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秋天的作文

時間:2024-03-08 11:39:30 秋天的作文 我要投稿

【熱門】實用的秋天的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的秋天的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】實用的秋天的作文

秋天的作文 篇1

  秋天,最美麗的要算田園了。

  天邊,層層疊疊,連綿起伏的山脈被染成了墨綠色。山,矗立在前面,草木蔥蔥郁郁,山花絲絲簇簇,綿綿細(xì)雨喚起漫山云霧,山脈在裊裊云煙中若隱若現(xiàn),更顯得雄偉險峻,讓人覺得它神奇而美麗,清高而冷峻。每當(dāng)有霧的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山脈就像一位漂亮的姑娘,要去參加舞會,披上了輕柔美麗的絨裙:每當(dāng)夕陽西下,落日的余暉為山脈抹上了淡淡的紅暈,又像一個嬌羞的新娘,讓人頻頻回首,不忍離去。這些都是大自然天才般的杰作。

  瞧!山脈的北部,栽著滿園的果樹,有高大的柿子樹,樹冠大,葉子寬,沉甸甸的',逗著小孩渴望的目光,一股股暖融融的香氣沁人心脾。注目一看,嗬!一個個綠中透黃的大柿子掛在枝上,躲在葉間,真是碩果累累。還有梨樹,一個個小葫蘆似的大梨綴滿枝頭,我真想摘下一個嘗嘗。果園還有一排排的葡萄架,一陣陣誘人的清香隨風(fēng)飄來。

  在果園的低洼處,是一片葦塘,蘆葦有一人多高,葦稈筆直筆直的,紡錘似的葦葉全都平平地順風(fēng)指向一邊,好像無數(shù)個風(fēng)向標(biāo)。葦稈頂著潔白的葦花,不,那是薄棉,秋風(fēng)一吹,葦花徐徐升空,形成一個個絨球,在葦塘上空飄曳,飄曳,把秋天的田園裝扮得更加神奇。

  葦塘的東南,種著大片的蔬菜。有紅蘿卜,個個又大又紅,水靈靈的,在夕陽的余暉下泛著紅光。有韭菜,葉子細(xì)而長,一根根韭菜苔頂著一簇簇小花骨朵,這兒比葦塘更豐富多彩。

  山前,在那美麗的稻田里,沉甸甸的稻穗把稻桿壓得直不起腰來,細(xì)長的稻葉在陽光的照耀下閃著金色的光芒。“沙沙沙---”稻谷隨風(fēng)起伏,像是滾向天邊的海浪。田間的小徑上開著一臺收割機,一排排稻子在它身后倒下,其他幾個人把稻子打成捆,太陽都快落山了,可他們還沒有停下去的意思。

  !我愛秋天的田園,更愛用汗水澆出的累累碩果和一片豐收的景象。

秋天的作文 篇2

  世界偌大但我們都該有自己空留的天地,因為它才是一方真實的土地,只為自己耕翻播種,也只有自己才能掌握金秋。有時候我們總會忙碌得忘了自己最能施展抱負(fù)的“空白”,而腦子里滿是厭倦的單調(diào)統(tǒng)一。我們的天地自己應(yīng)懂得珍惜,懂得播種,懂得期盼,收獲秋天。

  自我的天地里我們該獨立,不是從明天而是從今天。我總覺得芬蘭的人們值得每個人效仿。那里的孩子跌倒了知道自己爬起來,不要像丹麥父母那樣的安慰,不要像瑞典父母那樣的謹(jǐn)慎,不要像挪威父母那樣的指導(dǎo),他們不會哭,因為自己的事情自己處理。我想這就是芬蘭民族沉著所在。小孩子尚且懂得擁有自我的天地,而逐漸長大和已長大的人呢?

  開辟一方“空白”需要獨立的精神,因為只有擺脫了依靠,我們才能真正專注于自己的天地。前段時間我總是在念著一個人的名字——李娜,她的勇敢總讓我想到許多。今年17歲的李娜是南京外國語學(xué)校學(xué)生會主席,去年代表我國5000萬中學(xué)生只身一人赴巴西參加國際網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生代表大會。這是中國第一次選派代表參加會議,也許很多人會帶上一切的援助上路,可李娜沒有。她知道依靠自己才會充分地磨煉自己,開辟一番新天地。在7次轉(zhuǎn)乘飛機的途中,她幫助了許多困難的人。李娜的航程是足以給人鼓舞的.。但同在中國,同樣年齡的云南大學(xué)一女學(xué)生卻因為至今從未離開過家而辦理退學(xué)手續(xù)回到了家鄉(xiāng)紹興。無論你相信與否,它就在我們這12億多人口的土地上發(fā)生了。校方的多次勸阻卻終究沒能留住她。這位紹興女孩真的只躲避在父親的臂膀下過完一生嗎?不愿開辟自己的天地,我想那是一種懦弱,他們怕風(fēng)雨,怕勞苦,怕播種時節(jié)里遇到困難,怕收獲季節(jié)里沒有比別人大的果實。這樣的顧慮束縛了多少人的手腳,他們不敢越雷池,更談不上經(jīng)歷千難萬險后擁有一片芬芳怡人的天地。

  如果你曾讀過魯迅,讀過他是怎樣在黑暗中確定自己獨特的坐標(biāo);如果你曾讀過張愛玲,讀她是怎樣用自己詭譎的筆調(diào)為人指點一段迷津;如果你曾讀過陳小邛,讀過她是怎樣在螞蟥遍身的叢林中尋找門巴人;如果你曾讀過青藏線上修筑鐵路的漢子們,那么你可能會幡然醒悟:自己的天地最美,執(zhí)著的追求最美,自己的金秋最美!

  留一方空白給自己,然后我們播種,小心料理,真心守護,秋天的時候你會自豪地說:“這是我的果實!”

秋天的作文 篇3

  秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個樹葉凋零的季節(jié),秋天還是一個全新的季節(jié),讓我們一起走進秋天。

  秋天是一個豐收的季節(jié)。我來到果園,首先映入眼簾的是那滿樹的柿子,通紅通紅的,就像許多小紅燈籠掛在枝頭上一樣。瞧,那些石榴十分惹人喜愛,切開一看,里面的果實緊挨著一起,就像是兄弟姐妹在說悄悄話;那一個個紅彤彤的.大蘋果已經(jīng)熟透了,紅得耀眼。梨樹上的梨也不甘示弱,它們?nèi)缤粋個小葫蘆點綴在樹上。許多農(nóng)夫在快樂地采摘果實,看著他們那快樂的樣子,我對一個農(nóng)夫說:“長出這么多果實是不是很容易呢?”他搖搖頭說:“沒有平時的辛勤勞動,怎會有如今的大豐收呢?”我想了想,應(yīng)了一聲,對啊,只有付出了,才有可能成功!

  秋天是一個樹葉凋零的季節(jié)。我走在鋪滿落葉的林間小道上,腳下發(fā)出“沙沙”的聲響,這些樹葉已經(jīng)衰老了,它們完成了自己的使命,但還有最后一個任務(wù),那就是落在地上,等待腐爛,為大樹來年的發(fā)芽補充營養(yǎng)。原來,樹葉的衰老和凋零,是為了更好地讓大樹成長啊!

  秋天還是一個全新的季節(jié)。對學(xué)生來說,秋天是一學(xué)年的開始。清晨,當(dāng)我走進珠媚園,聽見一年級的學(xué)弟、學(xué)妹們在大聲朗讀課文時,我回想起這五年多里一個個有趣的場景:“赤腳走校園”、“制作香水”、“用腳寫字與畫畫”、“和龍蝦捉迷藏”……這些情景仍然歷歷在目,就好像在眼前一樣。這豐富多彩的生活伴隨了我五個春秋,如今,我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了,是小學(xué)里的最高年級。再過一年,我將跨人初中的大門,面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境和更高的挑戰(zhàn),只有在最后一學(xué)年里加緊學(xué)習(xí)更多的知識,到時候才能取得優(yōu)異的成績。

  秋天,你以豐收的果實,給人們帶來了快樂;秋天,你把凋零的樹葉歸還給了生它養(yǎng)它的大樹媽媽;秋天,你還給孩子們一個全新的開始……秋天,我愛你!

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