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追憶與展望作文700字
天使般淡藍(lán)色的二附中教學(xué)樓掩映在樹木蘅蕪中，在它的西邊，燈潮涌動(dòng)的鳳城河景區(qū)俏麗地展現(xiàn)著東郊的美麗。我佇立在老街的盡頭，凝視著在夜色中模糊不清的校園，心中思緒難理。
小學(xué)��！為何夢(mèng)縈我心？
九月一日，當(dāng)我背著滿載著厚重夢(mèng)想的書包走進(jìn)二附中校園那一刻時(shí)，小學(xué)生活終于隨著日歷的撕扯聲過去，我終于來到了夢(mèng)寐以求的二附中校園。新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，校園的花花草草，荷塘鯉魚，似陌生，又依稀熟悉，我仿佛進(jìn)入了繽紛的童話世界，又懷疑我作了一個(gè)新奇美妙的夢(mèng)，不敢想象，我已然成了一名中學(xué)生了。
隨著思潮的涌動(dòng)，上小學(xué)一年級(jí)的第一天的情景又重新清晰地從我眼前出現(xiàn)。依稀記得，背著小書包的我在媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)教室，里面坐滿了一個(gè)個(gè)睜大著充滿了求知欲眼神的未解世事的頑童。歲月荏苒，六年過去了，如今的我們，都已成長(zhǎng)為少年，偶爾，在二附中的校園里，當(dāng)年的同窗舊友重新相遇，什么都變了，只有求知欲的眼神還好似當(dāng)年。古有莊子化夢(mèng)為蝶，在新校園里，不知道我是否也能像莊周那樣，像蝴蝶一般飛舞，在知識(shí)的花叢中吮吸著文化的甘露，展現(xiàn)更佳的自我呢？
我的未來不是夢(mèng)，我在期待著。
我堅(jiān)信，初中生活一定會(huì)給我?guī)聿煌母惺�，圣賢的光芒已經(jīng)照耀在前人為我們編織的幸福之網(wǎng)上，我們是受益者：課堂上老師講課引人入勝讓我聽得津津有味，寬闊的操場(chǎng)能讓我們盡情地展現(xiàn)少年的魅力，同學(xué)間友情讓我感受到大集體中的快樂。只是討厭的媽媽不停地嘮叨地說著：“上初中了，你需要更加注意老師的講課，多動(dòng)腦筋的思考問題，把學(xué)習(xí)的激情融入到每一堂課中去�！�
媽媽，你放心。我相信我能做到。
鴻爪雪泥，不比今日之美，我也要更加珍惜美好的今天，不能愧對(duì)自己的學(xué)校，往事只是記憶長(zhǎng)河中的絹水，我要向著未來展望。
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