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寫秋天的六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫秋天的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫秋天的六年級(jí)的作文1
北京是一個(gè)繁華的城市，顯得很美，這種美是人用自己的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。還有另一種美，這種美是大自然賦予的，那就是北京的秋天。說(shuō)到秋天，大家肯定會(huì)想到落葉，落葉中最美的那就是北京秋天的落葉。
這是一個(gè)陽(yáng)光充足的早晨，睜開朦朧的雙眼，太陽(yáng)已然透過(guò)玻璃和窗簾，照射到我的身上。急忙穿上衣服，去公園晨練。落葉已在公園的草坪上、大樹下、石徑小路邊堆積成一片一片了，走在路上的時(shí)候，還會(huì)有落葉時(shí)不時(shí)地拍打在我的頭上呢！
公園里的白楊樹已不如夏天那般較柔的嫩綠了，而是秋天這般成熟的`金黃。還有楊樹葉已經(jīng)開始飄落，就像一只只蝴蝶在秋日的陽(yáng)光下翩翩起舞，顯得格外的美麗。
晨練過(guò)后，開始了這一整日的金秋之旅，到國(guó)際鮮花港看“金秋菊花節(jié)”。沿路上，我們看到了許多的樹木，有玉樹凌風(fēng)的柳樹，有高大挺拔的松樹，還有那如金星點(diǎn)綴的銀杏樹。
來(lái)到花展會(huì)，我們一進(jìn)園就看到兩棵楊樹金黃的樹葉在遠(yuǎn)處飛舞，就像一片片金色的葉子在空中舞動(dòng)。接著我們又看到了盛開的菊花，有黃的、有紅的、有紫的……五顏六色，真是讓人眼花繚亂呀！我俯下身子把鼻子靠近花瓣，用力一吸，那一股股的清香，頓時(shí)在我的心間蕩漾，久久回味，使我呆呆地愣在那里好一會(huì)兒。
在回家的路上，我看到成片成片的柿子樹上面火紅的小燈籠已綴滿枝頭，看著就讓人垂涎三尺，這些小燈籠太重了，柿樹爺爺不得不彎下腰去承載著這些重重的小燈籠。
傍晚的夕陽(yáng)，從西方投來(lái)魅影，坐在姥爺家的院子里，看著在云里若隱若現(xiàn)的太陽(yáng)，吃著姥爺做得香噴噴的飯菜真是別有一番風(fēng)味。
這些秋天的景象實(shí)在是太美了，但讓我最記憶猶新的還是這一季金秋的落葉！
寫秋天的六年級(jí)的作文2
秋天的美是成熟的！它不像春天那么羞澀，夏天那么火熱，冬天那么內(nèi)向。稻田里，一片黃澄澄的稻穀隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜田里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。森林里，那一望無(wú)際的林木都已光禿，無(wú)情的秋天？下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
如果，燕子是可愛的報(bào)春天使，那落葉就是不聽話的迎秋頑童，一到秋天，泛黃的樹葉們一個(gè)一個(gè)從那光禿的枝椏上，慢慢地飄了下來(lái)，它們好像在對(duì)樹說(shuō)：“樹小姐，我們明年再見！”秋風(fēng)吹過(guò)，樹枝隨風(fēng)搖擺，好像在回應(yīng)可愛的小樹葉：“再見！再見！明年見�！比~子又再度重回大地母親的懷抱，到處可見它那金色、黃色、橙色以及綠色的身子，它給地面舖了一層華麗的厚地毯。腳踩在這五彩繽紛的大地毯上，發(fā)出“沙~沙~沙”的聲響。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，在耳邊發(fā)出“呼~呼~呼”的細(xì)語(yǔ)，奏響了深秋的“交響樂(lè)”。
我走進(jìn)秋天的樹林，地上掉滿了樹葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上又落下幾片樹葉。瞧！有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像只可愛的黃鶯，展翅飛翔；還有的像厲害的舞蹈演員那樣子，輕盈的旋轉(zhuǎn)。秋風(fēng)活蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，一切都染成漂亮的`金黃色。一片片薄到不行的白云慢慢地浮動(dòng)著，好像留戀金秋溫馨恬靜的陽(yáng)光以及家鄉(xiāng)和煦輕柔的秋風(fēng)，遲遲不愿離去。
一年四季，我最愛秋天。愛秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而美麗；愛秋天的氣氛，成熟而迷人，我真的真的非常喜愛秋天。
寫秋天的六年級(jí)的作文3
秋天是在一個(gè)夜里到來(lái)的，一場(chǎng)夜雨過(guò)后天氣轉(zhuǎn)涼了。
早上起來(lái)，地面上還留著雨的痕跡，沒(méi)有積水，路邊的草叢上卻帶著水珠兒。樹葉黃了，從樹上落下來(lái)，在空中打個(gè)旋，落在地面上，落在草叢上，落在金色的稻田里。太陽(yáng)出來(lái)了，光一束一束的，鋪在落葉上，鋪在草叢上，鋪在稻田里。透過(guò)草叢中的水珠，可以看到陽(yáng)光折射出的彩色光線。沿著水泥路一直走，路邊是小山坡，山坡上有條小路。從小路上走，地面不是很干，踩上去還能踩出來(lái)一個(gè)淺淺的鞋印。若是你不注意，那些帶著水珠的葉子就會(huì)打濕你的鞋子了。
“山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃”，一場(chǎng)雨后，林中的樹木洗去了一身的塵埃，蒼翠的樹更加蒼翠，有些葉子卻是黃了的，林中鋪上了一層又一層的的落葉，踩上去，像是鋪上了一層地毯，偶爾還能踩到個(gè)枯樹枝，發(fā)出嘎達(dá)的一聲響，在這個(gè)安靜的林中格外的響。山路并沒(méi)有通向林中，它來(lái)到的是片稻田，稻田里的稻谷都成熟了，連成一片的稻田不是平的，不像梯田那般的壯觀，卻有著自己獨(dú)特的美。小路從高到低，慢慢的走著，兩邊都是稻田，苗穗是金色的，映著黃色的葉子，營(yíng)造出了一片豐收的好景象，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。
稻田的邊上是條小溪，溪邊是一些叫不出名字的灌木，不高，有的枝條都快要垂到溪水里了，看得仔細(xì)些，這些灌木里還開出了幾朵黃色的花，在秋風(fēng)中搖曳著。日頭漸高，隱約中傳出了人聲，忙著秋收的人們都已經(jīng)忙開了，你割稻谷，我脫粒，不同于平原的機(jī)械化，這里的`人們用的更原始的脫粒方法，農(nóng)民一個(gè)個(gè)臉上帶著笑，忙得熱火朝天。河邊有一小片菜地，很顯然，菜地里也豐收了，茄子，苦瓜、豆角都掛慢了菜地�！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛�，夜幕降臨了，從稻田里回來(lái)的人們帶著他們今天的收獲，回到家中，滿桌的好酒好菜吃得及其舒心。
秋天的夜里有些涼，除了那拉家常的人們，這里的夜晚是安靜的，可以聽著風(fēng)吹過(guò)山林，吹過(guò)稻田，吹過(guò)小溪，吹到農(nóng)家的院子里。
寫秋天的六年級(jí)的作文4
是誰(shuí)把莊稼從幽夢(mèng)中輕輕的叫喚？又是誰(shuí)給大地媽媽換上了一套金黃色的“秋裝”？哦，原先是美麗的秋姑娘的問(wèn)候。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛到南方。
秋風(fēng)像一個(gè)小女孩——天真、稚氣、可愛。你瞧，你剛到樹林，翠綠的.枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒們的歌唱，放聲問(wèn)道：“風(fēng)妹妹，風(fēng)妹妹你來(lái)干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣服來(lái)了�！睒淞指吲d地?fù)Q上你送給它們的衣裳，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的“新衣”。個(gè)個(gè)你望望我，我望望你，前推后擠，鬧成了一團(tuán)。
夏天在半空中翩翩起舞的蝴蝶，此刻都已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了。但是，又有一些“蝴蝶”活躍了起來(lái)，它們代替了真正的蝴蝶。同學(xué)們你們也許會(huì)問(wèn)：“秋天太冷了，蝴蝶根本無(wú)法生活怎樣可能會(huì)有蝴蝶呢？”同學(xué)們你們說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)秋天是不太可能有蝴蝶，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西比真的蝴蝶還漂亮，那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉，它們?cè)谇镲L(fēng)的幫忙下從樹枝上飄落下來(lái)，在風(fēng)中盡情飛翔，有黃色的，有綠色的，有半綠半黃的。顏色不統(tǒng)一，雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多美不勝收，但也頗具一番情趣呢！落下的樹葉在地上積得多了，自然而然地構(gòu)成了厚厚的一層“金色的地毯”。孩子們踩在上面，跺得“金色的地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為這個(gè)完美的金秋時(shí)節(jié)增添了一片美麗的色彩。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，雖然許多樹木掉光了葉子但也有很多樹木是碩果累累如：梨、葡萄、柿子、石榴、蘋果等。田野里有金黃色的稻谷、粒粒飽滿的大豆、成群集隊(duì)的雞鴨在田野里爭(zhēng)著食遺落的稻谷。連池溏里的魚兒都很肥美……�。�
秋天是那么的完美，我愛你秋天！
寫秋天的六年級(jí)的作文5
稍縱即逝便是永恒，冰與火的奏章像一場(chǎng)夢(mèng)境。
——題記
冰與火是矛盾的兩個(gè)事物，好像處于不同的兩端，然而神奇的秋卻將他們完美的融合在一起。
秋風(fēng)輕柔，和著秋雨更是顯得不起眼；可當(dāng)你站在山頂，秋風(fēng)會(huì)給你帶來(lái)心靈的涼爽，像在心靈荒漠的綠地上又種滿了白色的滿天星，給人帶來(lái)別樣的涼，“是稀釋的涼，是云淡風(fēng)輕的涼”，讓你在夏季煩躁又炎熱的心得到冷靜，將一切世俗喧囂凈化，任何事物都能看得開化得去。
秋風(fēng)像一場(chǎng)夢(mèng)，輕舞于金秋的仙，不經(jīng)意地為秋野秋景渲染上各種色彩，素手輕揮之間，天地萬(wàn)物都變了顏色。在山嵐的輕拂中閉眼，好像從另一個(gè)世界望向這個(gè)世界，讓心中的煩擾隨之而去。風(fēng)便帶著塵世紛擾蹁躚而過(guò)。輕風(fēng)的美好，就如黃昏的晚霞，稍縱即逝卻又令人難以忘懷。瞬間的燦爛在綻放后卻永恒地刻印在心中。那短暫的清醒，就像一汪清泉洗凈被葉片遮蔽的眼睛，像淡淡花香無(wú)聲地影響著心中的樂(lè)曲。
當(dāng)你飄忽于天地，像經(jīng)歷輪回般再次睜開雙眼，天邊恰巧出現(xiàn)了溫暖的.晚霞，在這黃昏的山頂，先從遙遠(yuǎn)的天空騰起一片紅霞，緊接著，那云霞便像鳳凰燃燒的彩翼，快速地將整片天空席卷，然后，又消散于世間，不留一絲痕跡。
山嵐像冰水，給人適時(shí)的清醒和寧?kù)o；而晚霞則像烈火，讓人們擁有燃燒的熱情向心中的目標(biāo)奮斗。冰與火，就像黑與白，看似矛盾，但又互相融合；像光與暗，看似相斥，但又同源。
秋風(fēng)帶來(lái)的是溫暖寧?kù)o的心緒，讓人思緒清晰。輕柔的山嵐和晚霞，稍縱即逝卻將永久綻放，那不帶一絲執(zhí)念的涼意和燃燒所有的溫度，都將隨著這瞬間歸于暮色。一切終將消逝，但這被鍍過(guò)金的時(shí)光將在記憶的深谷里閃著亮光，沉淀在歲月的長(zhǎng)河底，即使四季輪回，也固守當(dāng)初的誓言。
秋，以她獨(dú)有的清醒與熱情，將這特殊的冰與火之歌交融，演奏出秋的“冰火兩重天”。
寫秋天的六年級(jí)的作文6
在這世界上有許許多多樹葉，這些樹葉在四季的變化下本身也會(huì)變化比如：梧桐葉，銀杏葉，榕樹葉……但我始終覺(jué)得楓葉”是這之中，最美麗的。
秋天到了，人們便會(huì)情不自禁地走出房子，我也不例外。走在公園的羊腸小路上，我突然聞見一股清香這香氣淡淡的，但聞一下卻又感覺(jué)渾身神清氣爽。
我跟著這香氣，走小道來(lái)到了一片“火�！敝�。剛看見“火�！蔽蚁仁且汇叮珒H僅只愣了一會(huì)兒，我的身體像不受控制了一樣，徑直向“火�！弊呷�。走近了一看，這才發(fā)現(xiàn)這片火海原來(lái)是一片樹林。就在之時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，這沁人心脾的香氣迎面而來(lái)，我張大嘴大口大口吸著這香氣，忽然一片樹葉落了下來(lái)，正好落在我的.臉上，我拿下樹葉一看原來(lái)這楓葉形如手掌。紅艷艷的，紅得似火，紅得似血，紅得熱情，紅得……楓樹上的楓葉有的在樹枝上“沙沙”地唱歌，有的和微風(fēng)在空中跳起了舞，像一只翩翩起舞的蝶，在天空中上下翻飛，還有的像一雙小手在為秋天的到來(lái)鼓掌，為農(nóng)民伯伯的豐收感到快樂(lè)。
我摘下一片葉子，再看看那粗壯的樹干，和細(xì)長(zhǎng)的樹枝，連接著的那片氣想：這粗壯的樹干雖然丑，但卻要不停為樹葉輸送養(yǎng)分，如果沒(méi)有樹枝也不行因?yàn)槿绻皇撬褬淙~支起來(lái)現(xiàn)在這美麗的樹木就不可能存在了，但這樹葉只吸養(yǎng)分，靠美麗換得人們的喜愛，但若沒(méi)有了樹干樹枝，只能是一片樹葉。
就如同現(xiàn)在的我們一樣，如果沒(méi)有祖國(guó)和父母的話，也只能成為一個(gè)野人，就不可能有這樣幸福的生活所以我們要好媽學(xué)習(xí)，不做一個(gè)只吸養(yǎng)不吐金的荒葉。
寫秋天的六年級(jí)的作文7
秋天來(lái)了，樹葉落了，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。秋天輕盈盈的腳步已走進(jìn)了我家的院子里，這讓我家的院子充滿了秋天迷人的氣息。我家的院子里有花、果、菜、樹木�；ㄓ腥f(wàn)年青、長(zhǎng)春花等等……我家最多的是萬(wàn)年青，它不用經(jīng)常澆水，兩三天澆一次就可以了，一年四季都是綠綠的，二年級(jí)時(shí)我還帶了一盆去學(xué)校呢！可是暑假一回去就枯死了。長(zhǎng)春花的生命力很強(qiáng)，它的葉子如果掉了再澆幾天水就可以再長(zhǎng)出來(lái)，可漂亮。
我家的院子里種有葡萄、火龍果和芒果。我家的.葡萄一串串的，像綠珠子掛在半空，顯得生機(jī)勃勃。味道就更不錯(cuò)了，一咬下去香甜的葡萄汁慢慢的流了出來(lái)�；瘕埞埠芎贸�，有紅的、白的，色彩鮮艷，味道甜美。
菜呢，我最喜歡的就是木瓜，那是爸爸用去年留下的種子種出來(lái)的，樹上爬滿了木瓜，又大又黃。成熟的木瓜香甜可口，只是看就讓人流口水了。
樹木有白玉蘭。我喜歡白玉蘭，它開出的花香噴噴的，彌漫著整個(gè)院子及左鄰右舍，讓人陶醉……，它是爸爸在20xx年春天時(shí)種的，生長(zhǎng)可快了，枝葉茂盛，蒼翠迷人，現(xiàn)有四層樓高了，比我家的房子還高哩，我喜歡它。
我家的院子真漂亮�。∏锾靵�(lái)了，一棵棵的萬(wàn)年青顯得更碧綠，高大的白玉蘭顯得更蒼翠了。一陣秋鳳吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，偶爾有幾片枯黃的葉子飄落在地上，像給地面換上了一件黃色的外套，美麗極了，讓我感覺(jué)秋天就在身邊。
秋天是豐收的季節(jié)，院子里的木瓜結(jié)滿了許多果實(shí)，有金黃色的、綠色的……讓人不禁感嘆秋天的美好！秋天很美，我家院子的秋天更美，我愛我家秋天的院子
寫秋天的六年級(jí)的作文8
秋天的美
秋天，許多人都認(rèn)為是極度可怕的，認(rèn)為是暴怒無(wú)常的、會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡臉色的惡魔。秋天一來(lái)，臺(tái)風(fēng)就夾著密云暴雨，攜雷裹電的撲來(lái)，這時(shí)候，洪水也在波滔兇涌的奔騰流來(lái)，鬧的人們生不如死。而我認(rèn)為這些情況只是偶爾的。而秋天應(yīng)該是收獲的季節(jié)，應(yīng)該是金黃的季節(jié)，秋天同春一樣可愛，夏一樣迷人。如果你不信，就看看我下面看到的景色吧！
早上，在我剛要去上學(xué)的時(shí)候，看到了那淡淡的薄霧，美極了。一打開門外面那清新而明境的空氣撲面而來(lái)，我一邊呼吸著這新鮮的空氣，一面向?qū)W校走去。在路上，我看見一位阿姨的頭發(fā)上有許多閃閃發(fā)光的“珍珠”在閃耀著，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一些露水。到了路口，霧好象大了，10米以外根本看不到車，只能看到車燈發(fā)出的`紅色光暈，這紅色光暈把一片霧染成了紅色，很美，這種境界使我油然而生一種感慨，一種激動(dòng)。
中午，我們放學(xué)了，我突然看到學(xué)校梧桐樹極度美麗。梧桐樹那形狀像手掌一樣的葉子。像金燦燦的金子在樹上掛著，微風(fēng)吹來(lái)，一片葉子飄飄蕩蕩落在了地上。像一只枯葉蝶在翩翩起舞。讓人心曠神怡。
下午，我們?cè)诖驋咝l(wèi)生區(qū)時(shí)，不經(jīng)意的瞅了衛(wèi)生區(qū)的大花壇一眼，頓時(shí)把我迷住了。這滿壇的菊花美極了，這些菊花開的是那么茂盛，菊花壇里大多數(shù)都是黃色的菊花，只有幾朵是紫色的，這紫菊花真有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。菊花很多“觸角”，很好玩。我想這菊花就是世界上最美的花。
秋天，你是熱烈的季節(jié)，你也是我喜歡的季節(jié)。
我愛秋天。
寫秋天的六年級(jí)的作文9
又是一年秋天，又是一年風(fēng)吹落葉，又是一年初晨霜露。
今年的秋天，印象中是以一場(chǎng)小雨為開端的——誰(shuí)說(shuō)只有春雨是悄無(wú)聲息的，坐在教室偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)外面靜悄悄的下著雨，只能看到窗戶上幾處雨滴爬過(guò)的痕跡。放學(xué)走在路上，能微微的感覺(jué)到空氣中的濕潤(rùn)，吹在臉上的風(fēng)也有了一絲涼意，我意識(shí)到，這是秋天來(lái)了。
之所以要贊美秋天，是因?yàn)楹芏嗳讼矚g萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、碧綠又熱烈的夏天，而我獨(dú)喜歡這富有成熟美的秋天。在我看來(lái)，秋不只是最美的季節(jié)，秋這個(gè)字是四季中最漂亮的，秋這個(gè)讀音也是四季中最動(dòng)聽的。
對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，秋天，是慷慨的、無(wú)私的，它帶來(lái)了一片金燦燦，那遍地的色彩充滿了誘人的魅力。成熟的的果實(shí)都是秋的無(wú)私饋贈(zèng)和奉獻(xiàn)，是它給大地披上了金紗!送來(lái)了累累的碩果!
但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是邁著腳步去探索秋天：黑天走在沒(méi)有一絲光亮的樓間，卻聽見了腳下“沙沙”的聲音，彎下身子拿手一摸，原來(lái)是滿地的`落葉，不需要用力捏，用手輕輕一碰就“咔嚓”一聲碎了，這也許就是秋天向我打的第一聲招呼。
傍晚來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)人坐在草坪上，能聞到空氣的濕潤(rùn)帶來(lái)的清新味道，我貪婪的深呼吸，感受那味道給我全身帶來(lái)的清爽。待醒過(guò)神來(lái)，把拄在草坪上的雙手抬起來(lái)，手心已經(jīng)被秋天的霜露殷濕。
秋天也能讓我更深的去思考：人生的長(zhǎng)河何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶。在人生的原野上，燃燒著熾熱的追求，流淌著沸騰的熱血，煥發(fā)著青春的朝氣，把無(wú)數(shù)神奇的夢(mèng)幻，變成輝煌的畫卷。秋天恰如人生的中年，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歲月、滄桑、磨礪，逐漸充實(shí)、成熟。
秋天是畫，是奉獻(xiàn)，是成熟，讓我們贊美這秋天，贊美她的風(fēng)采，珍惜這美好的時(shí)光。
寫秋天的六年級(jí)的作文10
一個(gè)秋末冬初的下午，我們跟著老師來(lái)到了邢臺(tái)市西北郊一個(gè)叫東良舍的村莊，村莊的東邊有一片楊樹林。
一進(jìn)入小樹林，就好像走到了跟城市完全不同的兩個(gè)世界。這里沒(méi)有城市街道車來(lái)車往刺耳的喇叭聲，也沒(méi)有商場(chǎng)里嘈雜吵鬧的喧嘩聲，更沒(méi)有學(xué)校里做不好作業(yè)老師們的批評(píng)和訓(xùn)斥聲，這里，只有一片寂靜。
夏天高高的樹上那高一聲、低一聲的知了叫聲，哪兒去啦?樹林中飛來(lái)飛去的喜鵲，它那動(dòng)聽的歌聲哪兒去啦?草叢中，那螞蚱、蟋蟀、蟈蟈蹦跳的身影都哪兒去啦……我走進(jìn)樹林里尋找，卻怎么也找不到，這里剩下的`，只有一片寂靜。
一棵棵高大的楊樹，就像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的軍人一樣，筆直挺拔，莊嚴(yán)肅穆，靜靜的站著，它們排成了一排排整齊的隊(duì)伍，像閱兵式里的儀仗隊(duì)一樣。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹梢輕輕搖擺，樹葉像枯葉蝶似的飄落下來(lái)，最終落在了地上。我走進(jìn)樹林深處，細(xì)細(xì)觀察著那美麗的落葉。其實(shí)，落葉跟我們?nèi)艘粯�，都是有生命的，都有青年和老年，落在地上的葉子已經(jīng)老去，而長(zhǎng)在樹上的葉子正值壯年。
向遠(yuǎn)處望去，地上的葉子就像一塊塊暖金色的地毯，掩蓋了下面的泥土和已經(jīng)化為肥料的枯葉。走在這塊“地毯”上，我感受到了水泥地面上沒(méi)有的柔軟，還有沙沙的聲音，讓我的心情十分舒暢，一切煩惱都消失了，代之而來(lái)的就是金色的美給人的賞心悅目。
午后的陽(yáng)光已經(jīng)漸漸的消散，天色已近黃昏，眼前美好的景象慢慢模糊了，但在我的心中卻越來(lái)越清晰，那城市中沒(méi)有的寂靜，在我的腦海中久久不去，流連忘返。
寫秋天的六年級(jí)的作文11
大唐時(shí)代的一個(gè)秋天，世界遍地金燦燦的菊花開得茂盛，黃枯葉一片一片的落在地上，小麥、稻谷等農(nóng)作物也成熟了，露出了飽滿的果實(shí)，宛如一個(gè)金色世界，美如仙境。
然而，在這一個(gè)秋高氣爽，碩果累累的'“仙境”竟有人不快樂(lè)，就是著名的唐代作家——張籍，往他那邊走，只見他抬著頭，望著這金色的仙境時(shí)，在思念家鄉(xiāng)，心事重重。
他想了想，決定寫一封家書，他拿起毛筆，用水洗了洗，把筆尖蘸了點(diǎn)墨，開始奮筆疾書，想到什么寫什么，寫出了比平時(shí)更快的速度，把自己的速度完全放開了，腦子里有著永遠(yuǎn)寫不盡的想法，剛以閃電般速度寫完，又有一個(gè)新的想法涌入腦中。
再走近些，只見他已經(jīng)寫了一大段，還不夠，仿佛這封家書比任何事情還重要，比黃金珠寶還重要，甚至比自己的命還重要，只要能讓家人看到就好了。
那張小小的紙，仿佛容納不下他的思念，只見他愁容滿面，時(shí)不時(shí)說(shuō)：“哎，如果我能回家該多好，回家了，我可以為年事已高的爸媽做事，談?wù)勲p方情況，還可以給他們倆送點(diǎn)禮物，糧食，讓他們好好安度晚年，可是，因?yàn)檫@堆積如山的麻煩，我也去不得啊�！�
張籍他有在擔(dān)憂：才寫了這短短的時(shí)光，會(huì)不會(huì)沒(méi)有表達(dá)完整，或者字寫太小，母親看不見，如果嚴(yán)重點(diǎn)，會(huì)不會(huì)漏了一些想法，他又把信小心翼翼地打開，抽出然后細(xì)心、專注快速地一遍一遍地讀著，手里拿著筆，每一遍，他都改了許多詞，許多字，過(guò)了一會(huì)兒，他終于定稿了。
他想到有人要去他故鄉(xiāng)那辦事，就急匆匆地跑過(guò)去，在走過(guò)去時(shí)，張籍又打開了信，又檢查了幾遍，到了他家，才千叮萬(wàn)囑到：這信呀，可是家書，我好多年沒(méi)見父母他們了......
捎信的人騎馬走了，那馬上，仿佛不僅僅只有這點(diǎn)東西，那信里還裝著張籍對(duì)他爸媽的無(wú)限思念。
秋天，依然美若金色的仙境，而張籍還目送著那一匹無(wú)影無(wú)蹤的馬，仿佛看到了他家人......
寫秋天的六年級(jí)的作文12
清新自然的花園中，我聽見了秋姑娘躡手躡腳地趕來(lái)�！罢媲逅�！”說(shuō)這句話的且正是我本人--菊花�！鞍パ剑∥易鰤�(mèng)都想當(dāng)一當(dāng)菊花，這一回真是夢(mèng)想成真了�！�
在我身邊繁花似錦，我已經(jīng)迫不及待想去認(rèn)識(shí)我的新朋友們了。你好，國(guó)色天香的月季花，在你的身旁我總會(huì)看出你外襯的高貴優(yōu)雅。你好，亭亭玉立的寒蘭，看到你我才明白春蘭秋菊的意思。你好，桂子飄香的桂花，我總會(huì)聞到你那股桂馥蘭馨的淡香，讓人流連忘返；你好，花姿優(yōu)美的蝴蝶蘭，你被評(píng)上蘭中皇后一定很得意吧，可別掉以輕心哦。你好，含苞待放的芙蓉花，你可我是眾目睽睽之下的省花，你是不是還在被小綠葉蟬折磨著，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。你好，艷麗繽紛的.茶花，看見你，我真相信你的花語(yǔ)寫的真不錯(cuò)--可愛。你好，高傲非凡的大波斯菊，你不屑的外表下蘊(yùn)藏著想不到的神秘。你好，奇妙無(wú)比的仙客來(lái)，你的樣貌私有仙客翩翩而至的寓意，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就算一枝獨(dú)秀也讓人新奇。我一定會(huì)在這些純樸的花卉中學(xué)到人們應(yīng)該學(xué)到的蘭質(zhì)蕙心等道理。
當(dāng)秋天即將過(guò)去的時(shí)候，我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友——彩葉草。在這一片金黃色的海洋中唯獨(dú)她半紫半綠的葉子特別引人注目，讓我特別欣賞這在各大場(chǎng)合都會(huì)看見她的彩葉，欣賞她那頑強(qiáng)的生命力，欣賞她那忍受被蟲子咬的堅(jiān)強(qiáng)……
知道秋末，那一天仿佛特別安靜，花園中的花兒們都為調(diào)零有了心理準(zhǔn)備，她們都好好地享受著最后一天。我閉上眼，依稀還能聽見落葉還慢悠悠地飄下來(lái)，似乎腦海中浮現(xiàn)著樹葉掉光的情景。一陣寒風(fēng)刺入我的身軀，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我望著天空，只見天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，時(shí)不時(shí)一個(gè)個(gè)白點(diǎn)若隱若現(xiàn)。是雪來(lái)了嗎？她是來(lái)帶我們回天堂的嗎？我心里害怕的想著。果然，雨沒(méi)有如我希望的那樣，而是無(wú)情地奪走了我們的生命。雪花告訴我們下一個(gè)秋天你們一定會(huì)像這個(gè)秋天一樣快樂(lè)，來(lái)年一定長(zhǎng)得更好了。
我暗暗的想：還會(huì)再有幾個(gè)秋天供我們快樂(lè)？一個(gè)就足夠了。
寫秋天的六年級(jí)的作文13
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了豐收的瓜果，帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，帶來(lái)了孩子們的陣陣歡笑……
這一天，秋高氣爽，我來(lái)到公園，去品味秋天的美。
一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，掀起了幾片落葉，它們?cè)谖⑽⒌那镲L(fēng)里旋轉(zhuǎn)舞蹈，發(fā)送著秋的邀請(qǐng)函：歡迎來(lái)到秋天的威海！我彎下腰，拾起它們中的一片，想要仔細(xì)讀讀這份函件，但秋風(fēng)微笑著帶走了它，毫不停歇的去傳遞秋的訊息。
身旁的海單調(diào)的拍打著岸，風(fēng)依舊拂過(guò)，為海帶來(lái)了幾絲震動(dòng)，但很快逝去，大海又歸于平靜，垂下湛藍(lán)的眼眸，用略帶傷感的語(yǔ)調(diào)訴說(shuō)它的無(wú)趣，而秋風(fēng)和藹的再次吹拂，安慰著海，如同照顧一個(gè)孩子，海又回到了之前，靜謐的一波波拍打著岸。
小草頑皮的矗立著，秋姑娘這個(gè)魔術(shù)師，冒冒失失的打翻了顏料盤，讓草兒們沾上了黃色，可沒(méi)有一株是完全染上了金黃，它們點(diǎn)頭哈腰的向秋姑娘請(qǐng)求：“幫幫我們吧，幫幫我們吧！”若是你未曾看到，喏，這些小草兒在秋風(fēng)的吹拂下你搖我擺，正是向秋姑娘請(qǐng)求呢！而秋姑娘調(diào)皮的一吐舌頭，甩過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，召走陪伴的秋風(fēng)，扔下一串銀鈴般的.笑聲：“不急，不急！”
隨風(fēng)傳來(lái)陣陣香氣，雖然時(shí)有時(shí)無(wú)卻更覺(jué)甜入心脾。我快步走上前去，一株挺立的樹映入眼簾。它暗綠的葉子中染滿點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，輕輕抖抖身子，香氣便傳到人們的身邊——它是株正在綻放的美麗的桂花樹。在這萬(wàn)物染黃的秋天，它也應(yīng)景的披了件淡黃的紗衣，但卻展示出了別樣的生機(jī)，那幽幽的香氣，是它用自己的方式表現(xiàn)著自己的美，秋天的美，萬(wàn)物的美……我沉醉地呼吸著甜絲絲的空氣，這不正是秋姑娘帶給人們的一份好禮么？
秋姑娘來(lái)了，她帶來(lái)的不只是這獨(dú)有的美景，更是帶來(lái)了我對(duì)美好家鄉(xiāng)的無(wú)限依戀。
寫秋天的六年級(jí)的作文14
一轉(zhuǎn)眼，夏天就過(guò)去了，秋天，悄悄地來(lái)了。
秋天，就像一個(gè)調(diào)色師，他把一片片楓葉染成紅色，像二月的花朵一樣紅艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“萬(wàn)山紅遍，層林盡染�！泵罉O了。而將其它的樹葉染成黃色，輕輕敲落。樹葉便在空中旋轉(zhuǎn)，表演雜技，有時(shí)跳8字舞，有時(shí)翻滾，有時(shí)倒立。最后，它就像蝴蝶一樣，翩翩地跳著美麗的舞蹈，飛舞下來(lái)。
秋天，是豐收的季節(jié)。田地里翻滾著金黃的稻浪，鳥兒在枝頭歌唱，看著農(nóng)民伯伯喜笑顏開，高梁也跟著笑彎了腰。有時(shí)，雨點(diǎn)兒也跑來(lái)湊熱鬧，“滴滴答答”，“嘩啦嘩啦”地下起雨來(lái)，這歡快的聲音，就是一首豐收的“合奏曲”。
雨停了，地面上到處都是一片濕漉漉的。果園里，一棵棵大樹都被累累的果實(shí)壓彎了膘，蘋果露出紅紅的臉蛋，橘子脫下青綠的外衣，套上橙黃的衣服，石榴開心地露出笑容。每一個(gè)果實(shí)上都掛著露珠，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光芒的照射，映射出各種各樣的顏色，果園里頓時(shí)五彩繽紛。
秋天，小溪里的.流水還在快速地奔跑，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，發(fā)出“叮咚叮咚”聲，仿佛是溪水的笑聲。河里，不時(shí)有小魚小蝦探出頭來(lái)，觀看著這美妙的世界。
秋天，天高氣爽，大雁南飛，天空中不時(shí)掠過(guò)一群飛鳥，白去悠悠地在天空中漂游，它潔白的身影使天空變得寧?kù)o，更加湛藍(lán)。
啊，秋天，你是一支動(dòng)人的贊歌，把歡樂(lè)記在心里；你是一幅絢麗的圖畫，把美麗留在人間。
寫秋天的六年級(jí)的作文15
聽著熟悉的旋律，心中泛起些許感觸。
印象中的秋天，總有許多枯黃的落葉。黃色，總讓我產(chǎn)生一種淡淡的憂愁感。然而，每天到學(xué)校，卻又忍不住去望一望那棵枯黃的木棉樹。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，樹葉輕盈的旋轉(zhuǎn)、掉落……無(wú)盡的憂傷漸漸蔓延開來(lái)。
這種感覺(jué)什么時(shí)候會(huì)結(jié)束？是否要等到冬天的到來(lái)？可惜沒(méi)有漫天的.雪花。美麗的故事終有結(jié)束的那天，而季節(jié)，卻不一樣，過(guò)去了，明年還是會(huì)如期而至。
從小到大，從未覺(jué)得秋天有什么不好。春天多雨，夏天炎熱，冬天寒冷，唯獨(dú)秋天涼爽而不至于讓人覺(jué)得討厭。今年，卻有不一樣的感覺(jué)。我居然會(huì)喜歡多雨的春天，或許，是因?yàn)榘延戤?dāng)作了眼淚，流過(guò)淚，就沒(méi)有所謂的憂傷了。曾想過(guò)要痛痛快快地淋一場(chǎng)雨，可最終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也許，這種想法很幼稚吧！而秋天，無(wú)盡的憂傷悄悄靠近，無(wú)法抗拒，無(wú)力抗?fàn)帯?/p>
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我們卻變得如此無(wú)奈。因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們的友誼接受殘酷的考驗(yàn);因?yàn)殚L(zhǎng)大，單純的世界開始變得復(fù)雜;因?yàn)殚L(zhǎng)大，最初的夢(mèng)想漸漸模糊;因?yàn)殚L(zhǎng)大，無(wú)數(shù)我們想象不到的事情正在發(fā)生……
因?yàn)殚L(zhǎng)大，我漸漸懂得了幸福的含義，摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬的傳說(shuō)已經(jīng)并不陌生了，難道我所追求的幸福就是這樣？幸福，到底能持續(xù)多久？瞬間or永恒，當(dāng)時(shí)間定格在幸福的那一瞬間，就成了永恒。我不得不去相信：短暫的幸福是永恒的回憶�；貞浻卸嚅L(zhǎng)，幸福就持續(xù)多久……
拾起一片落葉，忽然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)那么那些滄桑歲月的洗禮，它的脈絡(luò)依然那么清晰。將我的思念和憂愁告訴它，把我的夢(mèng)想與希望交給它……
耳邊又回旋起了熟悉的旋律，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，每個(gè)音符都代表了我的心聲。
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