精選母愛的作文合集5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的母愛的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母愛的作文 篇1

　　我知道大家的爸爸媽媽很愛他們自己的孩子，那么什么是愛呢?現(xiàn)在，我就給你們介紹一下吧!

　　我家人里最大的愛是媽媽的愛，因為媽媽付出了很多的努力。比如說：接我上學(xué)，放學(xué)接我回家，煮飯吃，還要輔導(dǎo)作業(yè)，我覺得她很辛苦。

　　有一次我餓了，媽媽看到我餓肚子的樣子，也聽到了我的肚子“咕咕咕”的叫，偷偷地笑了起來，快速跑到廚房，拿了兩個雞蛋，打開了火，倒了油，拿了一碗熟米飯，打下兩個雞蛋，雞蛋的正面熟了，就反過來，反面熟了，就用鏟子的角把雞蛋一片一片地切下來，再把米飯倒下鍋里，用鏟子把飯和雞蛋炒均勻，再倒點醬油，把飯鏟在碗上，拿了一個勺子，放在我的小桌子上。我看見媽媽的額頭邊上滴著一顆一顆的汗珠，我連忙拿了一塊長長的紙巾給媽媽擦完了汗，我就輕聲對媽媽說：“謝謝您，媽媽，我愛您!”媽媽溫柔地對我說：“不客氣!”

　　最后，我吃上了好吃的'雞蛋炒飯，我的心突然變得很溫暖。這就是媽媽對我的愛，其實她對我的愛還有很多。

母愛的作文 篇2

　　幸福是什么？在我看來，幸福就是媽媽對我的關(guān)愛與呵護，就是爸爸對我的寬容與關(guān)懷。

　　媽媽的陪伴讓我覺得幸福溫暖。平時，她很少出門，除了工作，其余時間都陪在我身邊。

　　記得有一次，我和媽媽從書店回家的路上突然下起大雨，寒風(fēng)一陣陣吹來，我不禁打了個寒顫，媽媽趕緊把她的外套披在我身上，把我抱在懷里，任大雨肆意打在她身上，任狂風(fēng)吹著她弱小的身子。

　　一回到家，媽媽急忙拉開披在我身上的外套，看到我身上都是干的，便長長地吁了一口氣。媽媽幾乎全身濕透了，被雨水淋濕的頭發(fā)貼在臉上，一雙鞋里都是泥水。看到媽媽濕漉漉的樣子，我哽咽著說：“媽媽，您趕緊換衣服，要不然會感冒的�！�

　　每當(dāng)晚上，我趴在書桌上，一會兒厭煩作業(yè)多，一會兒感嘆作業(yè)難，一會兒又為弟弟的哭鬧而發(fā)火。這個時候，母親像是看透了我的心一般，給我送上一杯牛奶。玻璃杯里的牛奶溫度適宜，杯子內(nèi)側(cè)附著一些小水珠。我知道，每一滴小水珠都包含著母愛。我拿起水杯，一口一口地喝著，心情隨之平靜下來。這時，母愛就像這杯牛奶，簡單而香醇。

　　晚上胃痛，我在床上翻來覆去，而母親總會在第一時間出現(xiàn)在我床前，手里拿著一杯熱水和藥。然后，她用溫暖的手將我扶起來，將水杯貼到我的.嘴邊，慢慢地喂我。喝了熱水之后，我似乎能感受到水在我體內(nèi)流動，像是在給我做按摩，這感覺好似母親的手在不停地揉我的肚子，以此緩解我的痛。水就像母親的手，讓我暫時獲得平靜。我躺在床上，雖然汗一滴一滴地流著，但身體稍微變得輕松一些了。這時，母親就像這杯水，簡單而清純。

　　幸福的，甜蜜的，清純的，香醇的……這就是母愛的味道。

母愛的作文 篇3

　　遙望遠際的天邊，細聽風(fēng)的聲音，是那么的清新哇！坐在書桌前正寫作的我，恨不得馬上有一雙翅膀，飛向遼闊的天空……這是為什么？因為――父母的愛，太沉重。

　　我生長在一個平凡的家庭，有弟弟和妹妹，弟妹還小不懂事，每天家中總是吵吵鬧鬧，面對這些問題，我能理解。但不時，我也會發(fā)一下小姐脾氣，對弟妹們大聲吆喝……

　　從小爸爸對我期望特別大，我也不知道為啥。所以我只好聽他的話，乖乖讀書，可是每次都會令他很失望，因此我也對自己少了幾分自信，每當(dāng)有什么比賽要我參加，我都不會告訴他們，除非獲獎了，因為我不想在看見他們失望的樣子。

　　我是一名多夢的女生，常發(fā)一些不切實際的白日夢，幻想有那一天我取得了什么成就，讓爸爸喜悅，不讓他失望……可能你會認為我很傻，但是我不認為，因為我覺得每個人都有夢想，只要你努力，夢想不滅，會成功的.！每當(dāng)爸爸下班后，都會問我一些“今天有溫習(xí)嗎？等一下溫習(xí)……”之類的話，和他聊天都話題總不變。我知道他是為我好，但是，他，看不透我的心思――

　　在爸爸心目中，我可能是一個不太勤奮的女孩，從不為學(xué)習(xí)緊張�？烧l又知道，我其實在心中早已定好了好目標(biāo)，在背后默默的奮斗。在學(xué)校同學(xué)們也許認為我成績好，也許認為一般，我總是笑著去面對他們，可誰又知道，一直微笑的我，心靈的“后面”又有多脆弱，一敲即碎。

　　我很想逃離這片土地，去尋找另一番的情懷，追求令一份的舒暢。

　　我的時間之剩下兩年，兩年后就要中考了，我不想再令父母失望，不想再看見他們唉聲嘆氣，不想他們?yōu)榱宋业氖д`要多交幾萬塊的學(xué)費，不要再失望……深呼吸，回想，原來，父母的愛，太沉重。

母愛的作文 篇4

　　安靜的林蔭小路上，小麻雀剛從小蛋殼中孵出來。突然，樹下發(fā)出了巨大的獵狗叫聲：“汪！汪！汪！”，聽起來那只獵狗非常的猛烈�？墒桥赃呌钟蝎C人，小麻雀和我都不敢輕舉妄動，因為我的家人就是因為獵人把他們都給射死了！

　　哎！說來就悲哀��！

　　忽然，小麻雀突然出樹上摔了下來！當(dāng)時的我心里非常的忐忑不安。身為一名合格的母親怎么會把寶寶落入壞人的手中呢？漸漸的我身上感覺到一股不知從何而來的`信念，這份信念讓我不畏艱難的像石頭似的沖了下去！

　　當(dāng)沖到地面時，我全身正在發(fā)抖。但我還是堅強的站在那，一動部動的站著，我要讓獵狗和獵人知道我不畏懼。

　　頓時，我發(fā)現(xiàn)那條獵狗正在后退，正在一步、一步的往后退，直到退后回原位。再看，那位獵人，手里捧著一把槍，從頭到尾都站在原地沒有動過，唯獨有一次他讓獵狗回來時，向前走了一、兩步，然后，便回到了原位。

　　沒過多久獵狗和獵人都走了！

　　這時才讓我嘆息了一口涼氣，我的緊張和憂慮全部都忘的一干二凈了！這時我才明白原來當(dāng)母親也不是那么容易的，真的希望以后不要再有類似于這樣的事情發(fā)生了！

母愛的作文 篇5

　　一、 導(dǎo)入

　　世界上最深沉、最博大、最崇高的愛就是母愛，當(dāng)我們上學(xué)時，是誰親切的向我們招手？———是母親，當(dāng)我們遇到困難左右彷徨時，是誰為我們指點迷津？———是母愛。同學(xué)們，今天我們就展開一以母愛為主題的活動。

　　二、指導(dǎo)思想： 1、在學(xué)生的生活體驗中，培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷的素養(yǎng)，促成健康人格的形成。2、在活動中，讓學(xué)生感悟母愛，理解母愛，體驗愛心，生發(fā)愛心。

　　三、課時安排：1課時

　　四、課前準(zhǔn)備

　　1、同學(xué)們搜集有關(guān)母愛的名言、歌曲、優(yōu)秀范文或片段。

　　2、寫出自己感受最深的一次母愛。

　　3、將心中最想與母親說的話描寫出來。

　　五、活動過程

　　1、小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備，每組找一個代表展示：

　　生1：我知道孟郊的古詩《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 生2：我知道鄭振峰的名言：成功的時候，誰都是朋友，但只有母親—她是失敗的伴侶

　　生3：我看過這樣一個通過細節(jié)描寫突出母愛的片段：

　　有這樣一個故事，曾經(jīng)有一個母親和孩子，他們在船上渡河，有一回，母親給孩子削蘋果，削到一半時，船體突然猛然搖晃了一下，母親手里的刀在那一剎那間插入了自己的胸膛，為了不讓孩子知道，無私的母親就在一瞬間拔出了刀，繼續(xù)為孩子削蘋果，幸好女兒沒有發(fā)現(xiàn)，母親似乎因為女兒沒有發(fā)現(xiàn)而高興。其實，無私的母愛讓這位母親不感覺到痛了，對，就是為了多看女兒一眼，為了這個，這位母親甘愿忍著疼痛堅持了三天，為了愛，母親堅持了三天，最后才安心的死去......母愛真的是無私的。

　　生4：有通俗歌曲《媽媽的吻》、還有閻維文《母親》。接著同學(xué)們合唱《媽媽的吻》。

　　2、選擇一件能表現(xiàn)母愛的具體事例，能恰當(dāng)?shù)剡\用外貌、語言、行動、心理等描寫方法。（10分鐘當(dāng)堂練習(xí)，然后展示。）

　　生1：

　　生2：

　　生3：

　　點撥：大家說的都很好，母愛真的很感人，你們說的每一件事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那熟悉的身影，一個關(guān)愛的眼神，一句溫暖的話語，一個體貼的動作可能都包含著一個濃濃的愛字。把這些細微的地方寫出來，母愛就顯現(xiàn)出來了，是嗎？我也準(zhǔn)備了一個片段，大家來共同欣賞一下： 記得有一次，窗外下著小雨，我一起床就快七點了，匆匆吃過飯，背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句，也許怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了一句“路上小心”就輕輕地打開了門，我穿鞋時，母親在一旁站著，似乎想為我做點什么，于是她把我的傘打開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)腵位置，保證我出門一按就能打開，媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒有系好，她索性就蹲下來，幫

　　助我系好了沒系完的鞋帶。我匆匆出門，走到村口拐彎處，回頭一看，媽媽還在家門口向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。

　　交流：文中的那位媽媽是你的媽媽嗎？哪些地方讓你感到了母愛？

　　展示：生1 、

　　生2

　　生3

　　教師總結(jié)：其實剛才這位小作者把媽媽的愛體現(xiàn)在這些細微的舉動上，準(zhǔn)備雨傘是愛的細節(jié)，系鞋帶是愛的細節(jié)，路口的眼神是愛的細節(jié)。從這些細節(jié)中我們感受到了母愛，不是嗎？

　　3、感情升華。激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。 以“母愛”為話題，寫一篇作文。

　　六、活動總結(jié)：

　　今天老師很高興，因為從同學(xué)們的言語中，我也能感受你們對母親的愛，你們長大了，知道用心去理解母親了。下面我們共同聆聽《燭光里的媽媽》，把這首歌送給天下所有的母親，愿天下所有的母親永

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