良師作文700字
第1篇良師作文700字
良 師 每一個人都知道,“良師”就是一個好老師的意思。但是你們有沒有想過,一只動物也是我們的好老師。我猜啊,你們百分之百不信! 烏龜 有時候,幾只小烏龜也是我們的好老師。因為它們不僅堅強,而且有助人為樂的精神。就像上次一樣,我家的兩只小烏龜中,有一只不小心翻了個底朝天。當我準備去幫它的時候,只見旁邊的那只小烏龜正緩緩地向它爬來。我不由自主地把手縮了回來。天吶!怎么可能,旁邊那只小烏龜居然用自己的身體拖住了另外一只小烏龜?shù)谋,用盡全力把底朝天的那只小烏龜翻了過來! ∥矣X得我們都應該學習這兩只小烏龜助人為樂的美好品質! ∥浵仭 ∮袝r候,幾只小螞蟻也是我們的好老師。因為它們不僅堅強,而且有團結、助人為樂的美好精神,就像那次一樣! ∧翘,剛下過雨的時候,外面的空氣十分新鮮,所以我決定出去走走。當我走到路邊的一個墻角的時候,突然發(fā)現(xiàn)路邊有被人吃剩的面包渣,面包旁邊有一只小螞蟻,我決定跟著這只小螞蟻去看看會發(fā)生什么事! ∥冶疽詾樗鼤称鹨涣C姘囟囱ǎ撬鼪]有,而是什么都沒背然后快速地爬回洞穴。我在它的洞穴旁等了幾分鐘,意想不到的事情發(fā)生了。只見有許多螞蟻紛紛從洞穴中爬出來向那幾粒面包渣爬去,它們一個背一個的向洞穴爬去。不一會兒,那里的面包渣逐漸地消失了許多! ∥矣X得我們也應該向這幾只小螞蟻學習,學習它們這種團結的精神! 現(xiàn)在你應該相信了吧!我看啊,我們以后真的要向很多動物好好學習,學習它們身上那些寶貴的精神! 投稿人:鶴壁鹿鳴小學 王玉瑩 指導老師:賈珊珊
第2篇良師作文700字
良 師 翁洋二中初二(1)班 戴淑娜 五彩繽紛的世界,每個人都是有顏色的。有人是熱情的紅色,有人是神秘的紫色,有人是成熟的金色……我認識一個女孩,她是白色的,以為她純潔、自信、天真、爛漫! ∷且粋平凡,但平凡中不失獨特魅力的女孩。雖然我不曾近距離地接觸過她,但我卻被她深深地吸引住了。她扎著一束馬尾,炯炯有神的眼睛下是一張玲瓏小巧的嘴巴,兩腮上鑲嵌著一對酒窩。每次見到她,總會讓我想起卡通里的可愛造型! 〉且粋身體有缺陷的女孩。她患有侏儒癥,兩條腿很短很短,雙腳呈內八字形,步履蹣跚。我決無意于嘲笑她,相反,我因此而更加尊重她! ∫娝孀邅恚铱倳怕_步,感覺她并不注意我的時候,仔細端詳她。只見她嘴角微微上揚,明亮的眼睛坦然地注視前方,酒窩里盛滿了盈盈笑意,就這些,我感動了!在看,一股青春活力撲面而來,我不禁感嘆:在這個矮小的身軀里該是有著怎樣的美好靈魂啊。我折服了!她走過去了,是什么東西如此深刻地留在了我的腦海里?啊,我知道了,是一種氣質,活潑的,歡快的,自信的,頑強的……我震撼了! 自從認識她以后,我時?吭诖扒澳耄何覟槭裁磩硬粍泳捅г估咸鞂ξ也还?我有資格抱怨嗎?不,沒有!我是那么的健康。 那個女孩把她身上一種價值連城的精神傳遞給了我,就像老師們把知識傳授給我們一樣。她將是我今后人生道路上的良師。不需要手把手,我們自有一種默契,她教會了我內心快樂,永不言棄,不管遇到怎樣的困境,笑對人生是最重要的! ∶總人在成長過程中都有迷茫的時候,我們需要良師,有良師指引我們的心靈,我們能少走很多彎路! ≈笇Ю蠋煟豪钯惖
第3篇良師作文700字
我心目中的蠟燭
在黑暗中,在停電的時候,再黑暗的森林中,再沒有一絲亮光的山洞里,再伸手不見五指的山洞里。人們都會用到蠟燭,它燃燒著沒有半點怨言,只是默默的燃燒著,為人們帶來光明。它從不埋怨自己為什么是枝毫不起眼的蠟燭,而不是其他貴重的物品;也從不炫耀自己有多能干,有多偉大。蠟燭是我的良師,它讓我知道了,一個人無論身在何方,都要擁有一種默默豐獻的精神,為祖國作貢獻,
我心目中的松樹
在茂密的森林里,在荒蕪人煙的土地上, 在陡峭的懸崖邊,在坎坷的山路邊 ,在高高的山頂上,在滿是石頭的地方。只要哪里陡峭,他就在那兒生長,就算有大石頭把它壓倒在地,它也會再一次頑強的站起來。它從不埋怨自己生長的地方有多險要,有多坎坷;也從不炫耀自己有多勇敢,有多堅強。松樹是我的良師,它讓我懂得了,無論遇到什么困難,都要勇敢的去面對;無論遇到什么挫折,都要堅強的站起來走自己的路。
我心目中的那群螞蟻
在茂密的森林里,在鄉(xiāng)間的田野里,在濕潤的土地里,在茂密的樹林里,在深深的灌木叢中,在滿是垃圾的垃圾房里,在腐爛的木頭中,再裝滿美味的廚房里。無論在什么地方,都有螞蟻的足跡,每當大火要燒到它們的家園時,那些大螞蟻和成年螞蟻,就會將小螞蟻圍在中間,卷成一個圓沖出火海,當你聽到霹靂啪啦的'響聲時,那是最外一層螞蟻被燒焦的聲音,每當有許多食物而自己搬不動時,一群螞蟻就會一起把它搬起來。它們從不埋怨自己的個子為什么那么矮;也從不炫耀自己和別的螞蟻有多么的友好。螞蟻是我的良師,它讓懂得了同學之間要和睦相處、團結互助,不能發(fā)生矛盾。
第4篇良師作文700字
陽光照耀在河水上,像鉆水版在河水四周蔓延。微風吹過來像老師的雙手撫慰著我,一陣陣桂花香從風中飄來,就像老師的微笑一般,有著桂花的清香。
我還記得那天是桂花叢生的季節(jié)。只要站在馬路上,吸一口氣,就能聞到濃郁的桂花香。
我站在樹下,手里拽著一張國旗下講話的稿子,我拿著它默默地背著,已經(jīng)把它背的很熟了。我又想起,那天拿到主持稿的一幕。
我走進辦公室,老師微笑著,呼喚著我過去,說:這一次輪到我們班國旗下講話,這次機會很好,我想讓你試一下。我聽了,使勁搖頭:老師不行,你明知道我一見人多就不敢說話,你怎么能讓我去呢。她搖了搖頭:你要相信自己,你一定可以的,要相信自己。我拿著主持稿低著頭,走出了教室。
我回過神來,發(fā)現(xiàn)快要開始了,我急忙趕去了講臺。
這時熟悉的廣播音樂已經(jīng)響起,同學們整齊的排隊走了進來。而我的頭腦里一直回憶著主持稿的內容。不知道是不是音樂聲音太大的關系,原本熟悉的稿詞已經(jīng)隨著音樂慢慢的消失了。立正!體育老師大喊一聲,全校的人都盯著我。而我,低著頭,拽著衣服,一只手拿著麥克風,剛把麥克風拿到嘴邊,卻又放了下來,額頭上的汗水一滴一滴的掉在地上。
臺下好多人議論著,我的內心在掙扎著:你應該說些話呀,稿詞是最后說的,快說開場白!我抬起頭對上老師的雙眼,她給了我一個大大的微笑,嘴里做著口型:加油。我鼓足了勇氣再一次拿起麥克風:老師們,同學們
微風吹來,傳來陣陣清幽的桂花香,夾雜在陳老師的微笑,讓我久久不能忘記,每次遇到困難就會想起老師的笑容,想起那次的事情,讓我再次重新拾的信心。陳老師是我心中不可磨滅的人,她是一個好老師
初三:潘靖
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