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母愛(ài)作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的母愛(ài)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母愛(ài)作文600字 篇1
我在媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，并逐漸成熟。不論是以前還是現(xiàn)在，我沒(méi)少受過(guò)媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，媽媽為我付出的太多。小時(shí)候，每天晚上媽媽都為我洗腳，這是一段非�？鞓�(lè)的時(shí)光。記得每天晚上媽媽忙完后，她總是先接半盆涼水再對(duì)半盆熱水放在地上，擺上一把小板凳，在肩頭上搭上毛巾，叫我來(lái)洗腳。我坐在板凳上，把腳伸進(jìn)水里，媽媽蹲下身，把手伸進(jìn)水里，拿著我的腳，從腳底洗到腳背，好舒服，讓我感到很溫暖。有時(shí)覺(jué)得小腳癢癢的，就一邊咯咯笑，一邊用小腳拍打盆里的水，水花四濺，有時(shí)濺媽媽一身，媽媽從不生氣，心平氣和地讓我不要亂動(dòng)。她用毛巾溫情地擦著我的腳，仿佛在做一件神圣而偉大的事情。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不在需要媽媽為我洗腳，早已養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。一天我寫完作業(yè)，打開(kāi)電視，一段廣告吸引了我：一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽端水給奶奶洗腳，他也學(xué)著晃晃悠悠地端水給媽媽洗腳。媽媽為我操勞的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我深受觸動(dòng)，頓時(shí)萌生了一個(gè)念頭。傍晚吃完飯，媽媽坐在沙發(fā)上看書，我不聲不響地來(lái)到衛(wèi)生間，接來(lái)一盆熱水放在地上，擺上小板凳，肩上搭著毛巾，讓媽媽來(lái)洗腳。
媽媽深情地望著我，來(lái)到小凳前坐下，把腳放在水盆里，此時(shí)我蹲下為媽媽洗腳，我第一次感到媽媽老了，看她臉上有了皺紋，頭上有了幾根銀絲，腳上的`皮膚不再那么飽滿，我為媽媽洗腳的同時(shí)，心中百感交集，謝謝你，媽媽！一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心照顧。我心里默默地念著，任愛(ài)的思緒在指尖上流淌。媽媽臉上洋溢著從未有過(guò)的幸福。原來(lái)愛(ài)就是一種給予，一種付出，一種奉獻(xiàn)，它散發(fā)著溫暖，點(diǎn)燃了命運(yùn)，蘊(yùn)含著幸福的力量。讓我們把愛(ài)的光輝延續(xù)下去！
母愛(ài)作文600字 篇2
愛(ài)可以融化一切，而母愛(ài)如水，如火，如夢(mèng)。每當(dāng)我看到雨，總想起雨中濃濃的母愛(ài)。
剛來(lái)到學(xué)校，小組長(zhǎng)威武的站在那里，好像一副你不交作業(yè)就死定了的樣子。我不禁怒目圓睜，嘟著嘴看著組長(zhǎng)，組長(zhǎng)瞪了我一眼，說(shuō)：“別磨蹭，快交作業(yè)�！蔽乙环_(kāi)書，不禁心里咯噔一下，我慢慢的將頭抬起，一副做賊被抓的樣子。組長(zhǎng)搖了搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“作業(yè)呢？”怎么辦，支個(gè)招過(guò)去吧！嗯……可媽媽教我做人要誠(chéng)實(shí)，好吧，我如實(shí)的告訴組長(zhǎng)。我站起身小聲地說(shuō)：“組長(zhǎng)，我忘帶了。”組長(zhǎng)轉(zhuǎn)身丟下了我，我只能讓媽媽來(lái)給我送作業(yè)了。
這天氣真是孫猴子的臉，早上太陽(yáng)還陪我上學(xué)，一轉(zhuǎn)眼烏云一朵朵的壓在我頭頂上，看起來(lái)好似暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
打通了媽媽的電話，心情不覺(jué)得低落下來(lái)，好悶，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽在我的百般催促下，拿著我的作業(yè)火急火燎地趕來(lái)。
天氣越變?cè)搅钊瞬话�，風(fēng)好似生氣了，樹都被推彎了。幾滴豆大的雨點(diǎn)打在我的臉上，那么涼。緊接著雨大了起來(lái)，在烏云中出現(xiàn)的.閃電轉(zhuǎn)瞬即逝，雷聲令人心顫。
想起了媽媽，也不知媽媽帶傘了沒(méi)有。一想到媽媽在雨中狂奔的場(chǎng)景，是多么令人心疼呀！想著想著傷感涌上心頭，淚水模糊了我的視線。
雨越下越大，突然一個(gè)瘦小的身影在傾盆大雨中若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)越來(lái)越近，但我已經(jīng)等不了，我不顧一切的沖向雨中那個(gè)瘦小的身影。我看到了媽媽那蒼白的臉頰，全身上下被雨水澆的體無(wú)完膚，我抱住媽媽，媽媽拍了拍我的肩，從自己里面的衣服掏出了我的作業(yè)。天吶，作業(yè)完好無(wú)損，一點(diǎn)兒雨水也沒(méi)有沾到。我嘟著嘴，一臉驚訝地看著媽媽，媽媽伸手摸了摸我臉上的水珠，說(shuō)：“快回教室交作業(yè)吧�！闭f(shuō)完就把雨傘給了我，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。我沖上去將傘又還給了媽媽，媽媽謝謝您，我以后一定會(huì)報(bào)答你。說(shuō)著就將作業(yè)小心翼翼地揣進(jìn)自己的包里，跑回了教室。我捧著這份作業(yè)，并將它輕輕的放在組長(zhǎng)的桌上。
在這無(wú)情的暴雨中，我感受到了最甜蜜的母愛(ài)。
母愛(ài)作文600字 篇3
母愛(ài)無(wú)處不在，但又無(wú)聲無(wú)息，親切而又自然，就像我們呼吸的空氣。我們時(shí)時(shí)刻刻都徜徉在母愛(ài)之中，享受著母愛(ài)，這需要我們用心去體會(huì)。
母愛(ài)的形式也是多樣的，有時(shí)母愛(ài)是寬容，有時(shí)母愛(ài)是嚴(yán)厲，有時(shí)母愛(ài)是耐心。提到媽媽對(duì)我的愛(ài)，讓我說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。從我來(lái)到這個(gè)世界的每分每秒，幾乎都是在媽媽的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)。我還記得，一年級(jí)的時(shí)候，我考試總找不到技巧，總粗心大意，總審不清題意就下筆，搞得第一次語(yǔ)文期考才得了90分，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很低的成績(jī)。那天，我懷著忐忑不安的心回到家，按要求把試卷交到媽媽手中，我緊閉雙眼，腳心冒著冷汗，做好了經(jīng)受媽媽暴風(fēng)驟雨般嚴(yán)厲批評(píng)的'準(zhǔn)備�？墒�，出乎意料的是媽媽竟輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝，別那么緊張，天沒(méi)有塌下來(lái)，不就是一次考試嘛。說(shuō)實(shí)話，媽媽還考過(guò)60分呢！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我理解了媽媽對(duì)我寬容的愛(ài)，也給足了我面對(duì)困難的勇氣。
媽媽工作很忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)或出差在外，但只要在家她都會(huì)把時(shí)間給我，她從不會(huì)扔下我，自己去玩樂(lè)。她經(jīng)常陪我聊天、逛街、讀書，給我做好吃的。我從小比較挑食，媽媽總是費(fèi)盡心思，使出渾身解數(shù)為我做出色香味誘人的飯菜，引誘我多吃點(diǎn)。因此，別看我長(zhǎng)得又黑又瘦，其實(shí)我很少生病，健康得很哩！這多虧我媽媽調(diào)養(yǎng)有方，她總在不辭辛勞地為我做各種各樣好吃又營(yíng)養(yǎng)的食物。
媽媽很多時(shí)候也很嚴(yán)厲，要求我遵紀(jì)守時(shí)，尊重他人，誠(chéng)實(shí)坦蕩，做事認(rèn)真等等。她講得太多，我有時(shí)聽(tīng)得也有些不耐煩，但細(xì)細(xì)想來(lái)，也就理解了她的一片苦心。
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)，它是平凡的，又是偉大的，它給我信心，給我溫暖，讓我幸�？鞓�(lè)。
母愛(ài)作文600字 篇4
母愛(ài)，是時(shí)間最淳樸、真摯的愛(ài)；母愛(ài)，是蘊(yùn)藏在心靈深處不愿意被人發(fā)覺(jué)的愛(ài)；母愛(ài)，更是體現(xiàn)在每一位母親身上的最偉大而又無(wú)私的愛(ài)！
如果說(shuō)我是一只小小的船，那么母親就是一個(gè)溫暖而又舒適的大海港。當(dāng)我停泊在她的懷抱時(shí)，我滿目陽(yáng)光，滿心溫暖；如果說(shuō)我是一朵美麗而又纖柔的荷花，那么母親就是一片可以為自己遮風(fēng)擋雨的荷葉。當(dāng)我依偎在她的身旁時(shí)，我滿臉笑意，滿心歡喜；如果說(shuō)我是一只只會(huì)啼哭的雛鷹，那么母親就是一只會(huì)翱翔天際的雄鷹。當(dāng)我躺在她的懷里時(shí)，我滿心愉快，笑意永存。我無(wú)時(shí)不刻不在享受著她無(wú)限的愛(ài)撫，那朵朵“浪花”便是我被愛(ài)的記錄。
母親日夜為我操勞，因此，心境也大不如從前了。她從一個(gè)正值青春年華的美麗教師變成了一個(gè)家庭主婦。她那白皙的雙手也不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣。因此她的手不再細(xì)嫩，二是變得粗糙、干澀。
夜晚，母親經(jīng)常陪我溫習(xí)功課到深夜。她有時(shí)將自己的手搭在我的背上，一會(huì)兒又充滿愛(ài)意得撫摸著我的頭；一會(huì)兒，貼貼我的臉。當(dāng)我臥病在床時(shí)，母親用她那粗糙的手，在我的手臂上涂抹藥膏，絳手背放在我的額頭上，感受著我的'體溫。那雙手沒(méi)有光澤，但每每噴到我，我感到無(wú)比舒服，溫暖。
母親，我是沐浴在您愛(ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的。在我受挫折時(shí)，您給予了我鼓勵(lì)；在我進(jìn)步時(shí)，您及時(shí)地表?yè)P(yáng)我，并告誡我不要驕傲，您就是我前進(jìn)的不斷動(dòng)力。
您那額頭上的皺紋和增添的白發(fā)，是您愛(ài)我的見(jiàn)證。您對(duì)我的愛(ài)是博大細(xì)膩的，可貴的，神圣的，是世界上最偉大的愛(ài)！
母愛(ài)作文600字 篇5
媽媽，我一生都走不出您的愛(ài)，您的養(yǎng)育之恩是我最想回報(bào)的！--題記
小時(shí)侯，我經(jīng)常生病。我時(shí)常會(huì)想起那一個(gè)個(gè)黑夜里，你獨(dú)自送我上醫(yī)院，外面的風(fēng)如野獸般嘶吼，我身上被你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您身上只有那幾件勉強(qiáng)算得上是外套的衣服披著，就這樣你抱著我，也不知最終你是怎樣帶著我走進(jìn)醫(yī)院的！小時(shí)侯，我就這樣在狂風(fēng)中裹著您的母愛(ài)度過(guò)的……（擬人化的環(huán)境描寫為呈現(xiàn)母愛(ài)設(shè)置了特定的背景，兩個(gè)裹字，前者更顯貼切，后者更顯形象，這都是詞語(yǔ)錘煉的妙筆。）
后來(lái)啊，我上學(xué)了，家離學(xué)校挺遠(yuǎn)，你便擔(dān)起了接送我上學(xué)的擔(dān)子。那一天，雨下得好大好大，您披著雨披在雨中等著我放學(xué)，風(fēng)很大，雨很大，似乎有意為難著您。我放學(xué)了，
趕忙鉆入雨披，地上好滑，不小心您和我都滑倒了，重重地摔在了地上，于是很快一聲聲疼不疼之類的關(guān)心話語(yǔ)便縈繞在了我的耳朵，為了驅(qū)走疼痛，趕走眼淚，我笑了，因?yàn)槟膼?ài)！那段時(shí)光，我便披著您的母愛(ài)，在雨中昂著頭向前大步邁進(jìn)。（男兒有淚不輕彈，疼痛中帶著眼淚的'笑看似叫人難以理解，其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是因?yàn)閻?ài)。文段中的披字與上文中的裹字，下文中的帶字，如出一轍，異曲同工。）
而現(xiàn)在，我進(jìn)入了初三，每天都起早帶晚，您總是每天送我出家門，等我回家。鬧鐘的鈴聲把我從夢(mèng)中拽了起來(lái)，媽媽您便也和我一道起來(lái)了，為我準(zhǔn)備早餐，當(dāng)我要騎上車上學(xué)時(shí)，我總能聽(tīng)到一聲聲路上慢點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)之類的一句句話語(yǔ)，這不是嘮叨，這是一片關(guān)心！晚上，當(dāng)我跨入家門時(shí)，你總會(huì)笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：回來(lái)了，冷吧，來(lái)，喝杯熱水！晚飯好了，快來(lái)吃吧！這是一片片愛(ài)子之心！現(xiàn)在，我正帶者您的母愛(ài)向成功發(fā)起進(jìn)攻�。▼寢尯臀乙坏榔鹪鐜恚瑦�(ài)子之心時(shí)刻圍繞著我，讓我感動(dòng)，助我成功。）
往后啊……（小時(shí)侯--后來(lái)啊--而現(xiàn)在--往后啊，顯然是創(chuàng)造性地借鑒了詩(shī)人余光中《鄉(xiāng)愁》的構(gòu)思，線索清晰，緊扣題中一生二字。）
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