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一份特殊的作業(yè)作文700字
時間娃娃跑的真快,轉眼我們便告別了小學生活,迎來了夢寐以求的暑假。老師也沒為難我們,只布置了一篇作文。乍一看,不就是一篇作文嘛,易如反掌。可聽到題目,你也許就無計可施了——《尋找時間的痕跡》。這時間看不見,摸不著,聞不到,這讓我怎么找?時間這淘氣的家伙,總愛和人玩捉迷藏。真討厭!
正當我山重水復疑無路時,爸爸來了。“寶貝,喝杯牛奶。想了這么久,累了吧!”我一轉頭,看見了爸爸的眼睛,在我的記憶中,爸爸的眼睛炯炯有神,而現(xiàn)在這雙眼睛因操勞過度布滿了血絲。原來爸爸已經(jīng)老了。爸爸,您的頭發(fā)有一絲為我而白,您的皺紋有一條為我而生,您手上的繭子有一個為我而出。還記得小時候,我對爸爸說過:“你不許趁我不在時慢慢變老哦。這是我們的約定!”現(xiàn)在想來還真是荒誕不經(jīng)……等等,好像有了一點眉目。這會不會是時間施展的魔術?
我又跑到了房子門前的小樹前,媽媽說這棵樹記錄著我的成長。如今,小樹早已蓄滿了營養(yǎng)與溫暖,向著自己的夢想——天空進發(fā)。時間慷慨地光顧了小樹,那我呢?時間來過我身邊嗎?耐不住心中的好奇,我又跑到鏡子前。哇,這是我嗎?長高了一大截,頭發(fā)以至背部。這些我平時從未注意過的小事在我眼中生動起來。哈哈哈……時間是公平的,它就在每個人身邊。
爸爸的皺紋,小樹的茁壯,我的成長與懂事……這些都是時間的痕跡。時間慷慨地光臨過我們,可它也小氣地不肯多送給我們一點點時間,它從不逗留。我頓時如醍醐灌頂,真是一語驚醒夢中人啊!來到桌前,揮筆即就。其中一段尤其令我感慨:“時間的痕跡源自生活中的觀察。只要你肯留心一下,不需很久,你就會發(fā)現(xiàn),它也許在你家的房頂上,也許在草叢里,也許在樹林中——其實,時間就在你們的身邊”
這份特殊的作業(yè),它使我明白了時間的含義。這是小學老師為我們上的最后一課吧!
六年級:李汕
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