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秋天的愛(ài)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秋天的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的愛(ài)作文1
我愛(ài)秋天的果園秋天來(lái)了，我去跟農(nóng)民伯伯去摘五顏六色、香甜可口的果實(shí)。
來(lái)到果園里，哇！水果看起來(lái)很好吃，有水靈靈的葡萄、紅蘋果、綠蘋果、有香梨、有桔子、有笑得咧開(kāi)了嘴的石榴……這時(shí)，我心里想出一個(gè)壞主意，等一下去偷偷吃一大口，想著想著我口水直流。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了，像神一樣，彷佛看得懂我的心事，說(shuō)：“小朋友，你是想偷吃嗎？那是不行的！”我不好意思了，我準(zhǔn)備來(lái)摘我香甜可口的水果，第一是摘石榴，我爬上去摘石榴，石榴笑得咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“主人，快把我摘了吧，我要去小主人的肚子里探險(xiǎn)了！”“好，你就到我肚子里探險(xiǎn)吧！”我爽快地回答。下一個(gè)是葡萄……
今天真開(kāi)心，不過(guò)我要和我心愛(ài)的果園再見(jiàn)了，再見(jiàn)！我的果園。
三年級(jí):肖雅兮
我愛(ài)秋天的果園
秋天到了，果園里的果子成熟了。
看！紅彤彤的`蘋果掛滿枝頭，在和小伙伴們玩游戲，被太陽(yáng)公公的陽(yáng)光一照，變成小姑娘的臉蛋了。
還有挺著大肚子的梨子，在秋風(fēng)的吹佛下，蕩著秋千，樣子非常滑稽，十分可愛(ài)，她黃澄澄的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容�？粗蓯�(ài)的樣子，我的口水都流下來(lái)了，真想摘一個(gè)嘗嘗。
那種水晶葡萄，綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，而那種紫葡萄，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活象一串串紫色的珍珠。
山楂樹(shù)上綴滿了顆顆紅瑪瑙似的果子，你瞧那一片柿子紅的多好看，象一盞盞的小燈籠，穩(wěn)穩(wěn)地掛在枝頭。
看那密密麻麻的小酸棗，入口酸酸甜甜，好吃極了。
秋天是成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的果園。
秋天的愛(ài)作文2
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，烈日炎炎的夏天，也愛(ài)雪花紛飛的冬天，可就是我更愛(ài)色彩斑斕的秋天。
秋天就是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。我剛走進(jìn)公園，就聞到了一股沁人心脾的清香�？�，那兒有幾棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了黃色的桂花，好像天上的星星密密麻麻。桂花樹(shù)下有大片大片的`菊花，菊花的顏色可真多��！有紅的、有黃的、有白的，還有粉的……紅的像火，黃的似金，白的如雪，粉的像霞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，美麗的菊花仙子好像在秋風(fēng)里翩翩起舞。
秋天就是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。瞧，果園里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像金色的小燈籠掛滿枝頭，好像在慶祝秋天的豐收。紅艷艷的蘋果好似一張張可愛(ài)的笑臉，咧著嘴樂(lè)開(kāi)了花。金燦燦的金桔像一個(gè)個(gè)圓滾滾胖乎乎的小球，吸引著人們采摘。葡萄的顏色就更多了，紫紅的、淡綠的、深紅的、淡黃的、深紫的……真就是五光十色，讓人忍不住流口水。我摘下一顆葡萄，放進(jìn)嘴里，哇，又酸又甜，回味無(wú)窮。
秋天就是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)�？�，那田野里成熟的稻子，猶如一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金色的海洋翻起了波浪。田野里閃現(xiàn)著農(nóng)民伯伯忙碌的身影，連小雞也來(lái)湊熱鬧，它們呼朋引伴來(lái)到收割完的田野里啄谷子，“嘰嘰喳喳”，小雞們歡快地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“秋天真好！”
我愛(ài)秋天美麗的景色，更愛(ài)秋天豐收的喜悅！
秋天的愛(ài)作文3
又是一個(gè)落葉天。盡管，落葉在同學(xué)們的筆下是那么的婀娜多姿，可今天，我還是要贊美一下落葉。
“呼——呼——”外面刮來(lái)一陣風(fēng)，還夾雜著幾滴小雨，“嘩——”窗外落葉飛揚(yáng)，如一只只美麗的蝴蝶。我家門口有許多樹(shù)，到了秋天，銀杏樹(shù)葉變成黃色，紅楓樹(shù)葉不安成紅色，門前美極了！我下樓觀看，雨點(diǎn)伴隨著風(fēng)打在我臉上，冰冰的。又刮來(lái)一陣風(fēng)，我仰望銀杏樹(shù)，又有許多葉子落下，猶如金色大雨。銀杏和紅楓經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，再也受不了了，葉子全都落了下來(lái)，在地上隨處可見(jiàn)。我忍不住上去踩了踩，“嚓——嚓——”這聲音，便是雨中最優(yōu)美的音樂(lè)了！
我撿起了一片紅楓樹(shù)葉和一片銀杏樹(shù)葉，它們上面的.灰塵都被雨水沖刷的干干凈凈，可以清晰地看見(jiàn)上面的紋路。這些樹(shù)葉為了來(lái)年大樹(shù)能再次萌芽、生長(zhǎng)，不惜貢獻(xiàn)了自己的生命！看似平淡無(wú)奇，卻又偉大無(wú)比。對(duì)此，我想到了我以前讀過(guò)的一本書——《一片葉子落下來(lái)》的主人公弗雷迪，它是一片葉子，原先很怕死亡，甚至不知道什么是死，但在經(jīng)歷了平凡又不平凡的一生之后，它漸漸明白：不要懼怕死亡，死是一種生命的輪回，死，也是為了來(lái)年的再次生長(zhǎng)！在落葉那天，有許多葉子與風(fēng)搏斗，不愿落下，可弗雷迪卻手一松，靜靜地離開(kāi)了。
是啊，生命的輪回不可避免，無(wú)論你是大還是小，是強(qiáng)還是弱，應(yīng)當(dāng)先做完自己該做的事，即使死亡的日子到來(lái)了，也毫無(wú)畏懼，死而無(wú)憾了！每個(gè)人都是世界上生命獨(dú)特的存在，每一個(gè)生命都是值得我們大家去敬重的！
又是一個(gè)落葉天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，如夢(mèng)方醒……
秋天的愛(ài)作文4
風(fēng)，在空中打了幾個(gè)旋，輕輕地把樹(shù)葉吹拂起來(lái)。葉兒，伴著秋天的腳步，來(lái)到了我們美麗的校園——中山西路小學(xué)。
風(fēng)把秋天帶給了桂花。校園里，被秋撫摸過(guò)的桂花樹(shù)羞答答地開(kāi)滿了滿樹(shù)清香宜人的丹桂，讓人走到面前，不，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)到桂花樹(shù)面前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能嗅到淡淡的桂花香，使人想到了香甜可口的桂花糕，恨不得馬上咬上一口。同學(xué)們垂涎三尺，沉浸在香氣的籠罩之中。
風(fēng)把秋帶給了樹(shù)木。當(dāng)秋來(lái)臨時(shí)，其他樹(shù)都開(kāi)始紛紛落葉，而青松，卻依然碧綠碧綠，挺拔地屹立在一到三年級(jí)的教學(xué)樓旁。在塑膠操場(chǎng)的邊上，還有一排排整齊的水杉。操場(chǎng)另一邊的綠化帶上，種植了許多黃櫨樹(shù)。而花壇那里，則是一些不知道叫什么名字的樹(shù)木。
在秋日景物的點(diǎn)綴下，塑膠操嘗沙坑、國(guó)旗臺(tái)、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學(xué)們最多的地方，當(dāng)然是聯(lián)合器械那里了。孩子們?cè)诖笳n間活動(dòng)時(shí)，蜂擁而至，各自來(lái)到了喜愛(ài)的項(xiàng)目前，鍛煉起來(lái)。玩熱了，秋風(fēng)會(huì)拂過(guò)學(xué)生們的臉面，給人感到一絲絲涼意。秋風(fēng)吹走了汗水，孩子們體驗(yàn)著風(fēng)的涼爽。
秋還給我們帶來(lái)了許多新面孔——這是由于三校合并，進(jìn)入了一個(gè)更大、更嶄新、更美麗的`校園。合并后，我們學(xué)校有了1200多名學(xué)生，60多名老師。每個(gè)教室都裝配了先進(jìn)的多媒體。
秋，用自己優(yōu)美的紫色，讓我們的新校園變得五彩斑斕，使我們的學(xué)習(xí)玩耍更加豐富多彩。我愛(ài)你，秋天的新校園！
秋天的愛(ài)作文5
我愛(ài)秋天的天空，它蔚藍(lán)的，好似清澈見(jiàn)底波光粼粼的河，又恰似一望無(wú)際的藍(lán)玻璃。它使你心曠神怡，讓你生活在一個(gè)快樂(lè)的世界里。忘記煩惱。帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。上面飄著潔白如玉的云兒，有的在談笑風(fēng)生；有的在“窮追不舍”，好像在進(jìn)行激烈的比賽；有的在悠閑地“散步”，一副逍遙自在的樣子。正飛向溫
暖的南方的大雁，排著整齊的隊(duì)伍，專心致志聚精會(huì)神地飛向它們的天堂——南方。 我愛(ài)秋天的果園，它果實(shí)累累。紅艷艷的大蘋果，高高掛在樹(shù)上，微微一笑，露出了燦爛的笑容，仿佛是一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，穿著鮮紅醒目的紅裙子，綴滿枝頭。黃澄澄的橘子，又圓又大，好像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽。亮晶晶的葡萄，好似一串串珍珠掛在樹(shù)上面，發(fā)出誘人的沁人心脾的幽香，使我垂涎欲滴。農(nóng)民伯伯在笑呵呵地摘水果，臉上洋溢著燦爛的笑容。臉上好似少了幾條深深的皺紋，仿佛年輕了許多，眼睛笑得瞇成了一條線。 我愛(ài)秋天的田野，高梁好似一個(gè)喝醉酒的.小伙子，臉通紅通紅，像個(gè)紅蘋果，東倒西歪。綠油油的白菜聽(tīng)話地排著整齊的隊(duì)伍，在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，上面還有幾顆晶瑩剔透的露珠，顯得十分新鮮。棉花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在溫暖的被窩里，潔白無(wú)瑕，似天上的白云。
秋天的愛(ài)作文6
早上，有個(gè)小女孩帶著祝福的花朵走進(jìn)了老師的辦公室。
她拿著美麗的野菊花悄悄地走進(jìn)去，好像生怕老師發(fā)現(xiàn)就不能給他這個(gè)意外的驚喜了。她看見(jiàn)給他們批改過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)的鋼筆和那還剩半瓶的紅墨水，和一個(gè)發(fā)黃的地球儀，還有那副每節(jié)課老師都會(huì)戴的眼鏡。她看到日歷今天——9月10日。今天是教師節(jié)。小女孩開(kāi)始驚慌了，她開(kāi)始自責(zé)，責(zé)怪自己沒(méi)準(zhǔn)備什么禮物，還把這個(gè)重要的節(jié)日給忘了。突然，她自己覺(jué)得：“我對(duì)老師的尊敬和祝福不是都裝在這束話里面了嗎？“于是，她平靜了心情，把花一朵一朵地插到那個(gè)筆筒里，就悄悄地離開(kāi)了。在離開(kāi)的時(shí)候她仿佛有什么遺憾，誰(shuí)也不知道她還遺憾什么。她離開(kāi)時(shí)那眼神是第一次？希望也是最后一次�？匆�(jiàn)每個(gè)同學(xué)都把神秘的禮物放在漂亮的禮物盒里，她心里難過(guò)得不得了。她的眼神又改變了，變得憤怒了，也許是因?yàn)闅庾约簺](méi)什么禮物送給老師還忘了這個(gè)重要的'日子。變得悲傷了，也許是因?yàn)閯e的同學(xué)都有禮物送給老師，就是自己送了老師一束隨處可見(jiàn)的野菊花。
有一天，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)送給老師的禮物最好。“頓時(shí)教師沸騰了起來(lái)，大家你說(shuō)我，我說(shuō)你。只有那個(gè)小女孩帶著羞澀、悲傷的眼神看著老師。她最不想經(jīng)歷的時(shí)刻終于來(lái)臨了。可老師居然是拿著那束隨處可見(jiàn)的野菊花對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最好的禮物�！巴瑢W(xué)們頓時(shí)啞口無(wú)言，老師接著說(shuō)：“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)很平常甚至一文不值，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重要。“老師的話音剛落，教師里響起一片熱烈的掌聲。
小女孩的眼神又改變了——自豪。然后，用那雙泛著陽(yáng)光的眼睛，看著那束對(duì)老師、她自己很重要的野菊花露出了珍藏以久的笑容。
秋天的愛(ài)作文7
我愛(ài)秋天在文章里，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都喜歡絢麗多彩、魔力無(wú)邊的春天，但我，卻偏偏愛(ài)那落葉紛紛的秋天。
秋天，傾盆大雨時(shí)常有，雨過(guò)后，空氣就十分新鮮。你會(huì)聞到樹(shù)葉落下的擦過(guò)，聞到菊花生長(zhǎng)的清香，聞到白鴿飛翔的自由……哦，我愛(ài)那空氣清新的秋天！
秋天，果園里碩果累累。蘋果樹(shù)上長(zhǎng)滿了臉漲得紅彤彤的蘋果，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，看上去沉甸甸的，讓人滿心歡喜；橘子樹(shù)上點(diǎn)綴著個(gè)個(gè)鮮艷可愛(ài)、冰甜爽口的橘子，讓人不禁想去靠近它們，摸摸它們，農(nóng)民伯伯們更是陶醉得暈頭轉(zhuǎn)向……
哦，我愛(ài)那香味撲鼻的秋天！
秋天，紅果子長(zhǎng)滿了綠樹(shù)，如天女撒落的鮮花，為樹(shù)加了一層神秘，一點(diǎn)生機(jī)；楓樹(shù)上，片片火紅火紅的楓葉紅得鮮艷，紅得耀眼，我總會(huì)出神得看上一會(huì)兒……哦，我愛(ài)那色彩繽紛的秋天！
秋天，走在梧桐樹(shù)挺立在兩旁的山間石徑上，會(huì)感到十分自由。呼吸著新鮮空氣，抬頭往上望，梧桐葉把你籠罩在你的視線里，擋住了太陽(yáng)，顯得陰森但很自然。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉挨在一起的空隙，把燦爛的陽(yáng)光灑近來(lái)，照在落下的梧桐葉鋪成的.金黃道路上，像金瓦一樣晃動(dòng)著。當(dāng)你低下頭，無(wú)意中看到遠(yuǎn)處，金黃道路鋪向天邊，依然閃爍著搖晃不定的陽(yáng)光，梧桐樹(shù)排列得整齊得連人工都排列不出來(lái)，舒展、蜿蜒，一切都是那么自然，一點(diǎn)都不刻意……哦，我愛(ài)那金黃道路鋪向天邊的秋天！
有人愛(ài)那花彩鮮艷的暖春；有人愛(ài)那蟬聲不斷的暑夏；有人愛(ài)那白雪皚皚的嚴(yán)冬，但我卻堅(jiān)定不移的，愛(ài)著那充滿美麗、神奇，另人琢磨不透的深秋……
秋天的愛(ài)作文8
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……
小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的.眼淚。
假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無(wú)所不有。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦�。∏锾斓搅�，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……?
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！
秋天的愛(ài)作文9
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的田園。
看，千百條小渠，好比彩帶，把無(wú)邊無(wú)際的田地劃成棋盤似的整齊方塊。看，那高梁長(zhǎng)得多好，高高的桿子，大大的葉子，穗子又長(zhǎng)又粗，站在高處望去，仿佛是一眼望不到邊的大海。在太陽(yáng)的照耀下，那挨挨擠擠的鮮紅穗子隨風(fēng)微微顫動(dòng)，如同波蕩的海面。那沉甸甸的稻谷，好似一壟壟金色的珍珠。一朵朵棉花都咧開(kāi)了嘴兒，綻開(kāi)怒放了，被秋風(fēng)吹得蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片銀海雪原。
現(xiàn)在正是蘋果成熟的時(shí)候，一踏進(jìn)果林就聞到一股濃烈的蘋果香氣。瞧，那一棵棵枝葉繁茂的果樹(shù)上，累累的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。葡萄呢，就更加誘人了，一種叫“水晶”的葡萄，像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的，極其晶瑩透明！你瞧，那一片片柿樹(shù)，滿樹(shù)的大柿子，個(gè)個(gè)似小紅燈籠，真是紅得耀眼！
楓樹(shù)林給大地鋪上了紅地毯，秋風(fēng)一吹，楓葉發(fā)出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象�？�，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的`……一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒霜，爭(zhēng)妍斗艷，噴芳吐香，開(kāi)得到處都是，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇的世界。
秋天的田園象征著我們繁榮昌盛的祖國(guó)，象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家，象征著我們蒸蒸日上的中華民族……我怎么能不愛(ài)秋天的田園呢？
秋天的愛(ài)作文10
炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋姑娘悄悄的來(lái)到我們的校園。秋天里，秋高氣爽，吹來(lái)陣陣涼意。小朋友們都換上了一件秋裝，大地也穿上了一件黃色的毛衣。
校園里，許多葉子變成黃色。有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹鳶，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。我們學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)。它的葉子已經(jīng)變成了黃色。一片一片掉落了下來(lái)，像一只只美麗的“葉子鳥(niǎo)”在空中自由自在的飛翔，可漂亮了！
我們校園種了許多芒果樹(shù)，它們一年四季都不怕寒冷。那葉子依然碧綠，看起來(lái)非常舒服。有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)經(jīng)常在樹(shù)上玩耍，小鳥(niǎo)吱吱喳喳的站在枝頭唱歌，并且在樹(shù)上安了一個(gè)鳥(niǎo)巢準(zhǔn)備過(guò)冬。
花壇里小菊花開(kāi)了。紅的、黃的、白的、粉的`，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，格外美麗。吸引了許多小朋友在課余時(shí)間觀看和欣賞。
校園里到處都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。，那聲音讀得多么好聽(tīng)��！連小鳥(niǎo)們都安靜下來(lái)聽(tīng)著小朋友們讀課文。下課了操場(chǎng)可熱鬧了，小朋友們都在操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。有的在踢毽子，有的在跳繩子，同學(xué)們你甩繩我跳躍，可開(kāi)心啦！還有的在踢足球。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)，一片開(kāi)心的景象。
我喜歡秋天，我愛(ài)秋天，秋天是一個(gè)非常美麗的季節(jié)。
秋天的愛(ài)作文11
我姥姥家的小院子里，種著許多花草樹(shù)木，那里一年四季景色怡人，但是最美麗的要屬那金黃色的秋天。
一進(jìn)院子，首先看到的是那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)。秋天，它的樹(shù)葉大部分都脫落了，只有那幾片黃葉，一會(huì)兒像調(diào)皮的孩子在枝頭上跳動(dòng)，一會(huì)兒又像一只只長(zhǎng)著金翅膀的小蝴蝶被秋風(fēng)吹落在地上。踩上去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，真像一層黃色的薄地毯。在白楊樹(shù)后面，是幾棵柿樹(shù)，金秋時(shí)節(jié)，正是柿子成熟的時(shí)候，它那一個(gè)個(gè)紅紅的果實(shí)好似一片片的火焰在燃燒。在柿子樹(shù)旁還有四、五棵松柏樹(shù)。雖然已經(jīng)是深秋了，但是，它還是那么翠綠，那么挺拔。秋天，也最能顯示出松柏樹(shù)那旺盛的生命力。秋天，松柏樹(shù)也是果實(shí)累累，樹(shù)上結(jié)滿了松子，只因?yàn)樗墓麑?shí)是褐色的，所以不容易被人們發(fā)現(xiàn)。秋天，還是野菊花開(kāi)放的時(shí)候。野菊花有兩、三根主梗，最粗的有小拇指粗，主梗上還有許多小枝，每根小枝都向上伸展，枝上開(kāi)著花�；ǘ溆写竽粗钢讣啄敲创�，淡黃色的花瓣比中間花蕊的顏色淺一些，野菊花三、四朵一簇，五、六朵一團(tuán)地長(zhǎng)在松柏樹(shù)腳下，一棵裸綠油油的松柏樹(shù)好像是野菊花的'保護(hù)神。我偶爾一抬頭，天空是那么高，好像在向我微笑。我再向前走幾步，里面有兩排石榴樹(shù)，石榴樹(shù)的樹(shù)干有碗口一般粗，樹(shù)枝茂密，樹(shù)上結(jié)的果實(shí)把枝頭壓得彎彎的，果實(shí)兩、三個(gè)結(jié)在一起，我一伸手就可以摸到一個(gè)。經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹打，一個(gè)個(gè)紅紅的小石榴張開(kāi)了笑臉，含著滿嘴的紅珍珠，晶瑩透亮。在石榴樹(shù)旁還有兩棵銀杏樹(shù)，到了秋天，它的樹(shù)葉沒(méi)怎么脫落，它最吸引人的地方就是它那扇形的樹(shù)葉，秋天，金黃金黃的。院子四周就是紅色的圍墻，這就是姥姥家的小院子。
啊!我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的小院子。
秋天的愛(ài)作文12
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了田野里，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下，也換上了金燦燦的秋裝。
在校門口左邊有一顆桂花樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，如同一把撐開(kāi)的綠色大傘。一進(jìn)校門，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。走進(jìn)細(xì)看，樹(shù)干挺拔，如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面，一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)輕輕搖曳，灑落了一地金黃，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在一片花香里了。
潔凈的水泥路右邊是一個(gè)田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草，現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃，，過(guò)不了多久，這里就會(huì)變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱，草蛉兒在低聲彈琴，螞蚱穿著青色或土色運(yùn)動(dòng)服在舉行跳遠(yuǎn)比賽呢。下課鈴響了，同學(xué)們有的在追逐嬉戲，有的在比賽跑步，有的在玩�！瓪g樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的.綠穗，此刻也換上了黃色的外衣，更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹，狗尾草在輕輕搖擺，它們雖然沒(méi)有美麗的外表，也為秋天增添了幾分情趣。當(dāng)你站在路旁覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，還可以信手拈來(lái)用它編制一個(gè)可愛(ài)的帽子戴戴，或者用它來(lái)編制出很多美麗的圖案，想怎么編就怎么編�？�，這邊有幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)正拿著狗尾草，你追我趕，嬉戲玩樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
秋天的校園不僅給我們以美的享受，還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)秋天的校園。
秋天的愛(ài)作文13
秋天的田野是藍(lán)色的,也是綠色的,更是金光閃閃的。她是那樣可愛(ài)，使人沉浸在甜蜜的夢(mèng)中。
那條彎彎的小河，穿過(guò)一座座峽谷，慢慢向東流去。清澈的河水，在陽(yáng)光的照耀下，一望見(jiàn)底。偶爾，一群策群群小魚在河里戲耍、追逐，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)猛跳，當(dāng)白白的鵝兒揮著紅掌路過(guò)時(shí)，魚兒就像箭一樣向四方散去。天空到映在請(qǐng)凌凌的河水里，這兒一片白，那兒一片藍(lán)。那點(diǎn)點(diǎn)的光斑，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。當(dāng)你漫步走在河邊，不能不被這種誘人的光所吸引。
小河的兩岸，是一丘丘水田，它們一丘接著一丘，一塊接著一塊，有金黃色的稻谷，黃綠的油菜和青青的甘蔗苗，織成五彩斑斕的圖畫，向山腳延伸過(guò)去。微風(fēng)吹來(lái)，波浪起伏像在微微鞠躬，陽(yáng)光照在身上，使人感到分外溫暖。田間散發(fā)出來(lái)的清香，直沖肺腑。你隱隱覺(jué)得她們?cè)诤埃何沂乔锾斓奶镆�，我�(guī)е竟龋瑤е樱瑤е卟�，我�?lái)了！
遙望遠(yuǎn)處，是一座座大山，山上長(zhǎng)滿了高大的松樹(shù)和累累的果樹(shù)，還有滿山遍野的茶花。當(dāng)你走進(jìn)崇山峻嶺，你可以聽(tīng)到野雞的啼叫，觀看松鼠越空跳遠(yuǎn)，欣賞蝴蝶翩翩的舞姿，追逐山澗的小魚。爬上山峰，你又可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處的`山峰，無(wú)窮無(wú)盡，還有山間繚繞的白云和一望無(wú)際的藍(lán)天。
這就是秋天的田野，我愛(ài)這美麗的、富繞的、希望的田野。
秋天的愛(ài)作文14
當(dāng)樹(shù)開(kāi)始掉頭發(fā)，草開(kāi)始穿衣服的時(shí)候。神秘莫測(cè)，變化多端的秋來(lái)了。它像無(wú)形的空氣一樣滲透在世界的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落讓人看的見(jiàn)，摸不著。就好比一位神奇的魔術(shù)師一樣，把秋天變的如此美麗，如此絢麗，如此豐富。
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用刷子刷洗過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，優(yōu)哉游哉地漂浮著，充滿了秋高氣爽的情調(diào)。各種花爭(zhēng)相斗艷的開(kāi)放著。
秋天的雨，翩翩而來(lái)。轟的一聲，是誰(shuí)打翻了墨水瓶，秋雨在云的掩護(hù)下飄飄而來(lái)，它是一位神奇的畫家。大地在它的筆下變得更加美麗了，樹(shù)直了，花艷了。就這樣秋雨在變化中款款而歸，它美好的身影烙在了人們的心中。
秋天來(lái)了，似乎帶有陣陣寒意，人們開(kāi)始穿上了微厚的秋裝，雖然秋天給我們帶來(lái)了巨大的變化，但是人們的臉上卻洋溢著那永恒的，揮之不去的一笑。
進(jìn)了校園，來(lái)到我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)南面是一排經(jīng)歷滄桑的老柳樹(shù)，它們是那么挺拔矗立在操場(chǎng)南面，像守衛(wèi)疆土的衛(wèi)兵。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶著各種花的香氣沁人心脾，使人神清氣爽，也使我們的校園別有一番風(fēng)韻。
走進(jìn)教學(xué)樓，透過(guò)門窗可以看見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力的同學(xué)們，有的在寫作業(yè)，有的'在讀書。朗朗的讀書聲在我看來(lái)它勝過(guò)了各種流行歌曲，猶如清香涓水�；厥幵谛@上空。
人們常說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著收稻谷，而我們也不毫不示弱，收獲著老師傳授給我們的知識(shí)。
金色的秋天，將我們的校園點(diǎn)綴的如此美麗。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的各種變化。
秋天的愛(ài)作文15
我愛(ài)春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷;我更愛(ài)秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹(shù)。樹(shù)上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒都“沙沙”地落了下來(lái)，路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)。
在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經(jīng)過(guò)寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹(shù)，在秋天里桂花盛開(kāi)的時(shí)候，時(shí)而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹(shù)了，鐵樹(shù)的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng)，黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的`身材，張開(kāi)笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓，在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來(lái)的紅色海浪，此起彼伏。
同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。
下課了，同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹(shù)葉，學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽，同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀，看誰(shuí)做得精美。
啊!母校，我永不能忘記你，永遠(yuǎn)愛(ài)你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。
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