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留住秋天優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-26 10:34:40 秋天的作文 我要投稿
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留住秋天優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的留住秋天優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

留住秋天優(yōu)秀作文

留住秋天優(yōu)秀作文1

  “我們先下樓撿落葉!睍ㄉ劾蠋熜迹白詈檬倾y杏葉!”聽到消息后,同學(xué)們有的疑惑不解,有的歡蹦亂跳,大家議論紛紛地下了樓……

  深秋的校園,落葉隨處可見,有枯葉蝶般的梧桐落葉,也有如同一把把金色小扇子的銀杏落葉,紅彤彤的楓樹葉也格外引人注意,它們?cè)谇镲L(fēng)里跳躍著、飛舞著。同學(xué)們興奮地拾好落葉,陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。

  “這節(jié)課我們?cè)诼淙~上寫書法!”邵老師話音未落,同學(xué)們歡呼雀躍。在落葉上寫書法會(huì)是怎樣的感受呢?我?guī)е鴿M腹疑問提起了筆,用筆尖稍蘸了點(diǎn)墨,把拾來的落葉平鋪在面前,試著寫起來。銀杏葉比較平整、細(xì)膩,和宣紙一樣好寫,只是葉脈附近的坑洼容易讓墨汁順著它們散開來,要小心翼翼地處理,否則作品就“毀容”了。而其他品種的樹葉就要難寫一些了,但都十分有趣!

  大家全神貫注地寫著,沒多久,下課鈴響了。我寫了“吉、春、冬、最美家鄉(xiāng)”等作品,幾片寫上書法的落葉似乎重新煥發(fā)了生機(jī)。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字,有一種別樣的.美麗和浪漫。

  杭州的秋天即將離去,邵老師用一節(jié)別出心裁的書法課留住了秋天,四年級(jí)的秋天永遠(yuǎn)地留在這一片片美麗的、寫著書法的落葉里,真好!

留住秋天優(yōu)秀作文2

  秋天是色彩斑斕的畫,秋天是美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟,秋天意味著收獲。

  沿著水道漫步,呼吸著田野獨(dú)有的清香,我感到神清氣爽。水道兩旁聳立著高大強(qiáng)壯的柳樹,樹葉已變黃,微風(fēng)吹過,落葉在空中翩翩起舞,宛如美麗的仙女。

  到達(dá)田野時(shí),眼前有一望無際的稻田,金黃色的稻穗羞澀地低下了沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像一塊金色的地毯。秋風(fēng)吹過,金色的`地毯猶如大海中的波濤,這起伏很壯觀。

  水田旁邊有一片高粱地。高粱像喝醉的小伙子一樣,臉又紅又歪。玉米又高又靈,長得像衛(wèi)兵

  農(nóng)民叔叔在田里走來走去,忙著收獲成熟的莊稼,臉上露出幸福的微笑。我試著撿起黃色的樹葉,制作美麗的樹葉書簽,并將這個(gè)秋天的夢(mèng)想保存在我的筆記本上。

  !秋天,你是畫家。你用神奇的畫筆生動(dòng)地描寫自然。秋,你是作家。你用你的文采讓美麗的自然更加美麗!我愛你,我想再抓住你!

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