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有關于愛的作文700字
愛是指人類主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感，愛是人的精神所投射的正能量。以下是小編整理的有關于愛的作文，希望對大家有幫助！
有關于愛的作文1
蒼穹下，雄鷹展翅翱翔。愛與會愛，編織了雄鷹燦爛的一生！
——題記
曾經(jīng)看到過燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒有雨淋，沒有風刮，甚至陽光也恰到好處，不在陽光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來飛去捉蟲子，親口送到燕寶寶的嘴里，看著母子那份滿足的樣子，就覺得好溫馨。不知不覺在屋檐下面就站了很長時間，真想讓這畫面永遠停留在眼前，永不消逝。
毋庸置疑，燕媽媽是愛小燕子的。這種愛，很溫馨，很甜蜜。
正巧，那天下午看到一個極其簡陋的鳥巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹上。我站在離它很遠的地方，依稀可見它的輪廓，似乎只是由幾根樹枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會散落。等了好久，看到一只鷹沖來，歇了一會，振翅飛走了，順著這只鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰(zhàn)栗著，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于，那只鷹飛到了小鷹身旁，站在它身后，張開雙翅，似乎要把小鷹抱在懷里。我的心，終于松了一口氣。
電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那只在懸崖頂上的小鷹。只見它的身體急劇下墜，再過幾秒，就要跌落崖底！我的心，戰(zhàn)栗起來……忽然，奇跡發(fā)生了！那只小鷹，竟然飛起來了，沖向了高空！向著陽光，向著希望，劃出一道屬于自己的.燦爛曲線！
站在懸崖旁的鷹媽媽，也飛了起來，飛向女兒的天空。
若說燕媽媽愛小燕，難道鷹就不愛孩子嗎？若說燕媽媽的溺愛是愛，難道鷹的厲愛就不是愛嗎？燕媽媽的愛，讓小燕子在低空盤旋；鷹的愛，讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生！
同樣是愛，可結局為何截然不同？
愛，還要會愛！
有關于愛的作文2
在我們的生活中，處處都擁有愛啊，人們因為有了愛而感到幸福和快樂，這個社會也因為有了愛才多了一份色彩！
愛！這個字對于所有人來說并不陌生，愛在生活中隨處可見，人們的愛心是愛，親人的關愛是愛，同學之間和諧相處也是愛。愛的確是一樣美好的東西，但是愛有時候也要講究尺度和方式。
我記得我無意間在書上看過這樣的兩個故事……第一個是有一個正在讀初一的學生，他的'成績不是很好，只能排在全班30名左右，當他第一次考試懷著失落的心情把成績單交到父母手中的時候，父母二話不說就火冒三丈地拿起衣架就打他，口中還一直罵他考得太差不用心學習！他為此感到很傷心，從此以后放棄了學習，哪怕他知道會被罵，他甚至還想離家出走！
他的父母打他其實也是希望他可以考好希望他努力學習，可是對于一個孩子來說那太過分，父母本來是愛孩子的，可是對于孩子來說卻是傷害！第二個也是同樣的一個初一成績不太好的男孩，可是當他把成績單交到父母手中時，父母卻和前面那個男孩的父母有著截然不同的反應。這個男孩的父母叫男孩坐到沙發(fā)上，然后平靜的問他為什么考的不好，男孩也如實回答了自己平時并不用功。男孩的父母并沒有責罵他，而是告訴了他一個又一個的道理，告訴他應該為了自己的前途而努力，父母管他也是為了他好。男孩明白了很多，他明白了父母的良苦用心，于是發(fā)奮圖強努力學習，成績在一天天的提高。
兩個故事，同樣都是父母對孩子的愛，但是結果卻天差地別！這就告訴了我們：愛雖然是好的，但是如果不懂得把握尺度不懂得講究方式那也會變成壞的。
我們應該有愛，這個社會也應該有愛，但最重要的還是要講究方法把握尺度，讓愛只帶給人們幸�？鞓�！總而言之就是——要愛，更要會愛！
有關于愛的作文3
父母的愛是平凡的、樸實，無私的。母愛如太陽，熱烈而溫暖，父愛如海洋，深沉而含蓄。這句話一點也不錯。在生活中母親的愛是強有力的表達出來的，父親的'愛而是默默無聞的。
記得有一次，我考試只得了86分，我自己都不敢相信這是我的試卷。那時我的腦海里一片混亂，兩腳發(fā)抖，竟然寫字都寫不好。我嘴里一直在嘟囔著：“怎么辦？怎么辦？我該怎么面對媽媽？”我的眼淚已經(jīng)擠滿了眼眶最終還是流了下來，那時我只覺得就是個廢物，竟然考的這么糟糕。
回到家里，媽媽看到我兩眼發(fā)紅，失魂落魄的樣子，并沒有說話。其實我知道，媽媽可能早已知道了我的成績�！皼]關系，這次沒有考好，就一定要改正錯誤，繼續(xù)努力，媽媽相信你！”媽媽說話時，總是面帶著微笑看著我。媽媽其實心里也一定很失望吧！聽了媽媽的話，才讓我慢慢的恢復了平靜，我發(fā)誓一定要用更好的成績來回報媽媽。果然不出我所料，我總算考了自己滿意的成績，這是媽媽的愛給了我希望。
爸爸的愛是平平淡淡的，一點一滴中表達出來對我的愛。
記得有一次，我跟爸爸去一個朋友家做客，可不幸得是，天氣給我們開了一個玩笑，噼里啪啦的大雨從天而降。那天我只穿了一件薄薄的毛衣，全身一直發(fā)抖，爸爸把自己的褂子給我披上，我知道爸爸并不暖和。在回家的路上，我們只有一把傘�？隙ㄓ幸粋�人要被淋濕。爸爸卻一直把雨傘向我這邊傾斜�；氐郊依铮职职l(fā)燒了。我心里有種愧疚感。爸爸你可知道，我是多么的愛你，我也不想你收到一點傷害��！
謝謝你們！我也很愛你們！讓我們一家在愛的溫馨中生活吧！
有關于愛的作文4
當我把日記本合上，我知道，一切都已經(jīng)結束了，她悄悄地掠過我心頭，卻又隨風而散……
回想三個月的點點滴滴，也許真的是經(jīng)歷了太多，才發(fā)現(xiàn)平凡的人生中有著太多的不平凡，生活的點滴需要細細品嘗，才會嚼出人生的甜美，可惜當我明白這個道理時，時間的流水已經(jīng)拐向他方，我再也無法……緬懷過去……
很開心，也很慶幸，這三個月來感覺像是過了三個世紀，我懂得了很多，這是時間所不能給我的，滄桑一般回憶。也許回過頭來看看，才知道沒有錯過，也沒有后悔。有人說我傻，我承認，仔細想想，自己確實傻得有點可愛，勤勤懇懇猶如燕子筑巢一般，想把未來鉤織地幸福而美滿，卻脆弱地經(jīng)不起風吹雨打，一沖就散……散吧……散吧，帶著我的回憶，隨風而散吧……
很失望，也很悲傷，我恨，我恨自己總是不斷的擦肩而過，直到失去的.時候，才后悔有緣無份……是我錯過，還是從來不懂得珍惜？難道付出了一定會有回報嗎？默默，默默，自己的種種付出幾人知？不懂，不懂，到底真愛在何方？總是放棄了才知道勇氣，總是離別了才知道珍惜，我的心呵，帶著我的愛，隨風而散吧……
很期待，也很向往，也許結束了才會有開始，也許涅磐了才會重生。我期待，我期待這次的心酸是甜蜜的開始，我向往，我向往青春不羈的生活。年輕的熱血在我心中燃燒，我知道一次終結不是人生的盡頭，我想走下去，走下去，直到�？菔癄�，直到天荒地老，去尋找，去尋找我要的人生。我的未來，帶著我的青春，隨風而散吧……
當我把日記本放下，我知道，一切才悄悄地開始，她離我越行越遠，直到背影模糊……
有關于愛的作文5
有人說：“父愛如山，母愛如水。”也有人說：“父親的愛是嚴厲的�！边�有人說：“父親的愛是看不見的�！蔽艺f：“父親的愛沒有爺爺奶奶的那種溺愛，沒有母親的那種寵愛，沒有兄弟姐妹們的那種關愛，但絕對是撐起我前行的最重要的力量�！�
我的父親身材很弱小，有著黃種人特有的皮膚，黃色下面透著些許黑色素，經(jīng)常透露著勞動人民的'疲憊；他是個近視眼，卻從不戴眼鏡，眼睛卻炯炯有神；短小的胡須輕輕貼在那厚厚的嘴唇上，好像護衛(wèi)著父親說話的權威。就是這樣一張最平常的臉，我從小讀到的就是苛刻。特別在學習方面，父親總是以最高的標準來要求我每一科學習成績，每次成績不理想，都少不了家法伺候。我覺得一般的孩子是受不了的，好在我已經(jīng)習慣了。苛刻的父愛，可從那次事之后，我看到了苛刻背后的情感。
那是我讀三年級的時候，英語是我最驕傲的一門學科，同時也是我最喜歡的一門學科。對于我的英語成績，因為一直都比較好，所以父親很少過問。直到有一次我的英語考到了85分，這是一個我無法想象的成績，也是一個讓我認為是恥辱的成績。拿到成績單后，我就直接去找我的父親。一見到他，我就撲到他的懷里，淚水嘩嘩落了下來。父親沒有理會我的眼淚，拍了拍我的肩膀，推開了我，直接去了班主任那里了。他們談了很久，父親出辦公室門時，我看到他笑了。那笑的樣子我是記事以來記得最清楚的一次，也是我最喜歡的一次，一位從那微笑中，我看到了父親的真實。這一次，父親只是告訴我：心中要有個目標，努力追求就行！原來，父愛不僅僅是苛刻！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是初中生了，慢慢的讀懂了父親。不僅看到了父親的苛刻，也看到了這苛刻背后是無盡的關愛；不僅看到了父親嚴厲的外表，也看到了這嚴厲背后的關心；不僅看到父親對我成績的高要求，也看到這高要求背后的付出。
父愛，就是一本厚厚的書，陪伴著我們成長，伴隨著我們一生，永不褪色。
有關于愛的作文6
關愛是天空之蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞；關愛是魚兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪；關愛是一支黑暗中的蠟燭，燃起的泛泛微光。
一天晚上，我正津津有味地讀書，突然，屋子里不知為何陷入了一片黑暗�！巴ｋ娏恕�，隔壁的屋里傳來媽媽抱怨的聲音：“哎！怎么又停電了，衣服還沒洗完呢，這可怎么辦呀？”我摸著黑跌跌撞撞地走到隔壁的房間，媽媽拿起手電筒，說：“兒子你趕快睡覺去吧，天也不早啦�！蔽尹c了點頭。
“叮……咚”門鈴響了，我輕輕地把門打開，原來是樓上的叔叔，“叔叔，有事嗎？”“小路，你們家還有蠟燭嗎？叔叔家的'用完了，可不可以借叔叔一根呀？”他客氣地問。媽媽一見是樓上地叔叔立刻走過來，禮貌地說：“抱歉，我們家也沒有了，孩子作業(yè)還沒寫完呢，我這不讓他先睡嗎。你說這停電也不先提前通知一下，我們好做準備呀。”“可不是嗎”叔叔也無奈地走向了下一家。
我關上門，剛挪到臥室門口，門鈴又響了起來“這又是哪一家沒蠟燭了”我心里想著，把門打開，探出頭剛想張口說抱歉，卻看見一個五、六歲的小男孩眨著閃閃發(fā)亮的眼眸盯著我，臉上還流露出得意的表情，“你家是不是沒蠟燭了”？原來是樓下的張阿姨家的小弟弟。“對呀，哥哥家也沒有了，你到別人家去問問吧，好嗎？”小弟弟撲哧一聲笑了出來，我滿臉疑惑：“你笑什么呀？”“我就知道你家沒有蠟燭了，所以我給你帶來了一支。給你，baibai”我驚愕地看著手中的蠟燭，望著奔下樓去的小小身影，心中充滿著被關愛的溫暖與感激……
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”每個人都很關愛自己，但我們在關愛自己的同時關愛別人，我相信某一天關愛的花環(huán)飄然而至，簇擁你頸間。
有關于愛的作文7
在我們每天的生活中，愛就像陽光一樣向我們散射，哺育我們成長，他們源自于家庭、學校。
和社會，但最令我難忘的還是小學老師給予我的那份愛~
剛上小學時，由于年齡太小的問題我什么都不懂，不知道為什么上學，上學要干嗎，老師是干什么的，這一大堆的問題總是纏繞著我，當老師走進我們教室時，班里很靜，好像害怕站在我們面前的這個人，她做了自我介紹并且還說如果有什么不懂的問題就可以問她，于是我?guī)е乙欢亲拥囊蓡柸フ伊死蠋�，“老師，您知道我們�(yōu)槭裁匆蠈W，上學要干嗎，您是干什么的？''老師望著我不解的目光笑了，“老師是干什么的這得你自己去體會呀！”
說著她抱起了我，親吻了我的額頭，在那時，一股暖流流入了我的身體，我感到一種不同的感覺但卻說不出，以后的日子老師總是面帶著微笑給我們講課，我們不開心時她會安慰我們，我們開心時她會和我們一起開心，對我也是相當照顧，一天，她突然問我“怎么樣，還記得你入學時的.那個問題嗎？”
我笑了"當然記得”“噢~那找到答案了嗎？”“老師就像媽媽！”老師愣住了，我看得出她的眼角有些濕潤，她抱住了我，久久沒有分開，時光飛逝，六年的小學生活很快就過去了，我考上了我理想的中學，這因該全部歸功于老師，當我背起書包邁向另一所學校時我看著老師，我的啟蒙老師，她的臉上布滿了皺紋，濃密的黑發(fā)里暗藏著許多銀絲，她為我們實在是操勞太多了，我們怎么能忘了她呢？
“孩子，走吧，前面的路還很漫長，希望你能成功，加油！老師相信你”我抱住了老師，也是久久不能放開。
雖然我現(xiàn)在上了初中，但我仍不能忘記我的啟蒙老師給予我的那份刻骨銘心的愛！
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