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讀懂母愛(ài)作文[錦集4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的讀懂母愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂母愛(ài)作文1
在小學(xué)的生涯里,無(wú)論是上課,下課,放學(xué)都總能聽(tīng)到有人在談?wù)撃笎?ài)的話題,或是想我講述母愛(ài)的偉大!可不知道為什么,只要一聽(tīng)到母愛(ài)這兩字,我卻總是沉思。
平日里,見(jiàn)到母親那眼熟,甚至冷血的的表情,或是那遙遙欲動(dòng)的雙手,我總是在想:完了,肯定是又要挨打了。這樣的日子沉浸了很久,很久,因此,每當(dāng)聽(tīng)到母愛(ài)兩字,我總會(huì)想:難道我是缺少母愛(ài)的孩子嗎?也直到有一天,我縱欲找到了我想要的答案。
那一天,天氣很陰沉,陰深深的,這使我感覺(jué)有厄運(yùn)的將臨,可還是真沒(méi)想到今天居然發(fā)下了語(yǔ)文的試卷,滿懷信心的我看到同學(xué)的笑容自己也充滿自信。"你的試卷",一看,?才76分!頓時(shí)有一種要崩潰的感覺(jué),仿佛一座重山壓在了我的身上,因?yàn)槲蚁氲剑?dāng)我回家后的每一分每一秒,都有可能是地球?qū)⒁ǖ臅r(shí)刻,不一會(huì)兒,鈴響了。這一下午的`三節(jié)課,我也群都沒(méi)有然真聽(tīng),感覺(jué)自己一個(gè)人孤獨(dú)的走在黑暗的月球上,垂頭喪氣德一步步艱難地走著,那里沒(méi)有水,沒(méi)有花,什么都沒(méi)有。就這樣,一個(gè)短暫的下午就過(guò)去了,我真的不知道我是怎樣度過(guò)的,大腦一片空白。這是,下雨了,越下越大,看見(jiàn)還有很多同學(xué)在教室里,我更覺(jué)得孤獨(dú),因?yàn)槲也桓医咏麄儯髞?lái)索性自己下了一個(gè)決定:淋浴回家。騎著自行車,那豆大的雨滴直掉往我身上,我感覺(jué)我要面對(duì)一次地球的大爆炸。一會(huì)到家,看到媽媽正在吃著瓜子看電視,心情正好著沒(méi)想到,一看到我,回來(lái),連馬上陰深起來(lái),才不到一米的距離,老媽就興沖沖的走到我的面前,當(dāng)時(shí)的我還沒(méi)來(lái)得及看到她的臉,二十來(lái)巴掌已經(jīng)把我打昏了,幸好我還有意識(shí),馬上換衣服,要不然---。剛換好衣服,想要做作業(yè),"昨天的試卷發(fā)下來(lái)了嗎"這突然的一句話,使我不得不城市回答,我把試卷分?jǐn)?shù)報(bào)了出來(lái),那雄壯的手掌同讓我眼淚直往下流,不過(guò),我早已經(jīng)準(zhǔn)備好了挑戰(zhàn),又經(jīng)過(guò)那是來(lái)巴掌,我把門(mén)一關(guān),獨(dú)自在房間里承受那巴掌之痛,一直在那里哭泣,一直在那里抱怨。時(shí)間一分分過(guò)去,已經(jīng)到了吃晚飯的實(shí)踐,可是房間外居然連一聲喊吃飯生都沒(méi)有,唉,真是命苦!過(guò)來(lái)與余久,聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén),雖然不敢去打開(kāi),但是父母的話怎能不聽(tīng)呢,我懷著有一次,準(zhǔn)備心里勇敢的打開(kāi)門(mén),媽媽進(jìn)來(lái),坐在床前叫我坐下來(lái)。"慧,媽媽是不是把你嚇壞了,現(xiàn)在疼不疼,你是不是很恨我?"一百個(gè)"是"的可是不敢說(shuō),我虛偽的說(shuō)了聲"不是。"你騙我的,其實(shí)是我錯(cuò)了媽媽不應(yīng)該打你,不該罵你,你能原諒我嗎----"
聽(tīng)著媽媽那些話,我覺(jué)得自己好幸福心一下子從極恨墜落到無(wú)力,這一夜,我看到媽媽最好的一面,在那一次,我找到了我要的答案。因?yàn)槭郎夏莻(gè)秘密不愛(ài)自己的孩子呢?
讀懂母愛(ài)作文2
總以為母親是一本平實(shí)的書(shū),無(wú)須任何感情的傾注,便能詮釋;總以為母親是一間古老的舊房,無(wú)須為我提供新的風(fēng)景;總以為母親是一塊巖石,無(wú)須兒女的任何呵護(hù)。
在我很小的時(shí)候,媽媽就去外地打工了,也許正是這樣,才鑄就我如此的性格。當(dāng)別的小朋友被媽媽擁在懷里時(shí),我從不會(huì)吵著要找媽媽;當(dāng)別人問(wèn)我想不想媽媽時(shí),我會(huì)說(shuō)“不”。也許會(huì)有人奇怪,這么小的孩子怎么會(huì)不想媽媽呢?但是在當(dāng)時(shí)我的生命里,媽媽就像一個(gè)幻影,我記不清她的臉,忘記了她的聲音。
當(dāng)我剛讀完小學(xué)一年時(shí),媽媽回來(lái)了,我開(kāi)始在一個(gè)正常的家庭下生活,可是我卻發(fā)現(xiàn),也許是正是我小時(shí)候的不想念,我和母親之間就像隔了一道城墻一平,彼此觸摸不到對(duì)方。我試圖推開(kāi)這堵墻,可是我去連最基本的都做不到:我無(wú)法忍受她在我耳邊嘮叨,我不想聽(tīng)見(jiàn)她的聲音,我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她的笑臉,似乎對(duì)我永遠(yuǎn)冷若冰霜。我沒(méi)有辦法去接受她,似乎她只是一個(gè)突然出現(xiàn)的`陌生人。我不再勉強(qiáng)去推開(kāi)那堵墻,任憑它加厚加增高,從不理會(huì),放手讓它去推開(kāi)我和母親的距離。
日子機(jī)械般地過(guò)著,隨著年齡的增長(zhǎng),母親對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格,她那望女成鳳的心情幾乎讓我崩潰。我開(kāi)始怨恨,既然小時(shí)候沒(méi)有照顧好我,就該好好補(bǔ)償,為何現(xiàn)在還要如此壓迫我,我不解,似乎母親就只是一個(gè)任務(wù)的執(zhí)行者,任務(wù)完成她便輕松了,可笑的是,竟然去贊美她!
一天,我讀書(shū)讀到很晚,不小心撲在書(shū)桌上睡著了。迷迷糊糊中似乎有人抱起了我,她的懷抱那么溫暖,從小就把自己冰封起來(lái)的我,在那一刻竟然依戀起這個(gè)懷抱,這么熟悉的懷抱,卻似乎又消失了很久。我想不起,只是這時(shí)一滴淚落在了我的臉上,熱熱的,還帶著一股熟悉的味道,。∈悄赣H!記憶的閘門(mén)打開(kāi)了。
那是媽媽臨走時(shí),撫摸著我的小臉說(shuō):“孩子,媽媽去掙錢(qián),等媽媽掙錢(qián)回來(lái)后就送你去上學(xué)好不好?”媽媽的話媽溫柔。每天早上,桌上都有一碗香噴噴的面,上面還有一個(gè)荷包蛋,似乎在咧著嘴微笑;冬天上學(xué)時(shí),桌上總會(huì)有一雙毛線制的手套,溫暖著我的手。
我竟然忘了,忘了媽媽對(duì)我的好,我猛地伸出雙手,觸摸到母親的臉,那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,皺紋從我手上劃過(guò)。我開(kāi)始哭泣,睜開(kāi)雙眼望著她,母親似乎被我的反應(yīng)嚇了一跳,但還是抑制不住喜悅的心情,淚水奪眶而出,我看見(jiàn)了那張熟悉的笑臉,喊出了心里最想喊的一個(gè)字:“媽!”城墻轟然倒塌,恍惚間,我似乎看到媽媽那一顆傷痕累累的心。
母親是一片深紅色的大海,洶涌澎湃,愛(ài)得如此激烈,深不見(jiàn)底,等你把手放進(jìn)去時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它是滾燙的,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是溫暖的。讀懂母親,無(wú)須任何復(fù)雜的程序,只是把心去和她貼近。
讀懂母愛(ài)作文3
記得小時(shí)候,我最喜歡唱的歌是《世上只有媽媽好》,最常背的詩(shī)是《游子吟》。那時(shí),我總是固執(zhí)地認(rèn)為:母愛(ài)一定是那樣溫柔細(xì)膩、無(wú)微不至的。
于是,跌倒時(shí),我會(huì)毫不猶豫地放聲大哭,等著媽媽的攙扶;遇到困難時(shí),我會(huì)用無(wú)助的眼光看著媽媽,等待媽媽的幫助;學(xué)溜冰時(shí),我總是希望媽媽拉著我。但每一次,我都是事與愿違。跌倒時(shí),媽媽只會(huì)淡淡地說(shuō)一句:這有什么,自己爬起來(lái)。遇到困難時(shí),媽媽甚至都不會(huì)安慰我一下;溜冰,我更是獨(dú)立邁開(kāi)第一步的。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)生氣地想:哼,對(duì)我這么冷酷,她一定不愛(ài)我。隨著時(shí)光的流逝,這種想法在我的腦子里變得根深蒂固。于是,我開(kāi)始和媽媽唱反腔:她說(shuō)東,我偏說(shuō)西盡管明知道媽媽是對(duì)的?吹綃寢屖纳袂,我總是裝著一副滿不在乎的樣子。反正,你不愛(ài)我。
就這樣,一直到了那年春節(jié)———
正月初三那天,爸爸媽媽有事必須出去。由于前一天晚上吃多了,我有點(diǎn)積食,只好一個(gè)人留在家里。躺在床上,我昏昏沉沉的,胃里一陣陣痙攣,真難受。∥覓暝鹆舜玻沽吮,有一口沒(méi)一口地喝著。叮鈴鈴電話鈴急促地響了,我無(wú)力地拿起話筒,里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音:瑩瑩,怎么樣了?還好。要多喝點(diǎn)水,不能吃東西。好了,你休息吧。我懶懶地掛上電話,打開(kāi)電視看了起來(lái)。大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,電話又響了起來(lái),還是媽媽的。拿起電話,又傳來(lái)媽媽關(guān)切的話語(yǔ)。這樣的電話每隔一小時(shí)就會(huì)響起一次,電話被我拿起,放下,放下,又拿起。聽(tīng)著內(nèi)容幾乎一樣的`電話,我卻沒(méi)有厭煩,漸漸地,一股暖流傳遍了我的全身,身體的不適感也慢慢消失了。
床頭柜上,擺放著我和媽媽的合影,媽媽抱著我,臉上洋溢著幸福的微笑。看著看著,從小到大,媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前:每晚睡覺(jué)前給我讀童話故事,每天上學(xué)前的叮嚀;送我學(xué)鋼琴,陪我打籃球,帶我去旅游。我的成績(jī)優(yōu)秀,十多篇文章發(fā)表在了省市級(jí)的報(bào)刊雜志上,這其中都有媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水!我跌倒了,媽媽讓我自己起來(lái),這是要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);遇到困難,媽媽不幫我,這是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立。這也是愛(ài)!
我終于讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)就是你跌倒時(shí)激勵(lì)的話語(yǔ),母愛(ài)就是你遇到困難時(shí)鼓勵(lì)的眼神,母愛(ài)就是你生病時(shí)焦急的表情。
天底下最幸福的事就是沐浴在母愛(ài)里。
讀懂母愛(ài)作文4
初中像是一陣風(fēng),一陣很大的風(fēng)。它吹垮了溝通的橋,吹垮了溫暖的屋。它還關(guān)閉了心靈的窗,關(guān)閉了擁抱的門(mén)。我和我的母親,像斷了我的風(fēng)箏,漸行漸遠(yuǎn)。
密密的雨,再加上猙獰的風(fēng),廝打著這個(gè)地兒。馬路邊的樹(shù)無(wú)奈又軟弱地呻吟著,配上那些深沉還成熟的建筑,顯得多么孤獨(dú)。剛從學(xué);貋(lái)的我,心情萬(wàn)分不愉快的寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)候母親過(guò)來(lái)了。
“兒子,冷嗎?冷就加衣服。天氣越來(lái)越冷,不要感冒了!薄安焕洹!蔽蚁袷谴虬l(fā)乞丐一樣,語(yǔ)氣冰冷,很可怕。母親低下了頭,似乎在思考什么。我沒(méi)有心思和母親閑談,便進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。母親于是走進(jìn)廚房里做飯,我也在書(shū)房抄了一個(gè)黃昏的'英語(yǔ)單詞。一長(zhǎng)串的英文和漢語(yǔ)翻譯,好不容易抄完后,我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候,母親過(guò)來(lái)了,“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)完就去吃飯。”突然,她敏銳的眼睛盯住了我抄單詞的本子,“寫(xiě)的什么,誰(shuí)看得懂?”我一下子奪過(guò)抄寫(xiě)本,道:“我自己看得懂就行了!
“拿過(guò)來(lái)!”母親真的生氣了,我拿著那個(gè)本子,猛地向母親砸過(guò)去!澳阕约嚎,你這個(gè)字,誰(shuí)看得懂,態(tài)度極其不端正,重寫(xiě)!”原本心情就不好的我一下子就怒了:“你神氣什么?好了不起。∧阌惺裁促Y格讓我重寫(xiě)?”
我生平第一次這么頂撞母親。
母親徹底火了,一把奪起那個(gè)無(wú)力的本子,三兩下就把我抄的那幾頁(yè)撕下來(lái),揉成一團(tuán),猛地砸在地上,發(fā)出“噠”的一聲。便走了。
街上沒(méi)有一個(gè)人,只有幾輛汽車在風(fēng)雨中行駛。靜的可怕。我只記得,那晚,我沒(méi)吃晚飯,趴在書(shū)桌上睡著了,可第二天起來(lái),我是在被窩里。
再次到了校園,我擔(dān)心著我的作業(yè),那天我并沒(méi)有重寫(xiě),只能聽(tīng)天由命了。當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)收我的作業(yè)時(shí),我心驚膽顫的拿出了那個(gè)本子,一頁(yè)一頁(yè)地翻,直到那一頁(yè)。一瞬間,我眼睛濕潤(rùn)了:昨天那一夜被捏成的團(tuán)的紙,全都皺巴巴的粘在了本子上,還有壓平過(guò)的痕跡。
那幾頁(yè)皺巴巴的紙,像是世上最美的樂(lè)譜,蘊(yùn)含了感動(dòng)一切的魅力,釋放了人生最美之音。那些明顯的折痕,像是人間最美的花朵,綻放了至情之美,揮灑了至香之味。
在住宿式學(xué)校里,只能在周一和周三與父母通電話。雷打不動(dòng)的,是周三與母親的聯(lián)系。每到周三,我總會(huì)在電話里滔滔不絕地給母親講述我的事,正如一個(gè)孩子熱切地躺在母親懷里依偎。
再也沒(méi)有什么能關(guān)閉那扇溫暖之門(mén),我與母親已經(jīng)沒(méi)有了隔閡,我愛(ài)她,愛(ài)這個(gè)將我?guī)У竭@個(gè)世界的人。作者:
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