秋天的風的作文【集錦2篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的秋天的風的作文，歡迎大家分享。

秋天的風的作文1

　　秋天的風，是一位魔法師，她揮了揮手中的魔法棒，秋天的大門便打開了。

　　秋天的風送給楓葉一件新衣裳，楓葉穿上了火紅的衣裳，她拍著小手正歡快地迎接春天的到來。

　　秋天的風又送給了銀杏葉一件美麗的衣服，“沙沙”，“沙沙”，她正迎來秋天的涼爽，驅趕夏天的炎熱，為秋天姐姐開出一條通暢的道路，讓她順利給大地帶來久違的舒服和涼爽。

　　秋天的風是一位畫家，她揮了揮手中的畫筆，帶走夏天的燥熱，迎接秋天的豐收。

　　她送給圓圓的蘋果火熱的紅色，送給美麗的橙子鮮艷的橘色，送給香甜的葡萄神秘的'紫色，送給可愛的香蕉活力的黃色。

　　秋天的風是一位大方的姑娘，它能毫無保留地將自己的所有獻給眾靈。

　　紅紅的蘋果調(diào)皮地掛在枝頭，和自己的兄弟姐妹玩起了捉迷藏，這時，橘子妹妹也會來湊熱鬧，她們的香味常常讓小朋友流出口水。

　　晚上，水果們都盛裝出席，跳舞跳到了天亮也樂此不疲。

　　秋天的風吹過我的臉頰，我享受著秋天的涼爽，忘記了一切，仿佛回到了母親的懷抱里似的。

　　秋天的風帶給農(nóng)民伯伯的是一首“豐收之歌”，帶給小朋友的是一首“快樂之歌”。

秋天的風的作文2

　　看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風風雨雨，我不再是初一的那個懵懂少年了，長大了……

　　記憶的光片飛快的轉動，一年前，當秋天的風蔓延的時候，我們嘻嘻哈哈涌進新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚，好一副美麗的景象！記憶的`光片越轉越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前…

　　初一，一個懵懂無知的年份，我們沒有學習上的太多壓力，也沒有源自老師家長的無限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時的光芒萬丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學習？拋之腦后，誰會想到它是多么重要？初一，我們渾身充滿了叛逆的細胞，與同學打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂趣，總是一笑了之。

　　經(jīng)過漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當秋天的風吹起的時候，我們再次嘻鬧著涌進已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時再也不同于彼時了，我們初二了。

　　初二，我們再也不能像原來那樣懵懂無知了，初二，我們要明確自己的目標，認識到自己的責任。書聲朗朗，我們試著在學習中找到樂趣；微風拂面，我們學著認識學習的根本含義。初二，一個黃金年份，一個寶貴年份，我們由無知變得成熟，我們將肩負更多責任，我們必須站穩(wěn)這一腳！

　　秋天的風年年會吹起，大雁南飛會北歸，花兒謝了會再開，反反復復，我們的生活也隨之而改變，秋天的風吹起時，你收獲的是什么，取決于你所作出的努力…

　　年年秋天的風吹起時，總會有收獲？

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