實(shí)用的尋找秋天的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的尋找秋天的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找秋天的作文 篇1

　　早晨，陽(yáng)光燦爛，天也像剛洗過(guò)似的，特別藍(lán)，我們選定今天，去爬山，并尋找秋天。我懷著興奮的心情，來(lái)到大山前，我們的目標(biāo)就是它，看看都會(huì)有什么，還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴?

　　我們一路過(guò)來(lái)，秋姑姑好像也和我們一起登山，她背上包包，穿上鞋子，和我們一起走。一路上，秋姑姑好像是一位魔術(shù)師，還像一位貼心的親人，當(dāng)我汗流夾背時(shí)，她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng)，可舒服了。秋姑姑和我們一起走，她搖身一變，把樹(shù)葉變的金黃金黃的.，落了下來(lái)，金黃的葉子聚在一起，好像一條金黃的地毯，踩在上面，沙沙地響著，踩下去軟軟的，舒服極了，讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話：“秋葉變黃，冬日飄零，回歸大樹(shù)地下的根�！�

　　走著走著，我看見(jiàn)了一只小壁虎，壁虎的前腳是五個(gè)趾頭，后腳也一模一樣;又走啊走，看見(jiàn)了山泉，還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音，山泉仿佛就是一位音樂(lè)家，正在作著優(yōu)美的曲子，那山泉是清澈見(jiàn)底，冰冰的，我們?cè)谀莾号菽_，陳旖說(shuō)：“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)�！�

　　泡了一會(huì)兒，我們就下山了。秋姑姑也并不在旁邊，她藏在我們的心中，我們找到了美好的秋天。

尋找秋天的作文 篇2

　　秋天，天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，我們走出校園，走進(jìn)桂林洋熱帶農(nóng)業(yè)公園去尋找秋天的足跡。

　　“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家”“藍(lán)天碧海青山，海鷗天際飛旋，銜來(lái)美洲楓葉，映紅美麗校園”我們一邊唱著歡快的歌曲，一邊欣賞著沿途的美景，灑下一路的歡聲笑語(yǔ)到達(dá)了目的地。

　　走進(jìn)桂林洋熱帶農(nóng)業(yè)公園，我就像來(lái)到了另一個(gè)世界。首先，我們經(jīng)過(guò)一條彎曲的羊腸小道，路的兩旁種著許多金黃的稻谷，像來(lái)到了豐收的'金色田野，有種身臨其境的感覺(jué)。穿過(guò)小道，我們來(lái)到了“綠色的海洋”，這里有許多柱子，上面攀著一根根綠藤，藤蔓上掛著許多姹紫嫣紅，美麗鮮艷的小花，我仿佛看見(jiàn)這些花兒在向我微笑，歡迎我們的到來(lái)。這里還有許多具有濃郁風(fēng)情的建筑物和海南特有的民間小吃，好似一幅充滿古風(fēng)古韻的畫(huà)卷向我們緩緩展開(kāi)不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了一座瀑布下，瀑布雖沒(méi)有飛流直下，一瀉千里的氣勢(shì)，但也是珍珠飛濺，活力四射。很多班級(jí)在這里合影留戀，記錄下這難忘的時(shí)刻。站在橋上，看著正在亭亭玉立的荷花下嬉戲的魚(yú)兒，看著它們自由自在的游來(lái)游去。這一道道風(fēng)景，一旦入心入眼，即便剎那，也將永恒

　　接著，我們來(lái)到了室外。路邊樹(shù)木成行，枝葉如蓋，一陣急風(fēng)吹來(lái)，枯葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶在半空中飛舞。走著走著我們來(lái)到了玻璃溫室，里面種著品種繁多的花草。一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，讓我沉醉在花海里，似乎我成了一個(gè)巨大的容器，裝滿了大自然的靈氣。

　　最激動(dòng)人心的是觀看馬戲團(tuán)表演啦！我們滿懷期待的來(lái)到坐席臺(tái)上，不一會(huì)兒，馴獸師帶著幾只可愛(ài)的小狗走上了舞臺(tái)。它們有秩序地坐在椅子上，用一雙雙水汪汪的大眼睛望著我們，可愛(ài)極了！第一只小狗走上前來(lái)，馴獸師拍了拍它，它就敏捷地倒立起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈，接著小狗們還表演了推桶和鉆桶，跳圈圈。它們配合得十分默契，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，小狗們可真通人性吶！

　　下一個(gè)節(jié)目是時(shí)尚的呼啦圈，只見(jiàn)一位姐姐穿著休閑的服裝，帶著呼啦圈優(yōu)雅的走上舞臺(tái)。站在臺(tái)上伴著音樂(lè)轉(zhuǎn)了起來(lái)，下面的許多動(dòng)作，簡(jiǎn)直讓人驚嘆不已，一只腳獨(dú)自站立，兩只手和一只腳各轉(zhuǎn)一個(gè)，后面拋上一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)一起轉(zhuǎn)。啊！真是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”呀！后面我們還觀看了神秘莫測(cè)的魔術(shù)表演和小丑送氣球節(jié)目，神奇的魔術(shù)令人嘆為觀止，小丑的滑稽讓人捧腹大笑，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把演出推向了高潮，場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲

　　最后，我們享受了愜意的零食午餐時(shí)光，帶著對(duì)桂林洋熱帶農(nóng)業(yè)公園的留念，一步三回頭地踏上了歸途。游雖完，猶未盡

尋找秋天的作文 篇3

　　夏天悄悄地離開(kāi)，秋天慢慢地降臨了。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，大地?fù)Q上了一件金黃色的大衣，泰山也變了個(gè)樣。

　　國(guó)慶節(jié)里，我們一家來(lái)到了泰山游玩。一進(jìn)入泰山景區(qū)，就仿佛走進(jìn)了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。在山腳下遠(yuǎn)望泰山，泰山拔地而起，直插云霄，像天公盛怒之下，揮動(dòng)一把巨斧往下猛劈而成：巍然、險(xiǎn)峻，叫人望而生畏。山上成片成片的楓樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，在風(fēng)中舞動(dòng)著，站在山腳下，就好象感覺(jué)到一股熱浪撲面而來(lái)，又如同要把整個(gè)泰山吞沒(méi)。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我爬上了半山腰，才看出秋天的泰山已顯現(xiàn)出了它的風(fēng)采。一棵棵柿子樹(shù)上掛滿了成熟的柿子，這些柿子將枝頭墜彎，你只要伸一下手，就可以摸著，這些柿子使泰山又多了一份情調(diào)，一份溫馨，一份無(wú)言的`樂(lè)趣。小草逐漸變成了金黃色，向遠(yuǎn)處望去，仿佛是一片片快成熟的小麥，雖然這些小草已快枯萎，卻仍然挺立在秋風(fēng)中�；▋菏�分嬌嫩，好象害羞的少女，低下了頭，還有那不知名的小樹(shù)，上面已結(jié)滿了紅色的小豆豆。

　　經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的不懈努力，我們終于爬上了山頂，向四周眺望，其它的山顯得那么的渺小。我不由想起了杜甫《望岳》中的一句詩(shī)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”不正是描繪當(dāng)時(shí)的景象嗎？

　　在這美不勝收的泰山中走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢？

尋找秋天的作文 篇4

　　是誰(shuí)為青蛙唱起了安眠曲？是誰(shuí)為大地?fù)Q上金色的斗篷？是誰(shuí)幫農(nóng)民伯伯吹熟了莊稼？是誰(shuí)洗去了夏天的炎熱，給人們帶來(lái)了絲絲涼意？

　　我來(lái)到大街上，走進(jìn)一家時(shí)裝店，奇怪？店里的夏裝怎么這么少，還貼著“換季服裝大清場(chǎng)，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣，真舒服!

　　我又向前走，走進(jìn)了果園，石榴樹(shù)正揚(yáng)著石榴向我炫耀，有幾個(gè)特別大的，裂開(kāi)嘴，站在枝頭，正沖著我笑呢!我又問(wèn)：“你為什么這么紅、這么大�。俊薄耙�?yàn)榍锕媚锱蓙?lái)了秋風(fēng)和秋雨，讓他們?cè)�進(jìn)我的根和莖，長(zhǎng)出鮮紅的果實(shí)，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望�！闭f(shuō)完天空中的烏云聚在一起，下起了綿綿的秋雨，那牛毛細(xì)雨灑在身上如玉般涼爽宜人。我伸出雙手，雨水落入我的手中就像牛奶一樣光滑;我又用嘴去品味雨水，秋雨還帶有一絲絲的'甘甜;我還用鼻子去細(xì)聞那秋雨的味道，好似有幽幽的芬芳;最后我用眼睛去欣賞秋雨，那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈跳躍著歡樂(lè)的舞蹈，從天空中歡快的落入人間。

　　我接著向前走，問(wèn)翩翩飛舞的黃葉，它說(shuō)：“秋姑娘來(lái)了，是她創(chuàng)造了這美好的世界�！蔽襾�(lái)到池塘邊，問(wèn)正在挖洞的小青蛙：“小傻瓜，你是找不到秋姑娘的，也不用問(wèn)她是誰(shuí)，因?yàn)樗�就在這個(gè)金色的世界里，就圍繞在你我身邊�！毙∏嗤芤徽f(shuō)完就跳進(jìn)洞里接著干起來(lái)了……

　　噢!這樣啊，我明白了，原來(lái)秋姑娘她隨著秋風(fēng)，伴著秋雨，悄悄地來(lái)到了這個(gè)世界上。她給大地披上金裝，給太陽(yáng)公公放了假，給小動(dòng)物們帶來(lái)過(guò)冬的忠告。

　　秋姑娘為我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了快樂(lè)……

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