秋天不回來(lái)作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的秋天不回來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天不回來(lái)作文1
哎，耳邊全是這種聲音。四周的同學(xué)有的睡覺，有的看小說(shuō)，有的在發(fā)呆。偏偏有那么十幾個(gè)在這早讀課上很賣力地念著英語(yǔ)，就像咒語(yǔ)一樣，聽都聽不懂還會(huì)煩死人。
“噠、噠、噠”班主任的高跟鞋撞擊地面的聲音準(zhǔn)時(shí)在打上課鈴的時(shí)候響起。不同的是，他的身后多了個(gè)人。而且……很眼熟？是夕凌！他笑著向大家自我介紹，原本安靜的同學(xué)都竊竊私語(yǔ)起來(lái)。夕凌若無(wú)其事地走下講臺(tái)。徑直走到我身邊，坐在那個(gè)昨天還屬于夏軒的位置。
我把臉轉(zhuǎn)了45度，看見夏軒望著窗外。而他旁邊的余露無(wú)意義地翻著她一向最討厭的英語(yǔ)課本。轉(zhuǎn)回頭，看見夕凌溫暖而干凈的笑容，心里舒服了許多，也不知道自己原來(lái)是什么心情，只知道夕凌的笑，可以讓我安心。
從這天開始，夕凌的體貼毫無(wú)遺漏地展現(xiàn)出來(lái)。我每天早上急急忙忙地趕到教室，會(huì)看到桌面有他準(zhǔn)備的早餐；抽屜里會(huì)出現(xiàn)許多我最喜歡的糖果；執(zhí)意要接送我上學(xué)、放學(xué)；會(huì)問(wèn)我冷不冷，會(huì)……
逐漸依賴起夕凌，習(xí)慣他的存在。日記里的名字由夏軒變成夕凌�？墒俏议_始不安，我不喜歡心里總是裝著一個(gè)人，不喜歡這種曖昧的關(guān)系�；蛟S是我想多了，夕凌只把我當(dāng)妹妹看的吧？秋天都要過(guò)了，等我從失戀里走出，夕凌會(huì)不會(huì)就要消失了呢？
秋天不回來(lái)作文2
“當(dāng)然，我們的爭(zhēng)斗和人類根本就沒(méi)有關(guān)系。但是我的好哥哥啊，我知道你一定會(huì)去救她的，哈哈哈……”這笑聲猖狂囂張，好刺耳。
“你……咳咳�！�
夕凌？夕凌！夕凌！我猛地睜開雙眼，看見夕凌背對(duì)著我跪在地上。而我躺在木椅上。夕凌的身前落了一地透明的液體，那會(huì)不會(huì)就是他們的血？沒(méi)空去想，我從木椅上跳起來(lái)，眼睛莫名的酸起來(lái)，一聲聲叫著“夕凌夕凌你怎么了？不要嚇我好嗎？夕凌！”
夕凌回頭看我，他的臉好蒼白，唇好蒼白。笑得好蒼白，他想站起來(lái)卻去力地再坐下。我沖上去扶著他，淚水一滴滴掉下�！跋α琛愕降�，嗚嗚……”怎么辦？？我好討厭這樣無(wú)助的感覺。我昏睡的時(shí)候到底發(fā)生了什么事？
“你們兩個(gè)夠沒(méi)？舍不得我就把她和你一切送走�！毕Κz不耐煩地說(shuō)。
“你說(shuō)了不關(guān)人類的事，不要反悔！” 夕凌大喊，接著又咳了起來(lái)�？鹊梦液眯奶�。可是我又什么也做不了。眼前閃過(guò)一道藍(lán)光，夕凌被狠狠打中，他的身體像秋天的落葉一樣失去了支撐的力量。我想扶著他卻是徒勞無(wú)功。
夕凌的眼睛只微微開著，他用虛弱的語(yǔ)氣說(shuō)：“芷藍(lán)，等我回來(lái)，一定要等我�！彼鹗�，我閉上眼睛，等著他擦去淚水，卻許久沒(méi)有回音。手一輕，我看見漫天的羽毛翻飛，火紅色的羽毛像是秋天的楓葉一片一片飄落，很久很久，有幾片落在手心，那么溫暖，那么叫人懷念。夕凌，你真的在深秋就離開，你怎么能這樣，我寧愿你和余露在一起開開心心的生活也不要你這樣離去。夕凌……
秋天不回來(lái)作文3
“可愛的小女生，不要再哭了好嗎？”好聽的聲音響起，熟悉的話語(yǔ)，陌生的聲音。我不想理會(huì)。可是頭被一雙手從雙膝間抬了起來(lái)。他輕輕拭去我臉上的淚痕，我看見他有水藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，冰藍(lán)的瞳孔，背上還有一對(duì)泛著藍(lán)光的羽翼。我睜大眼睛，想告訴自己，那是錯(cuò)覺�？墒�，他冰冷的指尖滑過(guò)我的臉，他笑著說(shuō)“不要不相信自己看見的，所有都很真實(shí)，不是嗎？”
在我思考的時(shí)候，他猛然把我抱起飛到空中。天�。∥夷_下空空的。這和坐飛機(jī)比起來(lái)一點(diǎn)安全感也沒(méi)有。我大口大口的喘氣，卻聽見一個(gè)很熟悉卻又冷漠得陌生的聲音，“把她放下！”
順聲望去，是夕凌。可是我又不能確定那就是他。因?yàn)椋恼Z(yǔ)氣好冷，雖然他全身都散發(fā)出暖暖的氣息。而且，他的背上明明就有一對(duì)火紅色的羽翼，和我身后的人一樣飛在空中。
頭頂傳來(lái)聲音，“夕凌，好久不見。這女生好可愛，我怎么會(huì)舍得直接放手呢？”我聽清楚后嚇了一跳，他飛得那么高，如果我真的掉下去……
“夕獄，你不要妄動(dòng)，我想你很清楚自己的力量�！毕α枵Z(yǔ)氣變得更冷，眼里盡是我從沒(méi)見過(guò)的冰冷。
“哈哈，我的好哥哥，你要好好見識(shí)一下我的進(jìn)步了，這樣你才會(huì)心服口服地讓我當(dāng)幻界的王。要是你不介意，我讓這女生和你一起結(jié)束好了�！闭f(shuō)完，一陣低低的呢喃響起，這才是真的咒語(yǔ)嗎？我昏昏沉沉地閉上雙眼。
秋天不回來(lái)作文4
“為何卻要分開，灰色的天，獨(dú)自彷徨，城市的老地方，真的孤單，走過(guò)憂傷?”聽著王強(qiáng)的《秋天不回來(lái)》，數(shù)數(shù)看，我們已經(jīng)失去聯(lián)系數(shù)月了。小六，你還在玩你的仙劍奇?zhèn)b傳4嗎，你闖到哪一關(guān)了呢?;CCY呢，你還在學(xué)跆拳道嗎，你的腰帶變成什么顏色了呢?繁重的學(xué)業(yè)成了我們之間的一道高墻，無(wú)法逾越!不是說(shuō)好了，國(guó)慶節(jié)見嗎?怎么都失約了?一本本的練習(xí)改變了我們的成績(jī)，還改變了我們之間的友情。日子，時(shí)常感到空虛。老朋友們?cè)谀?這是我經(jīng)常想的問(wèn)題。
還記得初一的時(shí)候嗎，我們看著那些小孩們，聊聊我們以前做過(guò)的無(wú)聊的蠢事。
“奇怪了，我們以前有那么幼稚嗎?”CCY不相信。
“這是單純，不是幼稚!別褻瀆單純!”我糾正。
“這樣玩是小孩子的權(quán)力，CCY你不去嗎?”小六一臉壞笑地說(shuō)道。
“好啊，快走啊!”CCY當(dāng)真要去玩。
我和小六無(wú)奈地望著這個(gè)心靈永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的CCY。
那時(shí)是最快樂(lè)的，如今呢，小六被學(xué)習(xí)逼瘋了，打電話給我的第一句話就是：“晚上七點(diǎn)，帶上手柄來(lái)我家!”唉，無(wú)聊。
我們都是應(yīng)試教育下的考試機(jī)器，只是有些機(jī)器性能超群，有些性能一般而已。我是性能一般的那類。我們的友情是應(yīng)試教育的犧牲品。
秋天不回來(lái)，你們也是嗎?老朋友!
秋天不回來(lái)作文5
那天，天灰蒙蒙的，就要下雨似的。我和她去上學(xué)，過(guò)斑馬線時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)，令人躲閃不及。就在這一瞬間，我被什么東西推開。當(dāng)我往會(huì)看時(shí)。她已躺在血泊中。她走了，不理我了。
她叫夢(mèng)云羅，相貌一般。她很傻，傻得可愛。然而，這樣的一個(gè)人兒，在那個(gè)秋天走了。
那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的云羅；那個(gè)處處為他人著想的云羅；那個(gè)為了讓風(fēng)箏自由飛翔而剪斷線的`傻云羅。然而，這樣別致的女孩，在那個(gè)秋天走了。
當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，是她在我身邊陪伴我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是她在我身邊鼓勵(lì)我；當(dāng)我驕傲?xí)r，是她在我身邊提醒我；也許，她已被世人所遺忘，但她的身影在我的記憶中，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。她是我一生中第一個(gè)朋友，試問(wèn)，我怎能把一生中最值得我去回憶的朋友給忘記呢？
記得有一次，云羅她病了。我去學(xué)校也順道看望她。她的病也有了好轉(zhuǎn)，開始恢復(fù)她那紅潤(rùn)的臉蛋。于是，我就去學(xué)校，想不到還沒(méi)走到一半的路，老天就下起了瓢潑大雨，把我滯留在一個(gè)報(bào)亭旁。在我左右焦急之時(shí)，風(fēng)雨中，他來(lái)了。她沖我笑了笑說(shuō)：“給”。她遞給我她手上的傘，我看了看她的手：“那你呢？你怎么回去”。然后她表現(xiàn)出一副傻呵呵的笑臉說(shuō)：“我~~我忘了嘛”。她有時(shí)很笨，但笨得可愛。然而，她卻在那個(gè)秋天走了。
她走了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，也許，也是一種成長(zhǎng)吧！
在這寒冷的冬天，我坐在溫暖的火爐旁回憶起這冰冷的往事，不禁打了個(gè)冷顫。
秋天不回來(lái)作文6
秋天是一個(gè)景色宜人的季節(jié)，像是一幅金黃色的風(fēng)景圖。
秋天悄悄來(lái)了，秋風(fēng)隨著樹葉的沙沙聲刮了起來(lái)，將樹上的果實(shí)烘烤的熟透了。在這秋風(fēng)蕭瑟的日子里，地上的草，山上的樹都在與秋天的交響曲交和中漸漸變得枯黃了，這金色的草地與蔚藍(lán)的湖水，是最值得人們觀賞的。秋天的太陽(yáng)是那么的強(qiáng)烈，在秋天里幾乎天天放晴。陣陣秋風(fēng)刮著，人們才知道夏天走的那么突然。
黃昏時(shí)，在地里工作的農(nóng)民也放下了鐮刀，回去休息了。在寂靜的夜晚里，在聽不見草蟲的鳴叫聲了，有的只是一陣接著一陣的風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。
清晨，山間蒙著一層薄霧，周圍群山仿佛是飄在空中的。這么美麗的景象不得不使村民們?cè)琰c(diǎn)起來(lái)。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民在太陽(yáng)還沒(méi)有露出笑臉時(shí)就出了門。在地里默默為人們工作著。
院子里的空氣是那么的清新，空氣中混著些瓜果成熟的香味，這空氣令人們陶醉，這種境界是人難以忘懷。
這么美麗的季節(jié)，農(nóng)民們還沒(méi)有好好享受，就從我的身邊悄悄離去沒(méi)有留下一絲秋的痕跡，給我們留下的只是一片寒冷而又漫長(zhǎng)的寒冬。
在斜陽(yáng)里讓人們想起了秋天的凄涼和短暫，寒冬又將是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
秋天不回來(lái)作文7
夏離開時(shí)，它們正值花開，各色的花環(huán)繞于濃密的綠葉間，顯的那么生機(jī)勃勃!不禁的感慨：原來(lái)，秋天又回來(lái)了!
走在這個(gè)季節(jié)里，秋風(fēng)總能勾起那些埋沒(méi)心底的記憶，那些曾經(jīng)刻骨銘心，而今卻又支離破碎的記憶……
三年前的秋季，校園里正在風(fēng)靡那首《秋天不回來(lái)》，歌手深情而又傷感的聲音，回蕩在所有人的內(nèi)心深處，久久不惜，于是很多人開始跟隨著旋律哼唱，找尋那些久違的“歸宿”。
時(shí)間總是偷偷地一分一秒流逝，三年的時(shí)光給人的感覺像是只有短短一瞬間的距離，可當(dāng)你揮手想抓住它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不管自己多么拼命的追逐，而它們卻總是離自己漸行漸遠(yuǎn)，直至蹤影全無(wú)，再也找尋不到。
等到太陽(yáng)落了山，我們也匆匆走過(guò)了未來(lái)。
兒時(shí)的我們，總是在盼望著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就能展翅翱翔那片屬于自己的天空。事過(guò)境遷，可真已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，逐漸地發(fā)現(xiàn)最珍貴的那段時(shí)光，原來(lái)卻是童年。童年的我們可以大聲地向全世界宣布：長(zhǎng)大后我可以怎樣，但長(zhǎng)大后的我們卻無(wú)法張口說(shuō)出：童年，我可以怎樣。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，秋天再次回到了校園，校園廣播里也重復(fù)播放著那首歌曲，熟悉的旋律再次回蕩心底，很多人也在哼唱著，只是卻有種“似曾相識(shí)”的感覺。
腳下的樹葉被秋風(fēng)吹起，奔向了遠(yuǎn)方，發(fā)出“沙沙”地聲響，仿佛在哭訴：有些事情可以只能回憶，有些愿望卻不可實(shí)現(xiàn)。
秋天不回來(lái)作文8
“今天，太陽(yáng)落了，明天就不會(huì)再升起這樣的太陽(yáng)了：小鳥飛走了，明天就不會(huì)有同樣的鳥兒飛回，或許有鳥飛過(guò)，但飛過(guò)的就不是小鳥，而是老鳥啦！”我常常這樣想，秋天不回來(lái)。
我總是和時(shí)間賽跑，我小時(shí)侯放學(xué)時(shí)和太陽(yáng)賽跑,等我大了,戰(zhàn)勝了許多東西。我還會(huì)和東風(fēng).時(shí)間……賽跑，人們都說(shuō)，知足者常樂(lè)，但不知足者又何嘗不樂(lè)呢？何嘗不樂(lè)呢？我就是不知足者，可我在求學(xué)生涯里覺的自己過(guò)得很快樂(lè)。
我常常把明天比作末日，這樣才能激勵(lì)我前進(jìn)，但任何一個(gè)明天又何嘗不是自己的末日呢？我總是今日事今日畢，不然，今天沒(méi)做完的事留到明天，明天又有許多事迎接我。這樣日積月累，每件沒(méi)做完的是就相當(dāng)于一粒小石子，越積越多，最終只會(huì)變成一塊大石頭，壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。
大家想想！古人曰：浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命！你自己慢慢使自己的青春一點(diǎn)點(diǎn)耗盡，最終只會(huì)變成一個(gè)在街上要飯的白發(fā)老頭！
大家清醒吧！不要耗盡自己的青春，要讓自己活得光彩有力！
秋天不回來(lái)作文9
悄悄的你走了，正如你悄悄的來(lái)，你揮一揮衣袖，不帶走一片落葉，就這樣你消失在那個(gè)蕭瑟的季節(jié)，我的心隱隱作痛，思緒卻仍然縈繞在那段已逝的回憶之中。
追憶秋天，一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，你的來(lái)臨帶給我莫大的慰藉，是你給臨近死亡的萬(wàn)物創(chuàng)造了生的奇跡，給予了它們生的勇氣。
你總是那樣懂我，風(fēng)和日麗，你讀懂我內(nèi)心深處的燦爛，狂風(fēng)暴雨，你讀懂了我深埋心間的陰霾，你為失意的我喚起的巨大的希望。秋風(fēng)乍起，田野里留下你我歡樂(lè)的足跡，你使心如死水的我泛起勃勃生機(jī)。
還記得嗎？我們一同去捉蝴蝶，你用一只蝴蝶面臨死亡拼命掙扎的求生意志來(lái)引導(dǎo)我重拾對(duì)于生活得信心。我們一起玩耍的每一個(gè)細(xì)節(jié)都如同經(jīng)過(guò)放大鏡一般，進(jìn)入我的瞳孔，攝入我的心底。然而，就在我得意忘形時(shí)，你已然離我而去，我空留一份回憶在風(fēng)中蜘蛛般搖蕩。
我曾經(jīng)幻想過(guò)你從天而降的喜悅，其結(jié)果可想而知，是無(wú)奈，滿載著我對(duì)你的思念，去白楊樹下播種一個(gè)信仰。樹欲靜而風(fēng)不止，我窺視信仰。轉(zhuǎn)眼間，你隨落葉隱隱滲透在漫漫的回憶之中。我無(wú)語(yǔ)，默默地等待著下一個(gè)秋天的來(lái)臨。
秋天不回來(lái)作文10
走進(jìn)九年級(jí)的門檻，就仿佛安裝好了到時(shí)的鬧鐘，一切都是急匆匆的。
書是新的，人是新的，環(huán)境是新的。離中考僅余一百多天。眼看中考將至，頓然間，我感到奔向戰(zhàn)場(chǎng)的緊迫。
昨夜，聽見楓葉飄飄，早上推門一看，滿地，滿眼都是已褪色的、皮肉相連的楓葉。
咦，秋天已來(lái)了，夏天的美好景物已退去。難道我聽到的風(fēng)吹葉的聲音，是楓葉那依依不舍、悲慘凄涼的聲音？不，秋天是充滿活力和碩果的季節(jié)，他不僅給人以凄清，冷落，更多的是收獲和喜悅。
明年秋天，我早已離開了這屬于我的學(xué)習(xí)的天堂，早已插上理想的翅膀飛向?qū)儆谖业牡胤�，回頭想想，要想明年的季節(jié)是金黃，今年走后的秋天就要放飛理想，勇往直前，沖向希望。
昨天，上樓的一瞬間，抬頭望見楓葉飄搖，向我點(diǎn)頭示意秋天的到來(lái)。要想明年的秋天依舊成熟，那今年我又該怎么做呢？
母親告訴我，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，把夢(mèng)想栽種在這個(gè)季節(jié)，把夢(mèng)想放飛到這個(gè)季節(jié)；朋友告訴我，秋天是個(gè)規(guī)劃的季節(jié)，秋天能讓人做清醒，做好準(zhǔn)備，插翅而飛，而我告訴自己，秋天是個(gè)怡然的季節(jié)，是個(gè)真正到達(dá)彼岸的季節(jié)。
明年的秋天，我已不在這兒，可明年的收獲，我會(huì)在這兒，在這兒，在這兒收獲我一粒一粒的碩果。
秋天不回來(lái)作文11
今年，又是一個(gè)秋天，我的頭頂上依然掠過(guò)一群歸鳥。但去年那群呢？是否早已在那遙遠(yuǎn)的北方，被寒冷剝奪了生命？是否在那遷移的途中，讓冰冷的槍口一擊落下？可能在這次的這群鳥中，飛行的不再是它，而是它的后代了。在這個(gè)依舊涼爽的秋天，有太多太多的東西不再是依舊了。
回頭一望，在我家窗口的那棵紫薇，已長(zhǎng)到和我一樣高了。去年秋天，它才只是一株剛剛栽下的小苗。時(shí)間，是時(shí)間讓它經(jīng)歷了風(fēng)雨，從小苗長(zhǎng)成了大樹。
再看還在廚房里做飯的媽媽，她還是我的媽媽，不過(guò)不再是我6年以前，那個(gè)春風(fēng)滿面的媽媽了�，F(xiàn)在的她，臉上已多了幾條皺紋，脖子得了風(fēng)濕。時(shí)間，是時(shí)間讓她從以前的生機(jī)勃勃的她，變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
昨天的過(guò)去，那它就永遠(yuǎn)都是過(guò)去永遠(yuǎn)都不回來(lái)了。昨天，我曾在晨光中踏向?qū)W校；可明天，早已在地平線上向我招手。上個(gè)禮拜，我曾創(chuàng)造了三門全班第一的期中考試記錄；但現(xiàn)在想起，這些早已成了回憶。
回首一望，一天的太陽(yáng)又將落下，夜晚又將來(lái)臨，人們又將進(jìn)入睡眠。但明天，再看今天，這天的我還會(huì)是嶄新的我嗎？
秋天，又是一年秋天，但過(guò)了，依舊不復(fù)返。
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