被拼到了一起，這就是我們學習的地方。隨便走進一間教室，都可以看到后面的黑板報，無論是一年級還是六年級，都十分賞心悅目。
再往前走，就是小花園了�；▓@中綠樹成蔭，有梧桐樹，還有芒果樹。梧桐樹通體筆直，像一位君王俯視著他的臣民；芒果樹則綠葉婆娑，像門口的侍者，歡迎著每個人的到來。這里是我們最愛待的地方，夏天也是蚊子最多的地方，沒有之一。
小花園的后邊是操場，這里是低年級小朋友下課最愛去的地方�；顫姾脛拥乃麄兛偸峭嬷鳂拥挠螒�:小魚出海、老鷹抓小雞、開火車、三個字、抓人、躲貓貓……這種我們十分熟悉的游戲，常常勾起我對一年級時候的回憶。他們互相追逐打鬧，笑聲傳遍了整個校園。
這就是我美麗的校園。
美麗校園作文15
走出門，就與秋風相邀，空氣中還帶著一絲絲濕意和果味的甜香。早晨，好清爽!
踏著輕盈的步伐，伴隨著冉冉升起的朝陽，帶著滿懷的激動與興奮，去訪問我已分別兩月之久的老朋友濮陽市油田第二小學。
那棵柳樹，是我要拜訪的第一位老朋友。啊!柳樹，你如一位睿智的老人，在這校園里站了20多年了吧?你把多少少年送出校門，又迎來了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖，落葉繽紛、歲月如梭、斗轉星移，唯有你依然如故。
走進美麗的校園，那一草一木，一磚一瓦，那一切的一切都與我心靈相依。魚兒與我眼神交匯，小鳥呼喚著我的名字，塑膠場地上想我張開寬廣的胸懷，每一棟教學樓都是我的知己�？吭诮虒W樓的墻壁上，靜靜的感受著它的氣息，仿佛自己也變成了它，融入到它的身軀中。聽，那朗朗的讀書聲恰似身體里那奔流不息的血液，急促的腳步聲，仿似我心臟的跳動。
這校園的一切哪個不是我的朋友?我熱切的向它們問好：你好!可愛的小魚，你在水里快樂的游來游去，是邀我與你做游戲嗎?你好!嫩綠的柳條，你擺動著婀娜的'身姿，是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹葉，你唱著一支支好聽的歌，是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂家，如此的熱情，我怎能不參加你們的音樂會?踮腳輕轉，舞步搖曳，我沉醉在美麗的校園里。
撿起一片樹葉，拋到空中，當樹葉落下的那一瞬間，似影片回放，我仿佛看到了那曾經的美好時光;抓起一把泥土，從手中悄然滑落，我感受了成長的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般純凈的心靈。
夕陽西下，月色如水。揮揮手，告別我親愛的朋友，帶回了滿滿的感動和好心情，以及我從未有過的新感覺。
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