對(duì)母愛的作文[精華]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的對(duì)母愛的作文，歡迎大家分享。

對(duì)母愛的作文1

　　母愛是……老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是��！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連我的媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)我的媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫我的媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給我的媽媽洗腳時(shí)，我的媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！我的媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著我的媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)我的媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時(shí)還讓我的媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！我的媽媽從來(lái)都記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)我的媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。我最愛吃糖醋魚，我的媽媽常做給我吃。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的'魚肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和我的媽媽在吃魚的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身，我的媽媽愛吃魚頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是我的媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。

　　母愛是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！

對(duì)母愛的作文2

　　在我的生活中母親很多時(shí)像“唐僧”一樣嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，而我就像悟空一樣會(huì)捂著耳朵不聽，甚至賭氣躲進(jìn)房間，可以說(shuō)，我生活中的一部分煩惱就是來(lái)自父母的“嘮叨”。

　　今日，學(xué)校組織我們觀看心理學(xué)張老師關(guān)于父母“愛的嘮叨”如何溝通的視頻，看完后我感觸頗深。張老師列舉的問(wèn)題猶如我生活中的小縮影，緊接著張老師把所舉問(wèn)題一一解答，短短的二十多分鐘，讓我明白，在這個(gè)超長(zhǎng)寒假甚至以前，我與父母最缺乏的就是溝通，因?yàn)闇贤ú蛔愣�與父母無(wú)法達(dá)成共識(shí)，每當(dāng)父母在教育我時(shí)，我大多數(shù)都是回避，跑進(jìn)房間，關(guān)上門，不予理睬，生悶氣。

　　記得在今年四月份的某一天，我上完在線課，完成了老師布置的作業(yè)后，我就拿起手機(jī)進(jìn)入游戲戰(zhàn)斗中，正當(dāng)我玩得激烈無(wú)比時(shí)，耳邊響起非常不和諧的聲音，“皓特，又在玩游戲，你還要不要好好讀書的，作業(yè)完成沒(méi)有，就知道玩手機(jī)……”，我突然就覺(jué)得好煩躁，一言不發(fā)就躲進(jìn)房間，結(jié)果就是和媽媽不歡而散。通過(guò)這個(gè)視頻，讓我知道我做的是錯(cuò)誤的，我不應(yīng)該回避，而是正面應(yīng)對(duì)�；乇芰司蜎](méi)有解釋的機(jī)會(huì)了，而父母也會(huì)默認(rèn)為我就是錯(cuò)的，假如我好好跟媽媽說(shuō)，作業(yè)已完成，我玩一會(huì)會(huì)手機(jī)放松下，我懂得控制自己的，可以嗎？我相信媽媽是理解也允許的，所以，我們?cè)谂c父母溝通時(shí)，應(yīng)該正面應(yīng)對(duì)，并心平氣和的.坐下來(lái)聊聊，談話時(shí)，首先要站在兩個(gè)人的角度思考問(wèn)題，先想想媽媽的出發(fā)點(diǎn)絕對(duì)是希望自己好，再說(shuō)說(shuō)自己的苦衷和想法，分析利與弊，與父母達(dá)成一致。

　　天下無(wú)不是的父母，這節(jié)心理課讓我受益匪淺，讓我明白了，我之前處理問(wèn)題的極端方式，懂得了如何與父母溝通，如何正確聊天。

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