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母愛的作文【大全8篇】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的母愛的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母愛的作文 篇1
媽媽的愛是世間最珍貴最綿長的愛。她給了我寶貴的生命,伴我成長。從襁褓的無知,吵鬧,到牙牙學(xué)語;從蹣跚學(xué)步到識(shí)字,讀書;從瘦弱多病到健康強(qiáng)壯······媽媽那濃濃的愛滲透在我生命的每一天。(開篇抒情優(yōu)美地點(diǎn)題)
媽媽以前是一名電信職工,由于我從小體弱多病,爸爸又不在身邊工作,所以媽媽為了照顧我,毅然辭去了她熱愛的工作,把全部的精力都投入到我的身上, 小時(shí)候,我不僅調(diào)皮好動(dòng),還時(shí)常是醫(yī)院的“常客”。在家里我沒有一刻安靜,爬高上低,東蹦西跳,使得媽媽不安的目光始終追隨著我,怕我危險(xiǎn)。我經(jīng)常內(nèi)熱發(fā) 燒,媽媽就抱我到醫(yī)院打點(diǎn)滴,一抱就四五個(gè)小時(shí),回來還要照顧我的.吃喝,常常累得腰都直不起來,短短一年她那烏黑的頭發(fā)就白了二十多根。為了給我治病,媽 媽學(xué)會(huì)了按摩和食療,一天三次不厭其煩的幫我按摩,給我燉各種食物吃,終于在她的努力下我的體質(zhì)一天天好起來,也越來越壯了,媽媽的臉上露出了欣慰的笑 容。
媽媽操心完我的身體,又操心我的學(xué)習(xí)。由于我貪玩,上課注意力不集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,害得媽媽經(jīng)老師“訓(xùn)話”。有一次,考試成績不好,老師要 給我留下輔導(dǎo),我看天色已晚擔(dān)心媽媽著急,就趁老師不注意就開溜了。結(jié)果老師打電話“告狀”,回到家后,看著媽媽氣得發(fā)青的臉色,我嚇得心里暗暗叫苦,嘴 巴不斷求她原諒,可是她真氣急了,掄起棍子一場“暴風(fēng)驟雨”后,我早已哭成淚人,身上留下許多青印,我恨媽媽的狠,但是,看到媽媽也難過地掉下了眼淚,我 的心頓時(shí)就軟了下來,責(zé)怪自己不該讓媽媽生氣,并給媽媽道歉,媽媽難過地說:“兒子,如果今天你不能夠正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,你將會(huì)痛苦一生。”媽媽的 話使我驚醒了許多,對(duì)待學(xué)習(xí)也認(rèn)真了許多。(人物表情描寫生動(dòng))
此外,媽媽還特別給我報(bào)了提高專注力的班和英語班。每次看到媽媽辛苦地陪伴我左右,我就會(huì)想起《世上只有媽媽好》這首歌,它更讓我理解了世上最珍貴的愛就是母愛。(篇末以歌曲再次點(diǎn)題首尾呼應(yīng))
總評(píng):詳細(xì),具體地介紹了媽媽對(duì)你的關(guān)心愛護(hù),特別是媽媽關(guān)心你的身體及操心你的學(xué)習(xí)的兩個(gè)事例很典型寫出了媽媽對(duì)你深切的愛。希望你懂得孝敬媽媽,懂得感恩。
母愛的作文 篇2
看看天灰蒙蒙的,等待著黎明的曙光;夜冷清清的,消釋著一絲絲暖氣;心空蕩蕩的,思念著消失的愛。
在孩提的時(shí)候,依稀記得,媽媽的愛,媽媽心疼的表情,媽媽遠(yuǎn)去的背影……那天雨很大,視線一片模糊,淚水與雨水交織著,只覺得很苦很苦。
從那以后,消失的母愛時(shí)刻繚繞在心頭,深深地掩藏內(nèi)心深處。
其實(shí)母愛是不會(huì)隨時(shí)間的流失而蒸發(fā)的,只會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天,我才13歲,即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué),起早貪黑的做作業(yè),夜夜熬出兩個(gè)熊貓眼,為的是考上一所好的中學(xué)。皇天不負(fù)有心人,果然在第一次月考中,排名全年級(jí)第二名,那時(shí)高興的幾天幾夜睡不著,同學(xué)羨慕的眼光,老師贊許的言語,鮮花,榮譽(yù),掌聲同時(shí)擁有,我近乎忘記了我是誰。
但是好景不長,在第二次月考中,我的成績突飛猛退。跌,跌,跌,一直跌到望不見底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神,老師黯然失色的目光,一切盡在不言中,此情此景,無聲勝有聲。白天,飽受煎熬,近乎奔潰的我,默默忍受著精神的折磨。夜里,望窗外,一輪明月已完全被烏云籠罩著,暗淡無光,有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜,徹夜不眠。不覺想起了媽媽,思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地,一句輕柔的話在耳際響起,“孩子,堅(jiān)強(qiáng)些,沒有過不去的'門坎,只有不愿意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤濕了我的眼睛,視線又一片模糊朦朧之中,銀白色的月光似乎更耀眼了。我暗暗下定決心,又鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
倶往矣。如今,我又即將面臨著人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),盡管在前進(jìn)過程中,會(huì)面臨著許許多多的挫折,但我毫不畏懼,我會(huì)勇敢地提起腳,跨國那難怕比山還要高的門坎。
因?yàn)橄У哪笎鄄粫?huì)消失。我感恩,因?yàn)槎,因(yàn)槎腋!?/p>
愿月光將幸;饕豢|縷銀光,揮灑大地!
母愛的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,婦女節(jié)又要到了,一說婦女,我們首先聯(lián)想到的就是我們偉大的媽媽,她給予我們偉大的生命(還有爸爸),我以我有一個(gè)媽媽而驕傲,當(dāng)然我昨天晚上惹您生氣了,我在這里表示深深的歉意。
每一個(gè)人對(duì)媽媽的愛都是不可理喻的。因?yàn),您給了我生命,如果不是您把我送到這世界上來,我就見不到這美好的世界,見不到您這美麗的臉龐。雖然我的學(xué)習(xí)成績不是那么的.好,同時(shí)還惹您生氣,我心里也是過意不去,(但誰叫你那么較真),看著你慢慢變老,臉上的毛孔逐漸變大,逐漸變矮,我心里很痛,很痛……
我還記得,有一次優(yōu)秀,我晚上上課,那天下著大雨,我剛學(xué)完習(xí),您沒拿傘,淋著大雨來接我,我說:“媽,你咋不拿傘?”您說:“沒事,咱家就一把傘,早上還下雨,我就把傘給了你,沒事,媽受得了。對(duì)了,這是我給你買的甜甜圈,估計(jì)你也餓了,趕緊吃吧!蔽业男睦锵翊蚍宋逦镀浚锿舛疾皇亲涛,我把傘撐開,您拉著我的手,我打著傘,同時(shí)還咬著熱乎乎的甜甜圈,心里有一種甜甜的味道,當(dāng)晚,我躺在床上,才知道:這,才是母愛的味道。
相信您看到這里已經(jīng)明白,您對(duì)我的愛是多么重要了吧!在這里,先預(yù)祝您3.8節(jié)快樂,祝您永遠(yuǎn)幸福,工作事業(yè)順利,新年節(jié)節(jié)高。
母愛的作文 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛;
2 能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn):能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn):能寫出事例中體現(xiàn)母愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì):
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛
1. 同學(xué)們這首歌使你們想起了什么?
學(xué)生自由交流。
2. 母親是我們生命中最重要的人,她給了我們生命,撫養(yǎng)我們長大,又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛。母愛是偉大的,母愛是無私的,她悄無聲息,猶如涓涓細(xì)流,滋潤我們成長,可以說,在我們的生命里,時(shí)時(shí)刻刻都離不開母親的關(guān)愛。那么今天,我們就一同走近母親,重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛吧。ò鍟n題:母愛)
3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話:“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打!蓖瑢W(xué)們,你們有過同歌詞描寫的一樣的經(jīng)歷嗎?能說出來和大家分享一下嗎?
先讓學(xué)生說自己想到的事例,教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié),盡可能多得讓學(xué)生說自己想到的事,第二個(gè)學(xué)生說事例的時(shí)候,教師就開始引導(dǎo)能集中體現(xiàn)母愛的一句話,寫一件事,可以先從一句話開始。
教師引導(dǎo)語: 同學(xué),老師說你感到的母愛是___,你同意嗎?和他有類似體驗(yàn)的同學(xué)請舉手,看來你找到了一個(gè)很好的寫作材料。同學(xué)們,還想到了什么?
4.讓學(xué)生小組交流,保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫出作文的事例。
【這是我所理解的如何幫助學(xué)生選擇寫作材料的一種突破方式,在平時(shí)的教學(xué)中這種方式比較有效!
5. 找一個(gè)表達(dá)能力好的學(xué)生發(fā)言,幫助他把母愛細(xì)化。
如:你注意到媽媽接你時(shí)那體貼的眼神了嗎?你注意到媽媽那______了嗎?說說。
三、選擇一件能表現(xiàn)母愛的具體事例,當(dāng)堂寫作
1.大家說得好,母愛真的很感人。你們說的每一個(gè)事例中,感人的地方可能不止一處,媽媽那溫馨的身影,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一句溫暖的話語,一個(gè)體貼的動(dòng)作可能都包含著一個(gè)濃濃的愛字。如果說母愛是一條長長的鎖鏈,那么這些細(xì)微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個(gè)個(gè)所扣,把這些細(xì)微的地方寫出來,母愛就顯現(xiàn)出來了,是嗎?
2.有名同學(xué)也寫了一篇反映母愛的文章,想看嗎?哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛? 出示文章:
母愛
人們都說母愛情深,我覺得他們說的對(duì)。母愛是世界上最偉大的愛,也是最無私的愛,它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,讓我們感到無限的溫暖。
記得有一次,窗外下著小雨,我起床一看,都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯,背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué),媽媽攔住了我,想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩,她遲疑了一下,只說了句“帶的午飯要吃掉”,就輕輕打開了門。我穿鞋時(shí),媽媽在一旁站著,似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是,她把我的那把小傘撐開,看是不是好使,接著又合上,合到恰當(dāng)?shù)奈恢,保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些,我的鞋帶還是沒系完,她索性就蹲下來,幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一會(huì)兒功夫,臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓,走到小區(qū)的拐角處,回頭一看,媽媽正在陽臺(tái)上向我這里張望。我能感覺,那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。
3.交流:文中的那位媽媽像你的媽媽嗎?哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛?
4.其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫具體的地方,她把媽媽的愛體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上,收拾書包是愛的細(xì)節(jié),準(zhǔn)備雨傘是愛的細(xì)節(jié),系鞋帶是愛的細(xì)節(jié),那陽臺(tái)上的眼神也是愛的細(xì)節(jié),從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛,不是嗎?這篇文章給了你什么啟發(fā)呢?(板書:細(xì)節(jié)描寫)
5.現(xiàn)在,能寫了嗎?給大家十分鐘,把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛的那些細(xì)節(jié)寫出來,時(shí)間夠不夠?
四、通過交流,完善自己的作文
1. 好,現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了,請看這篇作文。讀過之后,我們談?wù)勎闹心男┑胤搅髀冻隽四笎郏?/p>
2.我們再來一起幫助這位同學(xué)想想,可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3.學(xué)生交流,教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華,激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫的真好,從你們的文章中,可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛的深厚與強(qiáng)烈,母親的愛是超越生命的愛,她像暖流源源不斷地流向兒女,那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說點(diǎn)什么呢?學(xué)生自由交流。
結(jié)束語:今天老師真高興,因?yàn)閺哪銈兊难哉Z中,我也能感受你們對(duì)母親的愛,你們長大了。母愛不是奔流大海,它是平常生活中的長流細(xì)水,只有我們用心去體察,才能感覺到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親,并捎去我們的祝福:愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福!
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好,并讀給你們的媽媽聽,下節(jié)課我們再交流一下心得,大家說好嗎?
人的一生,僅僅是一個(gè)愛與被愛的過程。
優(yōu)秀習(xí)作欣賞:
無私的愛
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),就會(huì)有一種偉大無私的愛縈繞在我們身邊。沒錯(cuò),那就是母親的愛。母親把她所有的愛與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們,無微不至地關(guān)心著我們。 “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句,給了我深深的啟示。對(duì)啊,母親用她最淳樸的愛來呵護(hù)我們,哺育我們成長,卻不計(jì)回報(bào)。母愛是不能用世俗的金錢貨幣來衡量的。其實(shí),擁有母愛,勝過擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。母愛是春天里的風(fēng),輕輕地吹拂著孩童的臉龐,使人神怡;母愛是夏日里的雨,滋潤干渴的我們,給我們生的力量和希望;母愛是秋季里的夕陽,在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱,溫暖大地;母愛是隆冬里的火爐,竭盡全力地釋放自己的能量,幫助人們度過一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。
母愛像一杯咖啡,剛開始品時(shí)還不覺得有何特殊的味道,喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦,直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無二的愛,這種愛表現(xiàn)在母親的一言一行中,無論是關(guān)懷的話語,還是嚴(yán)厲的責(zé)備??這都是母愛的體現(xiàn)。然而,這么多年來,我卻始終沒有細(xì)細(xì)品味過這杯濃濃的`咖啡,那種特別的苦與甜似乎真的與我無緣;厥走^去,年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生,知識(shí)豐富了,思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開始為媽媽分擔(dān)家務(wù),解決煩惱,初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂。然而,我知道,這只是旅途的開始,路徑延綿無盡頭,我還得經(jīng)過一生的漫長跋涉!
人的一生,不就是愛的循環(huán)嗎?
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。假如母愛是藍(lán)天,我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林,我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海,那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,母愛是世界上最無私最真摯的愛。天空烏云密布,有想下雨的征兆,我急匆匆的上學(xué)去了,前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲,夾雜著陣陣的雨聲,接二連三的響了起來?匆娔呛谄崞岬奶炜杖缛隽四话悖晁鐟胰俨家话銉A瀉下來。我心里頭就像打翻了五味瓶,我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒帶傘的失策。
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了。很快,到了放學(xué)的時(shí)間,看到有的同學(xué)被父母接走,有的打傘結(jié)伴回家,心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了,媽媽在醫(yī)院照顧姥姥,走不開。心里真是悲哀到了極點(diǎn),眼眶漸漸有些濕潤。
正當(dāng)我一籌莫展,束手無策的時(shí)候,迎面走來我再熟悉不過的身影,她-就是媽媽,眼中不經(jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝,但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上,雖然媽媽沒有過多的表示什么,但是,我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛。 父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事,只是微不足道的,可這些難道就體現(xiàn)不出最無私最真摯的母愛嗎?
沒錯(cuò),世界上最甜美的字眼,是母親;最美好的呼喚是,媽媽;最無私真摯的愛,就是“母愛”。
母愛的作文 篇5
母親,您是一個(gè)太陽,溫暖著我們;您是一滴甘露,滋潤著我們;您是一盞明燈,照亮著我們。母親,您對(duì)我的'恩澤,恐怕我一生一世都難以回報(bào)。
記得有一次,我在路上悠閑自在地騎著自行車盡情逍遙,突然,前面出現(xiàn)了一個(gè)不明“障礙物”——石頭。我原來想一閃而過,可是自行車瞬間不聽使喚,情不自禁地往石頭上碾,就這樣,我摔了個(gè)底朝天。我灰溜溜地回到家,手上、腿上,都有傷,媽媽和藹可親地問:“你怎么了?”我如實(shí)地向媽媽訴說了事情的真相。媽媽滿懷關(guān)心地說:“快坐下,我給你處理!眿寢屇弥姿、藍(lán)藥水、棉簽、紗布,細(xì)心地為我擦拭傷口,盡管有點(diǎn)痛,但是我心里十分溫暖?粗鴭寢屢褲M頭大汗,我熱淚盈眶,差點(diǎn)淚流滿面。
媽媽還為我熱了一杯牛奶,煎了兩個(gè)雞蛋,我心滿意足地吃著雞蛋,喝著牛奶,當(dāng)時(shí)的心情這是五味雜陳。
母愛如水,母親就猶如水一樣細(xì)心地照料著我們。
母愛的作文 篇6
母親給予自己充足的養(yǎng)料,使我們在細(xì)心呵護(hù)下健康成長。母愛像種子一樣撒落在世界各地,無處不在的萌發(fā),釋放著母愛的芬香。
今天上午下起了第一場大雨,天氣已被冰冷的雨滴無情地打冷了。這周我只帶了上件衣服,天氣變化這樣大,我生怕會(huì)感冒。這使我想起了三年前的一幕。那一天,早上陽光明媚,萬里無云,我高興地去上學(xué)。誰知天有不測風(fēng)云,中午便大雨瓢潑,我在教室里副瑟瑟發(fā)抖,突然,母親的身影出現(xiàn)在我的`面前,母親給我送來了棉衣,這事著母親體溫的棉衣,給我以無限的溫暖,有一股暖流立刻變布我的全身,使我不再發(fā)抖。母愛可以超越一切。
安靜的教室里突然傳來了一陣奇怪的聲音,原來一位體質(zhì)虛弱的同學(xué)嘔吐了,全班同學(xué)立刻捂起了鼻子,這時(shí),老師安排好體質(zhì)虛弱的同學(xué),就拿起了拖布,一絲不茍地拖著地。我為老師這一舉支感到非常吃驚。因?yàn)樾W(xué)就發(fā)生過這樣的事,以前的老師只是安排幾個(gè)同學(xué)齡前去做。我沒有想到做為一個(gè)干凈利落的女老師,居然為了一個(gè)同學(xué)做出這樣的舉動(dòng)。這一刻,母愛的淳香,充落整個(gè)教室。母愛的力量是偉大的,它會(huì)讓人心甘情愿地付出,不求一切回報(bào)。
母愛不止會(huì)在偉大的女人身上出現(xiàn),就算一個(gè)普通的女人也會(huì)有母愛,因?yàn)槟笎鄱即蟮亍?/p>
母愛的作文 篇7
有一天晚上,大約在凌晨一點(diǎn)半左右,我突然覺得身上熱乎乎的,腦袋很暈, 睡不著覺,也很難受。于是我把媽媽叫醒,媽媽摸了摸我的身子,覺得很熱,就拿出了溫度計(jì)給我量體溫,5分鐘過去了,體溫表上顯示39。1℃,把媽媽嚇壞了,連忙去找退燒藥,家里沒有了,媽媽更加著急了,接著把家里所有的毛巾沾濕了,捂在我的頭上,捂上以后我覺得涼爽多了,過了一會(huì)毛巾不再那么涼了,媽媽又給我換但身上還是熱,媽媽用毛巾把我的全身擦了一遍,還給我扇扇子。涼涼的`風(fēng)吹到我的身上,舒服多了,媽媽一直給我換毛巾、扇扇子,一晚都沒有合眼。早上看到媽媽疲憊的面容,我心里默想,以后要更愛我的媽媽。
媽媽,我愛你!
母愛的作文 篇8
母愛 在一個(gè)偏僻的小山村里,住著一對(duì)娘倆。母親十分渴望自己的兒子長大了能有出息,過好日子,便給他取了一個(gè)響亮的名字“王立綱”。此后,母親每天起早貪黑,好不容易攢足了錢,把兒子送進(jìn)了城里一所著名的學(xué)校。 他們來到碼頭,娘倆雙雙淚流滿面,母親對(duì)兒子說:“兒呀,你到了那兒一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)我對(duì)你的期望!”立綱也泣不成聲:“娘,能放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的厚望!”臨走時(shí),母親擦擦眼淚,拿出一個(gè)大包裹,對(duì)立綱說:“綱兒,我這兒有些干糧,拿好了,路上吃!”立綱接過包裹,給母親磕了個(gè)頭,說:“娘,您保重,孩兒走啦!”說完,便乘著小船走了。 第二天,母親仍然起早貪黑地忙碌著,可是,母親總覺得少了些什么,哦,原來兒子離家求學(xué)去了。想著想著,她情不自禁地來到了昨天與兒子分別的那個(gè)碼頭,心里似乎有一塊石頭沒有放下:兒子現(xiàn)在是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢?兒子的身體怎樣?學(xué)習(xí)成績有沒有進(jìn)步?想著想著,母親的鼻子一酸,眼淚不禁奪眶而出。從此,母親便日日來到這個(gè)碼頭,期盼著兒子能帶著真果歸來。
一天夜里,母親正在做飯,突然聽到了一陣急促的敲門聲,她想:這么晚了,會(huì)是誰呢?于是,她連忙走過去開門,天哪,原來是她的兒子——立綱。立綱笑著說:“媽,我回來了!”母親問道:“兒呀,你終于回來了,學(xué)得怎么樣?”立綱緊緊地咬著嘴唇,仿佛要把嘴唇咬破,低著頭。母親心里已有一種不祥的預(yù)感。良久,立綱才慢慢抬起頭,緩緩地說:“娘,我……我不想上學(xué)了,因……因?yàn),我不忍再看著您為了我每天起早貪黑地工作,您太累了,我想要和您一起掙錢,維持生計(jì),不再讓您那么勞累,所以我……我就回來了!蹦赣H聽了,沒有生氣,也沒有傷心,而是平靜地對(duì)他說:“好吧,你把紙和筆拿出來練字,我來給你烙幾個(gè)燒餅!痹捯魟偮,一陣大風(fēng)把他們家的煤油燈給吹滅了,立綱說:“娘,燈滅了我怎么寫字?”母親說:“沒關(guān)系,你快點(diǎn)寫吧!闭f完,便低頭繼續(xù)做餅。立綱聽了母親的`話,不敢怠慢。但是由于太黑,立綱好不容易才摸索到了筆,在紙上寫了一些字,屋里靜得出奇,能聽到自己寫字的“刷刷”聲和母親烙餅的“嗞嗞”聲。不久,屋里就溢滿了烙餅的香味,立綱正聞著,屋里突然亮了起來,原來媽媽已經(jīng)烙完了。立綱走過去看看盤子里的燒餅,呀,簡直和平時(shí)白天烙的沒什么兩樣,燒餅黃橙橙的,而且脆而不焦,很香!而自己的字呢?東倒西歪,就像一堆亂柴,又像一只只蠕動(dòng)的小蟲子,而且大部分字都超出了格子。母親說:“我雖沒有讀過很多書,但是基本的道理我是明白的,天下無難事,只要肯攀登,胸?zé)o大志,枉活一世。年怕中秋月怕半,男兒立志在少年哪!你可千萬不能浪費(fèi)光陰!”立綱聽后,恍然大悟,他向母親發(fā)誓:“孩兒,一定會(huì)勤奮求學(xué),將來做個(gè)有用之人!”說完,便抓起桌上的包袱,向碼頭奔去,母親也露出了欣慰的笑容。
此后,立綱便經(jīng)常夜以繼日地努力學(xué)習(xí),有不懂的地方便向同學(xué)或老師請教,經(jīng)過10年的不懈努力,立綱終于成了一個(gè)有出息的人!
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