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實(shí)用的母愛的作文4篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的母愛的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
母愛的作文 篇1
母親,是我心中的太陽,永遠(yuǎn)的太陽!
我忘不了,當(dāng)落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹渺緲的陽光,便把母親和大地染成一汪金色的光輪,母親清瘦的雙頰便悄悄映紅,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的.太陽勾畫得有聲有色,淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢里將母親描繪得至善至美!多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪。母親,在人生道路的岔道口,總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞,單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒,母親,從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來,總讓我自己爬起來,爬起來!當(dāng)我自己爬來時(shí),母親總是欣欣然!坝赂倚,孩子,跌倒了,爬起來,接著走,接著……”,于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。
從此母親不在低眉垂睫——因?yàn)槲覀兌紵o愧于自己心中那輪鮮艷的太陽!
如今,母親老了,卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致,將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親,將傷感藏了起來,如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲,母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里。
愛,一片似錦的繁華,一盞溫暖而又明亮的燈。
我愛著母親,我銘記著她賦予我的一切。
我愛著母親,我努力拼搏,用自己攫取的光華點(diǎn)綴她僅有的季節(jié)。
我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!
我深愛著母親!今生今世,母親是我心中永遠(yuǎn)的太陽!感謝母親,永遠(yuǎn)的……永遠(yuǎn)的……
母愛的作文 篇2
看到過別人的母親對他們做過驚天動地的大事,所以我一直認(rèn)為,母愛是在那些所謂的大事中體現(xiàn)出來的?赡翘欤嬲屛依斫獾搅四笎。
那次暑假,我和朋友去學(xué)英語。那天雨下的很大,很大。連綿不斷的雨流進(jìn)人大心里……
“吱……”的'一聲,門開了。同學(xué)們的目光都投向門口的一位被雨水淋濕的阿姨走了近來!斑@是小A的雨衣!闭f著,就將它給了小A同學(xué)!敖o!”
小A學(xué)習(xí)第一,每次都是第一,我和她是一個(gè)學(xué)校的,她不只英語好,其他的都是第一,升學(xué)考試沒發(fā)揮好才考了10幾名的。
這時(shí),我們的目光由她媽媽轉(zhuǎn)向了她,看見她很難過的樣子,我不由深思……
原來,母親對我做過多少這樣的事情,可我只以為這是應(yīng)該的,從來沒有真正感受過一次。那刻,我懂了母愛。母愛并不全是從驚天動地的大事中體現(xiàn)出來的,在生活中的點(diǎn)滴小事中包含了母親的愛。你的一次失敗,一次成功……和母親是有著聯(lián)系的。一個(gè)缺少母愛的人,在成長中不是一個(gè)健全的人,至少他在思想上和其他的人有很大的區(qū)別。
母親偉大,所以你要去接受母愛,理解母親,去愛母親!因?yàn)槟赣H對自己的愛是無私的,偉大的!
母愛的作文 篇3
記得那是在接近三年級下學(xué)期的期末考試時(shí),我突然得了一場大病,媽媽十分著急,趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說,我的病必須要打十天點(diǎn)滴,還說吊瓶里的藥對腸胃非常敏感,可能會發(fā)生胃疼、嘔吐等副作用。
很快,醫(yī)生叮囑完,我就去注射室打針去了,我很害怕,媽媽只是緊緊地拉著我的小手,好像是賜予我勇敢的力量。痛苦的時(shí)刻總是那么快的。媽媽怕我發(fā)生副作用時(shí),很難受,就講笑話給我聽、逗我笑,當(dāng)我在痛苦的邊緣掙扎時(shí),媽媽就像一道光芒一樣,安慰著我。打針要好幾個(gè)小時(shí),我們常常吊到晚上10點(diǎn)多,媽媽的眼珠里已經(jīng)出現(xiàn)了一道道的紅血絲,我看在眼里,疼在心里。媽媽雖然很疲倦,但還是用最飽滿的.精神鼓舞著我,讓我過早的恢復(fù)了,有時(shí)我也在想這可能就是——慈愛的力量。
在這里,我想對媽媽說:媽媽,女兒是永遠(yuǎn)愛著你的!
母愛的作文 篇4
“過來,親愛的,到媽媽這兒來,過來一點(diǎn)點(diǎn)!痹诿绹軤栁只薪纪庖患以鹤永,一位白發(fā)蒼蒼的母親,每天對著一個(gè)盲人男孩這樣親切地呼喚著。這孩子已經(jīng)16歲,比母親還高一頭,但是他不能走路。母親幫他把手放到柵欄上,幫他移動腿腳,讓他顫巍巍地移動兩三步。春天的陽光照在母親布滿皺紋的臉上,她幸福地笑了。
這位母親名叫梅·李姆卡。有一天,密爾沃基市中心醫(yī)院的一位兒科專家給她打來電話,問她愿不愿意照料一個(gè)六個(gè)月的病孩萊斯利。萊斯利全身癱瘓,雙眼失明,他的父母將他扔在醫(yī)院里不管了。
當(dāng)了多年保育員的李姆卡盡管已經(jīng)有五個(gè)孩子了,但她還是接下了這個(gè)重任。從開始帶這個(gè)孩子的那天起,她就認(rèn)為這個(gè)嬰兒跟別的嬰兒一樣,需要教育,需要愛撫。起初,這孩子連吮吸奶頭都不會,李姆卡把奶嘴放到孩子小嘴里,自己的嘴貼著他的嘴唇,發(fā)出噴嘖的吮吸聲,才教會了他吸奶。她替孩子洗澡,對他輕輕地說著話,小聲地哼著歌。她就這樣年復(fù)一年地把孩子帶大了,但這孩子仍然不會哭,不會笑,不會站立。但是,李姆卡從來不把孩子當(dāng)作累贅。在丈夫幫助下,她設(shè)計(jì)了一個(gè)兩邊帶有小環(huán)的三角皮帶,用它圍在孩子腰上。她拖著孩子一步步上臺階,讓孩子跟著學(xué)邁步。終于,萊斯利學(xué)會了扶著東西站立,并且能摸索著邁步了。盡管他到16歲才學(xué)會站立,但在梅·李姆卡看來,孩子的進(jìn)步是驚人的,誰能想象到一個(gè)六個(gè)月就癱瘓了的嬰兒能有今天?
有一天,一群孩子在院子外面玩,李姆卡問孩子們:“你們在干什么?”孩子們答道:“我們在做游戲!蓖蝗唬驹跂艡谂缘娜R斯利說道:“我也在做游戲!边@是他有生以來第一次說了一句完整的話,聲音雖然粗重,但能夠聽懂。有一次,李姆卡看見孩子在用食指勾動一個(gè)捆包裹的繩子!斑@是什么意思?是……音樂?”于是她讓萊斯利的小屋里充滿音樂聲,不停地放收音機(jī)、唱片和電視節(jié)目。不久,她和丈夫買回一架舊鋼琴,把它放在萊斯利的房里。慈愛的母親一次又一次地把孩子的手放到琴鍵上,讓能感覺到自己的.手能夠產(chǎn)生樂音。
一天早上,三點(diǎn)左右,李姆卡被一陣音樂聲驚醒。誰在彈奏柴可夫斯基鋼琴協(xié)奏曲的第一樂章?她推醒丈夫,問他是不是忘了關(guān)收音機(jī)。丈夫說沒有。那么這音樂聲是從哪兒來的?李姆卡從床上爬起,打開起居室的燈,看見萊斯利正坐在鋼琴旁,靈巧而自信地彈奏著。李姆卡興奮地向孩子奔過去,把他緊緊地?fù)г趹牙,熱淚又一次順著她的面頰流下來。萊斯利也哭了起來,哭了很久很久,他第一次用音樂和眼淚表達(dá)了他的歡樂和痛苦。
接著,母親教會他自己上廁所,自己洗澡、刷牙。而他的鋼琴技藝也日漸嫻熟,并且又學(xué)會了唱。他的歌喉洪亮、渾厚,他是在學(xué)會流利的講話之前學(xué)會唱歌的。他能彈奏意大利歌劇中的許多名曲。
盲童萊斯利發(fā)育成長的故事,不脛而走,很快傳遍美國。她覺得社交活動也許會使萊斯利進(jìn)一步發(fā)展智力,使他感到自己生活在社會中。因此,她讓萊斯利在觀眾中表演!爱(dāng)我的孩子向千千萬萬觀眾演奏時(shí),他們會得到從未有過的感受。一個(gè)像我的萊斯利這樣毫無希望的孩子,居然能長大成為一個(gè)有才能的人,這是發(fā)生在人類身上的奇跡!”李姆卡自豪地想道。而這位相貌平常,84歲高齡的善良慈愛的老婦人,便是奇跡的創(chuàng)造者!
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