秋天的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的秋天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的作文 篇1

　　今天，是一個碧空如洗、天高云凈的日子，我們小記者在這樣的日子里，來參加勞動公園進行采風活動。

　　首先，我們來到了樹林里，哇！秋天的樹下，飄來了一陣陣的清香，使我心曠神怡，站在樹下，聽著小鳥兒送來的歌聲，我便陶醉在了這一片歌聲中。沙沙沙，沙沙沙，從遠處傳來了這樣的聲音，我從歌聲中清醒了過來，咦？這是什么聲音？我仔細地向四周巡視了一下，噢，原來是楊樹��！

　　我摘下了一片楊樹葉，它正面是黃綠色的，反面是白色的，它像一個半面五角星，又像一只大恐龍的爪子，顯得格外的美麗。我們繼續(xù)向前走去，接著，我又看到了楓樹，楓樹的葉子很像加拿大國旗上面的標志，當它們一簇堆在另一簇上面時，乍一看，又如同一把燃燒起來的熊熊大火。

　　走著走著，又來到了花壇。我原以為那些花朵兒會逐漸凋零、枯枝敗葉，但是卻出乎了我的'意料：那些花朵兒依然以它最優(yōu)美、挺拔的身姿，頑強地綻放著，朵朵花兒像一張張綻放的笑臉。

　　接下來，我們要去最后一個旅游景點了，那就是湖。秋天的湖水是碧綠碧綠的，猶如一塊巨大的翡翠，絢麗多彩。

　　這就是秋天，好一個秋的童話世界！

秋天的作文 篇2

　　每當秋風送來第一縷寒意時，伴隨我們的，是老師課上溫暖的陽光，與整個教室的溫暖的問候。忘不了的，是對老師親切的祝福，永遠記住的，還是那張情意綿綿的賀卡。

　　“老師窗前，有一盆米蘭，小小的黃花，藏在了綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把花香奉獻……”歌聲帶去了我對老師的思念，看看坐在講臺上的老師，仍然在數(shù)十年如一日地工作著，在這里，她們奉獻了自己的青春，卻沒有悔恨，目送了一代代學生走出了校園。將一個個頑皮的學生，培養(yǎng)出了一個個對社會有用的人。激發(fā)了學生內(nèi)在的能力，使其有一席之地。沒有教師，將缺少人才。沒有老師，將一事無成。是老師，點燃了人生旅途中的地一盞指明燈。

　　三尺講臺，就是他們的人生，四十分鐘，就是她們揮灑的天地，也曾和學生們一起學習，也曾和學生們一起活動，靈魂的工程師。希望的.，是同學們求知的眼神。老師呵，父母養(yǎng)育我們成長，您教育靈魂成熟，望著您愈發(fā)多的白頭發(fā)，我真想幫您染染。聽著您沙啞的聲音，我真想幫您潤潤喉。您是鵝卵石，鋪平了走向社會的道路。您是火把，驅(qū)逐了我們一路上的黑暗。您是鳥兒，給我們插上了騰飛的翅膀。您是松樹，將會萬古長青！

秋天的作文 篇3

　　阿伯特走了，秋姑娘來了。帶走炎熱的夏天，同時帶來涼爽的秋天。

　　秋天在花園里。花園里的菊花正盛開著。它們是紅色，黃色，綠色，白色和橙色。這些菊花的花瓣像細細的碎蘿卜。有些菊花的花瓣盛開。有的菊花只長出兩三瓣，有的菊花開起來好像就要花瓣張開了。

　　秋天在果園里。果園里有蘋果、桔子、香蕉和其他正在成熟的水果。叔叔阿姨們一個接一個地拿著籃子摘水果。那些沒有采摘的`水果似乎在說：“現(xiàn)在把我們帶走！”那些買水果的人在等我們呢！”

　　秋天的女孩來到田野。田里的小麥成熟而金黃。它看起來像一個金色的海洋從遠處。然后一群鵝飛過天空，排成整齊的一行向南飛去。

　　秋天究竟在哪里？秋天在孩子們的眼里，只要我們繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)，我們就會得到很多書本上得不到的知識。

　　秋天是一個美麗的季節(jié)！

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