秋天的作文4篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
春天，銀杏樹抽出嫩綠的紙條；夏天，銀杏樹展開茂密的枝葉；冬天，銀杏樹全身雪白。可再美也美不過秋天的銀杏樹。
秋天，銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片銀杏樹好像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過，樹葉紛紛落下，好像蝴蝶翩翩飛舞，然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看，銀杏葉還給萬年青換上了金黃色的衣服，可美啦！我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就好像一把小扇子，葉子里還有一點兒綠色呢！我想：黃中帶綠的銀杏葉不就是一封信嗎？嫩綠是寄給春天的，深綠是寄給夏天的`，金黃是寄給秋天的。這時，老師說：“銀杏樹被稱為‘活化石’，它可是幾億年前的樹種喲！”同學(xué)們聽了，不約而同地叫起來：“哇……”
我愛銀杏樹，但是我更愛秋天的銀杏樹！
秋天的作文 篇2
我愛我的校園，因為它景美如畫，是我們生活的樂園。
我們“上上路”兩邊有一排紅花季木，它們紅紅的樹葉像在歡迎我們的到來，在紅花季木旁有幾株美麗雞冠花，雞冠花遠(yuǎn)就像幾只大公雞在草叢中找蟲子，但是卻聽不見“咕咕”的叫聲。上邊的黃槐花也不示弱，開出了油菜花一般的金黃色的小花，花朵下吊著一串串的象四季豆一樣的果實，偶爾有幾個陶氣的小朋友用木棍打一兩個下來玩呢!再向上走，兩棵羅漢松就映入眼簾，如果細(xì)看還可以發(fā)現(xiàn)一顆顆小小的“羅漢”呢!
在我們200米操場上有一棵很大的槐樹，它身上有很多小刺，如果你攀趴它，它就會用刺教育你一下。一邊還有兩棵高大的梧桐樹它的樹葉和八寸瑪瑙盤大小，葉片上有幾個小洞一定是貪吃的小蟲吃掉的吧!它還有像彈珠般的果實，小朋友常常摘下來玩。攀登路兩旁有一些小草聽說叫六月雪，我想是因為它綠葉中有一星星的.白色的小花。在六月雪旁邊的是一株茂盛的三角梅，小朋友們圍在底下，不時落一朵下去就會引起一陣歡笑。一邊的柳樹揚起她那碧綠的頭發(fā)像在和三角梅媲美�！俺綐恰毕履莾煽盟枷駜砂牙麆ΡＰl(wèi)著雙槐樹小學(xué)，水杉四季常青一些樹葉老去，一些樹葉又長滿了，一年四季都是綠的。
有人喜歡校園的春天;有人喜歡校園的夏天;而我卻喜歡校園的秋天。
秋天的作文 篇3
秋天的公園靜悄悄的。池塘里的`荷葉已經(jīng)枯萎，蟈蟈在草叢里唱起了歡快的歌，樹上的葉子紛紛飄落，楓葉比春天的紅花還紅。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。多么迷人的秋天，它給大自然帶來了美麗，而且還送給大自然豐碩的果實！
我愛秋天，更愛秋天的公園！
秋天的作文 篇4
秋天應(yīng)該是四季中最美的季節(jié)了，它集各種色彩于一身，把自己打扮的婀娜多姿。
秋天紅的無比鮮艷。你看那楓林，片片楓葉如同熱情的火焰，燃燒在枝頭，也燃燒在我們心間。秋風(fēng)吹過，他們在枝頭，也快樂的擺動，像是譜出一首秋天的歌曲，然后紛紛穿上秋天火紅的舞衣，手拉手，伴著歌聲獻給人間一支秋日勁舞，所有的觀眾眼前一片火紅，心也沸騰起來了。古代詩人杜牧曾寫過這樣的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這是怎樣一種撼人肺腑的感受啊！
秋天，紅紅火火的可不只是樹葉，果園里，成熟的柿子掛在枝頭，像一個個紅燈籠，蘋果也笑紅了臉，似乎想為秋天添上一抹亮色。傍晚，夕陽也格外紅艷，夕陽照耀下，所有的景色都添上一分生機。
秋天的天藍(lán)藍(lán)的，飄著絲絲縷縷的白云，把天空襯托的更加碧藍(lán)。還不時有鳥兒飛過，留下一道道美麗的弧線。
秋天黃的`無比燦爛，樹葉都黃了，風(fēng)兒一吹，他們像一群紛飛的蝴蝶，最后撲入大地的懷抱，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。
秋的火紅，秋的湛藍(lán)，秋的金黃，讓我陶醉在這五彩斑斕的秋色中。
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