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美無(wú)處不在抒情作文700字
仰望冥冥天空,風(fēng)煙俱凈,澄澈得如一汪清水。佇立于一泓清水之間,思緒在靜靜地流淌,透著淡淡的幽情,禁不住念起,油麻地的那一輪清亮月……
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些人物都出自于曹文軒的純情小說(shuō)《草房子》。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而,在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬,而自己卻受了傷。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。
讀到這里,在感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年散發(fā)出人性的光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人純真的愛(ài)打動(dòng)了她,讓她那顆感恩的心散發(fā)出了濃濃的情意。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。這是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的美。
故事中最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。他是一個(gè)擁有豐富創(chuàng)造力的男孩,他在夏日時(shí)拿蚊帳剪成了漁網(wǎng);他也是個(gè)與眾不同的男孩,他想要被別人所關(guān)注。他也經(jīng)歷過(guò)死亡與病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到閻王廟時(shí),溫幼菊老師的鼓勵(lì),爸爸為了他而蓬頭垢面的去請(qǐng)郎中以及他自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,使他慢慢得到了康復(fù)。雖然他在患病時(shí)要與小伙伴們隔離開(kāi)來(lái),但是他仍然做出十分開(kāi)心的樣子,想讓所有人放心。
看到這里,我覺(jué)得其實(shí)桑桑就是作者本人的化身吧,雖然當(dāng)時(shí)十分窮苦,但是他也十分開(kāi)心,樂(lè)觀(guān),因?yàn)樗X(jué)得有人關(guān)心、有人疼愛(ài)就足夠了!爸闶歉#澙肥堑。”我們同學(xué)之間也有過(guò)這種情況,例如:小美帶了許多糖果到教室,所有的同學(xué)都得到了一個(gè),但小華卻看到前桌的那個(gè)糖果也是她喜歡的口味,便貪婪的伸出手,悄悄的拿起糖果,不料,前桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),小華被逮個(gè)正著,于是,前桌把這件事告訴老師,小華的下場(chǎng)慘啦!所以,桑桑的知足使他快樂(lè)。這是一種知足樂(lè)觀(guān)的美。
杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代”,但是由于一次翻船,把他爸爸的貨物翻到了水里。這一翻,翻出了一個(gè)凄涼的家庭。但是杜子康沒(méi)有自卑,雖然被迫退學(xué),但他還是靠這一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、好學(xué)的心繼續(xù)生活下去。“少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的承受,長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者!边@是作者在《青銅葵花》中的一句話(huà)。在絕望中尋找希望,我們才能脫離絕望!這是一種堅(jiān)強(qiáng)的美!
現(xiàn)代社會(huì)的明爭(zhēng)暗斗已教會(huì)許多人冰冷麻木得不知道一種名為“感動(dòng)”的東西,有多少人對(duì)身邊的美視而不見(jiàn),那就是最可悲的了!他們會(huì)因此少體會(huì)到多少種感情,少看見(jiàn)到多少種美麗。而《草房子》就是一本讓人們找回美麗的書(shū),在里面我也學(xué)會(huì)了很多東西,看到了真正的美!
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