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小學(xué)四年級作文秋天的收獲了什么
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文秋天的收獲了什么，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文秋天的收獲了什么1
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來，她拿著畫筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，畫了這里，描了那里。這個(gè)周末，我和媽媽又跟隨著她來到植物園觀賞她的杰作。
來到植物園，這里的空氣可真清新��！植物的種類也不計(jì)其數(shù)。瞧！園中的蒼松翠綠挺拔；池塘中的魚兒清澈見底；花壇里五顏六色的花朵盛開著；遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕，不時(shí)會(huì)有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥一樣飛入這童話般美麗的林中，去收獲大自然贈(zèng)與的禮物。
真是名不虛傳的收獲季節(jié)。你看！南面的百果園里，火紅的高粱舉著火把；長著一排排黃色牙齒的.玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌；大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽眾；那已張開口的毛豆娃娃，用手一搖，便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走，我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹。山里紅高高地掛在枝頭，圓潤潤、紅彤彤的，遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠，個(gè)個(gè)笑紅了臉。我興奮地跑向那里，迫不及待地摘起來。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里，讓我嘗一嘗，我慢慢嚼著。哇！酸甜酸甜的，那樣清香，有股沁人心脾的感覺。
“好吃！真好吃！”我摘了一大把揣在兜里，隨著我的喊叫，樹下又來了幾個(gè)游園的小朋友，我們在山里紅樹下摘果子，不一會(huì)兒，衣兜便鼓脹起來，我們開心地圍著山里紅樹跑呀、跳呀，隨手吃幾個(gè)兜里的山里紅，真是一種享受，開心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過得可真快樂！我不僅看到了秋娃娃畫的美麗圖畫，更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛美麗的秋天！
小學(xué)四年級作文秋天的收獲了什么2
我愛那鳥語花香的春天；我愛那赤日炎炎的夏天；我愛那冰天雪地的冬天；可我更愛那碩果累累的秋天！
我最愛那一望無際的田野，秋天的田野多姿多彩；秋天的田野令我陶醉、令我入迷、令我回味無窮……
在一個(gè)明媚的`星期天清晨，我站在陽臺(tái)上，眺望秋天的田野那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的果實(shí)。
金黃色的麥子披上了一層毛絨絨的毛毯，被秋風(fēng)輕輕的一吹，便扭起了自己纖細(xì)的腰，仿佛在給這美麗的秋天來一個(gè)熱烈的歡迎會(huì)。有的麥子?jì)寢屗坪蹩煲恕?/p>
依然在肚子里又吵又鬧，好像要迫不及待的看看外面的世界。玉米從夢中醒來，探出小腦袋，四處張望著這個(gè)嶄新的世界再瞧淘氣的黃豆也從“媽媽”的懷里跳了出來；又大又綠的白菜就像大娃娃一樣歪著腦袋好像在思考著什么問題。
植物們都脫去了它們光潔絢麗的“外衣”，放回自己的衣柜里，換了一件新衣服。只有楓樹還保持著自己特有的顏色。
在夏天的時(shí)候，它的葉子是生機(jī)勃勃的綠色。而在秋天的時(shí)候，它的葉子卻變成了火紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡直就像是一片火海。秋風(fēng)一吹，一大片一大片的葉子往下掉，就像是美麗的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
秋天，真是一個(gè)收獲的季節(jié)，在街頭上，處處都能看見蘋果、橘子、香蕉、柿子.....這些水果讓人垂涎三尺，讓人忍不住想要去吃它。
秋天真是一個(gè)美好的季節(jié)、真是一個(gè)可愛的季節(jié)！
小學(xué)四年級作文秋天的收獲了什么3
秋天，像可愛的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的，編織著收獲的夢幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的果實(shí)。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來到果園，采摘蘋果。一走進(jìn)果園，令我眼花繚亂。哇！樹上的蘋果紅彤彤的，大的像一個(gè)個(gè)大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛。
我迫不及待地跑到一棵蘋果樹下，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果，在尋找一個(gè)又大又紅的蘋果。找到了，那個(gè)蘋果好像一個(gè)火紅的'小太陽，在陽光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對爸爸說：“爸爸，快看那個(gè)大蘋果，像不像個(gè)大皮球�！卑职执鸬溃骸跋�，真大�。 蔽倚判氖愕牡貙Π职终f：“看，我把它摘下來。”說著，我連忙跑到樹上。
用兩手抱著大樹，再用兩腳蹬著大樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。離蘋果越來越近了，我用腳蹬著一根樹枝，一只手抱著大樹，另一只手去夠那個(gè)大蘋果。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，終于我一把揪住蘋果枝，用力地拽，費(fèi)了九牛二虎之力，我才把它給摘下來。我拿著蘋果正想向爸爸炫耀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好高呀，我要怎么才能安全地下來呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹。
我們繼續(xù)摘蘋果，因?yàn)榘职謧�(gè)子高，爬樹又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹摘，我在樹下裝蘋果。不一會(huì)兒的功夫，一個(gè)個(gè)蘋果紛紛掉下來，好像在向我們投降了。
一下午的時(shí)間很快過去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋果，不僅讓我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也讓我認(rèn)識(shí)到了要想收獲，就要付出勞動(dòng)。
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