【實(shí)用】觀察的秋天的作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察的秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

觀察的秋天的作文 篇1

　　秋天的山林令我陶醉。

　　樹葉經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗禮后變得五彩繽紛，紅的、黃的、五彩的，紅得似一團(tuán)熊能的烈火，黃得似閃閃發(fā)光的金礦；五彩的樹葉既像美麗的蛋白石，又像被各種顏料染過(guò)的調(diào)色盤，遠(yuǎn)看過(guò)去，層林盡染。陽(yáng)光透過(guò)樹葉，樹葉的紋路就變得清晰可見(jiàn)，而且變得晶瑩透亮，好似一塊塊顏色不一的'琉璃。風(fēng)一吹，一片片的葉子就像一只只翩翩飛舞的彩蝶，飄到地上，給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。腳踩上去發(fā)出嘩嘩的聲音，再加上清新的空氣，著實(shí)讓人神清氣爽。

　　柿子樹掉光了葉子，枝干也變得光禿禿的了，不過(guò)那橙紅色的柿子也就分外顯目，它高高地掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，紅得耀眼，把枝干都?jí)簭澚�。孩子們�(cè)跇湎履弥�網(wǎng)兜來(lái)摘柿子，到處都是嬉笑聲。松鼠也隨之而來(lái)，它們?cè)跇錀U上一邊蹦來(lái)跳去，一邊覓食，為冬天做準(zhǔn)備。

　　清澈的小溪在山中流淌，發(fā)出叮鈴咚隆的聲音，像一串風(fēng)鈴。天氣漸冷，溪水也有了一絲涼意，在水較深的潭中，可以清楚地看到魚兒在水草、沙石之間成群結(jié)隊(duì)地游動(dòng)。時(shí)有一兩片樹葉落在水面上，那顏色不一的樹葉好似一條條小船。在落差較大的地方，小溪就變成了一條小瀑布，散出陣陣小水花，好像一朵朵小白梅。

　　那些小瀑布雖然沒(méi)有尼加拉瓜大瀑布那么雄偉壯觀，但是它們那清脆悅耳的響聲也足以讓人心曠神怡。

　　又是一個(gè)色彩美麗的秋天，那秋天山林里的迷人風(fēng)光映入了我的眼簾，也映入了我的心中。

觀察的秋天的作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)放假七天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——觀察秋天。

　　沿著鄉(xiāng)間的小路，我來(lái)到了一片竹林，發(fā)現(xiàn)竹葉已經(jīng)泛黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)長(zhǎng)的竹葉在空中翩翩起舞，象一只只蝴蝶在飛舞。竹林旁邊是一片桔園，一棵棵桔樹結(jié)起了許多果實(shí)，它們有的立在枝頭，有的藏在葉子后面，有的桔子是綠色的，有的已經(jīng)變成金黃色了。

　　越往上走，出現(xiàn)的驚喜更多，我發(fā)現(xiàn)了一片小樹林，金黃色的小“燈籠”掛滿枝頭，在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，你知道它是什么嗎？告訴你吧，它就是柿子。

　　通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的'季節(jié)，我喜歡秋天。

觀察的秋天的作文 篇3

　　我酷愛(ài)金色的秋天，因?yàn)樗�是豐收的季節(jié)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭；黃黃的'梨子像一個(gè)個(gè)金色的葫蘆裝滿竹簍；熟透的柿子捧在手中，沒(méi)吃，口水就流下來(lái)了。我最喜歡吃的是紅棗，媽媽把一盤煮熟的棗兒端上餐桌，嘗一個(gè)，嘴里，像吃了蜜一樣甜! 秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)。秋天到了，夏姑娘藏了起來(lái)；秋風(fēng)趕跑炎熱，在天空玩兒涼涼的云；風(fēng)箏掙脫大地的懷抱飛向藍(lán)藍(lán)的天空；樹葉禁不住秋風(fēng)的誘惑，脫去了碧綠的夏衫，披上了金色的秋裝。秋天還是個(gè)美麗的季節(jié)。小溪里的水清澈見(jiàn)底，小魚兒在水里跳著舞，青蛙在溪邊唱起歌，蝌蚪在水草中捉迷藏；屋檐下，麻雀唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像在評(píng)論誰(shuí)是秋天最棒的歌手；藍(lán)天上，燕子排著整齊的隊(duì)列飛向南方。

　　秋天真美呀！我愛(ài)秋天！

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