聆聽秋天的聲音作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的聆聽秋天的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽秋天的聲音作文1
老師，當(dāng)我想起你，總有一首歌曲會在我心中響起：“你像太陽溫暖稚嫩的心房，你像紅燭點亮智慧的光芒，我們在你懷抱里幸福成長，像小鳥渴望未來的飛翔……”
傍晚，淡藍(lán)色天空微微透出點點粉紅的色彩，如絮的云朵染上了一層淡淡的紅暈，一天又即將過去，晚風(fēng)輕輕吹來，我和媽媽靜靜地走在宋夾城里，看著路邊辛勤工作的園丁，我不由自主地想起我們的班主任張老師，張老師就像是一位辛勤的園丁，而我們四（2）班全體同學(xué)就如同一朵朵無名的小花，在老師的澆灌下，伸展著腰肢，和張老師一起聆聽秋天的聲音。
在生活中，張老師猶如我們的媽媽。當(dāng)她笑起來時，十分具有親和力，她很容易跟我們走近，我們也把她當(dāng)成一位大朋友，我們一起上課、玩游戲……記得我們的十歲成長禮，張老師給了我們一個大大的驚喜。當(dāng)她把父母的信交給我們的時候，我心中的驚喜與感動交織在了一起，不僅為父母的愛而感動，也為張老師時時刻刻關(guān)心愛護(hù)我們的心而感動。
在學(xué)習(xí)上，張老師是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的教師。她像園丁不辭辛勞地傳授知識給我們，我們也時常在她鼓勵的目光中感受到學(xué)習(xí)的動力。剛?cè)雽W(xué)時，我的成績常常會一起一落，正是因為老師的認(rèn)真教導(dǎo)，使我的成績逐漸提高�，F(xiàn)在，我背誦課文不再那么費勁了，閱讀水平提高了，寫作文也不再吃力了。這些都離不開老師辛勤的教誨！
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，我衷心地祝愿我們的老師節(jié)日快樂！
聆聽秋天的聲音作文2
秋姑娘邁著輕盈的步伐漫步而來。她的降臨帶來了一種美妙的音樂——秋的聲音。秋的聲音美妙多姿，每一種音律都像一個鮮靈的小精靈，蘊含著生命的'奧秘。讓我們一起去傾聽秋的聲音，感受它不同的韻味。
傾聽秋的聲音——“刷刷”，大樹抖動著雙臂。一片片黃葉像蝴蝶般翩翩起舞，漸漸落下黑土。每一次“刷刷”聲都像一句句道別，里面凝聚了多少不舍；又像一絲絲哭泣，再多的千言萬語都化作一陣哭泣。我聽出來了，這更是媽媽的聲音，這是媽媽的念念叨叨，嘮叨著孩子要學(xué)會長大，離開母親的掩護(hù)，到泥土里磨煉，來年重新抽出嫩芽。此時，不禁讓人想起龔自珍的名句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”……
傾聽秋的聲音——“沙啦啦”，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。大樹那黃燦燦的葉子顯得格外耀眼，閃爍著一絲絲光芒，好像有一群小生靈默默定居在那，待到下雨時便出來活動；雨絲輕輕撫摩果實，用最富營養(yǎng)的雨露滋潤著它。果兒大口大口的汲取，不一會兒，就變得又大又甜，還散發(fā)著香氣，惹得農(nóng)民伯伯好歡喜。
傾聽秋的聲音——“蛐蛐”，蟋蟀振動翅膀�；仨纯茨窍嗵幰丫玫年柵_，流露滿心不舍。刮風(fēng)下雨時，蟋蟀在這遮風(fēng)擋雨；烈日當(dāng)空照時，蟋蟀在這躲避酷熱。陽臺已成了它心中的避風(fēng)港，依靠亭。今日一別，不知何時能再回到這個溫暖的“家”。蟋蟀一陣陣心酸，眼眶已濕潤，浸滿了淚水。他不得不狠心飛走，應(yīng)為他知道自己應(yīng)該浪跡天涯，這才是他一生的意義……
靜下心來，讓我們一起去傾聽秋的聲音，感受大自然不同的一面，感受秋天的無以倫比。
傾聽秋的聲音……作文
聆聽秋天的聲音作文3
秋天，像一串泡泡，放飛童年的夢；秋天，像一位年邁的老伯伯，臉上的皺紋訴說了世間滄桑；秋天，像一條無人的巷子，孤獨的哭泣……
秋天，等樹葉一片片落下時，它便踏著沉重的步伐來了�？�，樹上的小鳥成群結(jié)隊的飛走了，叫聲掠過湛藍(lán)的天空，尾翼在空中留下凄涼的點綴；冬眠的動物們無聲的忙碌著，東奔西跑的準(zhǔn)備過冬的食物；空中的塑料袋子漫無目的地尋找著降落的地方，祈求家的溫暖；路邊的指示燈挺起胸膛賣力的干著，為空蕩蕩的陸地，添了一絲生機；就連人們也都在大街小巷里來回穿梭。但是卻唯獨都把秋的身影忽略了，留秋獨自在角落里低聲嘆息。靜聽，善良的小溪在安慰秋，為秋彈起歡快的曲子；落葉主動去與秋搭訕，逗得秋咯咯的笑起來；風(fēng)吹動的沙塵在與秋追逐，嬉戲，玩的不亦樂乎，秋高興地笑罵著世間可笑的無知……
但是，秋的奉獻(xiàn)不亞于我們。看，秋又在忙碌：為忙碌的動物加油打氣，給農(nóng)家小院送去稻花的芬香，幫漁夫帶來無與倫比的喜悅……
或許，秋在我們心里總是凄涼的，總是悲傷的，喚起我無數(shù)的悲傷回憶。
秋，一個令我無法忘懷的季節(jié)，就如同“秋天，是一切的結(jié)束，一切的終止，但也是一切的希望”說的一樣。
清晨，太陽升起之前，樹枝上早已掛滿了白霜；傍晚，在夕陽西下之際，天邊的晚霞早已在遠(yuǎn)處等待我們的歸來；深夜，當(dāng)我坐在窗邊仰望夜空時，星星在空中為我講述世間滄�！磺械囊磺�，如同我與影子相似，形影不離，讓人家嫉妒又羨慕。
我何嘗不想有一個知己知彼的朋友，可是，你曉得嗎，對我是何等的難！在秋風(fēng)吹過的時候，甚至每時每刻都在想，都在問我自己，我何時能有一個朋友，我不在乎他是否可愛，是否知書達(dá)禮，只求知心知情吧……
聆聽秋天的聲音作文4
“來如春夢不多時，去似朝云無覓處”。秋天，輕輕地來，悄悄地去。不似春天的“一夜春花開滿城”的突然；不同夏天“轟隆一聲暴雨來”的轟烈；不像冬天“寒風(fēng)冷刺骨”的呼嘯。秋天，如詩如畫，似夢似幻，是一個動聽的季節(jié)。
秋天的聲音是落葉歸根，紛飛空中的聲音�？�，秋風(fēng)中樹上掛著的葉子，綻開了自己轟轟的笑臉，迎著陣陣秋風(fēng)姐姐的呼吸，叢樹媽媽的懷抱中躍下枝頭，仿佛生了一雙自由的翅膀，快樂的在空中翱翔。飛呀，飛呀，飛呀！飛著去看秋天里葳蕤的四季桂樹，飛著去看秋天里忙著南飛的候鳥，飛著去看秋天里樂得彎了腰的水稻……然后，悄然地去投入大地母親的懷抱。
秋天的聲音是農(nóng)民伯伯笑著去采擷樹上累累果實的聲音。樹上的果實，是甜美的象征，是豐收的象征，更是秋天的象征！紅的是熱情之果，黃的是快樂之果，橙的是活力之果，紫的是夢幻之果，粉的是神秘之果。農(nóng)民伯伯，總是看著一顆顆的果實，笑著，笑得合不攏嘴。是呵，那沉甸甸掛在枝頭的精靈，帶著來年生活的富足，帶著兒女受教育的費用，將是“小康之路”的奠基石。
秋天的聲音是秋風(fēng)飄然吹過的聲音。春風(fēng)“吹面不寒”，秋風(fēng)是春風(fēng)的親姊妹，也是溫和的。秋風(fēng)吹落球葉，溫溫的，靜靜的，它讓秋葉在空中翩翩起舞，綻放自己最閃亮的魅力；秋風(fēng)輕拂水面，柔柔的，輕輕的，它讓秋水泛起“秋字號”安靜的漣漪，一圈圈，一聯(lián)聯(lián)。秋水蕩起了溫婉的笑容，蕩起了溫暖的笑紋。秋風(fēng)，多好！
秋天的聲音是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，泛舟學(xué)海的聲音。秋天是涼爽宜人的，所以，學(xué)生們在此時都在努力的學(xué)習(xí)，都在為明日的理想實現(xiàn)而奮斗。那聲聲的搖槳聲呵，將是秋天最動聽而最樸實的樂章！
哦，秋聲令人陶醉！
聆聽秋天的聲音作文5
無意間走在街上，風(fēng)一陣陣吹來，一絲絲涼意迎面撲來，不免打了個哆嗦。看看周圍形形色色的路人，不少已披上了一件薄外套或已穿了長袖。秋，就這樣悄無聲息地來了嗎？
是的，秋來了。自古以來，秋是多情的。她讓多少詩人為她留下了千古名句，又讓多少游子勾起思鄉(xiāng)之情。李清照情絲難切，在重陽佳節(jié)中寫下了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”；后主李煜身為亡國之君，把哀思寫在了《相見歡》中，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”；范仲淹思鄉(xiāng)情切，在“秋色連波”中寫下了“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”的千古佳句。
秋帶著涼意來了，而夏的燥熱已漸漸褪去。放學(xué)回家時，坐在電瓶車上，陣陣秋風(fēng)飄來，風(fēng)中夾雜著幾粒小而輕的雨點。這雨點不像春雨般的柔和，也不似夏雨一樣急促，只是靜靜地落下，無聲無息，其中帶著微涼之意。漸漸地，秋雨讓整座城市充滿了朦朦朧朧的薄霧。
初秋，并無落葉滿天飛的景象，卻已有桂花的清香。桂樹的枝頭上綴滿了星星點點的花，如滿天的星星一樣會說話，他告訴人們：秋，來了。那黃色不如銀杏葉那般徹底，有些只是淡淡的黃，如小米一般，這種顏色，應(yīng)是屬于秋天的快樂吧。
秋天的天空總帶著凄涼。秋天的夜晚，只有幾顆稀疏的星星在天上掛著，偶爾云霧散開，才會有一點月光。月光也只是冷冷地灑在地上。難道秋知道，人們常常會在此時思念故鄉(xiāng)親人，才把氣氛變得如此清冷？也許吧。秋的夜，寂靜，月色瀟瀟。
秋，落葉“唰唰”，秋雨“滴答”。仔細(xì)聆聽秋的聲音吧。
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