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秋天的作文

時間:2024-02-15 12:38:49 秋天的作文 我要投稿

秋天的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的秋天的作文3篇,歡迎大家分享。

秋天的作文

秋天的作文 篇1

  十月的桐城,“沙沙”作響的秋風(fēng)把道路兩旁的銀杏樹、梧桐樹的葉子吹黃了,它吹走了夏日的炎熱,送來了秋天的涼爽。

  秋天的風(fēng)是金黃的。在秋風(fēng)里,梧桐樹上成熟了的黃色球形絨果,隨風(fēng)搖曳,仿佛像一顆顆小銅鐘“叮當(dāng)”作響,向人們報告收獲的季節(jié)到了!銀杏樹上枯黃的葉子,隨風(fēng)飄落,仿佛像一枚枚金色郵票,把秋天的信息送給大地,田野變得金濤起伏,金黃一片。一塊塊稻田,稻穗彎彎;一座座果園,果實累累;一條條河流,舟船往返。到處都是忙碌的人們,到處都是喜悅的笑臉。

  秋天的風(fēng)是香濃的。秋風(fēng)中,不但有稻香、果香,還有花香。五顏六色,形態(tài)各異的菊花,在秋風(fēng)里競相綻放。白菊花白得像雪,紅菊花紅得像霞……在街道兩旁,一大片,一大片盛開的細(xì)葉蘭花,散發(fā)著淡淡的清香,運(yùn)河岸邊的木棉花兒在秋風(fēng)中綻放,碩大的花朵五彩繽紛,美麗極了!還有那隨處可見的桂樹、盛開著的一串串黃色小花兒,更是濃香四溢,沁人心脾。

  秋天的風(fēng)是匆忙的。浩蕩的秋風(fēng),來也匆匆,去也匆匆。秋天的風(fēng),從北方吹來,向南方吹去,被秋風(fēng)吹過的原野上,到處是成熟的糧食、瓜果和籽種。人們起早貪晚地在田間忙碌著,把豐收的`果實收回家中冬藏。

  成熟的植物種子被秋風(fēng)吹落在泥土地上,或者隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,為來年春天的再生埋下了新的希望。

  秋天的風(fēng)是多彩的、香甜的,美麗的。

秋天的作文 篇2

  老師,當(dāng)我想起你,總有一首歌曲會在我心中響起:“你像太陽溫暖稚嫩的心房,你像紅燭點亮智慧的光芒,我們在你懷抱里幸福成長,像小鳥渴望未來的飛翔……”

  傍晚,淡藍(lán)色天空微微透出點點粉紅的色彩,如絮的云朵染上了一層淡淡的紅暈,一天又即將過去,晚風(fēng)輕輕吹來,我和媽媽靜靜地走在宋夾城里,看著路邊辛勤工作的園丁,我不由自主地想起我們的班主任張老師,張老師就像是一位辛勤的園丁,而我們四(2)班全體同學(xué)就如同一朵朵無名的小花,在老師的澆灌下,伸展著腰肢,和張老師一起聆聽秋天的聲音。

  在生活中,張老師猶如我們的媽媽。當(dāng)她笑起來時,十分具有親和力,她很容易跟我們走近,我們也把她當(dāng)成一位大朋友,我們一起上課、玩游戲……記得我們的十歲成長禮,張老師給了我們一個大大的驚喜。當(dāng)她把父母的信交給我們的時候,我心中的.驚喜與感動交織在了一起,不僅為父母的愛而感動,也為張老師時時刻刻關(guān)心愛護(hù)我們的心而感動。

  在學(xué)習(xí)上,張老師是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的教師。她像園丁不辭辛勞地傳授知識給我們,我們也時常在她鼓勵的目光中感受到學(xué)習(xí)的動力。剛?cè)雽W(xué)時,我的成績常常會一起一落,正是因為老師的認(rèn)真教導(dǎo),使我的成績逐漸提高。現(xiàn)在,我背誦課文不再那么費勁了,閱讀水平提高了,寫作文也不再吃力了。這些都離不開老師辛勤的教誨!

  沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長,我衷心地祝愿我們的老師節(jié)日快樂!

秋天的作文 篇3

  夏小子才剛剛離開這個絢麗多姿的世界,秋姑娘便邁著輕盈的腳步向我們走來,她讓這個世界變得更加美麗。瞧!那邊的大雁排著整齊的隊伍向南方進(jìn)攻。

  它們有的排成“一”字形,有的排成“人”字形,真是變幻多端呀!連那微不足道的螞蟻也開始準(zhǔn)備了冬天的食物……秋天的動物們真勤勞呀!來到果園,令我眼花繚亂的是一大片一大片的水果。

  紅彤彤的蘋果像一盞盞紅燈籠;雪白的梨像一堆堆雪;粉紅的桃子看了令人口水都流了下來;樹上的的柿子像一個個火把;綠色的`葡萄像晶瑩透亮的玉珠,而紫的像晶瑩剔透的翡翠;石榴咧開了嘴……這真是一個水果世界呀!

  秋天的落葉也別具一番風(fēng)趣,尤其是那楓葉,我最喜歡那枯黃的葉子,因為它飛起來時像一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像一位美如天仙的仙女在與高大瀟灑的王子在金碧輝煌的宮殿里共舞呢!秋姑娘給我們帶來了清新的空氣,我愛秋天!

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