等待秋天作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的等待秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待秋天作文1
我愿等待秋的到來，等待一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)：大地金黃，果實(shí)飄香，使人心曠神怡。
我愿等待秋天，傾聽秋雨的訴說。一場秋雨，雨聲不大，不緊不慢，那滴滴嗒嗒清脆的響聲，冷靜而深沉，以唯美的音樂來凈化人們的聽覺，沖走人們內(nèi)心的陰霾，使得人們?nèi)绫淮呙甙愕厝ヱ雎犓脑V說，遵從她的勸解，領(lǐng)悟她的深邃。我感覺聽雨，就是在聽一場人生經(jīng)歷的訴說，在聽一位智者的生存慧語。秋雨是李清照憂愁與思念的訴說；秋雨是陶淵明恬淡與豁達(dá)的訴說；秋雨是文天祥不屈與堅(jiān)守的訴說……聽一場秋雨，領(lǐng)悟詩人的人生與心態(tài)，感情自己的人生，在秋雨的訴說中身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，踏出屬于自己獨(dú)一無二的秋天。
我愿等待秋天，只因敬仰魯迅的“秋風(fēng)”精神——橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。最是你生命爛漫如花的季節(jié)，所有遣詞造句的經(jīng)典，和著萬紫千紅的風(fēng)情，在這一季洶涌如潮奔騰而至。這季是魯迅的秋天，他以滿腔愛國之情的“秋風(fēng)”精神，他用強(qiáng)有力的雙手拿起筆尖表達(dá)了他的“秋風(fēng)”精神——責(zé)任與愛國。先賢和哲人以書面的形式，伸出溫暖有力的雙手，穿越千年時(shí)空，與你相握。那些深沉得擲地有聲的文字，被詮釋成簡單明了的叮嚀，一字一句鏗鏘有力的表達(dá)你的“秋風(fēng)”精神。你以啟蒙國人，血薦軒轅的“秋風(fēng)”之心，只想喚醒國人的麻木之心。等待秋風(fēng)，因?yàn)橛心愕摹扒镲L(fēng)”精神，“秋風(fēng)”之心，不再凄清與蕭瑟，而是充滿昂揚(yáng)斗志。
我愿等待秋天，聽那飄飛荻花下的知音絕唱。兩千多年前，一個(gè)文人雅客，一個(gè)山野樵夫，是音樂把他們聯(lián)系了起來；一千多年前，秋日的荻花下，一個(gè)文人騷容，一個(gè)天涯歌女，又是因?yàn)橐魳罚屗麄冊(cè)俅窝堇[了曲千古不衰的知音絕唱，在那個(gè)不朽的秋天之夜，潯陽江的悠悠江水，瑟瑟秋風(fēng)，清冷的月光，飄飛的荻花，永遠(yuǎn)記住了這個(gè)美麗而憂傷的故事。那秋夜，那秋花，那秋音，似乎是為了白居易而來。他用文字，她用音律，為秋添上了一層美感。
四季輪回，我只愿等待秋天，以“奮斗”為筆，以“堅(jiān)持”為墨，以“刻苦”為紙，描繪出一幅秋天喜悅豐收?qǐng)D，那將是屬于我的豐收?qǐng)@，我的“秋天”在我的努力下，該如畫可悅?cè)四浚绺杩捎淙硕�，如詩可啟人思。我愿等待秋天，我更愿等待我的收獲之秋。
等待秋天作文2
20xx年的夏天，就像一杯濃郁的咖啡，耐人尋味，亦苦也甜，在那炎熱無比的夏天，我經(jīng)歷了緊張的中考，結(jié)束了這場無硝煙卻又異常激烈的斗爭。這無疑是人生中的重大考驗(yàn)之一，同時(shí)，闊別了與我生活了三個(gè)春秋的母校。好不容易擺脫了繁忙的學(xué)業(yè)，長長地松一口氣。
不知為什么總感覺不到一絲快感。是成績沒出來擔(dān)心自己考不上理想的高中、還是和相處了三年的老師、同學(xué)分別頗有些傷感，或是其他原因？雖無快感，卻有一份愜意。有一天閑來無事，到街邊溜達(dá)，穿梭在熙熙攘攘的人流中，讓我將心中的憂傷拋到腦后，吹著夏天這來之不易的清風(fēng)。不知為什么，自己無意走到一棵樹下，采了一片葉子，然后糊里糊涂地把它帶了回家，把它夾在我的書簽中�；蛟S是因?yàn)榫壏�，從此我竟然將它視為一個(gè)無聲的朋友。常常望著它出神，在心里不斷向它訴說我的心事，它好像也十分通人性，聆聽著我訴說一切，分享我的喜怒哀樂。葉子，到了秋天，你就變黃了，你的靈魂依然會(huì)陪伴著我，對(duì)嗎？
20xx年的秋天，我將過著什么樣的生活，到了一所新學(xué)校，面對(duì)一張張新面孔，我將如何面對(duì)。我會(huì)和新老師、新同學(xué)和睦相處嗎？到一個(gè)新環(huán)境，我會(huì)很快適應(yīng)嗎？秋天，收獲、溫暖的季節(jié)，萬物都在生長，人也在成長，我想象那時(shí)，到處都彌漫著溫馨的氣息，和新同學(xué)們?cè)诿利惖男滦@中漫步，這該是多么好的一份享受呀！
秋天，農(nóng)民伯伯們?cè)谑斋@糧食。朝氣蓬勃的我們?cè)谖招碌闹R(shí)，伴隨著萬物幸福成長。我不會(huì)孤單，因?yàn)榍锾斓纳癜�，是眷顧我的，舊的不去，新的不來，它又帶來了陪伴著我的新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)聲，一起嬉戲玩�！蠋熞矔�(huì)陪著我們度過這又一個(gè)美好、難忘的三年的時(shí)光，盡管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我們能夠向往著，一定可以擁有美好的未來。很快的，去新學(xué)校報(bào)到的日子到來了，但我知道，我的下一個(gè)秋天就要來了，葉子雖黃，總會(huì)有綠的一天，而我的生活也將展開新的一頁。
等待秋天作文3
秋風(fēng)起時(shí)，紊亂的思緒才能聚斂成思念的語句。
——題記
夏天總會(huì)有陣陣暴雨和熱浪讓你以兩種歡快淋漓的不同方式釋放內(nèi)心的自我，不僅僅指潛在體內(nèi)的精力，還包括纏繞心中的愁緒。因在夏天里你總會(huì)一再表現(xiàn)一再聲稱自己精力充沛精力旺盛不覺疲憊，不覺疲憊可秋天的步伐已經(jīng)越走越近了，越走越近了可你仍舊一無所知聲稱自己在夏天里精力充沛——直到秋風(fēng)吹起了涼意。
這時(shí)你才恍然意識(shí)到夏天里拋開的一切又該收回來了，一切真實(shí)的自我不外乎秋天里一切真實(shí)的回憶都該收回來了，于是你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些你在秋天里必須努力去遺忘的事跡，又開始纏繞，纏繞在你腦際，纏繞做你的愁緒……
秋風(fēng)來了可你一樣要記得，夏日的美麗正在于此。夏日里拋開的陳年往事不至于讓你喪失記憶，但在秋天里你可以試著去忘掉夏日本身，從而醞釀著往事重新凝聚成心中本不該丟失的憂思。
或許在秋天里我們確實(shí)應(yīng)該遺忘些什么，同時(shí)收獲些什么吧！設(shè)若繁葉枯萎，秋天惟稻香迎面撲鼻；設(shè)若夏花謝盡，秋天惟碩果一樹而掛；設(shè)若艷陽消逝無蹤，但只要秋天到來，天地間總會(huì)燃燒起希望的喜悅。我還記得一個(gè)熱愛足球的少年，是怎樣懷著茫然失措的心情，目送一個(gè)伙伴的離開。
球場上。
也許是因?yàn)閼嵟苍S不過是震驚罷，當(dāng)天到伙伴說出那樣的話時(shí)，少年竟忘了把踢遠(yuǎn)的球撿回。
“我以后再也不踢球了，別人說踢球只是在浪費(fèi)時(shí)間�！�
這怎么可能！足球可是他的最愛——少年還以為只是件小意外。
“咳，別想太多了，別人根本什么都不懂�！�
他明顯神色緊張，“你才什么都不懂，我媽說踢球會(huì)虛度時(shí)光，讓人不務(wù)正業(yè)——反正我不會(huì)再來了，不要你管！”
“咳咳……你應(yīng)該跟你媽說……”
“都說了不用你管！”他打斷了少年的話，隨即轉(zhuǎn)身跑開。
只留下孤零零的一個(gè)少年，眺望著另一個(gè)孤零零的背影，像一枚斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)……
但那天少年沒有因此離開球場，也從此沒有離開過球場，他獨(dú)自一人繼續(xù)踢球，直到伙伴成為市尖子了他仍在繼續(xù)踢，直到自己成為級(jí)隊(duì)主力了他仍在繼續(xù)踢——從那天起少年就沒有停止過踢球，沒有人理解為什么。而他自己只記得，那天他獨(dú)自踢球，一直踢到秋日下山，秋風(fēng)吹起，吹起了絲絲涼意……
逝者無歸。
從此漫漫長夏，如火如荼。沒有盼望與祈禱。沒有彷徨與等待。
必要等到秋天。
等到秋風(fēng)吹起涼意時(shí)，紊亂的思緒才能凝斂成思念的感情……
等待秋天作文4
20xx年的夏天，就像一杯濃郁的咖啡，耐人尋味，亦苦也甜，在那炎熱無比的夏天，我經(jīng)歷了緊張的中考，結(jié)束了這場無硝煙卻又異常激烈的斗爭。這無疑是人生中的重大考驗(yàn)之一，同時(shí)，闊別了與我生活了三個(gè)春秋的母校。好不容易擺脫了繁忙的學(xué)業(yè)，長長地松一口氣。不知為什么總感覺不到一絲快感。是成績沒出來擔(dān)心自己考不上理想的高中、還是和相處了三年的老師、同學(xué)分別頗有些傷感，或是其他原因？
雖無快感，卻有一份愜意。有一天閑來無事，到街邊溜達(dá)，穿梭在熙熙攘攘的人流中，讓我將心中的憂傷拋到腦后，吹著夏天這來之不易的清風(fēng)。不知為什么，自己無意走到一棵樹下，采了一片葉子，然后糊里糊涂地把它帶了回家，把它夾在我的書簽中�；蛟S是因?yàn)榫壏郑瑥拇宋揖谷粚⑺暈橐粋�(gè)無聲的`朋友。常常望著它出神，在心里不斷向它訴說我的心事，它好像也十分通人性，聆聽著我訴說一切，分享我的喜怒哀樂。
葉子，到了秋天，你就變黃了，你的靈魂依然會(huì)陪伴著我，對(duì)嗎？20xx年的秋天，我將過著什么樣的生活，到了一所新學(xué)校，面對(duì)一張張新面孔，我將如何面對(duì)。我會(huì)和新老師、新同學(xué)和睦相處嗎？到一個(gè)新環(huán)境，我會(huì)很快適應(yīng)嗎？
秋天，收獲、溫暖的季節(jié)，萬物都在生長，人也在成長，我想象那時(shí)，到處都彌漫著溫馨的氣息，和新同學(xué)們?cè)诿利惖男滦@中漫步，這該是多么好的一份享受呀！秋天，農(nóng)民伯伯們?cè)谑斋@糧食。朝氣蓬勃的我們?cè)谖招碌闹R(shí)，伴隨著萬物幸福成長。我不會(huì)孤單，因?yàn)榍锾斓纳癜。蔷祛櫸业�，舊的不去，新的不來，它又帶來了陪伴著我的新朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑風(fēng)聲，一起嬉戲玩�！蠋熞矔�(huì)陪著我們度過這又一個(gè)美好、難忘的三年的時(shí)光，盡管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我們能夠向往著，一定可以擁有美好的未來。
很快的，去新學(xué)校報(bào)到的日子到來了，但我知道，我的下一個(gè)秋天就要來了，葉子雖黃，總會(huì)有綠的一天，而我的生活也將展開新的一頁。
等待秋天作文5
這個(gè)夏天感覺很炎熱，其實(shí)，每個(gè)夏天都覺得比上個(gè)夏天炎熱。一想起夏天，第一個(gè)跳出腦海的，便是一輪火紅的太陽和路上若有若無，似見不見的蒸騰著的水蒸汽了。往常，每在冬天時(shí)，總美好的想望著要是夏天到了，那該多好�，F(xiàn)在夏天到了，卻時(shí)常懷念起冬天那幽涼的風(fēng)。而這個(gè)該死的季節(jié)里，只見到臭汗和一地的西瓜皮，完全沒了冬天里想象的美好。
現(xiàn)在，我坐在夏天，太陽底下那開著空調(diào)的建筑物里�，F(xiàn)在，我也不去想什么冬天，向往冬天，其實(shí)還不如等待秋天的到來。畢竟，我無法跳過秋天去冬天接受寒冷。
秋天，是晦澀是肅殺的，尤其是初秋的老虎，更是比夏天還要兇猛。但我還是寧愿秋天，不是擺著“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的心思，實(shí)在是我愛那萬物蕭條的光景勝過驕陽似火�；蛟S這是消極念頭的一種折射，可實(shí)在的，我寧愿在秋天里成天往臉上胡亂涂些叫不出名字的護(hù)膚品，也勝過在春天里泥濘，在夏天里蒸籠。
可問題是我還是要等，我無法一揮手間將自己的意志強(qiáng)加于大自然而使其變化。等，就必須要忍受，我受的了嗎？我受不了。所以，我只好忍，忍著，夏天會(huì)過去，忍著秋天會(huì)到來，忍著冬天過后便是春天，忍著下一個(gè)夏天，我好再忍一回。往復(fù)循環(huán)，無止無境，忍到生命的終結(jié)時(shí)，我一定會(huì)罵上一回。畢竟我無法改變夏天，那我只好改變自己。夏天比我短命，好不容易等到它死了，一轉(zhuǎn)眼，它又投生了過來。那我也只好死。忍不了，難道還死不了嗎？
當(dāng)然，夏天應(yīng)該是不會(huì)介意我活著還是死了的吧？我卻介意夏天它為什么總是這么陰魂不散，死了就死了吧，干嘛還總是從墳?zāi)估锇抢鰜斫腥�，總是怎么死都死不干凈。所以，還是安下心來，看有數(shù)的幾個(gè)夏天在你面前死去，看它痛苦的垂死掙扎，這樣或許就快感了好多。畢竟，等它去死，比等它活過來要痛快許多。
只是，我可以看夏天死幾回，卻不知道夏天能看我死幾回？若是我也能活轉(zhuǎn)過來，那就大家一起在你等我死我等你死的怪圈里輪回了。若是我只死一回，那到最后，我還是輸，畢竟最后看到對(duì)方死的是夏天，它可以以死無數(shù)次的代價(jià)，等我死那么一次，于是它就可以在我的墳前插上它的旗幟，插上陽光，宣告我的失敗。并用它的威嚴(yán)把我的墳?zāi)埂④|體蝕化的干干凈凈，最后，一把風(fēng)吹去，了無影蹤——在秋天落地之前。
【等待秋天作文5篇】相關(guān)文章：
等待高中作文01-21
等待的作文03-19
等待作文素材09-25
等待（詩歌）作文11-04
成長的等待作文10-12
等待初二作文03-22
【薦】等待初中作文01-29
【熱門】等待初中作文01-28
等待初中作文【薦】01-28
等待初中作文【精】01-28