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為自己豎起大拇指作文700字
第1篇為自己豎起大拇指作文700字
如果回憶沒有了可以觸情的悸動，那么回憶豈不是顯得蒼白無力？我常�；貞�，回憶當(dāng)初那稚嫩的文筆，那笨拙的話語……我笑了�，F(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵自己向前進(jìn)。
有人說，寫作是一條坎坷的道路。是啊，只有經(jīng)歷過它的人才知道這條路的艱辛。
一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時要考試？為什么考試成績差了還要被家長罵？為什么每次成績單拿下來總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問題？“��！對，我為什么不能夠讓自己積極答問題呢？”我自言自語道。接著我有想如果我舉手回答問題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天，來到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了�！吧险n�！痹诶蠋熗䥽�(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開始了。首先老師上了新課，我聽的可認(rèn)真了，因為我要舉手回答問題么�！敖酉聛戆炎鳂I(yè)拿出來，我來說作業(yè)，我會問問題的請大家舉手回答。”老師說。我們掏出作業(yè)，放在課桌上�！啊l來回答這一題？”我連忙舉手�？墒怯址帕讼聛�，這時，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語氣說說：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛，別聽他的，快回答呀，機會不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機會不等人？沒聽說過耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說：“好，這位同學(xué)來回答�！薄啊痢痢痢�。”我回答道�！昂�，這位同學(xué)回答的不錯，請為她鼓掌�！币驗槭堑谝淮�，我羞紅了臉。
經(jīng)過這么一個事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來，也不是這么難么！
初一:@@
第2篇為自己豎起大拇指作文700字
為自己豎起大拇指 仔細(xì)觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我�！ }記 “想唱就唱要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……” 為自己豎起大拇指，當(dāng)自己失落時失敗時氣餒時。每個人都在追求鮮花與掌聲，但是很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，，為何不試著為自己豎起大拇指，自己為自己加油鼓勁？畢竟人是為了自己而活。 記得小學(xué)時，我的體育長跑特別差特別差。我們體育老師總是把體育分為優(yōu)良中差四等。而我每次只能得中�？粗懊嬉粋�個優(yōu)而后面卻拖著一個中，我心里很不爽，我下定決心：不就是體育嗎？我一定行！我為自己豎起了大拇指。 從此之后，我每天放學(xué)后堅持去操場跑兩圈，睡覺前堅持做仰臥起坐兩分鐘。當(dāng)我覺得累時，我會為自己豎起大拇指，沒關(guān)系加油；當(dāng)我取得一點點小成功時，我也會為自己豎起大拇指，你最棒！其實不要看每天的量不多，但堅持下來作用很大。我的長跑現(xiàn)在確實比以前要好很多。 我把這一切都?xì)w功于大拇指的力量。 即使你只是一塊奇丑無比的巨石，即使你只是一艘廢棄的老船，即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，…… 你都可以為自己豎起大拇指！ 為自己豎起大拇指，不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負(fù)。 為自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人�！ 樽约贺Q起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！
第3篇為自己豎起大拇指作文700字
我是一個性格內(nèi)向的女孩，所以上課時總是默默無聞地認(rèn)真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發(fā)言，站起來回答問題也從來都是老師點名叫我發(fā)言的。這是我六年來最大的一個缺點。 現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初中生，我最希望自己能夠在新的環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個糾纏了我六年的壞毛病�！ ∮幸淮紊险Z文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往常回答問題一樣，“刷”地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來，語無倫次地回答起來。我話音剛落，語文老師就說：“你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點�！甭犃诵炖蠋煹脑�，心想：“徐老師對我的印象還不錯，可就是有這么一個缺點，給徐老師留下了一個不好的印象。”所以我決心改掉這個毛病。 第二天的語文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入“自覺”這兩個字？這時，老師提出了一個問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個人在打斗，一個在說：“要是回答錯了就會被老師批評，被同學(xué)們笑話的�！绷硪粋�人接著說：“想要改掉這個缺點，使老師對你的印象更好，就要趁這個機會表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！”我思緒萬千，經(jīng)過一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見了我“難得一見的手”，給了我一個充滿鼓勵的眼神，好像在說：“加油！老師相信你！”頓時，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個問題，看到的則是一片滿意的微笑�！ ∥耶�(dāng)時充滿了激動的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個“渺小”的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
第4篇為自己豎起大拇指作文700字
我是個愛唱歌的小姑娘。從小，我就愛看電視上的歌星唱歌，看著，看著，我的嘴唇就不由自主地動了起來，跟著電視上的歌星“啦、啦、啦”地唱了起來�！ W(xué)唱一句歌詞，學(xué)唱一首歌，你看起來易如反掌。其實那是“看花容易，繡花難”。我不是高音提不起來，就是常跑調(diào)，但是我不氣餒，我知道“世上無難事，只怕有心人”。只要勤學(xué)苦練，就會如魚得水，有所回報。這不，我每天早上一起床，就跑到陽臺上“啦、啦、啦”的唱起了歌�！ 〗K于，皇天不負(fù)有心人。一次音樂課上，老師教我們唱《白楊和小河》，我專心致志地學(xué)，聚精會神地聽。教師讓我站起來試唱，我聲情并茂地唱著，同學(xué)們津津有味地聽著。剛唱完，教室里響起雷鳴般的掌聲，老師也將贊賞的目光投向了我，我的心如六月天吃西瓜——心里舒服極了�！ 倪@以后，無論做什么事，遇到挫折我都不半途而廢，心里默默地為自己豎起了大拇指說：“你行的，你一定能行的”。要知道“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村�！薄 ∫淮危瑪�(shù)學(xué)模擬考試，我才考了70多分，看到這個分?jǐn)?shù)，我眼前仿佛有一團云霧將我團團包圍住。我迷茫、傷心，甚至有點自暴自棄。就在此時自強、自信飄然而至，我在心里為自己豎起大拇指。不喪氣，不灰心，找出考差的原因，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和策略，爭取下次考出理想的成績。過了幾天，我們進(jìn)行單元檢測，我的心“怦、怦、怦”地直跳，簡直就是十五個吊桶打水---七上八下。當(dāng)我看到了考題時忐忑不安的心平靜了，因為這些題我都會做。批改的卷子發(fā)了下來，考了99分，我此時心花怒放，自豪之情油然而生�！ 盀樽约贺Q起大拇指，我能行”這是我的坐右銘。 �。ㄖ笇�(dǎo)老師：吳軍）
第5篇為自己豎起大拇指作文700字
E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
大拇指代表著贊美，代表的稱贊。今天我要把這個大拇指送給自己！
這天晚上，下著大雨，北風(fēng)呼呼的吹著窗子，發(fā)出一陣陣令人毛骨悚然的聲音。我一個人靜靜地躺在床上，心里害怕極了，也不知為什么，一動也不敢動。屋里一片靜寂，窗外的北風(fēng)聲顯得格外刺耳，讓人的心跳速度變得飛快。我剛把眼睛閉上，卻又怕有鬼在這屋子里，連忙把眼睛睜開了，一骨碌坐了起來，張望了四周，一切還是像原來那樣，原封不動，我嘆了口氣，又躺下了。
我又閉上了眼睛，但心還是撲通撲通不停地跳著，窗外呼呼聲不停，就像是一個人在粗重的喘息聲，不，那聲音不像只是一個人發(fā)出的，而是好多的人發(fā)出的，使我越發(fā)害怕。同時也讓我產(chǎn)生一個恐怖的疑問：窗外的聲音到底是風(fēng)聲，還是外星人那粗重的喘息聲，如果是風(fēng)聲，那么還好；如果是外星人的喘息聲，那么我不敢再往下想，便自言自語道：別再想了，人嚇人嚇?biāo)廊税�。還是趕快睡覺好，睡著了就不怕了。
說著，我再次閉上了我的雙眼，在心里默默的對自己說：不要怕，外面不可能有外星人的，還是管自己睡覺吧！我閉緊了眼睛，把被子蓋過頭頂，有任何風(fēng)吹草動，我也不張開眼睛。過了沒多久，我沉沉的睡去了。
早晨，我睜開了眼睛，��！陽光是那樣明媚，樹木是那樣精神，花兒是那樣美麗！昨晚我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，我為自己豎起了大拇指！
東關(guān)小學(xué)五年級:白振宇
點評：很多時候，我們應(yīng)該為自己豎起大拇指!一點收獲，一次經(jīng)歷，一點成長．．．．．．都可以是我們豎起大拇指的理由。小作者精彩的敘述、細(xì)膩的描寫、流暢的語言，讓我們親歷了一個小學(xué)生在風(fēng)雨夜戰(zhàn)勝自己的過程。
點評老師：封帆帆老師
第6篇為自己豎起大拇指作文700字
在生活中，學(xué)習(xí)上，只要是克服了困難，幫助了別人，受到了表揚就應(yīng)該為自己高高地豎起一個大拇指。我的大拇指也能為自己而豎起。
我是一個性格內(nèi)向的女孩，所以上課時總是默默無聞地認(rèn)真聽老師講課，從來不懂得自覺舉手發(fā)言，站起來回答問題也從來都是老師點名叫我發(fā)言的。這是我六年來最大的一個缺點。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個初中生，我最希望自己能夠在新的環(huán)境，新的起跑線上徹底擺脫這個糾纏了我六年的壞毛病。
有一次上語文課，正在靜聽老師講課的我，突然間聽見了自己的名字，于是我的臉又像往常回答問題一樣，刷地一下變成了紅蘋果，慌忙地站起來，語無倫次地回答起來。我話音剛落，語文老師就說：你每次作業(yè)都很認(rèn)真，寫得也很好，就是膽子小了點。聽了徐老師的話，心想：徐老師對我的印象還不錯，可就是有這么一個缺點，給徐老師留下了一個不好的印象。所以我決心改掉這個毛病。
第二天的語文課上，我一直很矛盾：是否應(yīng)該從我的字典中加入自覺這兩個字？這時，老師提出了一個問題，我猶豫不決，腦子里好象有兩個人在打斗，一個在說：要是回答錯了就會被老師批評，被同學(xué)們笑話的。另一個人接著說：想要改掉這個缺點，使老師對你的印象更好，就要趁這個機會表現(xiàn)自己。做事應(yīng)該勇于嘗試嘛！我思緒萬千，經(jīng)過一番思想搏斗之后，我終于抬起了正在發(fā)抖的沉重的手，老師一眼就看見了我難得一見的手，給了我一個充滿鼓勵的眼神，好像在說：加油！老師相信你！頓時，我充滿信心，聲音響亮并且頭頭是道地回答了那個問題，看到的則是一片滿意的微笑。
我當(dāng)時充滿了激動的心情，雖然只是舉手發(fā)言那么一件小事，可是我戰(zhàn)勝了以前那個渺小的我，難道不應(yīng)該感到自豪，為自己豎起大拇指嗎？
第7篇為自己豎起大拇指作文700字
我，一個自信的女孩子，扎著馬尾，走路的時候，經(jīng)常擺來擺去的，一雙濃密的八字眉下嵌著一雙葡萄似的大眼睛，不算太高的鼻梁下面有著一張能說會道的嘴巴，只要別人問起我的優(yōu)點時，我鐵定會抬起頭，豎著大拇指在胸前晃動，自信地說：我，棒！便會向他說起我的優(yōu)點來，我相信，3分鐘都說不完！
我要夸我的第一優(yōu)點：聰明。哎！說起我的聰明��！我最得意了！為什么？因為我從小就是個才童啊！說起我的才，說三天都說不完，我就簡單地說說吧：我7、8歲就已經(jīng)對電腦略知一二；音樂聽上個一兩遍就會哼哼；每次從幼兒園捧回的是好孩子獎狀；而且還會背古詩，有時舅舅都背不過我呢！我還會讀英語呢！幼二園我就會讀好多只要一說起這些優(yōu)點，我又會再豎起大拇指：怎么樣？我不錯吧？
我的第二大優(yōu)點：見識廣。說我見識廣，這可不假！我看的書多呀！去旅游的地方多呀！我愛看《十萬個為什么》，我有些課外知識都是從里面得來的，再說，我去的城市可多了，像南寧、北海、桂林樂滿地、桂林漓江、珠海、廣州、深圳都去過，誰能不羨慕�。∮袝r，一些問題我實在不懂，就要虛心地把我們家的得力助手―電腦拉出來，在電腦中，我能獲得全面的答案。在家里，我可是小百科，家里生活中的小問題媽媽都要問我，就說那一次吧！表弟牙疼得厲害，我靈機一動，飛快地跑進(jìn)廚房拿了一根筷子，沾了點味精，然后放在表弟疼的那顆牙上面，不一會兒，表弟就沒什么大事了，媽媽為此，還夸了我好半天呢！提起這件事，我有再會再次豎起大拇指夸我：我這個小百科不賴吧？
我有許許多多該夸的優(yōu)點，我自信，但我不會驕傲！怎么樣？讀完我的作文，你也開始佩服我了吧？
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