母愛情深小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的母愛情深小學(xué)作文，歡迎大家分享。
母愛情深小學(xué)作文1
世界上最關(guān)心我們的，最愛護(hù)我們的，就是父母親。他們整天為我操心忙綠，他們養(yǎng)育的恩情，愛護(hù)的情意是訴不盡的，給我們的恩惠，是永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答完的。
“母親”這兩個(gè)字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是寒冬的暖衣，時(shí)時(shí)刻刻給予我溫暖；就像是雨中的雨傘，“雨中的雨傘”到底是什么含義，是為我遮風(fēng)擋雨嗎？還是連雨傘能做到的保護(hù)，她能給我……我的思緒飄到一年前。
已經(jīng)是第八節(jié)課了，坐在課室里，我雙眼不時(shí)飄到窗外，外面，風(fēng)呼呼地吹著，雨越下越大，此時(shí)恐怕有傘也不能出門，更何況我沒有傘。剛進(jìn)初中第一個(gè)星期，一個(gè)學(xué)生都不熟悉，怎麼辦？
我站在走廊上，心里想著一個(gè)人。以前小學(xué)，媽媽總是給我雨中送傘，這次雨下得那么大，她一定不會(huì)讓我變成“落湯雞”的吧�？墒沁@場(chǎng)雨偏偏已經(jīng)注定了這么大，注定了媽媽不會(huì)來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，雖不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)我，但內(nèi)向的我拒絕了他們的好意。
媽媽一直沒來(lái)，我等不及了，一頭扎進(jìn)雨中，朝家里狂奔，淚水和雨水不停地往下流。在回家的路上，除了淚水我還看到一對(duì)背影；小男孩被媽媽抱在懷里，還哼著“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌在我耳里蕩漾，我一直沉思，我是有媽的孩子，但我卻不是塊寶……
回到家，媽媽見到我渾身濕透，狼狽的樣子，立刻說(shuō)到：“你沒帶傘嗎？”“不用你管，況且有“傘”跟沒“傘”有什么差別！”接著“嘭”關(guān)上門，一個(gè)人在房間哭得好絕望。
爸爸輕輕地走進(jìn)來(lái)，拿著干衣服�！翱彀岩路䲟Q了�！币娢也焕聿徊牵聛�(lái)說(shuō)：“小珊，你錯(cuò)了，你的性格這么內(nèi)向，媽媽一直都是很擔(dān)心，她希望你自己想辦法借一把雨傘或者與同學(xué)一起回來(lái)。你不知道，她跑路口望了你多少次，衣服也淋濕了，在家里又走來(lái)走去，叫她坐下也不肯。小珊，你要理解媽媽，她是為你好，你太內(nèi)向可不好，改變一下，好嗎？好了，快換上衣服，別著涼了�！卑职殖鋈チ四翘�，我靜靜地坐在椅子上，想了許多許多……
“媽，你來(lái)啦！”“下這么大的雨，你又沒帶雨傘，我當(dāng)然要來(lái)�！蔽铱粗鴭寢屗矶紳裢噶耍畯幕毅y的頭發(fā)上一滴一滴下來(lái)。
如今，我性格已改變了許多，我知道，這是我媽媽的功勞。雨越下越大，我搶過(guò)媽媽手中的小雨傘，將大傘塞給她。媽媽驚訝地望著我，眼里盈滿了淚水。
雖說(shuō)小雨傘擋不住強(qiáng)烈的風(fēng)雨，但我感到渾身充滿了溫暖。因?yàn)槲抑溃瑡寢尳o我的，是愛，是比雨傘還要強(qiáng)大的保護(hù)。
母愛情深小學(xué)作文2
你知道世界上最偉大的愛是什么嗎？你知道世界上最無(wú)私的愛是什么嗎？那就是母愛。母愛是偉大的，母愛是無(wú)私的，母愛是溫馨的，母愛也是神圣而博大的。這種愛不求回報(bào)，它有如甜甜的清泉那樣純真；有如細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著大地，綿綿不斷，情深誼長(zhǎng)；有如生命長(zhǎng)河里的泥沙，在沖刷中漸漸沉淀，融入生命的記憶里，讓人回味無(wú)窮。
記得有這樣一個(gè)故事：一位母親很愛她的孩子，把什么都給了他，她問(wèn)他：“你還要我給你什么呢？”小孩說(shuō)：“我要你的心�！蹦赣H就把她的心挖了出來(lái)，小孩棒著手上，興高采烈蹦蹦跳跳地去玩了，一不小心，摔了一跤，那心掉在地上碎了，可那碎心的第一句話是問(wèn)：“孩子，摔疼了沒有？”每每看到這個(gè)故事，我的淚會(huì)掉下來(lái)，可憐天下父母親�。�
我也有一個(gè)疼我愛我的母親，在童年的記憶里，母親給了我太多的愛。小時(shí)侯的我體弱多病，時(shí)常發(fā)高燒，每次都是母親守在我床邊，不停地給我量體溫、端水喂藥、用濕毛巾敷我燙燙的額頭，常常是一整夜都不曾合眼。等我的病好了，母親就得病倒了。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只考了70多分，這對(duì)我這個(gè)一向成績(jī)挺好的學(xué)生來(lái)講，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊�；氐郊�，我哭倒在母親的懷里，母親卻柔情的對(duì)我說(shuō)，沒事 !孩子，做不了一個(gè)偉大的人，可以做一個(gè)快樂的人，但至少要像小草一樣，可以為人們，奉獻(xiàn)綠色，提供氧氣。人生路上還會(huì)有很多次失敗發(fā)生，不能因?yàn)橐淮问?敗就承受不了，這一次沒考好說(shuō)明你，沒有努力，平時(shí)要多努才行。聽母親的話，我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。從此我上課認(rèn)真聽講，晚上回家寫完作業(yè)，就做一些練習(xí)題。我的成績(jī)漸漸提高上來(lái)了，母親的話雖然不是什么名言名句，可是它給我勇氣。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們。綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片綠蔭撒向大地�？墒恰罢l(shuí)言寸草心，難報(bào)三春暉”，我又能為我平凡的母親做些什么呢？我想，為母親倒一杯水，幫母親干點(diǎn)家務(wù)，努力地去學(xué)習(xí)……這也許在母親的眼里就是最好的回報(bào)了吧。
母親你是偉大的，就讓我為母親唱一首《母親》這首歌：“你入學(xué)的新書包有人給你拿／你雨中的花折傘有人給你打／你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包／你委屈的淚花有人給你擦／啊，這個(gè)人就是娘／啊，這個(gè)人就是媽／這個(gè)人給了我生命……”
母愛情深小學(xué)作文3
每當(dāng)聽到“時(shí)間都去哪兒了……”這首歌時(shí)，我就會(huì)想起母親對(duì)我那綿綿絲雨般的愛，想起母親為我做的事，想起母親因我而操碎了的心，它們像影片一樣在我腦海中浮現(xiàn)。
每當(dāng)想起母親為我所做的事，心中不禁就會(huì)泛起一陣漣漪，它們像一縷柔和的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心房，溫暖著我，也像一個(gè)個(gè)燦爛的.笑容愉悅我的雙眼。最令我記憶猶新的還是我七歲那年的一個(gè)夜晚。風(fēng)，呼呼地刮著，調(diào)皮地拍打著窗戶。雨，沙沙地下著，像是在幫風(fēng)兒伴奏，處處顯得是那么孤靜，是人不由自主地憂傷起來(lái)。我靜靜地躺在舒適的床上，眉頭緊鎖，難受得翻來(lái)覆去，被子被踢得亂七八糟。媽媽感受帶我的異樣，連忙爬起來(lái)，走到我身邊，輕聲問(wèn)道“怎么了，是不是哪里不舒服？”見我不會(huì)答，便伸出手，摸了摸我的額頭，“呀！這么燙，不行，我得帶你去醫(yī)院�！闭f(shuō)著，迅速穿好衣服，也為我披了一件厚厚的棉襖，拿起雨傘，抱著我奔向醫(yī)院。
夜晚的風(fēng)總是這么凄涼，這么刺骨。冰冷的雨水打在媽媽的臉上，身上，但即使這樣，也不能阻擋媽媽奔跑的腳步。看著媽媽那仿佛老了幾歲的臉，我悄然流下了眼淚，和雨水混在了一起，不只是因太過(guò)難受，還是心在隱隱作痛。雨聲合著風(fēng)聲就像一首催眠曲，似乎在說(shuō)：“睡吧！睡吧！快睡吧！”我的意識(shí)隨著“催眠曲”慢慢“沉睡”，耳邊呼呼的風(fēng)聲聽不見了，沙沙的雨聲聽不見了，媽媽那急促的喘氣聲也消失了。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，費(fèi)力地?fù)伍_了沉重的眼皮。媽媽見我醒了，既高興又激動(dòng)地問(wèn)：“還難受嗎？”語(yǔ)氣中透露出疲倦，我敢肯定，媽媽守了我一晚上。我不甚在意的搖了搖頭。媽媽緊張的神情緩和了下來(lái)，臉上露出了燦爛的笑容�；氐郊抑�，媽媽輕輕地把我放到床上，便匆匆地下去燒飯了。我的心不經(jīng)意地觸動(dòng)了，一股酸酸的感覺涌上心頭，望著媽媽離去的背影。我的心狠狠地抽了一下，苦澀的淚水流到嘴邊，舔了一下，是苦的，也有媽媽那溫暖的愛的味道。
媽媽，您就像太陽(yáng)，溫暖著我的心，讓我不再孤單，不再難受。媽媽，您就像雨露，滋潤(rùn)著我幼小的心靈，讓我茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，您就像一泓清泉，即使我的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。這一刻，我想起了人們常說(shuō)的一句：“父愛比山高，母愛比海深。”
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